Messung der Herzratenvariabilität beim MFSchS RKBK 2015 - Poster er Neustadt Datum: 07.09.2016 Posterpräsentation am Forschungsmarkttag des WFE des BMLVS an der Theresianischen Militärakademie Gender- und diversitygerechte Ausbildungsgestaltung - Planung und Evaluierung am Beispiel des Moduls Diversity Management Datum: 27.06.2016 erschienen in: Armis et Litteris 35, Unser didaktisches Geschick Emotionen Mainstreaming im Wandel der Jahrtausende - die Geschichte der Emotionsforschung und heutige Erkenntnisse aus interdisziplinärer Sicht Datum: 01.06.2016 erschienen in: Armis et Litteris 34, Herbstsymposium 2015 Persqualifikation Seite 1/7
Das Modul Diversity Management in der österreichischen Offiziersausbildung - ein Praxisbeispiel für gender- und diversitygerechte Ausbildungsgestaltung Datum: 01.05.2016 erschienen in: Schriftenreihe der LVAk, Band 14/2016 Abenteuer Veränderung - Ein Erfahrungsbericht über einen zweitägigen Workshop der Österreichischen Fachhochschul-Konferenz Datum: 14.12.2015 Beitrag im Jahrbuch der TherMilAk 2015 Wertschätzende Kommunikation: Ein Beitrag zur Förderung der Integrationsfähigkeit Datum: 01.07.2015 erschienen in: Armis et Litteris 32, Herbstsymposium 2014. Wertschätzende Kommunikation wird durch die Autorin gemäß Kompetenzatlas definiert als Verwendung einer Sprache, die verständlich ist und akzeptiert wird sowie als Möglichkeit widerstreitende Anteile wahrzunehmen und auszugleichen. Die vorgestellten Studienergebnisse verstehen sich als Beitrag zur Förderung der Sozial-kommunikativen Kompetenz, insbesondere der Sprachgewandtheit (S/F) und der Integrationsfähigkeit (S/P). Persqualifikation Seite 2/7
Biofeedbacktraining in der Offiziersausbildung - Poster er Neustadt Datum: 27.06.2015 Posterpräsentation am Tag der offenen Tür der Theresianischen Militärakademie 2015 Leitfaden für eine geschlechtergerechte Sprache und Schreibweise - Poster er Neustadt Datum: 27.06.2015 Posterpräsentation am Tag der offenen Tür der Theresianischen Militräakademie 2015 Geschlechtergerechte Sprache in der Unterrichts- und Lehrtätigkeit sowie im Publikationswesen und in wissenschaftlichen Arbeiten Datum: 01.05.2015 erschienen in: Schriftenreihe der LVAk Band 10/2015. Zusammenfassung der Ergebnisse des Word Café beim Workshop 2014 Interkulturalität als Instrumentarium für Einsatz und Führung an der LVAk Persqualifikation Seite 3/7
Wertschätzende Kommunikation: Gendergerechtes Formulieren am FH BaStg Militärische Führung - Eine empirische Studie zum Status quo Datum: 01.05.2015 erschienen in: Schriftenreie der LVAk, Band 10/2015. Leitfaden für eine geschlechtergerechte Sprache und Schreibweise im Institut für Offiziersausbildung URL: www.miles.ac.at/informationen/qualitätsmanagement/gleichstellung Datum: 25.03.2015 Beilage 4 zur RiL Qualitätsmanagementsystem des FH-BaStg MilFü, GZ S93794/50-TherMilAk/Inst1/2016. Anleitung und Hilfestellung für eine geschlechtergerechte Sprache und Schreibweise für eine Kontinuität und Anwendungssicherheit für den täglichen dienstlichen Schriftverkehr Biofeedbacktraining in der Offiziersausbildung Datum: 01.07.2014 erschienen in: Armis et Litteris 29, 2.Auflage, Herbstsymposium 2012 Persqualifikation Seite 4/7
Make a break - 4you and me Datum: 14.12.2013 Beitrag im Jahrbuch der TherMilAk 2013 Gender und mehr Datum: 14.12.2013 Beitrag im Jahrbuch der TherMilAk 2013. Förderung der Selbstkompetenz von Studierenden mittels biofeedbackgestütztem Atemtraining Datum: 14.12.2012 Beitrag im Jahrbuch der TherMilAk 2012, Beschreibung der Implementierung des Biofeedbacktrainings in das erste Semester des FH-BaStg Militärische Führung Persqualifikation Seite 5/7
Biofeedbacktraining in der Offiziersausbildung Datum: 14.12.2011 Beitrag im Jahrbuch der TherMilAk 2011 Gendergerechtes Formulieren macht Vielfalt sichtbar! BMLVS, Heersdruckerei Datum: 14.12.2011 Beitrag im Jahrbuch der TherMilAk 2011 Reteaming als Möglichkeit der Konfliktprävention Darstellung des Twin Star-Modells sowie persönliche Einschätzungen und praktische Erfahrungen von Militärakademiker/innen im Rahmen von Lehrveranstaltungen in den FH-Studiengängen Militärische Führung. Datum: 14.12.2010 Beitrag im Jahrbuch der TherMilAk 2010. Beschreibung der Förderung der Konfliktlösungsfähigkeit bei Militärakademiker/innen an den FH-Studiengängen Militärische Führung Persqualifikation Seite 6/7
Gender Mainstreaming im Ressortbereich des BMLV unveröffentlichte Hausarbeit im Rahmen der Grundausbildung Datum: 14.01.2008 Darstellung der Zielsetzung von Gender Mainstreaming; Abgrenzung zur Gleichbehandlung; Nutzen von Gender Mainstreaming; Beschreibung des Ist-Standes des Gender Mainstreaming im BMLV; Überlegungen zur Implementierung und Umsetzungsmöglichkeiten von GeM im Ressortbereich Sprachliche Perseveration und Ablenkung Diplomarbeit, Universität Graz Graz Datum: 14.06.1994 Persqualifikation Seite 7/7