Kompakte Krippenqualifikation- Bausteine zur Qualität in den Krippen Die Geburtenrate in der Stadt wird allen Prognosen nach noch weiter ansteigen. Kinder ab dem vollendeten ersten Lebensjahr haben einen Rechtsanspruch auf einen Betreuungsplatz. Neben einer ausreichenden Zahl an Betreuungsplätzen, wird daher auch mehr geschultes und spezialisierteres Fachpersonal benötigt. Nur so können die besonderen qualitativen Herausforderungen bewältigt werden, die den Unterschied zwischen reiner Unterbringung und echter Betreuung ausmachen. Modul 1: Pädagogische Haltung und Rolle, Erziehungspartnerschaft Modul 2: Bindung und Eingewöhnung Modul 3: Lernprozesse, Bildungsräume und Raumgestaltung Modul 4: Entwicklung der 0 bis 3 Jährigen und der pädagogische Alltag, Bedeutung von Beobachtung und Dokumentation Die Termine und Zeiten entnehmen Sie bitte den folgenden Modulen 1-4 Plätze 18 Qualifizierungsreihe, 8 Tage Referent/in Sylvia Garnett- von der Neyen, Erzieherin, Dipl. Sozialpädagogin (FH), Aus- und Weiterbildung in systemischer Paar-/ Familientherapie Kosten 540,00 Euro Kostenregelung siehe Wegweiser Anmeldeschluss Montag, 16. September 2019 Hinweise Bitte beachten Sie, dass die Rechnungsstellung einmalig für alle Module erfolgt. Eine Teilnahme ist nur für die gesamte Fortbildung möglich, die Module können nicht einzeln gebucht werden.
Kompakte Krippenqualifikation- Modul 1: Pädagogische Haltung und Rolle, Erziehungspartnerschaft Das Arbeitsfeld in der Kinderkrippe ist äußerst komplex und erfolgt auf diversen Ebenen mit verschiedenen n. Definition und Klarheit zum Berufsbild sind Voraussetzungen für das professionelle Handeln. Gesellschaftliche und politische Ist- Situation Historie Professionelle pädagogische Grundhaltung zum Kind Bildungs- und Erziehungspartnerschaft Montag, 28. Oktober 2019, 9-16 Uhr Dienstag, 29. Oktober 2019, 9-16 Uhr Hintergrundwissen über historische und politische Hintergründe erlangen, um Kontext Krippe und die Entstehungsgeschichte nachvollziehen zu können Klärung der eigenen Rolle im pädagogischen Alltag Förderung eines gelungenen Dialoges zum Kleinkind
Kompakte Krippenqualifikation- Modul 2: Bindung und Eingewöhnung Wie lässt sich die Eingewöhnungszeit zur Zufriedenheit aller gestalten? Dazu werden die Grundlagen und theoretischen Hintergründe zum Eingewöhnungsprozess vermittelt, sowie verschiedene Modelle der Eingewöhnung vorgestellt und diskutiert. Transition Bindungstheorie Eingewöhnungsmodell Praktische Umsetzung Mittwoch, 22. Januar 2020, 9-16 Uhr Donnerstag, 23. Januar 2020, 9-16 Uhr Wichtigkeit und Bedeutung des Eingewöhungsprozesses erkennen Kennenlernen verschiedener Eingewöhnungsmodelle Konkrete Handlungsmöglichkeiten für die Phase der Eingewöhnung bekommen
Kompakte Krippenqualifikation- Modul 3: Lernprozesse, Bildungsräume und Raumgestaltung Lernen ist individuell und vollzieht sich im Krippenalter anders als beim Kindergartenoder Schulkind. So wie die Ausstattung und Atmosphäre von Räumen, haben auf uns Menschen einen großen Einfluss. Ein optimales Raumkonzept fördert beim Kleinstkind seine Entwicklung und schafft Bildungsräume. Sich auf die kindlichen Lernprozesse einzulassen erfordert ein hohes Maß an Feinfühligkeit, Wissen und Verstehen übers Lernen. theoretisches Grundwissen zum Lernen (aus der Neurobiologie und Psychologie) Definition von Bildung Verschiedene Bildungsbereiche des BEP näher beleuchten Die 6 Spielschemen der Kleinstkinder Raum und Gartengestaltung Wissenswertes zu Beobachtungen Das Wie der Dokumentation Mittwoch, 25. März 2020, 9-16 Uhr Donnerstag, 26. März 2020, 9-16 Uhr Eigene Lernbiografie reflektieren Lernfördernde Haltung und Umgebung gestalten Lernaktivitäten der Kleinkinder erkennen und unterstützen
Kompakte Krippenqualifikation- Modul 4: Entwicklung der 0 bis 3 Jährigen und der pädagogische Alltag, Bedeutung von der Beobachtung und Dokumentation Welche wichtigen Entwicklungsschritte bewältigen die Kleinen und wie kann die Elementarpädagogik die Entwicklung des Kindes unterstützen? Ein wichtiges Element ist der wertschätzende Umgang mit den Kleinsten und die darauf ausgerichtete pädagogische Gestaltung des Krippenalltags. Hilfreich sind dazu Beobachtungskonzepte und Dokumentationen. Überblick über die Entwicklungsschritte der 0-3 Jährigen Reflexion der Bedürfnisse von Kleinstkindern Wissenswertes zu Beobachtungen Das Wie der Dokumentation und Portfolio Donnerstag, 7. Mai 2020, 9-16 Uhr Freitag, 8. Mai 2020, 9-16 Uhr Lernen, das eigene Verhalten auf kindliche Bedürfnisse abzustimmen und responsiv zu reagieren Pädagogische Handlungssicherheit anhand von praktischen Beispielen erarbeiten