Auswertung zur Veranstaltung "Automaten und formale Sprachen"

Transkript

1 Auswertung zur Veranstaltung "Automaten und formale Sprachen" Liebe Dozentin, lieber Dozent, anbei erhalten Sie die Ergebnisse der Evaluation Ihrer Lehrveranstaltung. Zu dieser Veranstaltung wurden 19 Bewertungen abgegeben. Erläuterungen zu den Diagrammen befinden sich am Ende dieses Dokuments. Die Auswertungen aller Veranstaltungen, die von mehr als fünf TeilnehmerInnen evaluiert wurden, sind ohne persönliche Kommentare in einigen Tagen unter der URL verfügbar. Mit freundlichen Grüßen, Das Evaluationsteam > A B C D E F G H I J K L M N O P Q R Ich studiere im Semster Ich studiere: A Mathe (Diplom) B Mathe (Techno) C Mathe (Bach./Master) D Mathe (Finanz/Wirtsch.) E Informatik (Diplom) F Informatik (Aufbau) G Informatik (Bachelor/Master) H Bioinformatik I Wirtschaftsinformatik J Physik (Allg.) K Physik (Tech.) L Engineering Physics (Bach./Master) M Biophysik N Lehramt an Gymnasien O Lehramt an beruflichen Schulen P Maschinenwesen Q Chemie R Sonstiges: Inhalt s = s = Stoffmenge und Tempo waren s = s = Das Veranstaltungsniveau war s = s = 1.06 Die Abstimmung mit anderen Fächern war s = s = 1.07 Der Bezug zu neuen Forschungsergebnissen war vorhanden Mein Gesamteindruck war 1

2 Auswertung zur Veranstaltung "Automaten und formale Sprachen" Liebe Dozentin, lieber Dozent, anbei erhalten Sie die Ergebnisse der Evaluation Ihrer Lehrveranstaltung. Zu dieser Veranstaltung wurden 19 Bewertungen abgegeben. Erläuterungen zu den Diagrammen befinden sich am Ende dieses Dokuments. Die Auswertungen aller Veranstaltungen, die von mehr als fünf TeilnehmerInnen evaluiert wurden, sind ohne persönliche Kommentare in einigen Tagen unter der URL verfügbar. Mit freundlichen Grüßen, Das Evaluationsteam > A B C D E F G H I J K L M N O P Q R Ich studiere im Semster Ich studiere: A Mathe (Diplom) B Mathe (Techno) C Mathe (Bach./Master) D Mathe (Finanz/Wirtsch.) E Informatik (Diplom) F Informatik (Aufbau) G Informatik (Bachelor/Master) H Bioinformatik I Wirtschaftsinformatik J Physik (Allg.) K Physik (Tech.) L Engineering Physics (Bach./Master) M Biophysik N Lehramt an Gymnasien O Lehramt an beruflichen Schulen P Maschinenwesen Q Chemie R Sonstiges: Inhalt s = s = Stoffmenge und Tempo waren s = s = Das Veranstaltungsniveau war s = s = 1.06 Die Abstimmung mit anderen Fächern war s = s = 1.07 Der Bezug zu neuen Forschungsergebnissen war vorhanden Mein Gesamteindruck war 1

3 Gestaltung / Präsentation s = 1.17 s = Die logische Gliederung war s = s = Schwierige Dinge waren... erklärt s = s = Das Wichtige wurde... herausgearbeitet s = s = Die Beispiele zum Thema waren s = Die akustische Verständlichkeit war s = s = Tafelanschrieb bzw. Folien waren s = s = 1.04 Die angegebene Literatur war 2.5 s = 1.12 s = Skripten / Unterlagen des Dozenten fand ich s = Das WWW-Angebot zur Vorlesung fand ich s = s = Mein Gesamteindruck zur Präsentation war Persönliches Auftreten des Dozenten / der Dozentin engagiert (1) lustlos (5) hilfsbereit (1) abweisend (5) s = s = Ich fand sie / ihn s = s = Er / Sie behandelte Fragen 2

4 s = 1.06 s = Er / Sie wirkte... vorbereitet 1.5 s = Er / Sie war ausserhalb der Vorlesung... erreichbar s = s = Mein Gesamteindruck zum persönlichen Auftreten war Sonstiges und Gesamteindruck regelmäßig (1) sehr selten (5) s = Ich besuchte die Vorlesung 1 3 schlechte Zeit hoher Lärmpegel überfüllte Vorlesung besserem Lernen mit Büchern Überschneidung Dozent/in Wenn nicht regelmäßig, wegen viel (1) gar nichts (5) sehr (1) gar nicht (5) s = Ich habe in der Vorlesung etwas gelernt s = s = Ich wuerde die Vorlesung ihres Inhalts wegen weiterempfehlen sehr (1) gar nicht (5) s = Ich wuerde die Vorlesung des Dozenten / der Dozentin wegen weiterempf. 3

5 Übungsbetrieb allgemein (falls vorhanden) interessant (1) uninteressant (5) zu schwer (1) zu leicht (5) s = Die Aufgaben fand ich s = Die Aufgaben fand ich sehr (1) gar nicht (5) s = s = Die Übungen trugen zum Verstaendnis der Vorlesung bei s = s = 1.05 Der Bezug zur Praxis / Anwendung war s = s = 1.21 Aus der Hausaufgabenkorrektur waren die eigenen Fehler... erkennbar 3.4 s = s = 1.13 Die inhaltliche Qualität der Musterlösungen (falls existent) war s = Mein Gesamteindruck zum Übungsbetrieb war Zentralübung (falls vorhanden) engagiert (1) lustlos (5) hilfsbereit (1) abweisend (5) s = s = Ich fand die Übungsleitung s = s = Er / Sie behandelte meine Fragen s = s = Die Sprache war akustisch... verständlich s = s = Tafelanschrieb bzw. Folien waren... lesbar 4

6 s = 1.09 Der/die Übungsleiter/in konnte den Stoff verständlich machen s = s = 1.05 Er/Sie konnte auch weitergehende Fragen beantworten s = s = Er / Sie war... vorbereitet s = Er / Sie war ausserhalb der Übung erreichbar regelmäßig (1) nie (5) s = Ich besuchte die Übung s = s = Mein Gesamteindruck war Tutorübung (falls vorhanden) 1.48 s = 0.77 Die Sprache war akkustisch... verständlich 1.86 s = 0.99 Tafelanschrieb bzw. Folien waren... lesbar s = 1.04 Der/die Tutor/in konnte den Stoff verständlich machen s = s = 1.1 Er/Sie konnte auch weitergehende Fragen beantworten engagiert (1) lustlos (5) s = 0.92 Er / Sie war... vorbereitet Ich fand sie / ihn 5

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