Konzeption zur Fortbildung von Lehrkräften im Landessportbund Rheinland-Pfalz Landessportbund Rheinland-Pfalz Ausbilderzertifikat des DOSB 1
Inhaltsverzeichnis 1. Zielsetzung 2. Struktur 2.1 Träger der Maßnahmen 2.2 Inhalt 2.3 Voraussetzungen für die Zertifizierung 2.4 Zertifizierung 2.5 Verlängerung des Zertifikates 2.6 Fortbildungen zur Verlängerung des Zertifikates 2.7 Finanzierung 3. Inhalte und Rahmenbedingungen 3.1 Die Ziele des DOSB-Ausbilder-Zertifikates 3.2 Die Rahmenbedingungen 3.3 Inhalte der Fortbildungsmodule 3.4 Erwartungen der Träger an die Lehrkraft 3.5 Leistungen der Träger beim Einsatz von Lehrkräften 4. Quellenangabe 2
1. Zielsetzung Bei der Umsetzung von Qualifizierungskonzepten im Jugendleiter-, Übungsleiter-, Trainer- und Vereinsmanagerbereich haben die Lehrkräfte eine Schlüsselfunktion inne. Die individuelle, fachliche Qualifikation und die pädagogische, soziale und methodische Kompetenz jeder Lehrkraft sind für die Qualität der Bildungsarbeit elementar und gehören zu den nachweisenden Standards einer Qualitätssicherung (RRL DSB 2005). Die Fortbildungskonzeption für Lehrkräfte im Landessportbund Rheinland-Pfalz soll dem Anspruch der Qualitätssicherung dahingehend gerecht werden, dass im Rahmen der Personalentwicklung Möglichkeiten der regelmäßigen Fortbildung für Lehrkräfte angeboten und durchgeführt werden. Ziele sind dabei: die Erhaltung und Erhöhung der Qualität des Aus und Fortbildungssystems die Schaffung einer breiten Diskussionsbasis über wichtige methodischdidaktische, verbandspolitische und fachlich-inhaltliche Fragen die Umsetzung von Qualitätsstandards bei den zielgruppenorientierten Ausund Fortbildungsmaßnahmen eine engere Bindung der Lehrkräfte an die Träger von Aus- und Fortbildung im Landessportbund Rheinland-Pfalz und die Verbesserung der Kooperation und Aufbau von Vernetzungen mit allen Trägern von Aus- und Fortbildung im LSB Rheinland-Pfalz und darüber hinaus. 2. Struktur 2.1 Träger der Maßnahmen Träger der Fortbildungsmaßnahmen sind der Landessportbund, die regionalen Sportbünde und die Sportjugend des Landessportbundes. Es können aber auch in Kooperation mit anderen Trägern von Aus- und Fortbildung gemeinsame Maßnahmen durchgeführt werden. 2.2 Inhalt Kompetenzen, insbesondere Fach-, Methoden-, Sozial- und Selbstkompetenz bestimmen des Qualitätsniveau eines jeden Referenten und bilden die Grundlage einer hohen Bildungs- und Qualifizierungsarbeit. Die Verbesserung der Vermittlungskompetenzen von Lehrkräften bestimmen im Wesentlichen den Inhalt. Es werden in zwei Fortbildungsmodule unterschieden: Methodenkompetenz Sozial- und Selbstkompetenz Darüber hinaus werden Informationen zum Ausbildungsverständnis und Qualitätsmanagement im LSB Rheinland-Pfalz gegeben. Auch aktuelle, die Bildung und den Sport als Organisation betreffende Kenntnisse werden Bestandteil der Fortbildung sein. 3
2.3 Voraussetzungen für die Zertifizierung Von den Teilnehmenden werden die (zukünftigen) Arbeitsschwerpunkte und deren spezifischen Kenntnisse und Fähigkeiten erfasst. Befürwortung durch den jeweiligen Träger. Als persönliche und fachlichinhaltliche Voraussetzungen sind zu klären: die Teilnehmenden haben sich mit ihrer Rolle, der Funktion und den Aufgaben als Referent/in auseinandergesetzt, die Teilnehmenden sind in der Lage, die unterschiedlichen Bedürfnisse von Zielgruppen (Geschlecht, Alter,...) zu erkennen und in ihrer Arbeit zu berücksichtigen. Fachkompetenz in einem speziellen Bereich, Ausbildung im pädagogischen Bereich und im Sport oder langjährige praktische Erfahrungen möglichst in einem Sportverein. 2.4 Zertifizierung Die Teilnehmenden müssen sich in vom LSB anerkannten Maßnahmen im Umfang von mindestens 30 Lerneinheiten (LE), jeweils 15 LE in einem inhaltlich ausgewiesenen Fortbildungsmodul, innerhalb von zwei Jahren weiterqualifiziert haben. Nach der Teilnahme an beiden Modulen erhalten die Teilnehmenden vom DOSB bzw. im Auftrag desselben durch den LSB Rheinland-Pfalz ein Ausbilderzertifikat. Das Zertifikat ist vier Jahre gültig. 2.5 Verlängerung des Zertifikates Die Verlängerung wird vom LSB Rheinland-Pfalz vorgenommen. Dazu müssen die Lehrkräfte einen Nachweis über im Gültigkeitszeitraum besuchte Fortbildungen im Umfang von mindestens 15 LE vorlegen. 2.6 Fortbildungen zur Verlängerung des Zertifikates Als Fortbildungen für Lehrkräfte können nachstehende Veranstaltungen durch den LSB anerkannt werden: die Fortbildungen der unter Punkt 2.1 genannten Träger, die fachübergreifenden Seminare, Kongresse des DOSB, der Landessportbünde bzw. Spitzenverbände (entsprechend einer Empfehlung durch den LSB Rheinland- Pfalz), weitere Kongresse, Foren und Bildungsangebote anderer Institutionen (nach Absprache). Damit soll erreicht werden, dass die Lehrkräfte immer auf dem neuesten Stand der wissenschaftlichen Erkenntnisse und Entwicklungen sind. Die Fortbildungen dienen auch der persönlichen und fachlich-inhaltlichen Weiterbildung. 4
2.7 Finanzierung Die Finanzierung erfolgt in der Regel über Teilnehmergebühren. Es wird empfohlen, seitens der Träger ihren Lehrkräften Zuschüsse zu gewähren. 3. Inhalte und Rahmenbedingungen 3.1 Die Ziele des DOSB-Ausbilder-Zertifikates Als übergeordnete Ziele sind zu nennen: Sicherung eines qualitativ hohen Aus- und Fortbildungsniveaus Auseinandersetzung mit modernen Methoden der Erwachsenenbildung Bereitschaft zu Kooperation sowie Einhaltung von Vereinbarungen Im Einzelnen sollen die Teilnehmenden sich mit den Strukturen, Aufgaben und Zielen der Träger im rheinlandpfälzischen Sport identifizieren und das Ausbildungsverständnis kennen, die Struktur, Aufgaben und Ziele des DOSB sowie das Lizenzsystem kennen, insbesondere das Qualifizierungssystem und das Qualifizierungsangebot im LSB Rheinland-Pfalz, Handlungsweisen entwickeln, um das Ausbildungsverständnis des DOSB und das des LSB Rheinland-Pfalz nicht nur zu kennen, sondern auch zu vermitteln, ihre Aufgaben- und Tätigkeitsfelder kennen und sich damit identifizieren, ihre Kenntnisse im Bereich der Erwachsenendidaktik und der außerschulischen Jugendbildung vertiefen und Lehrmethoden flexibel und situationsgerecht anwenden können, die Abwicklungsmodalitäten kennen und ihre organisatorischen Aufgaben bewältigen können, aufgestellte Regularien einhalten und durch Kommunikation mit den jeweils verantwortlichen Lehrgangsleitungen und Bildungsreferaten zur Qualitätsentwicklung beitragen. 3.2 Die Rahmenbedingungen Alle geplanten und durchzuführenden Veranstaltungen sind über den LSB bundesweit beim DOSB anzugeben. Die Fortbildung umfasst 2 Module mit insgesamt mindestens 30 Lerneinheiten. Die Maßnahmen können am Wochenende, unter der Woche als Abendveranstaltung, aber auch als Tagesveranstaltungen durchgeführt werden. Die Veranstaltungen können in Kooperation mit anderen Aus- und Fortbildungsträgern z.b. Landesfachverbänden stattfinden. 5
3.3 Inhalte der Fortbildungsmodule Modul A Sozial- und Selbstkompetenz Informationen zum Ausbildungsverständnis des LSB 1 LE Das Selbstverständnis der Lehrkräfte und ihre soziale Kompetenz Werteorientiertes Handeln Rollenverständnis Selbst- und Fremdwahrnehmung Kommunikation Motivation Konfliktmanagement Gruppendynamische Prozesse 14 LE Modul B Methodenkompetenz Informationen zum Qualitätsmanagement 1 LE Didaktik Methodik Zielgruppenorientierte Unterrichtsplanung und -durchführung Prinzipien moderner Erwachsenenbildung Gestaltung von Unterrichtsphasen Methodenvielfalt Präsentationstechniken, Visualisierung Umgang mit Medien Moderation Gesamtzahl der Lerneinheiten 14 LE 30 LE 3.4 Erwartungen der Träger an die Lehrkraft Grundsätze der Zusammenarbeit Fairness und Zuverlässigkeit, frühzeitige Meldung bei absehbaren Terminproblemen; Unterstützung bei der Suche nach einer Vertretung; Bereitschaft zu kurzfristiger Vertretung Bereitschaft zur Mitteilung von Erfahrungen und neuen Entwicklungen an das Lehrteam und an Verantwortliche; Zurverfügungstellung von Unterrichtsmaterialien, Akzeptanz von Beratungsgesprächen Loyalität bei Auseinandersetzungen, Ärger, Versäumnissen und Bereitschaft zu interner Klärung im Ausbildungsteam und mit den Verantwortlichen 6
3.5 Leistungen der Träger beim Einsatz von Lehrkräften Honorar und Fahrtkostenerstattung Bereitstellung von Konzeptionen, Medien und Materialien Zuschuss für die Teilnahme an Fortbildungen (nach Absprache) regelmäßige Informationen zu Entwicklungen 4. Quellenangabe Rahmenkonzeption für die Fortbildung von Lehrkräften im Bereich des Deutschen Sportbundes Ausbilder-Diplom des DTB 2008 Konzeption zur Fortbildung von Lehrkräften im LSB Sachsen 7