9.3 Abbildungsverzeichnis Teil 1: Demographie Kinder

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Transkript:

246 9.3 Abbildungsverzeichnis Teil 1: Demographie Kinder Abb. 1.1.: Geschlechterverteilung Kinder Abb. 1.2.: Staatsangehörigkeit der Kinder Abb. 1.3.: Verteilung des Körpergewichts/ Kinder

247 Abb. 1.4.: Verteilung des BodyMassIndex/ Kinder Abb. 1.5.: Verteilung der Adipositas/ Kinder

248 Abbildungsverzeichnis Teil 2: Demographie Eltern Abb 2.1.: Altersverteilung Väter Abb. 2.2.: Altersverteilung Mütter Abb. 2.3.: Staatsangehörigkeit der Väter

249 Abb. 2.4.: Berufsstand der Väter Abb. 2.4.: Staatsangehörigkeit der Mütter Abb. 2.6.: Berufsstand der Mütter

250 Abb. 2.7.: Krankenversicherung der Väter Abb. 2.8.: Krankenversicherung der Mütter Abb. 2.9.: Einkommen der Väter

251 Abb. 2.10.: Einkommen der Mütter Abb. 2.11.: Bildungsabschluss der Väter Abb. 2.12.: Bildungsabschluss der Mütter

252 Abbildungsverzeichnis Teil 3: Faktorenanalyse Abb. 3.1.: Histogramm Faktor Bewegungsmotivation Leistung Kind (Frage 21 a;c;f;g) Abb. 3.2.: Histogramm Faktor Bewegungsmotivation sozial Kind (Frage 21 b;d;h) Abb. 3.3.: Histogramm Faktor intrinsische Selbstwirksamkeit Kind (Frage 32 a;b;g;h)

253 Abb. 3.4.: Histogramm Faktor Stress Selbstwirksamkeit Kind (Frage 32 c;d;f) Abb. 3.5.: Histogramm Faktor Medien Selbstwirksamkeit Kind (Frage 32 i;j) Abb. 3.6.: Q-Q-Diagramm von Normal von Bewegungsmotivation Leistung Kind

254 Abb. 3.7.: Q-Q-Diagramm von Normal von Bewegungsmotivation Sozial Kind Abb. 3.8.: Q-Q-Diagramm von Normal von intrinsische Selbstwirksamkeit Kind Abb. 3.9.: Q-Q-Diagramm von Normal von Stress Selbstwirksamkeit Kind

255 Abb. 3.10.: Q-Q-Diagramm von Normal von Medien Selbstwirksamkeit Kind Abb. 3.11.: Q-Q-Diagramm von Normal von emotionale Selbstwirksamkeit Vater Abb. 3.12.: Q-Q-Diagramm von Normal von soziale Selbstwirksamkeit Vater

256 Abb. 3.13.: Q-Q-Diagramm von Normal von emotionale Selbstwirksamkeit Mutter Abb. 3.14.: Q-Q-Diagramm von Normal von soziale Selbstwirksamkeit Mutter Abb. 3.15.: Q-Q-Diagramm von Normal von externale Selbstwirksamkeit Mutter

257 Abbildungsverzeichnis Teil 4: Varianzanalysen Bewegungsmotivation Abb. 4.1: BMI (kg/m*m) in Abhängigkeit von der Bewegungsmotivation Abb. 4.2.: Anzahl verschiedener Sportarten in Abhängigkeit von der Bewegungsmotivation Abb. 4.3.: Faktor Stress Selbstwirksamkeit in Abhängigkeit von der Bewegungsmotivation

258 Abb. 4.4.: 20m Sprint Zeit (sec) vor der Intervention in Abhängigkeit von der Bewegungsmotivation Abb. 4.5.: 20m Sprint Zeit (sec) nach der Intervention in Abhängigkeit von der Bewegungsmotivation Abb. 4.6.: Ball prellen (N) vor der Intervention in Abhängigkeit von der Bewegungsmotivation

259 Abb. 4.7.: Ball prellen (N) nach der Intervention in Abhängigkeit von der Bewegungsmotivation Abb. 4.8.: Halten im Hang (sec) vor der Intervention in Abhängigkeit von der Bewegungsmotivation Abb. 4.9.: Halten im Hang (sec) nach der Intervention in Abhängigkeit von der Bewegungsmotivation

260 Abb. 4.10.: Jump and Reach Test vor der Intervention in Abhängigkeit von der Bewegungsmotivation Abb. 4.11.: Jump and Reach Test nach der Intervention in Abhängigkeit von der Bewegungsmotivation Abb. 4.12.: 8min Lauf (gelaufene Strecke in m ) vor der Intervention in Abhängigkeit von der Bewegungsmotivation

261 Abb. 4.13.: 8min Lauf (gelaufene Strecke in m ) nach der Intervention in Abhängigkeit von der Bewegungsmotivation Abb. 4.14.: Zielwerfen vor der Intervention in Abhängigkeit von der Bewegungsmotivation Abb. 4.15.: Zielwerfen nach der Intervention in Abhängigkeit von der Bewegungsmotivation

262 Abbildungsverzeichnis Teil 5: Sonstige Abbildungen im Fließtext Abb. 5.1: Benotungsschema nach t-werten (Pkt-Intervallgrenzen) Abb. 5.2: Zusammenfassung der Testverfahren zur Erfassung der motorischen Leistungsfähigkeit Abb. 5.3: Zsammenfassung der Stundeninhalte 1-12 (Intervention) im Auszeit-Projekt Abb. 5.4: Bereiche der Selbstwirksamkeit bei den Kindern nach der Faktorenanalyse Abb. 5.5: Bereiche der Selbstwirksamkeit bei den Vätern nach der Faktorenanalyse Abb. 5.6: Bereiche der Selbstwirksamkeit bei den Müttern nach der Faktorenanayse Abb. 5.7: Einflüsse auf die Selbstwirksamkeitserwartung der Kinder und gesundheitsrelevante Bereiche Abb. 5.8: MW Finger-Bodenabstand (cm) zu den Messzeitpunkten t1 und t2 Abb. 5.9: Abbildung 5.9 MW der Ergebnisse: 8-Minutenlauf zu den Messzeitpunkten t 1 und t2 Abb. 5.8: MW Finger-Bodenabstand (cm) zu den Messzeitpunkten t1 und t2 Abb. 5.9: MW der Ergebnisse: 8-Minutenlauf zu den Messzeitpunkten t 1 und t2