Kompetenzvermittlung zur professionellen Planung und Durchführung von Informationskompetenzschulungen

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Guido Straub
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1 Kompetenzvermittlung zur professionellen Planung und Durchführung von Informationskompetenzschulungen Ein Beispiel aus der Lehre der Fachhochschule Hannover Fakultät III: Abt. Information und Kommunikation Anke Wittich (M.A.) 1

2 Überblick Motivation für die Lehrveranstaltung Curriculare Verankerung Lernziele Lehrinhalte Beispiele erstellter Schulungen durch Studierende Ausblick Fakultät III: Abt. Information und Kommunikation Anke Wittich (M.A.) 2

3 Motivation für die Lehrveranstaltung Informationskompetenz als Schlüsselkompetenz in Ausbildung und Gesellschaft Schulungen für Studierende Schüler... Mögliches Berufsfeld für Absolventen Fakultät III: Abt. Information und Kommunikation Anke Wittich (M.A.) 3

http://www.gesig.org/download/gesig-befragung_ergebnisse.

4 Fakultät III: Abt. Information und Kommunikation Anke Wittich (M.A.) 4

5 Curriculare Verankerung FH Hannover, Studiengang Informationsmanagement 5. Semester 2 Semesterwochenstunden Wahlpflicht Fakultät III: Abt. Information und Kommunikation Anke Wittich (M.A.) 5

6 Lernziele Durchführung von Informationskompetenzschulungen für unterschiedliche Zielgruppen Kenntnis von Modellen zur Informationskompetenz und der Standards Informationskompetenz Kenntnis unterschiedlicher Lehrmethoden Erstellung eines Lehrablaufplans unter Einbeziehung abwechslungsreicher Medien Erkennen der Bedeutung von Informationskompetenz Fakultät III: Abt. Information und Kommunikation Anke Wittich (M.A.) 6

7 Lehrinhalte (1) Aktuelle Bezüge durch wöchentliche Schlagzeilen Studien wie PISA, TIMMS, Stefi Definition von Informationskompetenz Standards und Modelle Didaktische Grundlagen Fakultät III: Abt. Information und Kommunikation Anke Wittich (M.A.) 7

8 Lehrablaufplan Thema der Gesamtveranstaltung: Thema der Einzelveranstaltung: Ziel: Was sollen die Teilnehmer nach der Veranstaltung wissen/können/erfahren haben: Ziel des Arbeitsschrittes Inhalt (Was?) Arbeitsform und Anleitung /Aktivierung (Wie?) Material / Medien (Womit?) Zeit Fakultät III: Abt. Information und Kommunikation Anke Wittich (M.A.) 8

9 Lehrinhalte (2) Methodische Grundlagen Evaluation und Qualitätskriterien Erstellung eines Marketingplans Qualitätssicherung / Zertifizierung Vorstellung von Beispielschulungen durch Studierende Fakultät III: Abt. Information und Kommunikation Anke Wittich (M.A.) 9

10 Beispiele vorgestellter Schulungen (1) Internet für Kinder und Eltern Internetschulung für Kinder im Grundschulalter Informationskompetenz für Ü50jährige Effektive Recherche im Internet (Gymnasiallehrer) Schulung für Hartz IV Empfänger Fakultät III: Abt. Information und Kommunikation Anke Wittich (M.A.) 10

11 Beispiele vorgestellter Schulungen (2) Sicherheit im Internet Social Software for enterprises Werde kein Opfer Social Networking, polizeiliche Kriminalprävention Schulung für Mitarbeiterkinder im Unternehmen Erstellung eines Podcasts und deren Veröffentlichung Fakultät III: Abt. Information und Kommunikation Anke Wittich (M.A.) 11

12 Ausblick Absolventen sind hervorragende Vermittler von Informationskompetenz! Weitere Tätigkeitsfelder Train the trainer Angebote für Arbeitsagenturen Angebote für eigene Mitarbeiter Angebote zum Umgang mit Wissen Fakultät III: Abt. Information und Kommunikation Anke Wittich (M.A.) 12

13 Ich freue mich auf Ihre Fragen Kontakt: Fakultät III: Abt. Information und Kommunikation Anke Wittich (M.A.) 13

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