Kompetenzen aus Sicht der Wirtschaft und Arbeitswelt Thomas Aichner thomas.aichner@handelskammer.bz.it
WIFO Wirtschaftsforschungsinstitut der Handelskammer Bozen Wirtschaftsinformation Wirtschaftsforschung Zusammenarbeit Schule - Wirtschaft WIFO Wirtschaftsforschungsinstitut der Handelskammer Bozen / 1
Aufbau 1 Hard Skills vs. Soft Skills Persönliche, soziale und organisatorische Kompetenzen Die wichtigsten Schlüsselkompetenzen zusammengefasst Erfolg durch Zusammenarbeit Schule Wirtschaft Sprachkenntnisse als Herausforderung für die Zukunft WIFO Wirtschaftsforschungsinstitut der Handelskammer Bozen / 1
Hard Skills vs. Soft Skills Welchen Stellenwert haben persönliche und soziale Kompetenzen im Vergleich zu den fachlichen Kompetenzen? % 9% Wichtiger Gleich wichtig Weniger wichtig 66% Quelle der Daten: eigene Erhebung WIFO Wirtschaftsforschungsinstitut der Handelskammer Bozen / 1
(I) persönliche (II) soziale (III) organisatorische Kompetenzen I II III Stellenanzeigen 1 1 1 Nennungen 6 7 1 TOP 1. Selbstständigkeit 1. Teamfähigkeit 1. Organisationsfähigkeit. Interesse/Motivation. Kommunikationsfähigkeit. Zielorientierung. Einsatzbereitschaft. Kontaktfähigkeit. Arbeitsmethodik persönliche Kompetenzen soziale Kompetenzen organisatorische Kompetenzen WIFO Wirtschaftsforschungsinstitut der Handelskammer Bozen / 1
(I) Südtirol: nachgefragte persönliche Kompetenzen Selbständigkeit Interesse/Leidenschaft/Spaß/Motivation Einsatzbereitschaft/-freude Auftreten Genauigkeit/Präzision Flexibilität Verantwortungsbewusstsein Zuverlässigkeit Belastbarkeit Reisebereitschaft Dynamik Freundlichkeit Eigeninitiative Kreativität Persönlichkeit Interesse an Weiterbildung/Karriere Ehrgeiz Geschmack/Stil,6%,%,%,0% 1,7% 1,% 0,9% 0,%,% 7,8% 7,% 6,% 6,%,9% 11,% 10,9% 9,8% 16,0% insgesamt 6 Nennungen in 1 Stellenanzeigen Quelle der Daten: WIKU und Alto Adige, Januar bis April 010 0% % % 6% 8% 10% 1% 1% 16% 18% WIFO Wirtschaftsforschungsinstitut der Handelskammer Bozen 6 / 1
(II) Südtirol: nachgefragte soziale Kompetenzen Teamfähigkeit 9,% Kommunikationsfähigkeit 19,% Kontaktfähigkeit/Kontaktfreude 16,1% Kundenorientierung Führungskompetenz 9,% 10,6% Durchsetzungsvermögen 7,% Verhandlungsgeschick Sozialkompetenz allgemein Kritik- und Konfliktfähigkeit 1,%,%,9% insgesamt 7 Nennungen in 1 Stellenanzeigen 0% % 10% 1% 0% % 0% % Quelle der Daten: WIKU und Alto Adige, Januar bis April 010 WIFO Wirtschaftsforschungsinstitut der Handelskammer Bozen 7 / 1
(III) Südtirol: nachgefragte organisatorische Kompetenzen Organisationsfähigkeit,8% Zielorientierung,7% Arbeitsmethodik,9% Lernbereitschaft und -fähigkeit,9% Unternehmerisches Denken/Handeln,8% insgesamt 1 Nennungen in 1 Stellenanzeigen Quelle der Daten: WIKU und Alto Adige, Januar bis April 010 0% 10% 0% 0% 0% 0% WIFO Wirtschaftsforschungsinstitut der Handelskammer Bozen 8 / 1
Südtirol: Schlüsselkompetenzen zusammengefasst Selbständigkeit 9,% Teamfähigkeit Interesse/Leidenschaft/Spaß/Motivation Einsatzbereitschaft/-freude Auftreten Organisationsfähigkeit 7,1% 6,% 6,%,6%,6% Kommunikationsfähigkeit Genauigkeit/Präzision Flexibilität,%,%,7% Kontaktfähigkeit/Kontaktfreude Verantwortungsbewusstsein Zuverlässigkeit,7%,6%,9% insgesamt 1.97 Nennungen in 1 Stellenanzeigen Quelle der Daten: WIKU und Alto Adige, Januar bis April 010 0% 1% % % % % 6% 7% 8% 9% 10% WIFO Wirtschaftsforschungsinstitut der Handelskammer Bozen 9 / 1
Südtirol: Schlüsselkompetenzen zusammengefasst Selbständigkeit 9,% Teamfähigkeit Interesse/Leidenschaft/Spaß/Motivation Einsatzbereitschaft/-freude Auftreten Organisationsfähigkeit 7,1% 6,% 6,%,6%,6% Kommunikationsfähigkeit Genauigkeit/Präzision Flexibilität,%,%,7% Kontaktfähigkeit/Kontaktfreude Verantwortungsbewusstsein Zuverlässigkeit,7%,6%,9% insgesamt 1.97 Nennungen in 1 Stellenanzeigen Quelle der Daten: WIKU und Alto Adige, Januar bis April 010 0% 1% % % % % 6% 7% 8% 9% 10% WIFO Wirtschaftsforschungsinstitut der Handelskammer Bozen 10 / 1
Erfolg durch Zusammenarbeit Die Handelskammer Bozen engagiert sich dafür, dass Schüler/innen Unternehmen Lehrer/innen - Schüler/innen früh mit wirtschaftlichen Themen in Berührung kommen - Unternehmen Praktika anbieten damit die Schüler/innen die Chance bekommen, früh einen Einblick in die Arbeitswelt zu erhalten - Lehrer/innen in Betriebserkundungen die Anforderungen der Unternehmen kennenlernen - Expertenunterricht in Schulen durchgeführt wird - unternehmerisches Denken gefördert wird - ein Dialog zwischen Schule und Wirtschaft stattfindet WIFO Wirtschaftsforschungsinstitut der Handelskammer Bozen 11 / 1
Nachgefragte Kompetenzen von Seiten der Unternehmen, die Personalaufnahmen planen Selbständiges Arbeiten Teamwork Fähigkeit zur Problemlösung Kundenbeziehungen verwalten Handwerkliche Fähigkeiten Kommunikationsfähigkeit Sprachkenntnisse Südtirol Italien Führungs- und Koordinierungsfähigkeit Kreativität Informatikkenntnisse Kenntnisse Verwaltung/Büromanagement Quelle der Daten: Unioncamere, EXCELSIOR (Daten 010) 0% 10% 0% 0% 0% 0% 60% WIFO Wirtschaftsforschungsinstitut der Handelskammer Bozen 1 / 1
Nachgefragte Kompetenzen von Seiten der Unternehmen, die Personalaufnahmen planen Selbständiges Arbeiten Teamwork Fähigkeit zur Problemlösung Kundenbeziehungen verwalten Handwerkliche Fähigkeiten Kommunikationsfähigkeit Sprachkenntnisse Südtirol Italien Führungs- und Koordinierungsfähigkeit Kreativität Informatikkenntnisse Kenntnisse Verwaltung/Büromanagement Quelle der Daten: Unioncamere, EXCELSIOR (Daten 010) 0% 10% 0% 0% 0% 0% 60% WIFO Wirtschaftsforschungsinstitut der Handelskammer Bozen 1 / 1
Trendforschung Zwei- und Mehrsprachigkeit 010 00 00??? 00 verfügen die Schulabsolvent/innen nicht über Zwei- bzw. Mehrsprachigkeit. Das Bildungswesen bleibt nach Sprachgruppen differenziert. Quelle der Daten: eigene Erhebung, in Zusammenarbeit mit PROGNOS (011) WIFO Wirtschaftsforschungsinstitut der Handelskammer Bozen 1 / 1
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