Fachtagung. Herausforderung? Angenommen!

Ähnliche Dokumente
Fachtagung. Viele Wege führen zum Ziel

Dokumentation Fachtagung Besondere Begabungen erkennen und fördern Impulse aus Wissenschaft und Praxis

Auftaktveranstaltung

Fachtag. Digitale Welt in Kita und Schule Medienkompetenz zwischen Anspruch und Realität

Qualifizierung zur Förderung rechenschwacher Kinder in der Grundschule Dokumentation der Abschlussveranstaltung vom 15.

Foto-Dokumentation Bildungskonferenz 20. April Zusammenarbeit von Eltern mit Kitas und Schulen in einer gelingenden Erziehungspartnerschaft

Bildungskonferenz. Soziale Arbeit am Lernort Schule Herausforderungen und Perspektiven in der Bildungsregion Kreis Soest 11.

Digitale Welt in Kita und Schule Mediengestützte Sprachbildung bis zum Berufseintritt

Pfiffikus Naturwissenschaftlich-technische Bildung In Kita, OGS, Grund- und Förderschulen. Anschlussqualifizierung mit Science Lab 2012/2013

Qualitätssiegel Schule Beruf NRW. SIEGEL-Verleihung Donnerstag, den 18. Juni 2015, Uhr Infineon Technologies Warstein Belecke

Pfiffikus. Naturwissenschaftlich-technische Bildung in Kita, OGS, Grund- und Förderschulen

Fachtag Sprachsensibler Fachunterricht für die Primar- und Sekundarstufe I

Treffen der Elternvertretungen. 10. Dezember Dokumentation

am 14. Mai 2013, Gasthaus Haxterpark, Haxterhöhe 2, Paderborn

Bestimmt (k)eine Stimme?!

SCHULENTWICKLUNG UND SCHULSOZIALARBEIT- EIN KONZEPT UNTER BETEILIGUNG ALLER AKTEURE

Eine Broschüre für alle. Lehrkräfte der allgemeinen Schulen. Sonderpädagogen. Schulleitungen. Interessierte am Gemeinsamen Lernen

Herzlich Willkommen zum. Fachtag Autismus. Karlsruhe,

Grundschule Hauptschule Realschule Gymnasium. Gesamtschule Sekundarschule Berufs- und Weiterbildungskollegs

Protokoll vom 4. Fachtag in Leverkusen am

Gemeinsames Lernen an der Möhnesee-Schule

Schulsozialarbeit: Entwicklung eines Gesamtkonzeptes Schulsozialarbeit in Herne (Workshop 3)

Schulamt für den Kreis Gütersloh

Aktuelle Angebote des Fortbildungsschwerpunktes

Förderschwerpunkt Emotional-soziale Entwicklung. Grundsätze zur Beantragung intensivpädagogischer Förderung bei Schwerstbehinderung gemäß 15 AO-SF

OGS-Netzwerk in der StädteRegion Aachen

Dokumentation open space Hagen

Kita aktiv Infotag für engagierte Pädagogische Fachkräfte, Studierende, Schülerinnen und Schüler zur Berufswahl

Lebenslanges Lernen in Oberberg konkret! Fachforen 1 bis 9

Veranstaltungsprogramm

Wie k ann Ink lusion gelingen. Beispiele und Disk ussionen aus der hessischen Prax is

TOP 3: Plenum Frau Dreyer erläutert anhand der folgenden Grafik das bisherige und weitere Vorgehen im Umgang mit den erarbeiteten Handlungsbedarfen.

17. Sitzung der Steuergruppe Inklusion

Schulen auf dem Weg zur Inklusion - im Rhein-Erft-Kreis - Schulamt REK

Tätigkeitsbericht der Gleichstellungs- und Behindertenbeauftragten und Mitarbeiterin im Netzwerk für Migranten Zeitraum:

Elf Jahre Kinderrechte in der Landesverfassung Symbolkraft oder Nahrung für die Praxis?

Entwicklungsprozesse von OGS-Empfehlungen unter Beteiligung der kommunalen Qualitätszirkel

Tagung Arbeit weitergedacht am 11. und 12. Juni 2015 in Gladbeck

Bürgerantrag zur Erarbeitung eines Inklusionsplans

D O K U M ENTAT I O N

Aktuelle Angebote der Schulpsychologischen Beratungsstelle

Stiftungsnetzwerk Ruhr

Vorwort. 8 Grundlagen und Praxiserfahrungen auf dem Weg zur inklusiven Schule am Beispiel des Landes Hessen und der Bildungsregion Kreis Groß-Gerau 13

Assistive Technologien und Unterstützte Kommunikation in den Schulen von NRW

Wie beurteilen Lehrkräfte die Teilnahme an einer landesweiten Qualifizierungsmaßnahme zum Thema Inklusion?

Innovative Pflegearchitektur

Präventionskette Kreis Warendorf

Mitgliederversammlung des Gesunde Städte-Netzwerkes mit Symposium in der Hansestadt Rostock

Fotoprotokoll zum Workshop: Alleinerziehende: Handlungskompetenzen stärken Alltagsbewältigung verbessern

Fachtagung. »So gelingt inklusive Erwachsenenbildung« Gemeinsames Lernen von Menschen mit und ohne Behinderung an der Volkshochschule

GEMEINSAM BARRIEREN ABBAUEN INKLUSION LEBEN UHRZEIT? UHR MITEINANDER FEIERN!

1. Führungskräftetreffen Wohnen der Bundesvereinigung Lebenshilfe

Integration Inklusion Illusion?

Schulsozialarbeit heute Herausforderungen und Gelingensbedingungen

Schulfachlicher Dienstbereich

Umsetzung des Beratungskonzeptes

2. Forum Inklusion zum Thema Inklusion und Schule

5. Frühförderforum,

Wegweiser für Eltern. WEGWEISER FÜR ELTERN GEMEINSAMES LERNEN AN LÜNER SCHULEN 2. AUFLAGE / STAND SEPTEMBER 2018.

Evaluation des Erstellungsprozesses Integrationskonzept Zuhause im Kreis Soest

Informationen für Eltern und Erziehungsberechtigte

Wie man besondere Bedürfnisse in einer Schule unterrichtet

Bildungsmöglichkeiten für Menschen mit Behinderungen verbessern

11. WUPPERTALER Tag der Menschen mit Behinderung

Gestaltung des Übergangs von der allgemeinbildenden in die berufsbildende Schule im Bildungsgang Lernen

Bildung ist bunt In Vielfalt miteinander lernen. Pädagogischer Tag im Gymnasium Hammonense und im Pädagogischen Zentrum

Dokumentation. Fachtagung Vielfalt gewinnt Ganztagsschulen inklusiv gestalten. am in Oberwesel

Integration von Schülerinnen und Schülern mit besonders herausforderndem Verhalten

Einladung. zur. Fachtagung. Ein systemischer Ansatz für Jugendberufshilfe und Schule

Medienscouts Train-the-Trainer Gelingensfaktoren für eine gemeinsame Trainerausbildung im Flächenkreis

FACHTAG 5. NOVEMBER 2013 PFLEGEKINDER UND TRAUMA IM KONTEXT BEGLEITETER UMGANGSKONTAKTE.

15 Jahre Gerontopsychiatrische Fachkoordination Mittelfranken

9. WUPPERTALER Tag der Menschen mit Behinderung

Individuelle Förderung Inklusion

Schulsozialarbeit koordinieren am in Köln

Dokumentation. 10 Jahre Arbeitskreis Hilfen für Kinder alkoholkranker Eltern. Stadt Dortmund

Was ist denn schon normal? Wie wir Anders-Sein benennen und darstellen

10. WUPPERTALER Tag der Menschen mit Behinderung

Fortbildungsbedarfe von Lehrkräften im Unterricht mit neu zugewanderten Schülerinnen und Schülern

Konzeption der Werkstufen an der EKS (18/19) EKS ELTERNABEND WERKSTUFE 1

Expertengruppe Inklusion Das GSG auf dem Weg zur inklusiven Schule. Treffen am Freitag, den 18. Dezember, 13:30 bis 16 Uhr, Raum 140

Persönliche Einladung MICOS.kongress 2018

Fachtag 25. Februar bis Uhr

Südtiroler Inklusions gespräche 2019.

Jena Inklusiv in Leichter Sprache

Übersetzung von Verwaltungsakten in Leichte Sprache

im Wandel Rolf Kessler, Pädagogischer Mitarbeiter Regionales Bildungsbüro der Landeshauptstadt Düsseldorf

Inklusion eine Herausforderung für jede Schule

Entwicklung von OGS-Empfehlungen

Teilhabeplanung für Menschen mit Behinderungen im Landkreis Bernkastel-Wittlich

Sehr geehrte Damen und Herren aus der oberen und unteren Schulaufsicht, sehr geehrter Herr Professor Preuss-Lausitz, sehr geehrte Frau Dr.

Gestaltung einer inklusiven Bildungsregion

Bezirksweites Netzwerktreffen der BuG- Schulen Regierungsbezirk Arnsberg. Hamm,

Inklusion an der volkshochschule stuttgart

Einladung zur Fachtagung Zukunft der Hilfen für junge Volljährige am beim Landschaftsverband Rheinland, Köln

Inklusion in Personal- und Schulentwicklung in Bremen. Schulbegleitung Fortbildung Weiterbildung

Sprechzettel von Ministerin Sylvia Löhrmann. für die Kabinettspressekonferenz

Beratung und Förderung von neu zugewanderten Kindern und Jugendlichen in Bielefeld

Schulische Inklusion und Gemeinsames Lernen in Bielefeld

Transkript:

Fachtagung Herausforderung? Angenommen! Herausforderndem Verhalten professionell und souverän begegnen 17. September 2015 Haus Düsse Bad Sassendorf-Ostinghausen Dokumentation

Programm der Fachtagung Herausforderung? Angenommen! Herausforderndem Verhalten professionell und souverän begegnen 09.15 Uhr Stehcafé 17. September 2015 09.45 Uhr Begrüßung und Eröffnung Begrüßung durch Frau Bornefeld-Gronert, Schulamt für den Kreis Soest Vorstellung des Tagesprogramms durch Achim Schmacks, Regionales Bildungsbüro, Vanessa Schröder, Koordinatorin für Inklusion, Ulla Jürgens- Hinkelmann, Kompetenzteam für Lehrerfortbildung 10.00 Uhr Workshop-Phase I 1. Karin Esch: Umgang mit auffälligen Kindern Herner Materialien für Primarund Sekundarstufe I 2. Jörg Knüfken: Beziehungsaufbau zu schwierigen Schülern Freedom Writers Methode 3. Stephanie Bartsch: Bunte Mischung an Präventions- und Interventionsstrategien bei herausforderndem Verhalten 4. Kerstin Lenzing: Einführung in die gewaltfreie Kommunikation 11.45 Uhr Kurze Vorstellung der Anbieter regionaler Unterstützungsangebote Markt der Möglichkeiten/ Austausch und Beratung Inklusionsmoderatoren des Kompetenzteams, Koordinatorinnen für Gemeinsames Lernen, Kreisjugendamt, Autismus-AK des Schulamtes, DRK- Autismusambulanz Hamm, Beratungsstelle der Diakonie für Menschen mit Behinderung, Integrationsfachdienst, Schulpsychologische Beratungsstelle, Lebenshilfe Lippstadt 12.30 Uhr Mittagspause/-menü 13.30 Uhr Workshop-Phase II 1. Karin Esch: Umgang mit auffälligen Kindern Herner Materialien für Primarund Sekundarstufe I 2. Jörg Knüfken: Beziehungsaufbau zu schwierigen Schülern Freedom Writers Methode 3. Stephanie Bartsch: Bunte Mischung an Präventions- und Interventionsstrategien bei herausforderndem Verhalten 4. Kerstin Lenzing: Einführung in die gewaltfreie Kommunikation 15.15 Uhr Resumée aus den Workshops 15.30 Uhr Kabarett Däumchen drehen Rainer Schmidt - 16.00 Uhr Verabschiedung undtagungsende 2

Impressionen des Fachtages Ankommen und reger Austausch im Stehcafé der rd. 100 Teilnehmerinnen und Teilnehmer aller Schulformen aus der Bildungsregion Kreis Soest 3

Begrüßung und Eröffnung durch Cornelia Bornefeld-Gronert, Schulamtsdirektorin für den Kreis Soest, zuständig für die Förderschulen, gemeinsamen Unterricht, integrative Lerngruppen, Inklusion etc. 4

Dank für die fachliche und inhaltliche Vorbereitung der Fachtagung an die ehemalige Inklusionskoordinatorin Ute Scherberich-Rodriguez (2. v. re.) vom Veranstaltungsteam: Achim Schmacks und Anja Besse (Regionales Bildungsbüro), Ursula Jürgens-Hinkelmann (Kompetenzteam), Vanessa Schröder (neue Inklusionskoordinatorin) und Cornelia Bornefeld-Gronert (Schulamt für den Kreis Soest). Anschließende Vorstellung des Tagungsprogramms durch Vanessa Schröder, Ursula Jürgens-Hinkelmann und Achim Schmacks: 5

Workshop 1 Umgang mit auffälligen Kindern Herner Materialien für Primar- und Sekundarstufe I mit Karin Esch 6

Workshop 2 Beziehungsaufbau zu schwierigen Schülerinnen und Schülern Freedom Writers Methode mit Jörg Knüfken (Schreibmodus e.v.) 7

Workshop 3 Bunte Mischung an Präventions- und Interventionsstrategien bei herausforderndem Verhalten mit Stephanie Bartsch 8

Workshop 4 Einführung in die gewaltfreie Kommunikation mit Kerstin Lenzing 9

Auf einem Markt der Möglichkeiten stellten sich Unterstützungsangebote im Kreis Soest vor: Integrationsfachdienst im Kreis Soest, Koordinatorinnen für Gemeinsames Lernen, Kompetenzteam Kreis Soest, Lebenshilfe Lippstadt e.v., Jugendamt des Kreises Soest, DRK-Autismus-Ambulanz Hamm, Autismus-Arbeitskreis des Schulamtes für den Kreis Soest, Diakonie Ruhr-Hellweg - Beratungsstelle für Menschen mit Behinderung, Schulpsychologische Beratungsstelle Kreis Soest. Douglas Wosnitza und Isabel zur Heiden vom Integrationsfachdienst (v. li.) Koordinatorinnen für Gemeinsames Lernen: Dagmar Feldhaus und Ulrike Wiegelmann (v. li.) 10

Moderatorinnen für Inklusion des Kompetenzteams Ute Kussmann und Kristina Eusterbrock (im Vordergrund Mitte u. re.) Frau Miltschus von der Lebenshilfe Lippstadt e.v. 11

Saskia Hitzke von der Abt. Jugend und Familie/ Jugendamt des Kreises Soest Carsten Roman und Benedikt Lohmann von der DRK-Autismus-Ambulanz 12

Gönül Weißenberg und Anja Schulte vom Autismus-Arbeitskreis des Schulamtes für den Kreis Soest Melanie Gehring und Silvana Freier von der Behinderten-Beratung der Diakonie Ruhr-Hellweg 13

Beate Weitkemper von der Schulpsychologischen Beratungsstelle des Kreises Soest Reger Austausch mit den Ausstellern regionaler Unterstützungsangebote 14

Resumée aus den Workshops durch Referent/-innen und Teilnehmer/-innen Der Kabarettist, Buchautor, Pfarrer und mehrfacher Goldmedaillengewinner Rainer Schmidt sorgte für einen gelungenen Abschluss des herausfordernden Tagungsprogramms mit seinem Kabarett Däumchen drehen. 15

Vollständige Pressemitteilung unter http://www.kreis-soest.de/pressemitteilungen/presseservice/pressemeldung- 917433_Paedagogen_nehmen_Herausforderung_an_- _Fachtagung_macht_fit_fuer_Umgang_mit_verhaltensauffaelligen_Schuelern.php Kontakt: Anja Besse Kreis Soest Jugend, Schule und Soziales Schulangelegenheiten Regionales Bildungsbüro Hoher Weg 1-3, 59494 Soest Telefon: 02921 30-2501 Fax: 02921 30-3493 E-Mail: anja.besse@kreis-soest.de Internet: www.bildungsregion-kreis-soest.de Für die Veranstalter. 16