Wahl einer neu einsetzenden spät beginnenden Fremdsprache ab Jahrgangsstufe 10. Auswirkungen auf das individuelle Kursprogramm in der Oberstufe



Ähnliche Dokumente

Inhalte

Elternabend zur Sprachenwahl 8. März

Wahl einer neu einsetzenden spät beginnenden Fremdsprache ab Jahrgangsstufe 10. Auswirkungen auf das individuelle Kursprogramm in der Oberstufe

Wahl einer neu einsetzenden spät beginnenden Fremdsprache ab Jahrgangsstufe 10. Auswirkungen auf das individuelle Kursprogramm in der Oberstufe

Elternabend zur Sprachenwahl 10. März

Informationsveranstaltung der 9. Klassen

Wahl einer neu einsetzenden spät beginnenden Fremdsprache ab Jahrgangsstufe 10. Auswirkungen auf das individuelle Kursprogramm in der Oberstufe

Wahl einer neu einsetzenden spät beginnenden Fremdsprache ab Jahrgangsstufe 10 (z. B. Ersatz von Latein/Französisch durch Italienisch (spätbeginnend))

Oberstufe im G8. am Theresia-Gerhardinger-Gymnasium am Anger

Wahl einer neu einsetzenden spät beginnenden Fremdsprache ab Jahrgangsstufe 10

Spanisch als spät beginnende Fremdsprache

Informationsabend Jgst. 9

Johann-Christian-Reinhart- Gymnasium Hof/S Wahl einer neu einsetzenden spät beginnenden Fremdsprache ab Jgst. 10

Wahl einer neu einsetzenden spät beginnenden Fremdsprache ab Jahrgangsstufe 10 (z. B. Ersatz von Latein/Französisch durch Spanisch (spät))

Wahl einer neu einsetzenden spätbeginnenden Fremdsprache ab Jahrgangsstufe 10

Spanisch als spät beginnende neu einsetzende Fremdsprache. Eltern-Info am Herzlich willkommen!

Wahl einer neu einsetzenden spät beginnenden Fremdsprache ab Jahrgangsstufe 10 (z. B. Ersatz von Latein durch Italienisch (spät))

Auswirkungen einer Spätbeginnenden Fremdsprache auf die Oberstufe des bayerischen Gymnasiums

Oberstufe im G8. am Theresia-Gerhardinger-Gymnasium am Anger

Wahl einer neu einsetzenden spät beginnenden Fremdsprache ab Jgst. 10. (Spanisch)


Die gymnasiale Oberstufe am AKG

Informationsabend zur Qualifikationsphase für die 10. Klassen 2016/2017

Info-Veranstaltung: Gymnasiale Oberstufe am RMG

Information für Eltern (Q11) 16. März 2015

Sprachenwahl: Varianten. Latein/Englisch

Maria-Ward-Gymnasium Altötting. Die Oberstufe im G8. Schulischer Erfolg besteht aus vielen Bausteinen. Folie 1

Die Oberstufe des Gymnasiums in Bayern

Maria-Ward-Gymnasium Altötting Traumjob Einführungsklasse

Die gymnasiale Oberstufe am AKG

Die Oberstufe des Gymnasiums in Bayern

Information für die Eltern der 10. Jahrgangsstufe



Die G 8 - Oberstufe. Valentin-Heider- Gymnasium. Schuljahr 2016/17

Die Oberstufe am Gymnasium. Informationsveranstaltung für die 10. Klassen. Ulrike Riederer Markus Leidmann

Gymnasiale Oberstufe und Abitur

Informationen zur Oberstufe 2019/21. am



Eine gute Rede ist eine Ansprache, die das Thema erschöpft, aber keineswegs die Zuhörer. W. Churchill

Abiturjahrgang 2019/2021. Informationen für Eltern und Schüler der 10. Klassen

Informationsveranstaltung zur Oberstufe G8. StD Markus Fiederer Oberstufenkoordinator

Informationsabend über die Qualifikationsphase Programm

DIE GYMNASIALE OBERSTUFE IN BAYERN. Informationsabend. für Eltern der 10. Klassen HERZLICH WILLKOMMEN!

Informationsabend der Eltern des Oberstufenjahrgangs 16/18

Die Oberstufe am Marie-Therese-Gymnasium Erlangen

Einführung zum Erreichen des gemeinsamen Ziels. Abitur

Stundentafel ohne Spanisch

Die Oberstufe des bayerischen Gymnasiums

Joseph-von-Fraunhofer-Gymnasium Cham

Herzlich willkommen zum Informationsabend über die Qualifikationsphase!

Valentin- Heider- Gymnasium

Spanisch spätbeginnend

Die Oberstufe im G8 1

Information für die 10. Jahrgangsstufe

Gymnasiale Oberstufe am CPG. Informationen zu den Einbringungen

Eine Einführung für Schüler und Eltern

Katharinen-Gymnasium Ingolstadt

Die Qualifikationsphase der Oberstufe: Klassen 11 und 12. am Gymnasium Fridericianum

Oberstufe 2017/19. Information für die 10. Klassen. Schuljahr 2016/17

Einbringungsverpflichtungen Einbringungs- verpflichtungen

am Willstätter-Gymnasium Nürnberg 16. November 2018

Oberstufe im G8. am Theresia-Gerhardinger-Gymnasium am Anger

Die Oberstufe des Gymnasiums Ein Überblick.

Katharinen-Gymnasium Ingolstadt

Information zur Oberstufe. Kronberg-Gymnasium Aschaffenburg

Fremdsprachen in der Oberstufe

Informationen zur Oberstufe

2. Fächerwahl und Stundentafel

Oberstufe im G8 Information am 29. November 2018

Information Oberstufe. Information Oberstufe

Die Oberstufe des bayerischen Gymnasiums. Gabriel-von-Seidl-Gymnasium

Herzlich willkommen zur. Informationsveranstaltung über die. Qualifikationsphase

Informationen zur gymnasialen Oberstufe 21. Oktober 2008 Christoph Gnandt


Friedrich - Ebert - Gymnasium

Die Oberstufe am Gymnasium. 10. Jahrgangsstufe: Einführungsphase in die Oberstufe 11./12. Jahrgangsstufe: Qualifikationsphase

DIE GYMNASIALE OBERSTUFE IN BAYERN. Informationsveranstaltung. für die Schüler der 10. Klassen HERZLICH WILLKOMMEN!

Information Oberstufe

Die gymnasiale Oberstufe im Saarland (GOS) Jan. 2013

Information zur Oberstufe

Der Weg zum Abitur. Informationsveranstaltungen zur gymnasialen Oberstufe 05. und

Der Weg zum Abitur. Informationsveranstaltung zur gymnasialen Oberstufe am bis Uhr Forum

Herzlich willkommen zum Elternabend der 10. Jahrgangsstufe. am 10. Dezember 2014

Informationsveranstaltung zur Oberstufe für die 10. Klassen im November. Herzlich willkommen!

Zulassungshürden zur Abiturprüfung.

Informationen zur Oberstufe

Informationen zur Oberstufe

GYMNASIUM OTTOBRUNN Oberstufe 2015/17 Information für die 10. Klassen Schuljahr 2014/15

Rupprecht-Gymnasium München. Informationen für die 10. Klassen Herbst 2017

Oberstufeninformationen Für die 10. Klassen

Grundlagen. Qualifikationsphase. (Jahrgangsstufe 11 und 12) 4 Ausbildungsabschnitte: 11/1, 11/2, 12/1, 12/2

Oberstufe im G8. am Theresia-Gerhardinger-Gymnasium am Anger

Transkript:

Wahl einer neu einsetzenden spät beginnenden Fremdsprache ab Jahrgangsstufe 10 (am Beispiel Spanisch (spät) als Ersatz für Latein) Auswirkungen auf das individuelle Kursprogramm in der Oberstufe

Typen von Fremdsprachenlehrgängen am Gymnasium Fortgeführte Fremdsprachen: Fremdsprachen, die verpflichtend gelernt werden als - 1. Fremdsprache ab Jgst. 5 (E, L, F) - 2. Fremdsprache ab Jgst. 6 (L, F, E) - 3. Fremdsprache ab Jgst. 8 (F, Sp, It, Gr, Ru) Neu einsetzende spät beginnende Fremdsprache - ab Jgst. 10 bei Wegfall der 1. od. 2. fortgeführten Fremdsprache (Sp, It, F, Chinesisch) Spät beginnende Fremdsprache - i. d. R. ab Jgst. 9 zusätzlich als Wahlfach (Sp, It, F, Ru, Chinesisch, Polnisch, etc.)

Fachliches Profil der neu einsetzenden spät beginnenden Fremdsprache Neu einsetzende spät beginnende Fremdsprachen richten sich an Schülerinnen und Schüler die ein besonderes Interesse an Sprachen und eine entsprechend hohe Motivation und Leistungsbereitschaft mitbringen; bauen auf Kenntnissen, Fertigkeiten und Grundhaltungen auf, welche die Schülerinnen und Schüler in den bisher erlernten Fremdsprachen und im Deutschunterricht erworben haben; werden in raschem Lernfortschritt unterrichtet, was zu motivierenden Erfolgerlebnissen führt; setzen den Schwerpunkt auf mündliche Kommunikation, wobei die störungsfreie Verständigung Vorrang vor der absoluten sprachlichen Korrektheit hat. Wer eine neu einsetzende spät beginnende Fs wählt, legt sich in Jgst. 9 darauf fest, in der Oberstufe zwei Fremdsprachen zu belegen.

Stundentafel der Jgst. 11 und 12 Fach bzw. Fächergruppe 11 12-1/12-2 (Ges: 66 Wo.std.) Religion (K, Ev oder Eth) 2 2 Deutsch 4 4 Mathematik 4 4 Geschichte + Sozialkunde 2+1 2+1 Sport 2 2 Pflicht: 30 Wochenstunden Nw1 (Ph, C oder B) 3 3 Fs1 (E, F, L, Gr, It, Sp, Ru) 4 4 Nw2 oder Inf oder Fs2 3/4 Geo oder WR 2 2 Kunst oder Musik 2 2 W-Seminar 2 2/0 P-Seminar 2 2/0 weitere indiv. Profilbildung 5/4 Wahlpflicht: 25/26 Wochenstunden Profil: 10/11 Wochenstunden

Stellung der neu einsetzenden spät beginnenden Fremdsprache in der Stundentafel der Oberstufe Jeder Schüler / jede Schülerin muss (neben der verpflichtenden Belegung einer Naturwissenschaft Nw1 und einer fortgeführten Fremdsprache Fs1) wählen zwischen einer weiteren Naturwissenschaft (Nw2), oder fortgeführter Informatik (Inf), oder einer weiteren Fremdsprache (Fs2). Spanisch (spät) kann nur als Fs2 gewählt werden. Es muss zusätzlich noch eine fortgeführte Fremdsprache als Fs1 gewählt werden. Es muss nur eine Naturwissenschaft (Nw1) gewählt werden.

Belegungsverpflichtung für die neu einsetzende spät beginnende Fremdsprache Wer in Jgst. 10 die fortgeführte Fremdsprache Latein durch Spanisch (spät) ersetzt, muss Spanisch (spät) als Fs2 nicht nur in Jahrgangsstufe 11 sondern auch in Jahrgangsstufe 12 belegen. Es besteht also eine Belegungsverpflichtung für insgesamt 3 Jahre. in Jahrgangsstufe 10: 4 Wochenstunden in Jahrgangsstufe 11: 3 Wochenstunden in Jahrgangsstufe 12: 3 Wochenstunden

Folgen der Belegungsverpflichtung in Spanisch (spät) Weit reichende Profilbildung in Jahrgangsstufen 11 und 12: Zur weiteren individuellen Profilbildung bleiben neben den beiden Seminaren nur noch 2 Wochenstunden, weil man mit der Wahl von Spanisch (spät) bereits 3 Stunden des Profilbereichs der Jahrgangsstufen 11 und 12 festlegt. Wenn die Stundenzahl den Rahmen von 66 Wochenstunden nicht überschreiten soll, ist nur noch die Wahl eines weiteren zweistündigen Profilfachs möglich (z. B. Psychologie in Jgst. 12).

Stundentafel mit Spanisch (spät) Fach bzw. Fächergruppe 11 12-1/12-2 (Ges: 66 Wo.std.) Religion (K, Ev oder Eth) 2 2 Deutsch 4 4 Pflicht: Mathematik 4 4 30 36 Geschichte + Sozialkunde 2+1 2+1 Wochenstunden Sport 2 2 Nw1 (Ph, C oder B) 3 3 Fs1 (E, F, L, Gr, It, Sp, Ru) 4 4 Wahlpflicht: Nw2 Spanisch oder Inf (spät) oder Fs2 3/4 3 3 25/26 Geo oder WR 2 2 Wochenstunden Kunst oder Musik 2 2 W-Seminar 2 2/0 freie Wahl: P-Seminar 2 2/0 10/11 8 weitere indiv. Profilbildung 5/4 2 Wochenstunden

Einbringung in die Abiturnote Wenn Spanisch (spät) als Abiturprüfungsfach gewählt wird, müssen alle 4 Halbjahresleistungen eingebracht werden (d. h. sie zählen für die Abiturnote). Ansonsten müssen in Spanisch (spät) 3 von 4 Halbjahresleistungen eingebracht werden. Bei Inanspruchnahme der sog. Optionsregel kann die Zahl der einzubringenden Halbjahresleistungen in Spanisch (spät) von 3 auf 2 reduziert werden.

Einbringung von Halbjahresleistungen Pflicht und - Wahlpflichtbereich HJL Deutsch Mathematik Fremdsprache 1 (E, F, L, Gr, It, Sp, Ru) Religionslehre (bzw. Ethik) Geschichte + Sozialkunde Nw1 (Ph, C oder B) Nw2 oder Inf oder Fs2 1 (von 2) Geo oder WR Kunst oder Musik Einbringungen für 4. und 5. Abiturfach 2 W-Seminar (11/1+11/2 +Seminararbeit) 4 P-Seminar 2 Profil 4 SUMME 40

Einbringung bei Spanisch (spät) Pflicht und - Wahlpflichtbereich HJL Deutsch Mathematik Wenn 4 (von im Profilbereich 4) Fremdsprache 1 (E, F, L, Gr, It, Sp, Ru) keine 4 weitere (von 4) Nw belegt wird Religionslehre (bzw. Ethik) Geschichte + Sozialkunde Nw1 (Ph, C oder B) 4 Nw2 Spanisch oder Inf (spät) oder Fs2 31 (von 2) 4) Geo oder WR Kunst oder Musik Einbringungen für 4. und 5. Abiturfach 2 W-Seminar (11/1 + 11/2 + Seminararbeit) 4 P-Seminar 2 Profil 14 SUMME 40

Einbringungsbeispiel bei Spanisch (spät) mit Optionsregel Pflicht und - Wahlpflichtbereich HJL Deutsch Mathematik Englisch (Fs1) Katholische Religionslehre Geschichte + Sozialkunde Physik (Nw1) Spanisch spät Geographie Kunst W-Seminar Geschichte P-Seminar Biologie 32 (von 4) 2 Wirtschaft und Recht (in Jgst. 11) 10 (von 2) Chor (in Jgst. 12) SUMME Optionsregel = 2 Ersetzungen 4 2 21 (von 2) 40 Abitur Abitur Abitur 1 reguläres Streichresultat nur 2 dank Optionsregel 4 weil nur eine Nw belegt nur 2 dank Optionsregel Abitur Abitur 1 freie Profileinbringung 21 freie freie Profileinbringungen

Abiturprüfung Spanisch (spät) kann als 5. Abiturprüfungsfach (neben D, M, fortgeführter Fremdsprache und einer Gesellschaftswissenschaft) gewählt werden. In Spanisch (spät) ist (nur) eine mündliche Abiturprüfung (Kolloquium) möglich. Belegung von Spanisch (spät) bedeutet keine Einschränkungen bei der Wahl des 5. Abiturprüfungsfachs (z. B. sind Sport oder Informatik möglich)