sowie nachrichtlich an die Bezirksregierungen, Schulämter und Träger der Ersatzschulen des Landes NRW

Ähnliche Dokumente
An alle Grundschulen. sowie nachrichtlich an die Bezirksregierungen und Schulämter «AMTBEZ1» «AMTBEZ2» «AMTBEZ3» «PLZ» «STADT»

An alle Hauptschulen, Realschulen, Gesamtschulen, Gymnasien, Gemeinschaftsschulen der Sekundarstufe I und Sekundarschulen

Informationsveranstaltung VERA 8

Informationsveranstaltung VERA

Zentrale Lernstandserhebungen 2011 (Vergleichsarbeiten) in der Jahrgangsstufe 8 Informationen für Eltern

Zentrale Lernstandserhebungen 2016 (Vergleichsarbeiten) in der Jahrgangsstufe 8. Informationen für Eltern

Freie Hansestadt Bremen

zur Vorbereitung und Durchführung der Vergleichsarbeiten 2016 möchte ich Ihnen weitere aktuelle Hinweise geben.

Informationsveranstaltung VERA 8

Informationen für Kinder über die Vergleichsarbeit. Informationsstunde zur Hinführung

Vergleichsarbeiten/ Lernstandserhebungen in Klasse 3

Pädagogischer Elternabend der Jahrgangsstufe 8

Durchführungsanleitung 2017

Durchführungsanleitung 2018

Durchführungsanleitung 2016

Informationsveranstaltung VERA 3

Informationen zur Durchführung und Dateneingabe Nordrhein-Westfalen

4.3.2 Besondere Aspekte bei zielgleicher Förderung... 4

Lernstandserhebungen 2017/2018

Vergleichsarbeiten in der Grundschule

Supportstelle Weiterbildung. in der Qualitäts- und UnterstützungsAgentur - Landesinstitut für Schule (QUA-LiS NRW) in Soest

Schulleiterinnen und Schulleiter der Grundschulen und sonstigen Förderschulen. Zentrale Leistungserhebungen im Schuljahr 2017/2018

Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus

Ministerium für Schule und Weiterbildung. Ergebnisse der Vergleichsarbeiten (VERA), Klasse 3, 2009

Lernstandserhebungen in Klasse 3

Weiterentwicklung der sonderpädagogischen Förderung an allgemeinen Schulen der Sekundarstufe I

Schulleiterinnen und Schulleiter der Grundschulen und sonstigen Förderschulen. Zentrale Leistungserhebungen im Schuljahr 2018/2019

Informationen zur Durchführung und Dateneingabe Nordrhein-Westfalen

Senatsverwaltung für Bildung, Wissenschaft und Forschung Der Senator

Ministerium für Schule und Weiterbildung. Ergebnisse der Vergleichsarbeiten (VERA), Klasse 3, 2008

VERA 8 STAATSINSTITUT FÜR SCHULQUALITÄT UND BILDUNGSFORSCHUNG MÜNCHEN

Gewährung von Nachteilsausgleichen für Schülerinnen und Schüler mit Behinderungen und/oder einem Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung

Die Festlegung des sonderpä dägogischen. Fo rderbedärfs und des Fo rderortes

Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus

Die freiwilligen zentralen Klassenarbeiten in Mathematik und Englisch werden Ihrer Schule als Angebot in gedruckter Form zur Verfügung gestellt.

Lernstandserhebungen Jahrgangsstufe 3. Allgemeine Informationen und Ergebnisse

Z E U G N I S S E bei sonderpädagogischer Förderung in den integrativen Lerngruppen (5./6. Klasse)

Informationen zum Umgang mit den Ergebnissen zu VERA-8 (Bereich Lesen)

Ergebnisbericht VERA3 2014: Nordrhein-Westfalen

Zentrale Lernstandserhebungen in Hessen

4.1 Allgemeine Hinweise Förderschwerpunkte Bildungsgänge Förderpläne. Schulpflicht

Schulleiterinnen und Schulleiter der Gymnasien, Sekundar-, Gesamt-, Gemeinschaftsschulen, sonstigen Förderschulen und Freien Waldorfschulen

Gesamtschule Rödinghausen

kurz vor den Sommerferien möchten wir Ihnen für den Beginn des neuen Schuljahres einige wichtige Informationen übermitteln.

Bayerisches Staatsministerium für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst

Schulleiterinnen und Schulleiter der Gymnasien, Sekundar-, Gesamt-, Gemeinschafts- und Förderschulen mit allgemeinbildenden Abschlüssen

Anhang: Ergebnisse zentraler Prüfungen 2014

Vereinbarung zur Weiterentwicklung von VERA (Beschluss der Kultusministerkonferenz vom )

Bayerisches Staatsministerium für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst

Schulleiterinnen und Schulleiter der Gymnasien, Sekundar-, Gesamt-, Gemeinschaftsschulen, sonstigen Förderschulen und Freien Waldorfschulen

Pflegschaft Stufe

Richtlinie über die Gewährung von Aufwandsentschädigungen für die Leitung von Schulsportgemeinschaften an öffentlichen Schulen und Ersatzschulen

Zeugnisse und Leistungsbewertung in integrativen Lerngruppen oder im "Gemeinsamen Unterricht" in der Sekundarstufe I

Klassenteam Klassenkonferenz Fachkonferenz sonderpädagogische Förderung Lehrerkonferenz...

III Organisationshilfen

Neuausrichtung der Inklusion in den öffentlichen allgemeinbildenden weiterführenden Sc!iulen

Elterninformation. Möglichkeiten der sonderpädagogischen Förderung in Hagen, NRW. 3. Möglichkeiten der sonderpädagogischen Förderung

HAUSAUFGABENKONZEPT der GRUNDSCHULE FISCHBECK

Entbindung von der Schweigepflicht

Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes NRW

Sonderpädagogik in Bewegung

Gemeinsames Lernen an der Sternenschule

Jahrgangsrückmeldung zur Lernstandserhebung im Fach Englisch VERA 8 / 2014 Schule , Testheft Gym, Vergleichsgruppe Gym

Auf dem Weg zur inklusiven Schule in NRW

Vergleichsarbeiten 8. Jahrgangsstufe (VERA )

Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus

Zahl und Umfang der Klassenarbeiten in der gymnasialen Oberstufe (Lesefasssung)

Portfolio Teil II für die Hauptphase

Rahmenvorgaben. Rahmenvorgaben

Jahrgangsrückmeldung zur Lernstandserhebung im Fach Mathematik VERA 8 / 2013 Schule ' ', Testheft 'Basis', Vergleichsgruppe 'GemS'

Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus

Ministerium für Schule und Weiterbildung NRW, Düsseldorf JI!;:Jov Seite 1 von 1 -LANDTAG

Arbeitsmaterialien zur schulinternen Auswertung und Dokumentation zur Vorbereitung einer Fachkonferenz

Verordnung über die Qualitätsanalyse an Schulen in Nordrhein-Westfalen (Qualitätsanalyse-Verordnung QA-VO)

Bericht zur Auswertung der zentralen Deutscharbeit aus dem Schuljahr 2006/2007

Informationen für Eltern und Erziehungsberechtigte

Jahrgangsrückmeldung zur Lernstandserhebung im Fach Deutsch VERA 8 / 2014 Schule , Testheft Gym, Vergleichsgruppe Gym

Jahrgangsrückmeldung zur Lernstandserhebung im Fach Englisch VERA 8 / 2013 Schule ' ', Testheft 'Basis', Vergleichsgruppe 'GemS'

Jahrgangsrückmeldung zur Lernstandserhebung im Fach Französisch VERA 8 Schule ' ', Testheft 'Gym', Vergleichsgruppe 'Gym'

Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes NRW. Ergebnisse der Vergleichsarbeiten (VERA) für das Land Nordrhein-Westfalen im Jahr 2005

Der Referenzrahmen Schulqualität NRW als Instrument der Schulentwicklung. Das Online-Unterstützungsportal zum Referenzrahmen Schulqualität NRW

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: VERA : Übungsmaterial - Größen und Messen

Informationen für Eltern und Erziehungsberechtigte

Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus

Jahrgangsrückmeldung zur Lernstandserhebung im Fach Mathematik VERA 8 / 2014 Schule , Testheft Gym, Vergleichsgruppe Gym

Grundätze zur Leistungsbewertung im Fach Mathematik

Workshop 1 Berufskollegs und Inklusion

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus:

Vorfeldarbeit als Garant für strukturierte Überlieferungsbildung

Bayerisches Staatsministerium für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst

Freie Hansestadt Bremen

Prognosegüte bildungsstandadardbasierter Testverfahren

Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus

17. Wahlperiode /15537

Gemeinsames Lernen an Schulen in NRW Veränderungen bei Schulformen, Ganztagsbetreuung und Inklusion aus statistischer Sicht

Inklusion. Inklusiver Unterricht und. sonderpädagogische Förderung

Niemanden Zurücklassen

LANDTAG MECKLENBURG-VORPOMMERN Drucksache 6/ Wahlperiode der Abgeordneten Ulrike Berger, Fraktion BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN

Transkript:

An alle Grundschulen und Primusschulen sowie nachrichtlich an die Bezirksregierungen, Schulämter und Träger der Ersatzschulen des Landes NRW Zentrale Lernstandserhebungen (Vergleichsarbeiten) in Klasse 3 Zustellung der Materialien und Hinweise zum Ablauf des Durchgangs 2019 sowie Durchführungstermine im Schuljahr 2019/2020 Sehr geehrte Schulleiterin, sehr geehrter Schulleiter, im Mai 2019 werden in den dritten Klassen die zentralen Lernstandserhebungen (Vergleichsarbeiten Klasse 3) durchgeführt. Zur Vorbereitung der Durchführung und zur Zustellung der Materialien beachten Sie bitte die folgenden Hinweise. 1. SCHWERPUNKTE IN DEN FÄCHERN In Nordrhein-Westfalen werden die Vergleichsarbeiten 2019 an nachfolgenden Terminen mit folgenden Schwerpunkten durchgeführt: 09.05.2019: Deutsch Lesen; 14.05.2019: Deutsch Zuhören; 16.05.2019 Mathematik Raum und Form; Daten, Häufigkeiten und Wahrscheinlichkeiten Detaillierte Hinweise zum Ablauf der Vergleichsarbeiten in den einzelnen Fächern entnehmen Sie bitte der Durchführungsanleitung, die Ihnen gemeinsam mit den Testheften in gedruckter Form zugeht und vorab im Internet zur Verfügung steht: www.schulentwicklung.nrw.de/e/vera3 Der Ablauf erfolgt auf Basis der bekannten Regelungen und Vorgaben zur Teilnahme der Schülerinnen und Schüler sowie für die Auswertung durch die Lehrkräfte (siehe BASS 12 32 Nr. 4). 2. ZUSTELLUNG DER MATERIALIEN Neben den Aufgabenheften, CD s, Auswertungsanleitungen und Informationen für die Durchführung, die Ihnen in passender Anzahl als 1 von 5

Paket im Zeitraum vom 30.04. - 06.05.2019 postalisch an Ihre Schuladresse zugehen, erhalten Sie Informationsfaltblätter für die Eltern. Bitte sorgen Sie dafür, dass die Sendung an Ihrer Schule ggf. auch im Nachmittagsbereich entgegengenommen werden kann, und überprüfen Sie unmittelbar nach Erhalt die Vollständigkeit der Sendung. Sollten Ihnen zu wenige Aufgabenhefte geliefert worden sein, bitte ich Sie bei einer kleinen Anzahl fehlender Hefte um eine Vervielfältigung durch die Schule. Bei größeren Fehlmengen benachrichtigen Sie bitte möglichst unverzüglich unter der Rufnummer 02921/683-9993 den für die Vergleichsarbeiten zuständigen Arbeitsbereich 2 in der Qualitätsund Unterstützungsagentur Landesinstitut für Schule (QUA-LiS NRW) in Soest. Halten Sie dafür Ihre Schulnummer bereit. Sie erhalten in diesen Fällen schnellstmöglich eine Nachlieferung. Wenn Ihrer Schule bis zum 06. Mai 2019, 10.00 Uhr, keine Lieferung zugegangen ist, bitte ich Sie dringend um Rückmeldung unter der genannten Rufnummer 02921/683-9993. Bitte reklamieren Sie fehlende Sendungen nicht vor der genannten Rückmeldefrist, da bis zu diesem Zeitpunkt erfahrungsgemäß noch Pakete geliefert werden können. 3. VERTRAULICHKEIT BEIM UMGANG MIT DEN AUFGABEN Die Aufgaben müssen bis zur Durchführung der Vergleichsarbeiten unbedingt vertraulich behandelt werden und dürfen keinesfalls zur Vorbereitung der Schülerinnen und Schüler genutzt oder an Dritte weitergegeben werden. Bitte bewahren Sie deshalb alle Unterlagen sicher vor jedem unbefugten Zugriff auf und geben Sie die Materialien am Vortag des jeweiligen Testtermins an die Lehrkräfte weiter. Die Aufgabenhefte der Schülerinnen und Schüler verbleiben nach der Durchführung zunächst in der Schule. Erziehungsberechtigten ist auf Wunsch Einblick in die Testhefte ihrer Kinder zu gewähren. Sie werden von der Schule bis zum Ende des Schuljahres aufbewahrt. Anschließend erhalten die Schülerinnen und Schüler die Hefte zurück. 4. SCHUL- UND KLASSENINFORMATIONEN UND AUSWERTUNG Die Eingabe der Schul- und Klasseninformationen über das Onlineportal (www.projekt-vera3.de) des Zentrums für Empirische Pädagogische Forschung (zepf) der Universität Landau erfolgt in der Zeit vom 04. März 18. April 2019. Die Ihnen bekannten 2 von 5

Schulpasswörter werden weitergeführt. Die Korrektur der Vergleichsarbeiten und die Eingabe der Schülerergebnisse müssen bis spätestens 28. Mai 2019 abgeschlossen sein. Vergleichsarbeiten beziehen sich als diagnostische Tests - im Unterschied zu Klassenarbeiten - nicht auf den unmittelbar vorher im Unterricht erarbeiteten Stoff. Kurzfristiges, gezieltes Üben von Aufgaben ist nicht notwendig. Informieren Sie bitte die Schülerinnen und Schüler über die Ziele und den Ablauf der Vergleichsarbeiten. Da sich die Aufgabenformate der Vergleichsarbeiten teilweise von denen der Klassenarbeiten unterscheiden, sollten die Schülerinnen und Schüler mit diesen vertraut gemacht werden. Materialien zur Hinführung der Schülerinnen und Schüler finden Sie auf den Seiten: www.schulentwicklung.nrw.de/e/vera3/informationen-fuer-lehrerinnenund-lehrer/vor-der-vergleichsarbeit 5. BERÜCKSICHTIGUNG DER VERGLEICHSARBEITEN BEI DER LEISTUNGSBEWERTUNG Vergleichsarbeiten sind ein Diagnoseinstrument und werden nicht als Klassenarbeit gewertet und nicht benotet. Die Ergebnisse sind keine Grundlage der Empfehlung für die Schulform gemäß 11 Abs. 5 SchulG. 6. HOTLINE Sie erreichen das Supportteam des zepf der Universität Landau zu folgenden Zeiten: 04.03.2019 31.05.2019: montags bis freitags, jeweils 10:00 Uhr 15:00 Uhr 01.06.2019 16.06.2019: nur Mailsupport (vera-support@unilandau.de) 17.06.2019 28.06.2019: montags bis freitags, jeweils 10:00 Uhr 12:00 Uhr Die Rufnummern lauten: 06341/280-31118 und 06341/280-31119. Danach ist nur noch ein Mailsupport eingerichtet, den Sie unter folgender E-Mail-Adresse erreichen: vera-support@uni-landau.de. 3 von 5

In der QUA-LiS NRW ist für die Zeit des Versands und der Durchführung eine Hotline eingerichtet. Sie ist unter der Rufnummer 02921/683-9993 montags bis freitags zwischen 8.30 Uhr und 16.00 Uhr erreichbar. E-Mail-Anfragen richten Sie bitte an die Adresse: vera3@qua-lis.nrw.de 7. TEILNAHME VON SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERN IM GEMEINSAMEN LERNEN Über die Teilnahme von zielgleich bzw. zieldifferent unterrichteten Schülerinnen und Schülern im Gemeinsamen Lernen entscheidet die Schule - ebenso über einen möglichen Nachteilsausgleich für Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf oder Behinderungen. Für die Förderschwerpunkte Hören und Kommunikation sowie Sehen werden modifizierte Aufgabenhefte von den zugeordneten Förderschulen bestellt und in einer gesonderten Lieferung oder zum Download zur Verfügung gestellt. Weitere Hinweise erhalten Sie unter: www.schulentwicklung.nrw.de/e/vera3/informationen-fuer-lehrerinnenund-lehrer/foerderschulen-bzw.-gemeinsames-lernen 8. TERMINE FÜR VERA 3 IM SCHULJAHR 2019/2020 Ungeachtet möglicher Änderungen im Rahmen der Weiterentwicklung von VERA in den kommenden Jahren bitte ich Sie, die nachfolgenden Termine für 2020 bei Ihren Planungen insbesondere bei der Festlegung von Klassenfahrten zu berücksichtigen: 30.04.2020 Deutsch 05.05.2020 Deutsch 07.05.2020 Mathematik Die Testdomänen werden zu einem späteren Zeitpunkt bekannt gegeben. Weitere Informationen zu den Grundlagen der Durchführung von Vergleichsarbeiten entnehmen Sie bitte dem RdErl. des MSW vom 20.12.2006 (BASS 12-32 Nr. 4). Zudem finden Sie Informationen zu den Vergleichsarbeiten im Internet unter den Adressen: 4 von 5

www.schulentwicklung.nrw.de/e/vera3 Dort steht auch ein aktueller Ablaufplan unter Informationen für Lehrerinnen und Lehrer zu VERA 3 2019 zur Verfügung. Weitere Informationen finden Sie unter www.projekt-vera3.de www.iqb.hu-berlin.de/vera Vergleichsarbeiten stellen Schulen in vielerlei Weise Informationen für die Schul- und Unterrichtsentwicklung zur Verfügung. Ich bedanke mich bei allen Beteiligten für die Durchführung und wünsche allen Schulen, insbesondere den Schülerinnen und Schülern, einen erfolgreichen Verlauf der Vergleichsarbeiten 2019. Mit freundlichen Grüßen gez. Mathias Richter 5 von 5