Fragebogen fur Eltern

Ähnliche Dokumente
Fragebogen fur Eltern

FragebogenfurSchuIerinnen und SchulerderSekundarstufe

Fragebogen fur Lehrpersonen

Schriftliche Befragung: Häufigkeitsverteilungen. Lehrpersonen Primar- und Kindergartenstufe. Lebenswelt Schule

Elternfragebogen zur Qualität von Unterricht und Schule

Elternbefragung Wangen bei Olten

Fragebogen für Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I / II

Schüler/-innen Feedback Oberstufe

Elternbefragung. Elternbefragung. Eltern- und Schülerbefragung an der GGS Tonstraße 2016/2017

Deutsche Schule Madrid

Ausbilderfragebogen. Sehr geehrte Damen und Herren,

Eltern gesamte Schule und Kindergarten

Schule Zentral, Dietikon

Schulzufriedenheit der Eltern

Schule Rotweg, Horgen

Externe Schulevaluation Primarschule Kilchberg

Externe Schulevaluation Schule Hardau, Zürich- Limmattal

Leitsätze der Stadtentwicklung; Schüler-, Eltern-, Lehrkräftezufriedenheit, Umfrage 2003

Berner Fachhochschule Soziale Arbeit. Evaluation des Angehörigenprojektes im Alterzentrum Wengistein (AZW) Fragebogen für Angehörige

Externe Schulevaluation Schule Im Widmer, Langnau am Albis

Elternbefragung zur schulischen Tagesbetreuung

Hier folgt ein Kurzbeschrieb des in der Gemeinde geplanten Betreuungsangebots.

Befragung zur Schulqualität an sächsischen Oberschulen und Gymnasien

Grundschule Grube. 1 = Stimmt gar nicht 3 = Stimmt eher

Präsentation der Ergebnisse der Elternumfrage der

Fragebogen für Schülerinnen und Schüler der Primarstufe

Elternbefragung Sekundarschule Hatzenbühl

Fragebogen für Studierende/Lernende

Befragung der Lehrpersonen (SCHULE, ORT)

Hinweise zur Durchführung einer Befragung bei Lehrund Betreuungspersonen, SchülerInnen sowie Eltern

Beurteilungspraxis. N. Bussmann

Kurzfassung Evaluationsbericht Januar 2014

Umfrage Schulqualitaet Eltern (Hoh)

Elternbefragung. Liebe Eltern,

Resultate der Umfrage zur Qualität des KidsTreff im Schuljahr 2009/2010

Elternbefragung zur Schulqualität

Abteilung für Externe Evaluation an der AHS. Materialpaket für schulische Gruppen zur Vorbereitung auf das Abstimmungsgespräch

Auswertung der Evaluation zur Inklusion Schuljahr 2014/ 15. Elternfragebogen Klassenstufe 1 bis 4 (119 Rückläufe)

Fragebogen zum Orientierungsrahmen Schulqualität in Niedersachsen Schülerinnen und Schüler, Primarstufe. Stimme gar nicht zu. Stimme gar.

Schulklimabefragung Fragebogen für Lehrerinnen und Lehrer

Kurzfassung Evaluationsbericht Oktober 2015

Elternfragebogen 2016

Befragung Kinder / Jugendliche 2017

Selbsteinschätzung im Vergleich

Lehrpersonenbefragung zur Schulsozialarbeit

Fragebogen zum Besuchsdienst für Menschen im Alter der Gemeinde Buttisholz

Fragebogen zum Orientierungsrahmen Schulqualität in Niedersachsen Schülerinnen und Schüler, Sekundarstufe. Stimme gar nicht zu. Stimme gar nicht zu

Tevalo Vergleich für Elternbefragung 1. Klassen 2015/16

1 Erscheint pünktlich und ordnungsgemäss zum Unterricht

Elternbefragung 2014 zur Schulqualität am OSZ Orpund Gesamtbericht

Konzept Sexualerziehung

Antwort 31. Frage 31. Antwort 32. Frage 32. Am wichtigsten ist, dass Eltern zuerst mit der Lehrerin oder dem Lehrer sprechen.

Schule Balgrist Kartaus, Zürich - Zürichberg

Befragung Eltern der 1. Klasse

Elternbefragung zur Schulqualität

Elternfragebogen 2012

Übertrittsverfahren Sekundarschule Niveau A - Kurzzeitgymnasium. G:\DVS-GSAdr\Public\2012\ \Präsentation UeV Sek A KZG.potx

Erhalt und Weiterentwicklung beruflicher Kompetenzen der Lehrerinnen und Lehrer

Onlinebefragung der Schülerinnen und Schüler im Rahmen der Fremdevaluation an beruflichen Schulen (Erprobungsphase Schuljahr 2016/17)

Handhabung neues Zeugnis

Befragung zur Schulqualität an sächsischen Grundschulen

Elternbefragung des Kinderhortes Sternberg 2011

Deutsche Schule Madrid

Kurzfassung Evaluationsbericht Februar 2017

Kurzfassung Evaluationsbericht September 2015

Von der Primarstufe in die Sekundarstufe. Elterninformation

Feedback für Lehrer. Liebe Schülerinnen und Schüler,

Wie gut ist unsere Schule? Schülerfragebogen zur Qualitätsentwicklung in der Schule

Tagesschulangebot in der Gemeinde Huttwil Bedarfsumfrage bei Eltern

Fragebogen für Lehrkräfte (07/01) (OSZ Verkehr, Wohnungswirtschaft, Steuern)

Quantitative Erhebung, d.h. Fragebogen zum Ankreuzen. weniger gern. 2. Würden Sie Freunden und Bekannten unsere Einrichtung weiterempfehlen?

Führungsverhaltensanalyse

Kurzfassung Evaluationsbericht Mai 2017

Externe Evaluation Primarschule Beromünster. Februar 2015

Begabungs- und Begabtenförderung an der Primarschule Arlesheim: Elternbrief BBF

Fall-Code Entlassen am / nach Interview am / wo mit wem durchgeführt von

Auswertung der Elternbefragung 2015

Elternbefragung zur Schulqualität 2016

Plattdeutsch in Schleswig-Holstein

Befragung zu Beteiligungsmöglichkeiten in den Jugendverbänden

Kurzfassung Evaluationsbericht Mai 2015

Bevölkerungsumfrage Fusions-Check Graubünden

Kurzfassung Evaluationsbericht Juli 2015

Elternbefragung 2017 zur Schulqualität im Kindergarten

Kurzfassung Evaluationsbericht Januar 2014

Fremdevaluation Ergebnisse der Onlinebefragung

Schülerfragebogen zu Freiarbeit

Schulzufriedenheit - Schüler - Klasse 4 Gesamtbericht

Fragebogen auswerten Befragung der Schüler

Gemeinschafts-Grundschule Ottbergen Offene Ganztagsgrundschule. Schulordnung

Anhang: Fragebogen und Auswertung der Evaluation Kerstin Muth

Fragebogen zur Erkundung der Erwartungen und der Zufriedenheit der Angehörigen sowie gesetzlichen Betreuer unserer Klienten (2012) Auswertung


Elternfragebogen 2015

Informationen der Primarschule Neuendorf im 2. Semester des Schuljahres 2016/17

Auswertung zur Umfrage «Bewegungspausen» am Gym Oberwil

Frankfurter Fragebogen zum Sicherheitsklima in Hausarztpraxen (Version der Pilotstudie 2008)

Liebe Eltern, Deshalb ist uns Ihre Meinung wichtig!

Klassenführungstraining Methodenmodul B PERSÖNLICHER BEOBACHTUNGSAUFTRAG. U Unterrichtsfluss

Transkript:

Kanton Zurich Bildungsdirektion Fachstelle fur Schulbeurteilung Kontakt: Josefstrasse 59, 8090 Zurich Telefon +41 43 259 79 00, info@fsb.zh.ch, www.fsb.zh.ch Fragebogen fur Eltern Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte emnachst findet eine externe Beurteilung der Schule Ihres Kindes statt. Ziel ist es, der Schule einerseits Hinweise und Anregungen fur ihre weitere Entwicklung zu geben und andererseits im Kanton Zurich eine gleichwertige Schulqualitatzu sichern. Ihre Erfahrungen und Meinungen sind uns wichtig. aher bitten wir Sie, diesen Fragebogen auszufullen. Er sollte von demjenigen Elternteil ausgefullt werden, der die meiste Zeit mit dem Kind verbringt. Bel alien Fragen geht es um Ihren ganz personlichen Eindruck. abei gibt es keine richtige oder falsche Antwort. Wir haben Verstandnis dafur, wenn Sie nicht alle Fragen beantworten konnen. Fullen Sie in diesen Fallen den Punkt "" aus. Einige Fragen betreffen die Klassenlehrperson (=Lehrperson, welche die Gesamtverantwortung fur die Klasse tragt). Wenn Ihr Kind zwei Klassenlehrpersonen hat, konnen Sie frei wahlen, zu welcher Sie die Einschatzungen abgeben mochten. Wenn Sie mehrere Kinder an dieserschule haben, bekommen Sie mehrere Fragebogen. In diesem Fall bitten wirsie, jeden Bogen auszufullen, da sich viele Fragen auf die jeweilige Situation und den KIassenuntemcht des einzelnen Kindes beziehen. ieser Fragebogen betrifft folgende Klasse: 4. Primar Bitte schreiben Sie keinen Namen aufden Fragebogen. Alle Angaben werden anonym behandelt. Geben Sie den Fragebogen Ihrem Kind im verschlossenen Couvert der Bildungsdirektion wieder in die Schule mit Tun Sie dies bitte auch, wenn Sie die Befragung online ausgefiillt haben, der Fragebogen also leer ist ie Klassenlehrperson wird das Couvert ungeoffnet an die Fachstelle fur Schulbeurteilung weiterleiten. Im online-fragebogen haben Sie die Moglichkeit, einen individuellen Kommentaranzubringen. Vielen ank fiir Ihre Mitarbeit! Adresse der Online-Befragung: https://test.datam.ch/ Benutzemame: b328068 Passwort: nrz2f lch habe den Fragebogen online ausgefiillt: Q 11565851780709916672

Fachstelle fur Schulbeurteilung 2/8 Bitte beniitzen Sie einen dunklen Stift. Welches Geschlecht hat Ihr Kind? weiblich mannlich Welche Stufe besucht Ihr Kind? Kindergarten Q Unterstufe Mittelstufe Sekundarstufe Besucht Ihr Kind den Untemcht in eutsch fur Fremdsprachige (az, Aufnahmeunterricht)? Ja nein Wird bei Ihnen zu Hause meistens deutsch Q ja (schweizerdeutsch oder hochdeutsch) gesprochen? nein Erhalt Ihr Kind sonderpadagogische Unterstutzung? Ja nein Welches Geschlecht haben Sie? weiblich mannlich Welches ist Ihre hochste abgeschlossene Ausbildung? Universitat, ETH, Fachhochschule, Pad. Hochschule Q Hohere Fach-/Berufsausbildung (z.b. eidg. Fachausweis, Meisterdiplom) Matura oder Berufsmatura Berufslehre oder Berufsfachschule (auch Handels(mittel)- schule, Fachmittelschule, ehem. iplommittelschule) Obligatorische Schule (7-9 Jahre) Primarschule (4-6 Jahre) 8555264885220024320

3/8 Gesamtzufriedenheit Mit dem Klima an dieser Schule bin ich... Mit dem Untemcht, den mein Kind bei seiner Klassenlehrperson erhalt, bin ich...,,seh:^ zufrieden te"we;se unzufrieden.._.se.hr, zufrieden zufrieden 'unzufrieden Mit derart, wie die Schule uns Eltern teilhaben lasst, bin ich... Mit der Fuhrung dieser Schule bin ich... Lebensweit Schule Wie gut sind Ihrer Meinung nach die folgenden Aussagen erfullt? gut gut genugend schlecht ^Te'cht Meine Tochter / mein Sohn fuhlt sich wohl an dieser Schule. Meine Tochter / mein Sohn fuhlt sich sicher auf dem Schul- oder Kindergartenareal. ie Schule geht mit Problemen und Konflikten innerhalb derschuierschaft (z.b. Gewalt, Sucht, Mobbing) kompetent urn. Unter den Schulerinnen und Schulern herrscht ein gutes Klima. An dieser Schule gehen Lehrpersonen und Schulerinnen und Schuler respektvoll und freundlich miteinander urn. er Schule gelingt es, Schulerinnen und Schuler unterschiedlicher kultureller und sozialer Herkunft in die Schulgemeinschaft zu integrieren. ie Schulregeln sind sinnvoll. ie Regeln, die an dieser Schule gelten, werden von alien Lehrpersonen einheitlich durchgesetzt. Wenn an dieser Schule jemand bestraft wird, 1st die Strafe gerechtfertigt. 8078769650906052608

Fachstelle fur Schulbeurteilung 4/8 Lehren und Lernen Wie gut sind Ihrer Meinung nach die folgenden Aussagen erfullt? gut ie Klassenlehrperson versteht es gut, bei meinem Kind Interesse und Neugierzu wecken. gut genugend schlecht ^hte'cht ie Klassenlehrperson gibt den leistungsstarken Schulerinnen und Schulem oft schwierigere Aufga- ben. ie Klassenlehrperson meines Kindes nimmt sich oft speziell Zeit, urn mit leistungsschwacheren Schulerinnen und Schuiern zu arbeiten. ie Klassenlehrperson gibt meinem Kind oft Aufgaben, welche aufseinen individuellen Lernstand abgestimmt sind. ie Klassenlehrperson bespricht mit meinem Kind, was es gut kann in der Schule und worin es besser sein konnte. Von meinem Kind werden in der Schule angemessen hohe Leistungen gefordert. Wenn mein Kind gut arbeitet, wird es van seiner Klassenlehrperson gelobt. Mein Kind fuhlt sich wohl in der Klasse. ie Klassenlehrperson macht keine abschatzigen Bemerkungen uber einzelne Schulerinnen und Schuler. ie Klassenlehrperson setzt sich dafur ein, dass alle Kinder in der Klassengemeinschaft integriert sind. er Untemcht in der Klasse meines Kindes verlauft storungsarm. Wenn die Schulerinnen und SchulerStreit haben, hilft ihnen die Klassenlehrperson, faire Losungen zu suchen. lch habe den Eindruck, es gelingt alien Lehrpersonen gut, mein Kind zu fordern. Mein Kind lernt in der Schule, seine Arbeit gut zu planen. ie Klassenlehrperson vermittelt meinem Kind Techniken, die ihm helfen, selbststandig zu lernen. Mein Kind lernt in der Schule, wie es in der Bibliothek oder im Internet nutzliche Informationen findet. 14728054165805875200

5/8 gut gut genugend schlecht ^^ lch verstehe, wie die Zeugnisnoten meines Kindes Q Q zustande kommen. ie Klassenlehrperson beurteilt mein Kind fair. ie Schule bereitet mein Kind gut auf die nachste Q Q Klasse oder Stufe (bzw. aufweiterfuhrende Schulen oder den Beruf) vor. Mein Kind lernt in derschule, seine Leistungen selber einzuschatzen. Schulfuhrung und Zusammenarbeit Wie gut sind Ihrer Meinung nach die folgenden Aussagen erfullt? gut gut genugend schlecht ^^^, ie Schule reagiert bei Problemen umgehend und losungsorientiert. ie Schule setzt sich dafur ein, die Qualitat zu verbessern. ie Klassenlehrperson informiert mich uber die Fortschritte und Lernschwierigkeiten meines Kindes. ie Klassenlehrperson informiert mich uber ihren Unterricht. lch werde uber wichtige Belange der Schule informiert. lch kann mich mitanliegen und Fragen, die mein Kind betreffen, jederzeit an die Klassenlehrperson wenden. lch fuhle mich mit meinen Anliegen von der Schule ernst genommen. lch habe genugend Moglichkeiten, mit den Lehrpersonen in Kontakt zu kommen (z.b. Elternabende, Sprechstunden usw.). WirElternwerden bei geeigneten Gelegenheiten (z.b. Schulprojekte, Exkursionen, Veranstaltungen) mitein- bezogen. Wir Eltern haben genugend Mitwirkungsmoglichkeiten an der Schule. 12510474295827793920

Fachstelle fur Schulbeurteilung Bkl 678' gut gut genugend schlecht sohj'e'cht Ich weiss, an wen ich mich mit Fragen zur Schule, mit Anregungen oder Kritikwenden kann. Es 1st an dieser Schule gut moglich, Anregungen zu machen oder etwas zu kritisieren. ie Schule fragt uns van Zeit zu Zeit nach unserer Meinung uberanlasse, Projekte, Neuerungen etc. Zusatzbefragung zum Thema Betreuungsangebot Zusatzfragen Betreuungsangebot: Bitte nur ausfiillen, wenn Ihr Kind mindestens zweimal pro Woche den Hort, Mittagstisch etc. besucht. gut gut genugend schlecht schlecht Meine Tochter / mein Sohn versteht sich gut mit den Betreuerinnen und Betreuern. Meine Tochter / mein Sohn fuhlt sich in der Betreuung wohl. ie Regeln, die in der Betreuung gelten, sind sinnvoll. In der Betreuung wird dafur gesorgt, dass die Hausaufgaben erledigtwerden konnen. In der Betreuung lernen die Kinder, Konflikte aufeine faire Art auszutragen. ie Kinder in der Betreuung haben einen guten Zusammenhalt. er Austausch zwischen Eltern und Betreuungspersonen wird sorgfaltig gepflegt. er Informationsaustausch zwischen Schule und Betreuung findet in einem guten Mass statt. Zusatzbefragung zum Thema Forderung uberfachlicher Kompetenzen Wie gut sind Ihrer Meinung nach die folgenden Aussagen erfullt? gut Mein Kind lernt in der Schule, Probleme oderaufgaben aufverschiedenearten zu losen. Mein Kind lernt in der Schule, mit anderen Kindern zusammenzuarbeiten. gut genugend schlecht schlecht 18368209548657031168

7/8 gut gut genugend schlecht schte'cht Mein Kind lernt in der Schule Meinungen anderer zu respektieren. Mein Kind lernt in der Schule, Konflikte friedlich zu losen. Mein Kind lernt in der Schule, selbststandig zu arbeiten. Schuleigene Fragen Esrsleatung, durch die SchuSe zu formu!seren Aussage/Frage 1 5 5 gut 4 gut 3 genugend 2 schlecht 1 schlecht 0 Aussage/Frage 2 5 trifft zu 4 trifft eher zu 3 trifft teils teils zu 2 trifft eher nicht zu 1 trifftnichtzu 0 4 2 4 3 0 Aussage/Frage 3 5 immer 4 haufig 3 ab und zu 2 selten 1 nie 0 17416137275318349824

Fachstelle fur Schulbeurteilung 8/8 Herzlichen ank, dass Sie sich Zeit genommen haben, diesen Fragebogen auszufiillen! ie Ergebnisse dieser Befragung werden van der Fachstelle fur Schulbeurteilung verarbeitet. In der Regel werden auch Lehrpersonen sowie Schulerinnen und Schuler mit einem Fragebogen uber die Schule befragt. aneben werden bei der Evaluation auch okumente ausgewertet, es wird beobachtet und es werden Interviews mit verschiedenen Schulbeteiligten gefuhrt. Auf der Grundlage dieser Informationen schreibt das Evaluationsteam einen Bericht uber die Schule. ieser Bericht enthalt die Auswertung der Fragebogen. ie Schule wird Sie zu gegebener Zeit uber den Inhalt des Berichts informieren. 13529314223846793216