Auswertung zur Veranstaltung "Lineare Algebra und Analytische Geometrie 2" Liebe Dozentin, lieber Dozent, anbei erhalten Sie die Ergebnisse der Evaluation Ihrer Lehrveranstaltung. Zu dieser Veranstaltung wurden 304 Bewertungen abgegeben. Erläuterungen zu den Diagrammen befinden sich am Ende dieses Dokuments. Liebe Teilnehmerin, lieber Teilnehmer, dieser Bogen wird maschinell ausgewertet. Markieren Sie bitte bei jeder Multiple-Choice-Frage genau eine Antwort in der folgenden Weise:. Wenn Sie eine Antwort korrigieren moechten, fuellen Sie bitte den falsch markierten Kreis und noch etwas darueber hinaus aus, ungefaehr so:. Ist eine Frage nicht anwendbar, so kreuzen Sie "n.a." an. Fuer Kommentare ist am Ende des Bogens Platz. Bitte schreiben Sie Ihre Kommentare nur innerhalb des Textfeldes, da ansonsten der Kommentar nicht beruecksichtigt werden kann. 75 26 15 76 57 8 2 1 17 20 5 1 5 9 13 18 s = 1.53 2.6 s = 2.50 4.0 Ich studiere im Semester: A D H L P Ich studiere: A Mathe (Diplom) B Mathe (Techno) C Mathe (Bach./Master) D Mathe (Finanz/Wirtsch.) E Info (Diplom) F Info (Aufbau) G Info (Bachelor/Master) H Bioinformatik I Wirtschaftsinformatik J Physik (Allg.) K Physik (Tech.) L Engineering Physics (Bach./Master) M Biophysik N Lehramt an Gymnasien O Lehramt an beruflichen Schulen P Sonstiges: [A] Inhalt zu hoch (1) zu niedrig (5) zu hoch (1) zu niedrig (5) 19 100 176 8 s = 0.65 2.6 s = 0.66 2.6 Stoffmenge und Tempo waren 15 114 170 3 s = 0.61 2.5 s = 0.67 2.6 Das Veranstaltungsniveau war deutlich (1) nicht erkennbar (5) angemessen (1) zu gering (5) 40 92 82 38 9 2.6 s = 1.03 2.7 s = 1.07 Die Abstimmung mit anderen Faechern war 17 20 33 39 16 3.1 s = 1.23 2.6 s = 1.19 Der Bezug zu neuen Forschungsergebnissen war vorhanden positiv (1) negativ (5) 102 123 67 8 3 2.0 s = 0.87 2.2 s = 1.02 Mein Gesamteindruck war 1
[B] Gestaltung / Praesentation immer klar (1) nie ersichtlich (5) gut erklaert (1) unverstaendlich (5) 92 119 70 21 1 2.1 s = 0.91 2.1 s = 0.94 Die logische Gliederung war 45 114 87 45 10 2.5 s = 1.02 2.4 s = 1.09 Schwierige Dinge waren immer (1) nie (5) sehr hilfreich (1) nicht hilfreich (5) 53 103 100 37 6 2.5 s = 0.99 2.4 s = 1.01 Das Wichtige wurde klar herausgearbeitet 65 109 70 42 11 2.4 s = 1.09 2.1 s = 1.01 Die Beispiele zum Thema waren demonstrativ (1) ohne Wert (5) gut (1) schlecht (5) 15 24 14 9 4 2.4 s = 1.16 2.2 s = 1.02 Experimente, Modelle etc. fand ich 131 113 32 22 4 1.9 s = 0.96 1.7 s = 0.94 Die akustische Verstaendlichkeit war hilfreich (1) nicht hilfreich (5) gut (1) schlecht (5) 135 111 43 11 3 1.8 s = 0.88 2.0 s = 1.00 Tafelanschrieb bzw. Folien waren 101 101 49 23 7 2.1 s = 1.04 2.3 s = 1.12 Aus der Mitschrift / dem Skript kann man lernen hilfreich (1) nicht hilfreich (5) gut (1) schlecht (5) 34 51 50 21 6 2.5 s = 1.07 2.3 s = 1.10 Die angegebene Literatur war 75 88 33 19 5 2.0 s = 1.02 2.1 s = 1.05 Skripten / Unterlagen des Dozenten fand ich gut (1) schlecht (5) positiv (1) negativ (5) 55 75 77 29 15 2.5 s = 1.13 2.3 s = 1.10 Das WWW-Angebot zur Vorlesung fand ich 98 131 58 12 2 2.0 s = 0.86 2.0 s = 0.93 Mein Gesamteindruck zur Praesentation war 2
[C] Persoenliches Auftreten immer (1) nie (5) engagiert (1) lustlos (5) 259 28 10 5 s = 0.58 1.2 s = 0.73 1.4 Er / Sie wirkte gut vorbereitet 171 103 17 10 1 1.6 s = 0.77 1.5 s = 0.80 Ich fand sie / ihn hilfbereit (1) abweisend (5) gut (1) gar nicht (5) 115 83 61 17 2 1.9 s = 0.97 1.6 s = 0.80 Er / Sie behandelte Fragen 33 24 18 5 2 2.0 s = 1.04 2.0 s = 1.02 Er / Sie war ausserhalb der Vorlesung erreichbar positiv (1) negativ (5) 164 102 27 6 2 1.6 s = 0.79 1.6 s = 0.83 Mein Gesamteindruck zum persoenlichen Auftreten war [D] Sonstiges und Gesamteindruck regelmaessig (1) sehr selten (5) 14 15 9 12 1 252 33 13 4 1 s = 0.63 1.2 1.5 s = 0.85 Ich besuchte die Vorlesung schlechter Zeit Ueberschneidung besserem Lernen mit Buechern ueberfuellter Vorlesung hohem Laermpegel Dozent/in Wenn nicht regelmaessig, wegen viel (1) gar nichts (5) sehr (1) gar nicht (5) 92 137 60 12 1 2.0 s = 0.83 2.1 s = 0.89 Ich habe in der Vorlesung etwas gelernt 94 117 56 18 2 2.0 s = 0.91 2.2 s = 1.03 Ich wuerde die Vorlesung ihres Inhalts wegen weiterempfehlen sehr (1) gar nicht (5) 113 112 43 22 5 2.0 s = 0.99 2.0 s = 1.03 Ich wuerde die Vorlesung des Dozenten / der Dozentin wegen weiterempf. 3
[E] Bilbiotheksangebot zur Vorlesung aufgelistet (1) nicht praesent (5) immer (1) nie (5) 67 26 15 3 2 1.6 s = 0.93 2.0 s = 1.20 Die vom Dozenten empfohlenen Lehrbuecher waren im Bibliothekskatalog 19 27 37 24 10 2.8 s = 1.18 2.9 s = 1.28 Die empfohlenen Buecher waren in ausreichender Zahl verfuegbar gut (1) schlecht (5) gut (1) schlecht (5) 6 1 9 1 9 3.2 s = 1.53 2.9 s = 1.22 Das Angebot an aktuellen Zeitschriften fand ich 10 7 10 4 7 2.8 s = 1.42 2.7 s = 1.21 Das Medienangebot war [F] Uebungsbetrieb allgemein (falls vorhanden) viel (1) gar nicht (5) immer (1) nie (5) 164 98 25 4 s = 0.71 1.5 2.2 s = 1.12 Die Uebungen trugen zum Verstaendnis der Vorlesung bei 116 124 35 12 1 1.8 s = 0.83 2.4 s = 1.23 Die Uebungszeit reichte zur Loesung der Aufgaben und zur Beantwortung von Fragen aus interessant (1) uninteressant (5) zu schwer (1) zu leicht (5) 67 143 70 11 1 2.1 s = 0.80 2.6 s = 1.07 Die Aufgaben fand ich 13 72 190 19 1 s = 0.66 2.7 2.4 s = 0.79 Die Aufgaben fand ich angemessen (1) zu gering (5) deutlich (1) gar nicht (5) 52 72 64 35 9 2.5 s = 1.11 2.7 s = 1.14 Der Bezug zur Praxis / Anwendung schien mir vorhanden 42 78 72 57 11 2.7 s = 1.11 2.8 s = 1.18 Aus der Hausaufgabenkorrektur waren die eigenen Fehler erkennbar gut (1) schlecht (5) positiv (1) negativ (5) 25 19 10 4 11 2.4 s = 1.43 2.5 s = 1.18 Die inhaltliche Qualitaet der Musterloesungen (falls existent) war 94 149 37 10 1 1.9 s = 0.78 2.4 s = 1.07 Mein Gesamteindruck zum Uebungsbetrieb war 4
[G] Zentraluebung (falls vorhanden) gut verstaendlich (1) unverstaendlich (5) gut lesbar (1) unleserlich (5) 171 88 20 8 s = 0.75 1.5 1.7 s = 0.91 Die Sprache war akkustisch 40 52 65 72 57 3.2 s = 1.32 2.6 s = 1.33 Tafelanschrieb bzw. Folien waren ja, immer (1) nie (5) ja, immer (1) nie (5) 180 77 21 5 s = 0.71 1.5 1.9 s = 0.97 Der/die Uebungsleiter/in war didaktisch faehig, den Stoff verstaendlich zu machen 196 64 8 s = 0.52 1.3 1.6 s = 0.84 Er/Sie verfuegte ueber die fachliche Befaehigung, auch weitergehende Fragen zu beantworten ja, immer (1) nie (5) engagiert (1) lustlos (5) 177 87 14 5 1 s = 0.70 1.5 1.7 s = 0.82 Er / Sie war gut vorbereitet 209 57 12 5 s = 0.64 1.3 1.6 s = 0.89 Ich fand sie / ihn hilfbereit (1) abweisend (5) gut (1) gar nicht (5) 155 59 14 6 s = 0.72 1.4 1.6 s = 0.89 Er / Sie behandelte meine Fragen 80 33 13 5 1.6 s = 0.82 1.8 s = 0.98 Er / Sie war ausserhalb der Vorlesung erreichbar regelmaessig (1) nie (5) positiv (1) negativ (5) 240 24 11 9 2 s = 0.74 1.3 1.6 s = 1.07 Ich besuchte die Uebung 186 68 23 5 2 1.5 s = 0.78 1.8 s = 0.99 Mein Gesamteindruck zum Uebungsleiter war 5
[H] Tutoruebung (falls vorhanden) gut verstaendlich (1) unverstaendlich (5) 35 20 22 36 44 15 7 8 18 20 7 3 3 1 5 9 13 18 5.1 s = 3.14 5.7 s = 4.25 Gruppennummer 167 59 18 2 s = 0.66 1.4 1.6 s = 0.84 Die Sprache war akkustisch gut lesbar (1) unleserlich (5) ja, immer (1) nie (5) 134 67 35 7 1 1.7 s = 0.86 1.8 s = 1.00 Tafelanschrieb bzw. Folien waren 98 92 38 10 4 1.9 s = 0.93 2.1 s = 1.16 Der/die Tutor/in war didaktisch faehig, den Stoff verstaendlich zu machen ja, immer (1) nie (5) ja, immer (1) nie (5) 81 92 40 16 2 2.0 s = 0.94 2.1 s = 1.11 Er/Sie verfuegte ueber die fachliche Befaehigung, auch weitergehende Fragen zu beantworten 106 87 33 10 4 1.8 s = 0.93 1.9 s = 1.06 Er / Sie war gut vorbereitet engagiert (1) lustlos (5) hilfbereit (1) abweisend (5) 132 72 26 12 1 1.7 s = 0.88 1.9 s = 1.13 Ich fand sie / ihn 134 63 15 2 s = 0.67 1.5 1.8 s = 1.03 Er / Sie behandelte meine Fragen regelmaessig (1) nie (5) positiv (1) negativ (5) 215 20 10 6 7 1.3 s = 0.87 1.6 s = 1.05 Ich besuchte die Uebung 127 80 30 6 3 1.7 s = 0.87 2.0 s = 1.18 Mein Gesamteindruck zum Tutor war 6
[I] Zeitaufwand 9 50 83 53 34 22 7 2 8 1 3 8 0 6 7 8 9 10 11 3.1 s = 2.29 2.6 s = 2.11 Zur Nachbereitung der Vorlesung (ohne Hausaufgaben) benoetigte ich pro Woche bis zu X Stunden (11 == mehr als 10 Stunden) 3 9 43 75 63 35 12 8 15 1 3 9 0 6 7 8 9 10 11 4.1 s = 2.21 s = 2.69 3.5 Fuer die Hausaufgaben benoetigte ich pro Woche bis zu X Stunden (11 == mehr als 10 Stunden) Freitextkommentare Name der Vorlesung: 7
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[J] Kommentare Fuer die Zukunft wuensche ich mir folgende Vorlesungen oder Zusatzangebote (öffentlich / public) 22
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Das fand ich gut (Nicht ausserhalb des Feldes schreiben wg. maschineller Auswertung): (öffentlich / public) 24
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Das koennte man besser machen (evtl. Verbesserungvorschlag): (öffentlich / public) 44
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Sonstiges: (öffentlich / public) 65
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Erläuterungen zur Visualisierung Im oberen Teil des Bildes befindet sich ein Histogramm der absoluten Häufigkeiten. Hierbei ist die Höhe des Balkens proportional zur Anzahl der Nennungen. Darunter sind die möglichen Antworten abgetragen. Der Median ist durch einen erhöhten Schriftgrad gekennzeichnet. Im unteren Bildteil befinden sich zwei gleichartige Visualisierungen von Mittelwert und Standardabweichung. Die obere, blaue Grafik kennzeichnet die Werte dieser Veranstaltung, die untere, graue diejenigen der Vergleichsgruppe. Als Vergleich dienen alle Veranstaltungen dieses Semesters, bei denen diese Frage gestellt wurde. 70