Transkription Interaktionspassage G: Testaufgaben: religiöse Vielfalt

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Transkription Interaktionspassage G: Testaufgaben: religiöse Vielfalt Kurs X, Tag 7, 8 Teilnehmende, Unterrichtsmaterial (AB): Testaufgaben religiöse Vielfalt Zeitintervalle: Film) 35:40-49:28; Audio 1) 48:37-1:02:11; Audio 2) 48:51-1:02:25 / Länge: ca. 14 Minuten 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 T: äh Pfingst/ Pfingstein/ ten ist ein - (liest ab) [..] L: es geht um Religion, ne? T: ja, kirchlicher Feiertag? L: ja [.] F: welche Aussage ist richtig? in Deutschland, der Staat und Religionsgemeinschaften voneinander getrennt, bilden Religion/ Religionsgemeinschaften den Staat, ist der Staat abhängig von den Religionsgemeinschaft, bilden Staat und Religionsgemeinschaft eine Einheit (liest), äh [..] nach mein -, vier, glaub ich, weiß ich nicht (schüttelt den Kopf) L: eine Einheit, also alles zusammen, no/a also zum Beispiel der Papst, der Papst ist der Boss von der katholischen Kirche, ist er mit Angela Mer-kel zusam-men Kanzler? F: ja (unsicher), (schüttelt Kopf) M: nein, ist die erste, getrennt F: keine Ahnung M: doch L: also die Frage, die Frage, welche Aussage ist richtig? in Deutschland sind Staat - (liest), ne? alles, was wir auf diesem Plakat geschrieben haben und Religionsgemeinschaft äh ist - F: ach so, ja ja, is getrennt/ ist getrennt, dann ist eins richtig M: getrennt L: getrennt, ne? F: ja L: welches Land ist es zusammen, in welchem Land? M: ähm F: keine Ahnung, bei uns nich M: Iran? L: Iran F: ja L: die Scharia im Iran, ne? ist zusammen L: noch ein Land? ich weiß nicht E: Pakistan L: hm? E: Pakistan auch L: Pakistan, ja? ich/ ich weiß es nicht M: aber es kann sein L: oder is/ is/ is -?, nee, Saudi Arabien eigentlich auch nicht, ne? M und E: ( ) ال. بلاشريعة يعني همابيحكمونا بلاشريعة :E (Nee nee mit Scharia, das heißt, sie regieren uns mit der Scharia) M: Königreich E: ja, aber mit Scharia, nee nee mit Scharia, das heißt, sie regieren uns mit der Scharia L: ok also jeden/ jedenfalls, al/ also im Ira-n ist es klar, ne?

45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 M: ja L: da is es eins ( ) und in Deutschland ist getrennt (sehr schnell), genau, weiter H: welche Religion hat die europäische und deutsche Kultur geprägt? der Hinduismus, das Christentum, der Buddhismus, der Islam, der Chrismus L: bitte? H: Christen L: Chris-ten-tum H: Chris-ten-tum [ ] E: der Be/ Begreif L: Begriff E: Begriff, äh Kon/ Konfession äh stellt in Deutschland for die Familie/ Familien-zu (sehr langsam) L: gehörigkeit E: Zugehör/ Zuhör/ Zugehör/ geheit L: E? Zu-gehö-rig-keit E: Zu-gehö-rig-keit, Religion/ Religion-szugehörigkeit, Partei-zugehörigkeit, Politik/ politisch/ äh Meinung/ politische Meinung [..] Partei? L: nein, Guck mal das Thema, das Thema ist religiöse Vielfalt G: religiös religiös E: ah [.] Religion? M: hm L: ja, also, das heißt so, ähm, wel-cher- man kann, also zum Beispiel eine Frage, die man stellen kann, ne? welcher Konfession (schreibt welcher Konfession an Tafel) F: was ist Konfession? L: gehörst du an? (schreibt gehörst du an? an Tafel) welcher Konfession gehörst du an? die Antwort, zum Beispiel, ich bin Katholik E: hm L: ich bin - (überlegt) E: Moslem L: Moslem, ich bin Jude, ich bin Buddhist, a Buddhist ist keine ºKonfession, aber najaº F: ah ok E: ( ) L: sozusagen der/ der Überbegriff, zum Beispiel kann man sagen E: (?) L: zum Beispiel, zum Beispiel Obst, Obst, Banane, Apfel, Orange, Konfession, Christentum, Islam, Judentum, zum Beispiel F: ah ok E: Teitel (Titel?) L: Titel? E: Titel L: Kategorie E: Kategorie L: Kategorie, [..] weiter M: welcher Religion gehören die meisten Menschen in Deutschland an? äh dem Christentum L: Christentum, was glaubt ihr? wie viele Christen gibt es in Deutschland? F: keine Ahnung G: keine Ahnung E: in Deutschland? Christian?

96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 H: zwei Million E: nein, mehr L: zwei Million Christen? E: nein mehr, mehr, ºmehrº M: wenig H: ºfünf (_)º (Mill?) L: H, wie viel Einwohner hat Deutschland? E, G und F: (lachen) H: insgesamt? L: ja E: Millionen H: fünfundachtzig Millionen? L: Hör nicht auf ihn (zeigt auf E), was glaubst du? (schnippst mit den Fingern) H: keine Ahnung, 50 Million L: 50 Millionen in Deutschland? E, M, G, F: ^@ _@^ L: @H@ H: Hälfte? L: die Hälfte? fünfundzwanzig Million`n? E, M, G, F, T: ^@ @^ L: wie viel Million? (fragt in die Runde) E: @vier Millionen Türkish, H, in Türkei@ E, M, G, F, T: (lachen circa 2 Sekunden lang) L: was glaubt ihr? F: äh M: zweiundachtzig, das steht hier (schaut auf AB) G: (schaut im AB); F (schaut in Testaufgabenkatalog) L: steht da, ne? M: ja G: ( _) (sucht nun in Arbeitsblättern) L: zweiundachtzig? ich hab ja eine Zahl, wo hab ich die Zahl, ich hab eine Zahl, ah E: äh neunzehnhun/ äh neunzehnhundertsiebenundneunzig ( ) die zweiundachtzig L: (schreibt Zahl an Tafel) einundachtzig Millionen und siebenhundertachtundfünfzigtausend E: aber jetzt? L: ähm? (überlegend) neunundsiebzig Millionen E: @ @ H: @ @ L: nein, ungefähr zweiundachtzig Millionen, ne? ungefähr zweiundachtzig Millionen (sehr schnell) und [.] was, Moment (überlegend), was glaubst du, wie viel Christen gibt es in Deutschland? (sehr schnell) [.] F: ich glaub, nich so viel L: nich so viele? M: fünfzig Prozent? L: fünfzig Prozent, das wären ungefähr vierzig Millionen, ok, vierzig Millionen (schreibt vierzig Millionen an Tafel) was glaubt ihr? gibt es mehr Katholiken, oder mehr Protestanten? G: mehr Ka-tho-liken L: mehr Protestanten? also evang/ eva/ eva/ evang-gelische? E: ja ( _) F: ja (nickt)

147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 (sich vergewissernd) G: ja (nickt) (sich vergewissernd) guckt mal, dieser Zettel, [.] (viele Tne nehmen AB, nicht T] die andere Seite (viele Tne blättern AB um), die andere Seite, guckt mal kurz nach (43:40 Tne schauen sich AB an, L verlässt den Kursraum: M nickt, auch T nimmt AB und liest; weiter 44:34) M: aber chinesische Religion nur hundertneun/ hundert/ hundertneunundvierzig Millionen? ich mein, chines/ die chinesische Einwohner sind Milliarden, ne(e)? Milliard-, ein halb Milliard- E: Milliard- ( ) M: Milliard-, ich mein, die chi/ chi/ chinesische Volk sind Millia/ ein- Milliard- Komma zwei oder so was, ein- Milliard- Komma drei L: (kommt in den Kursraum zurück) also, wie viele Christen? M: dreiundfünfzig L: dreiundfünzig Millionen, ne? und G hat völlig Recht, es gibt mehr Katholiken, nämlich genau dreihunderttausend mehr Katholiken, ne? G: (lacht) [.] M: aber vielleicht, guck mal hier, die chinesische Religion sind nur hundertfünfzüg Millionen, China ist allein, ist ein Milliard/ äh eins Komma drei Milliard-, ne, stimmt, was ist die Frage? was meinen sie/sie hier mit (merkt, dass sie hier auch L ansprechen könnte und korrigiert)/ was meinten sie hier mit äh chinesische Religion? L: katholische, katholisch hab ich gesagt M: nee nee, hier hier, ich mein - (zeigt entsprechende Stelle auf AB) L: ach so, was meinen sie damit??: hm? L: ähm? (überlegt, was gemeint sein könnte) das weiß ich nicht [.] das weiß ich nicht, das, al- keine Ahnung M: hm? L: ich schätze mal - (merkt das E etwas sagen möchte) hm hm (bittet E) E: fünfundfünfzig Millionen [.] Christian L: ja also dis ist halt nach, dis sind hier für Deutschland ist es hier unten, ne? L: und sechsundzwanzig plus sechsundzwanzig sind halt, was er meinte, zweiundfünfzig dreiundfünfzig Millionen, ne? E: ja L: ja, also hier, ich/ ich weiß nicht, was chinesische Religionen sind, ne also E: Katholik und Protestant, beide ist c/christian L: genau E: sechsundzwanzig und sechsundzwanzig ist die ( ) fünfundfünfzig Millionen die Christian L: genau, in Deutschland, genau, genau, ja, also, es gibt ungefähr gleich E/evangelische und K/katholische, ne? fast gleich [..] G: @ @ L: mehr wollt ich nicht, ich wollt`s nur zeigen E: die/ die äh sechs/ sechsundzwanzig Komma sechs Millionen ist K/katholik und sechsundzwanzig Komma drei P/protestant und auch die äh zwei Millionen, die andere/ andere Christian ähm (bewegt Hand hin und her, überlegt) L: ah ja, ja aber das ist/ das ist ja genau dasselbe wie hier, ne? ist genau gleich (F verlässt den Raum, draußen redet jemand, L schaut zur Tür, ein Teilnehmer eines anderen Kurses kommt rein und fragt an der Tür stehen bleibend)

198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 Fremdling: Entschuldigung ich hab mal `ne Frage, haben Sie vielleicht unten irgendwo so ein No-/ Samsontelefon gefunden? L: wann Fremdling: so vor fünf Minuten? L: nein Fremdling: im Hausflur unten L: schüttelt Kopf in Richtung Fremdling Fremdling: ok, danke schön (verlässt den Raum wieder) L: (schaut wieder Richtung Klasse und macht Geste der Verwunderung) ok, machen wir weiter mit der Frage? G: in Deutschland nennt man die letzten vier Wochen vor Weih-nach-ten [.] den Buß und Bettag, das Erst/ Erntedankfest, die Adventszeit, Allerheiligen [.] Dreite L: Erntedank das Dritte T: dritte (Tne kreuzen an) L: Adventszeit, ne? erster Advent, zweiter Advent, dritter Advent, vierter Advent Tne: (blättern in Testfragebögen) L: feiert ihr eigentlich Weihnachten? feiert ihr Weihnachten? M: (nickt) T (schüttelt Kopf) L: nein, du nicht? was machst du dann? alle Geschäfte haben zu G: ach so, einunddreißig? oder die vier- -? L: nee, wann ist Weihnachten? wann ist Weihnachten? G: Weihnachten T: ich feier ( _) zu Hause L: wann ist Weihnachten? T: äh vier-en-zwanzig- - L: vierundzwanzigster Zwölfter, also du bist einfach zu Hause? aber ihr macht nichts? G: macht nich- (nimmt Hand vor Mund) T: nee, normale Tag (unterstützt gestisch mit ihren Händen und Armen, klopft auf Beine) weiß nich, was machen, wenn - (verschränkt beide Hände) L: interessiert mich nur, aber du feierst schon Weihnachten, n bisschen? M: ja klar, muss ich auch L: ach, du bist Christ auch? M: nein, ich bin Moslem, aber meine Frau ist Christ L: ah ok, ok L: feierst du, H? nein, feierst du? (an R, mich), mit deiner Familie? mit/ mit deinen Eltern? R (ich): (nickt) L: ja, ich auch, ich fahr jeden Weihnachten zu meinen Eltern und schenke und bekomme Geschenke G: Geschenke E: ºhast du Eltern? º L: ob ich Eltern habe? ja zwei M, G, T: @ @ E: aber Sie sagt, Sie haben gesagt, dass ich bin alleine L: ich habe keine Frau, ich bin nicht verheiratet viele Tne: @ _@ L: ich hab nur eine Freundin, nein, nicht nur E: ^@ _@^ alle Tne: @ _@ L: so, sagt mal ähm, was, was fehlt denn euch von dieser Liste?