Coaching Concepts Akademie Die professionelle für angehende Trainer. Der Performance Development Lehrgang für Weiterbildungsprofis. Coaching Concepts
2 Inhaltsverzeichnis Deshalb Coaching Concepts 3 Die im Detail Qualitätssiegel und BDVT-Akademie... 4 Aufbau und Struktur. 5 Das 5-Kompetenzen-Modell... 6 Lernziele und Inhalte 7 Der Performance Development Lehrgang Konzeptionskompetenz und Innovation 9 Die Konzepte 10 Das Trainer-Team.. 11 Auf einen Blick 12 Ihre Ansprechpartner. 13 Impressum... 13
3 Deshalb Coaching Concepts Die Alleinstellungsmerkmale unserer Akademie Die Coaching Concepts ist nach dem 5-Kompetenzen-Modell für Trainerinnen und Trainer konzipiert. Persönlichkeitsentwicklung und soziale Kompetenz Methodische und Didaktische Kompetenz Unternehmerische Kompetenz Inhaltliche Kompetenz Konzeptionskompetenz (Performance Development) hat die Ausbildung professioneller Trainerinnen und Trainer nach dem CC-Berufsbild zum Ziel. Professionelles Kundenmanagement vom Erstkontakt bis zur Projekt- Durchführung Vertiefung von didaktischen und methodischen Grundlagen Befähigung zur Konzeption, Betreuung (als Master-Trainer) und Durchführung von Großprojekten. Persönlichkeitsstärkung und Vorbereitung oder Unterstützung der Selbstständigkeit als Trainer. beinhaltet die mehrfach ausgezeichneten Projektformate aus der CC-Performance-Schmiede. Performance Development Integriertes Training und Coaching (ITC) Job-Integrated Value Education (JIVE) Innovation Learning Journey (ILJ) PRISMA Social Learning
4 Zertifizierung der (BDVT) Qualitätssiegel des BDVT und Aufnahme in die BDVT-Akademie Nach einem intensiven und mehrere Monate umspannenden Zertifizierungsprozess hat das Präsidium des BDVT auf Empfehlung der Institute und des Leiters der BDVT-Akademie im September 2014 beschlossen, die Coaching Concepts mit dem Qualitätssiegel des BDVT auszuzeichnen und Coaching Concepts als ausbildendes Institut in die branchenweit renommierte BDVT-Akademie aufzunehmen. Damit können die Absolventen der Coaching Concepts neben dem Performance Development Zertifikat und der Akkreditierung durch die Coaching Concepts Akademie das branchenübergreifend anerkannte und angesehene Zertifikat Business-Trainer BDVT erwerben. Die Kriterien der BDVT-Akademie wurden seit 2002 entwickelt und werden kontinuierlich und konsequent den Anforderungen an Trainerinnen und Trainern in der Weiterbildungsbranche angepasst. Coaching Concepts wirkt als Mitglied der BDVT-Akademie in diesem Qualitätsmanagementund Benchmark-Prozess mit.
5 Aufbau und Struktur der Coaching Concepts Die Coaching Concepts baut auf der Grundlage des 5- Kompetenzen-Modells auf und beinhaltet daher den Performance Development Lehrgang (PDL). Der Lehrgang erweitert die Kompetenzen Persönlichkeitsentwicklung und soziale Kompetenz (A), Methodische und Didaktische Kompetenz (B), Unternehmerische Kompetenz (C) und Inhaltliche Kompetenz (D) um die essentielle Konzeptionskompetenz (E - PDL). Zeitrahmen Die dauert insgesamt 22 Tage, wobei der Performance Development Lehrgang 5 Tage davon ausmacht. Die 22 Präsenztage werden in 10 Seminareinheiten untergliedert. Zwischen den Seminaren finden intensive Entwicklungsphasen statt, welche den Lerntransfer sowie den Aufbau einer Selbstständigkeit als Trainer unterstützen sollen. Veranstaltungsorte Die Seminare finden deutschlandweit in Hotels und Tagungsräumen statt. Wir bemühen uns, die Veranstaltungsräume möglichst teilnehmerorientiert zu organisieren. Prüfungen und Zertifikate Die wird mit einer Prüfung abgeschlossen. Dabei fließen mehrere Entwicklungsprojekte 1 mit in die Bewertung ein. Folgende Zertifikate sind mit der bei Coaching Concepts zu erwerben: Akkreditierung der Coaching Concepts Akademie Performance Development Zertifikat Zertifikat Business-Trainer BDVT 1 Die Entwicklungsprojekte haben das Ziel, sowohl die Lerninhalte der zur Anwendung zu bringen, als auch konkrete Inhalte und Konzepte für die trainerische Akquisition der Teilnehmerinnen und Teilnehmer zu entwickeln. Diese können direkt in der Trainerpraxis eingesetzt werden.
6 Das Coaching Concepts 5-Kompetenzen-Modell Coaching Concepts versteht die Tätigkeit selbstständiger Trainerinnen und Trainer als Profession, die vernetzte Kompetenzen in unterschiedlichen komplexen Handlungsbereichen und zudem höchste Professionalität erfordert. Für die Ausbildung und das Qualitätsmanagement von Trainerinnen und Trainern hat Coaching Concepts ein 5-Kompetenzen-Modell definiert. Dieses bildet die Kompetenzen eines/r voll ausgebildeten Trainer/in ab und ist aus dem Coaching Concepts Berufsbild Trainer/in abgeleitet. Das von Coaching Concepts formulierte 5-Kompetenzen-Modell umfasst die Kompetenzfelder Persönlichkeitsentwicklung und Soziale Kompetenz (A), Methodische und Didaktische Kompetenz (B), Unternehmerische Kompetenz (C), Inhaltliche Kompetenz (D) und Konzeptionskompetenz (E). Es sei ausdrücklich darauf hingewiesen, dass das 5-Kompetenzen-Modell auf die Entwicklung von Trainerinnen und Trainern abzielt, die gerade auch komplexe Weiterbildungs- und Entwicklungsszenarien realisieren können, in großen Projekten den Überblick behalten und selbst Lern- und Seminareinheiten planen und umsetzen können und sich damit von lediglich durchführenden und abwickelnden Trainerinnen und Trainern unterscheiden. Das Modul E nimmt als Performance Development Lehrgang eine Sonderrolle ein. Dort vermittelt Coaching Concepts die Kernkompetenzen und Wissensinhalte, welche in vielen Jahren der intensiven Beschäftigung mit Didaktik und Weiterbildungsprojekten entstanden sind. Alle vier der dargestellten Weiterbildungsformate wurden in den vergangenen Jahren mit dem Internationalen Deutschen Trainingspreis des BDVT ausgezeichnet. Die weiteren Module basieren auf dem Fundament wissenschaftlicher Erkenntnisse, werden vor dem Hintergrund des konstruktivistischen Lernansatzes reflektiert und durch die langjährige und tiefgehende Erfahrung mit Weiterbildungsprojekten und mit der Weiterbildungsbranche selbst vertieft und unterstrichen.
7 Lernziele und Inhalte Die der Coaching Concepts Akademie hat zum Ziel, die Teilnehmerinnen und Teilnehmer zu didaktischem und unternehmerischem Handeln gemäß dem konstruktivistischen Lernansatz und dem Coaching Concepts Berufsbild Trainer/in und Performance Development Consultant zu befähigen. Modul A: Persönlichkeitsentwicklung und soziale Kompetenz Auf der Grundlage einer Persönlichkeitsanalyse (Golden Profiler of Personality) helfen wir den Teilnehmerinnen und Teilnehmer bei der Entwicklung und Stärkung der Trainerpersönlichkeit. Persönlichkeitsanalyse Berufsbild Trainer/in Rhetorik Kommunikation Entwicklungsgespräche zur Trainertätigkeit und zur Selbstständigkeit Transaktionsanalyse (optional) Modul B: Methodische und Didaktische Kompetenz Das Ziel dieses Moduls ist die Befähigung der Teilnehmerinnen und Teilnehmer zu didaktischem Handeln auf hohem Niveau. Dabei spielt sowohl didaktische Theorie als auch praxisnahes Methodenwissen eine Rolle. Lernansätze (Konstruktivismus) Methodik Teilnehmermanagement Didaktik Seminargestaltung Großgruppenmethoden (optional)
8 Modul C: Unternehmerische Kompetenz Marketing für Trainerinnen und Trainer Die Selbstständigkeit als Trainerin oder Trainer: Unternehmerisch Denken Akquise für Trainerinnen und Trainer: Vom Erstkontakt bis zum Abschluss Modul D: Inhaltliche Kompetenz Führungskräfteentwicklung Vertriebstraining Persönlichkeitsanalysemodelle Modul E: Konzeptionskompetenz Performance Development Lehrgang Die mehrfach ausgezeichneten Weiterbildungsmethoden von Coaching Concepts Integriertes Training und Coaching (ITC) Job-Integrated Value Education (JIVE) Innovation Learning Journey (ILJ) PRISMA Social Learning Kompetenzentwicklung Kompetenzmanagement Performance Development Ziele der Die Coaching Concepts Akademie möchte eine ganzheitliche bieten, die das volle Tätigkeitsfeld selbstständiger Trainerinnen und Trainer abbildet. Die fünf dafür zentralen Kompetenzen der Teilnehmerinnen und Teilnehmer erfahren deshalb eine umfassende Entwicklung. Nach der können Absolventen Trainings aus didaktisch-methodischer Perspektive planen und durchführen, Kundenbeziehungen aufbauen und pflegen und Trainingsprojekte akquirieren. Darüber hinaus managen sie auch komplexe Weiterbildungsprojekte und unterscheiden sich so von lediglich abwickelnden Trainerinnen und Trainern. Sie tun all dies aus der Perspektive einer entwickelten Trainerpersönlichkeit und gemäß des Coaching Concepts Berufsbildes Trainer/in.
9 Performance Development Lehrgang Konzeptionskompetenz und Innovation Der Performance Development Lehrgang (PDL) nimmt als Modul E der eine Sonderrolle ein. Entwickelt wird hier die Fähigkeit, Weiterbildungsprojekte als Performance Development Consultant zu begleiten. Dies bedeutet, komplexe und nachhaltige Weiterbildungsszenarien und Strategien für den Kunden planen und gestalten zu können. Dies geht selbstverständlich über das traditionelle Aufgabenfeld von Trainerinnen und Trainern im Seminarraum hinaus und beinhaltet adäquate Beratung und Coaching des Kunden in Sachen Qualifizierung, Weiterbildung, Change und Leistungsentwicklung. Der oder die Performance Development Consultant entwickelt so eine ganzheitliche Perspektive auf die Bedürfnisse des Kunden und die dafür notwendige Projektinnovation, bei deren Planung die Konzeptionskompetenz wirkt. Das Ziel einer/s Performance Development Beraters/in ist die Leistungsentwicklung im Unternehmen des Kunden. Bei Coaching Concepts sind in Performance Development Projekten mehrere Projektmethoden und Formate entstanden, die jeweils nach Durchführung durch den Internationalen Deutschen Trainings des BDVT ausgezeichnet wurden. Durch den Performance Development Lehrgang entwickeln Sie Konzeptionskompetenz Innovationskraft Projekt-Know-how und lernen die von Coaching Concepts entwickelten und mehrfach ausgezeichneten Methoden und Formate in Projekten anzuwenden: Integriertes Training und Coaching (ITC) Job-Educated Value Education (JIVE) Innovation Learning Journey (ILJ) PRISMA Social Learning Der Performance Development Lehrgang wird mit dem Zertifikat Performance Development Consultant abgeschlossen.
10 Performance Development Lehrgang Die Konzepte und Formate ITC Integriertes Training und Coaching. Dieses Format baut auf Trainingsund Coaching-Intervallen auf, die sich innerhalb des Lernprozesses zu Entwicklungsstufen anordnen. Positive Erfahrungserlebnisse in der operativen Praxis werden aufgegriffen und verstärkt. ITC kombiniert schnelle Wirkung und Nachhaltigkeit. ITC wurde 2007 mit dem Internationalen Deutschen Trainingspreis des BDVT ausgezeichnet und seitdem in vielen Projekten erfolgreich angewendet. JIVE Job Integrated Value Education. JIVE basiert auf dem Intervall-Prinzip von ITC, stärkt aber ganz gezielt Führungskräfte durch das methodische Vorgehen. Transfer-Coaching und Erfahrungs-Workshops als Ergebnissicherung runden das Format ab. JIVE wurde im Jahr 2010 mit dem Internationalen Deutschen Trainingspreis ausgezeichnet. ILJ Innovation Learning Journey. Das ILJ-Format wurde ganz gezielt entwickelt, um Unternehmen von der Idee bis zur Implementierung einer Innovation oder eines neuen Geschäftsfeldes zu unterstützen. ILJ baut dabei auf wissenschaftliche Erkenntnisse in der Arbeit mit Analogien. 2013 wurde auch das ILJ-Format mit dem Trainingspreis ausgezeichnet. PRISMA Social Learning. Prisma nutzt die Motivations- und Aktivierungskraft des neuen Lernansatzes Social Learning für interaktive, web2.0-basierte Gruppenlernprozesse. Diese können als Lernprozess alleine stehen oder die Effektivität von traditionellen Weiterbildungs- und Entwicklungsprojekten steigern. Das Methoden-Konzept gewann im Oktober 2014 den Trainingspreis gleich zweifach. Entwicklung. Wir entwickeln Formate und Methoden durch Innovationskraft an der cutting edge von Didaktik und Weiterbildung. Dafür wurden wir mit dem Oscar der Deutschen Weiterbildung ausgezeichnet: Dem Sonderpreis für Innovationen.
11 Das Trainer-Team Peter Senner (Mastertrainer und Geschäftsführer) Peter Senner ist Gründer und Geschäftsführer von Coaching Concepts. Als Trainer hat er in über 15 Jahren Tätigkeit zahlreiche Großprojekte konzipiert und durchgeführt. Er leitet die als Mastertrainer und führt die Bereiche PDL, Akquise unternehmerische Beratung und Persönlichkeitsentwicklung durch. Wojkan Kleinschwärzer (Co-Mastertrainer und Senior Partner) Wojkan Kleinschwärzer ist seit der Gründung ein verlässlicher Partner und überaus erfolgreicher Trainer bei Coaching Concepts. Er betreut die Entwicklungsprojekte der Teilnehmerinnen und Teilnehmer und übernimmt die Bereiche Methodik, Akquise, Persönlichkeits-Coaching und inhaltliche Kompetenz. Darüber hinaus werden einzelne Trainingseinheiten der durch Senior-Partner von Coaching Concepts durchgeführt.
12 Auf einen Blick Die professionelle für angehende Trainer Ganzheitlicher Ansatz auf Grundlage des 5-Kompetenzen-Modells Entwicklungsgespräche zur Selbstständigkeit Coachings zur Unterstützung der Persönlichkeitsentwicklung Entwicklungsprojekte mit direktem Anwendungsbezug Akkreditierung durch die Coaching Concepts Akademie Zertifikat: BDVT Business-Trainer Akkreditierung der Coaching Concepts Akademie Performance Development Lehrgang Speziell für Weiterbildungsprofis Konzeptionskompetenz für große Kundenprojekte wird entwickelt Kernkompetenz Performance Development Die mehrfach ausgezeichneten Weiterbildungsformate von Coaching Concepts (ITC, JIVE, ILJ, PRISMA) Performance Development Zertifikat
13 Ihre Ansprechpartner Felix Senner (Wissenschaftliche Leitung und Qualitätsmanagement) Didaktik, Methodik, Marketing Als Wissenschaftlicher Leiter beantwortet Felix Senner alle inhaltlichen Fragen zur. Ulrike Weileder (Organisation) Veranstaltungsmanagement, Organisatorisches, Ausbildungsunterlagen Telefon: Fax: Email: 08245 904650 08245 904652 zentrale@coachingconcepts.de Impressum: Coaching Concepts GmbH + Co. KG Hochvogelstraße 3 86842 Türkheim Geschäftsführer: Peter Senner Telefon 08245/904650 / Fax 08245/904652 Handelsregister Amtsgericht Memmingen HRB 103 45 USt.-IdNr. DE 201 882 139