Algebraische Geometrie

Transkript

1 Evaluation der Lehre an der Mathematisch-Naturwissenschaftlichen Fakultät der Universität zu Köln c/o Institut für Organische Chemie Greinstraße D-099 Köln Fax: Evaluation der Veranstaltung 0 im SS0/0 Algebraische Geometrie Dozent: Prof. Dr. S. Kebekus Ansprechpartner: Stefan Brandholt (s.brandholt@chemie-koeln.de) Durchgeführt von Niels Gierse

2 Ich studiere dieses Fach auf/als: Formalia Häufigkeit Prozent Diplom 9 Magister 0 0 Lehramt Nebenfach 0 0 Senior 0 0 Schüler 0 0 keine Angaben 0 0 Gesamt 00 Fachsemester und mehr 0 0 keine Angaben Gesamt 00 Veranstaltung wurde vorher schon mal besucht: ja 0 0 nein 0 8 keine Angaben Gesamt 00 Anwesenheit 0- % % % % 9 keine Angaben 8 Gesamt 00 Geschlecht weiblich männlich 8 keine Angaben 0 0 Gesamt 00 Grund für den Vorlesungsbesuch Schein/Pflichtveranstaltung 0 0 Gute/r Dozent/in 0 0 Interesse am Thema 00 Gesamt

3 Vorlesung & Dozent 0% 0% 0% 0% 80% 00% Die Leistungsanforderungen sind hoch. Prüfungsrelevante Inhalte werden besonders hervorgehoben. Die Veranstaltung hat eine klar erkennbare Konzeption ("Roter Faden"). Der Stoff wird anhand von Beispielen veranschaulicht. 0 Ein Bezug zwischen Theorie und Praxis wird hergestellt. 0 Ich habe den Eindruck dass die Veranstaltung gut organisiert ist. Der/Die Dozent/in kann Kompliziertes verständlich machen. Der/Die Dozent/in spricht akustisch verständlich. Der/Die Dozent/in wirkt meist gut vorbereitet. Der/Die Dozent/in zeigt Engagement in seiner/ihrer Lehrtätigkeit. Die Größe der Veranstaltung lässt keine Interaktion mit der/dem Dozentin/en zu trifft voll zu trifft gar nicht zu keine Angabe Visuelle Hilfen werden wirksam zur Präsentation verwendet. Das Tafel-/Overheadbild ist gut geordnet. 0 Der/Die Dozent/in erscheint fachlich kompetent. Der/Die Dozent/in zeigt Interesse am Lernerfolg. Der/Die Dozent/in ist im Umgang mit den Studierenden freundl. u. aufgeschlossen. Es ist möglich nach oder während der Veranstaltung Fragen zu stellen

4 Assistenten & Übungsaufgaben 0% 0% 0% 0% 80% 00% Die Aufgaben sind interessant. Die Aufgaben tragen zu meinem Verständnis bei. Die Aufgaben lassen sich mit Hilfe der Vorlesung lösen. Für die Bearbeitung der Aufgaben brauche ich zuviel Zeit. trifft voll zu trifft gar nicht zu keine Angabe Der/Die Assistent/in steht bei Fragen ausreichend zur Verfügung. Der/Die Assistent/in sorgt für einen reibungslosen Übungsbetrieb. - -

5 Studierverhalten & Lernumgebung 0% 0% 0% 0% 80% 00% Störungen durch Kommilitonen beeinträchtigen die Verantaltung. 0 Die Präsentationsmöglichkeiten (Projektor, Tafel,...) sind ausreichend. 8 0 Ich kann die verwendeten Medien (Folien, Tafelanschrieb, Dias,...) lesen. trifft voll zu Ich arbeite intensiv in einer Lerngruppe. trifft gar nicht zu keine Angabe Ich bin den Literaturhinweisen gefolgt Ich habe die Sitzungen intensiv vorbereitet. Ich habe die Sitzungen intensiv nachbereitet. - -

6 0% 0% 0% 0% 80% 00% Mein durchschnittlicher Zeitaufw and pro Woche für die Vorund Nachbereitung der Sitzungen beträgt in Minuten % 0% 0% 0% 80% 00% 0 00 Wieviele Minuten sollte man durchschnittlich aufw enden? % 0% 0% 0% 80% 00% In w elchem Umfang gehen Sie im Verlauf eines Monats einem Nebenjob nach (in Stunden)?

7 Übungsbetrieb & Übungsleiter 0% 0% 0% 0% 80% 00% Der/Die Übungsleiter/in wirkt gut vorbereitet. Sie/Er ist am Verständnis der Teilnehmenden interessiert. Sie/Er kann gut erklären. Sie/Er erscheint der Aufgabe als Übungsleiter/in gewachsen. 9 Sie/Er erscheint fachlich kompetent. Die vorgetragenen Lösungen sind verständlich. Die Atmosphäre ermutigt zur aktiven Beteiligung. 0 trifft voll zu trifft gar nicht zu keine Angabe Lösungsvorschläge werden in der Gruppe diskutiert. Fragen, die über den Übungsstoff hinausgehen, werden beantwortet. 9 Die Korrektur der schriftlichen Lösungen ist ausführlich genug. Die Bewertung ist gerecht. - -

8 Sonstiges 0% 0% 0% 0% 80% 00% siehe Tageslichtprojektor trifft voll zu trifft gar nicht zu keine Angabe siehe Tageslichtprojektor - 8 -

9 Tempo 0% 0% 0% 0% 80% 00% In dieser Lehrveranstaltung ist das Tempo der Stoffvermittlung. 0 zu schnell zu langsam keine A ngabe Schulnote 0% 0% 0% 0% 80% 00% Welche Schulnote w ürdest Du der V eranstaltung geben? ( von bis ) 0 sehr gut ungenügend Keine A ngabe - 9 -

10 Nr. Frage N Mittelwert Die Leistungsanforderungen sind hoch., Prüfungsrelevante Inhalte werden besonders hervorgehoben. 0,9 Die Veranstaltung hat eine klar erkennbare Konzeption ("Roter Faden")., Der Stoff wird anhand von Beispielen veranschaulicht.,9 Ein Bezug zwischen Theorie und Praxis wird hergestellt. 9, Ich habe den Eindruck dass die Veranstaltung gut organisiert ist.,8 Der/Die Dozent/in kann Kompliziertes verständlich machen.,9 8 Der/Die Dozent/in spricht akustisch verständlich., 9 Der/Die Dozent/in wirkt meist gut vorbereitet., 0 Der/Die Dozent/in zeigt Engagement in seiner/ihrer Lehrtätigkeit.,08 Die Größe der Veranstaltung lässt keine Interaktion mit der/dem Dozentin/en zu.,8 Visuelle Hilfen werden wirksam zur Präsentation verwendet., Das Tafel-/Overheadbild ist gut geordnet., Der/Die Dozent/in erscheint fachlich kompetent.,08 Der/Die Dozent/in zeigt Interesse am Lernerfolg., Der/Die Dozent/in ist im Umgang mit den Studierenden freundl. u. aufgeschlossen.,8 Es ist möglich nach oder während der Veranstaltung Fragen zu stellen.,8 8 Die Aufgaben sind interessant., 9 Die Aufgaben tragen zu meinem Verständnis bei., 0 Die Aufgaben lassen sich mit Hilfe der Vorlesung lösen., Für die Bearbeitung der Aufgaben brauche ich zuviel Zeit., Der/Die Assistent/in steht bei Fragen ausreichend zur Verfügung.,8 Der/Die Assistent/in sorgt für einen reibungslosen Übungsbetrieb., Störungen durch Kommilitonen beeinträchtigen die Verantaltung.,8 Die Präsentationsmöglichkeiten (Projektor, Tafel,...) sind ausreichend., Ich kann die verwendeten Medien (Folien, Tafelanschrieb, Dias,...) lesen. 0, Ich arbeite intensiv in einer Lerngruppe.,9 8 Ich bin den Literaturhinweisen gefolgt, 9 Ich habe die Sitzungen intensiv vorbereitet., 0 Ich habe die Sitzungen intensiv nachbereitet.,08 Mein durchschnittlicher Zeitaufwand pro Woche für die Vor- und Nachbereitung der Sitzungen beträgt in Minuten Wieviele Minuten sollte man durchschnittlich aufwenden? 0,8 In welchem Umfang gehen Sie im Verlauf eines Monats einem Nebenjob nach (in Stunden)?, Der/Die Übungsleiter/in wirkt gut vorbereitet., Sie/Er ist am Verständnis der Teilnehmenden interessiert.,8 Sie/Er kann gut erklären.,08 Sie/Er erscheint der Aufgabe als Übungsleiter/in gewachsen., 8 Sie/Er erscheint fachlich kompetent., 9 Die vorgetragenen Lösungen sind verständlich. 0 Die Atmosphäre ermutigt zur aktiven Beteiligung., Lösungsvorschläge werden in der Gruppe diskutiert., Fragen, die über den Übungsstoff hinausgehen, werden beantwortet., Die Korrektur der schriftlichen Lösungen ist ausführlich genug., Die Bewertung ist gerecht., (siehe Tageslichtprojektor) (siehe Tageslichtprojektor),8 (siehe Tageslichtprojektor) 8 In dieser Lehrveranstaltung ist das Tempo der Stoffvermittlung., = zu schnell bis = zu langsam 9 Welche Schulnote würdest Du der Veranstaltung geben? ( von bis ),8 = sehr gut bis = ungenügend

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12 Abschrift der Freitextbögen zur Veranstaltung 0 Algebraische Geometrie Herr Prof. Dr. Kebekus Was hat Ihnen an dieser Veranstaltung besonders gut gefallen? wenige Zuhörer, daher gute Interaktionsmöglichkeit mit dem Dozenten. Guter Vorlesungsstil. Dozent Thematik Grundlagen werden angewendet. Was könnte künftig besser bemacht werden bzw. wozu hätten Sie sich inhaltlich mehr Bezüge gewünscht? Man könnte stärker auf praktische Anwendungen eingehen. Auch wenn das bei reiner Mathematik etwas schwer fallen mag. Die geometrische Interpretation noch ausführlicher erklären Sonstige Anmerkungen -