Auf der Suche nach dem Sinn des Lebens

Ähnliche Dokumente
Fachcurriculum Katholische Religion an der Sophienschule Hannover Jg. 7/8!

Wiederkehr der Religion!? Herausforderungen an eine missionarische Kirche. Dr. Martin Rieger Vallendar, 10. Januar 2009

Christlicher Glaube in moderner Gesellschaft

Standards Thema Jesus Christus Inhalte Kompetenzen. Zeit und Umwelt Jesu, Leiden u. Sterben (Mk 14;15)

Jahrgansstufe 12 (Abitur 2010)

Modul 7 Theologische Zusatzqualifikation (Soziale Arbeit)

Katholische Religionslehre Q2

Christlicher Glaube in moderner Gesellschaft

Die Frage nach dem Sinn des Seins Antworten der Metaphysik Europas

Vorwort. Einleitung 1

Spirituelle Evaluation im Patientengespräch anhand des Modells STIW

DAS VOLLE POTENTIAL LEBEN - HIER UND JETZT!

Graf-Engelbert-Schule Bochum Ev. Religionslehre Schulinterner Lehrplan Sek II (Kurzfassung)

Schulinternes Curriculum Katholische Religionslehre Einführungsphase. Unterrichtsvorhaben: Der Mensch in christlicher Perspektive

Lehrveranstaltungen Wintersemester 1998/99 Sommersemester 2012

1 Was leisten Rituale?

1 Sinnfragen menschlichen Lebens

Inhalt. I. Einführung und Forschungsanliegen... 13

Das Geheimnis des Lebens berühren - Spiritualität bei Krankheit, Sterben, Tod

Inhalt. V orw ort Abkürzungen Einleitung Einführung Erster Teil: Die Relevanz des programmatischen Denkens Pannenbergs

Inhalt. Einleitung: Anliegen und Ziel dieses Buches Teil I Spiritualität: Kontexte und Verortungen... 23

1 Ist Religion an Worte und Orte gebunden? 10

St. Ursula-Gymnasium Oberstufencurriculum-kath. RU

Kraft der Barmherzigkeit

RELIGIONSPSYCHOLOGIE

Schulinternes Curriculum Katholische Religionslehre Qualifikationsphase Unterrichtsvorhaben in Q1: Wer ist Jesus? Eine Einführung in die Christologie

Darstellung des Herrn A 2. Februar 2014

Inhalt. 1 Ist Religion an Worte und Orte gebunden? Wie frei bin ich in meinen Entscheidungen? 30

Der Weg Jesu Christi

Modul 7 Theologische Zusatzqualifikation (Pflegemanagement und Pflegepädagogik)

Leitbild der Kita St. Elisabeth

1 Sinnfragen menschlichen Lebens

Max Seckler Aufklärung und Offenbarung

Katholische Religionslehre, Schuleigener Lehrplan

Inhalt. Der philosophische Glaube bei Karl Jaspers und die Möglichkeit seiner Deutung durch die thomistische Philosophie (1949)

Vorwort 11. Einleitung: Was kommt nach dem Tod? Ein verwirrendes Spektrum von Meinungen Vier allgemein-menschliche Grunderfahrungen 19

Inhaltsverzeichnis. Vorwort Anweisungen für den ordnungsgemäßen Einsatz.. 59

Schulinternes Curriculum für das Fach Katholische Religionslehre in der SII

Inhaltsverzeichnis. Einleitung Bedingungen und Möglichkeiten eines interreligiösen interkulturellen Lernens Vorwort...

Was kommt nach dem Tod?

Christliche Weltanschauung und die Probleme unserer Zeit

Inhaltsverzeichnis.

Wer sind die «Distanzierten»? Stefan Huber Institut für Empirische Religionsforschung Universität Bern

5. Sonntag der Osterzeit Lj A 14. Mai Jahre Patrona Bavariae Muttertag Lektionar I/A, 192: Apg 6,1 7 1 Petr 2,4 9 Joh 14,1 12

GOTT ERLÖSUNG EWIGKEIT

Was bedeutet Dir die Auferstehung? Welche Auswirkung hat sie auf dein Leben?

3) Evangelischer Religionsunterricht in der Sek.II

20. Sonntag im Jahreskreis Lj B 19. August 2018 Lektionar II/B, 325: 325: Spr 9,1 6 Eph 5,15 20 Joh 6,51 58

Ewige Errettung Joh 10, u.a.

Lieferung 3 BOTSCHAFT DES GLAUBENS. (von den Deutschen Bischöfen 1979 hrsg.) KIRCHE (119 S.) GLAUBEN (17 S.)

Zölibat als Weg personaler Selbstverwirklichung

Religionsunterricht wozu?

18. Sonntag im Jahreskreis - LJ B 2. August 2015 Lektionar II/B, 317: Ex 16, ; Eph 4, ; Joh 6,24 35

Unterrichtsinhalte Religion

Clara-Schumann-Gymnasium Bonn

Übergeordnete Kompetenzerwartungen Konkretisierte Kompetenzerwartungen Vereinbarungen der FK:

Sonntag als Tag der Freiheit 3. Adventssonntag 2010 (a-az-3)

Inhaltsverzeichnis. Andachten GLAUBEN. Ich verlass dich nicht 16. Wunderbarer Hirt 18. Meine Zuflucht und Stärke 20 Gott, Vertrauen, von Gott reden

Christlicher Glaube in moderner Gesellschaft

13. Sonntag im Jahreskreis - LJ C 30. Juni 2013

...an den Vater, den Allmächtigen. Credo III BnP

Schulinternes Curriculum Kernlehrplan Katholische Religion Sekundarstufe I (G8), Gymnasium (2011)

Friedo Ricken. Religionsphilosophie. Grundkurs Philosophie 17. Verlag W. Kohlhammer

Liturgievorschlag für den Ostersonntag 2015

Kernlehrplan für die Sekundarstufe II Katholische Religion Gymnasium August-Dicke-Schule

Unbefleckte Empfängnis Advent 8. Dezember 2015 Lektionar IV, 403: Gen 3, ; Eph 1, ; Lk 1,26 38

INHALT. Teil I: Sehnsucht und der Weg der Seele. Hinweise zum Gebrauch des Buches Prolog... 13

Inhalt. Vorwort. Abkürzungsverzeichnis 15

Leiter- und Arbeitsunterlagen

Gemeinsame Grundlagen... nach 40 Jahren. Christusträger Bruderschaft Triefenstein - Ralligen - Kabul - Vanga

Mariae Aufnahme in den Himmel - LJ C 15. August 2013

Glaube als Beziehung

Übergeordnete Kompetenzen der Erprobungsstufe (Jg. 5 und 6)

Jörg Lauster GOTT UND DAS GLÜCK. Das Schicksal des guten Lebens im Christentum. Wissenschaftliche Buchgesellschaft

Religionsmonitor 2008 Muslimische Religiosität in Deutschland. Berlin, 26. September 2008

Dogmatik im Grundriß

Qualifikationsphase 2 Jahresthema: Wie plausibel ist der Glaube? - Theologische, christologische, eschatologische und ekklesiologische Antworten

...gelitten, gekreuzigt, gestorben, begraben die Passion Jesu II. BnP Credo XI

SCHULINTERNES CURRICULUM KATHOLISCHE RELIGIONSLEHRE JAHRGANGSSTUFE 5

Grundlagen des Glaubens

DER MENSCH ZWISCHEN HIMMEL UND ERDE

Wenn Menschen Gott begegnen, dann begegnet das Natürliche dem Übernatürlichen!

Freiheit. Refrain. Söhne Mannheims

Ethik heute. Bernhard Schleißheimer. Eine Antwort auf die Frage nach dem guten Leben. Königshausen & Neumann

Karriere machen, erfolgreich sein. Andere glücklich machen. Einer höheren Sache dienen. Einfach nur leben. Meine Aufgabe finden und sie gut ausfüllen.

Inhaltsverzeichnis. Vorwort 11

Josef. Auf Gott hören, vertrauen und handeln. Frauenfrühstück 19. März 2015 in Herxheim

UNTERRICHTSVORHABEN 1

Unterrichtsgegenstand: Katholische Religion

Katholische Religionslehre

Domvikar Michael Bredeck Paderborn

Menschen in Sinnfragen begleiten Tagung für Freiwillige und kirchliche Mitarbeitende 11. / 12. Juni 2013

Sorgen für die Seele Glauben und Spiritualität für ein Leben mit Demenz

Klinische Entwicklungspsychologie des Alters

LehrplanPLUS Gymnasium Katholische Religionslehre Klasse 5. Die wichtigsten Änderungen auf einen Blick. 1. Grundwissen/grundlegende Kompetenzen

PRÜFUNGSKALENDARIUM WiSe 2018/19

LIZENTIAT KATHOLISCHE THEOLOGIE STUDIENDOKUMENTATION VON HERR/FRAU THEOLOGISCHE GRUNDLEGUNG

Vernetzung der Bereiche, Schwerpunkte (*) und Kompetenzen (+) in Ich bin da 4

Transkript:

Bernhard Grom Josef Schmidt Auf der Suche nach dem Sinn des Lebens Herderbücherei

Inhalt Vorwort. Zum'folgenden Thema, 13 I. DIE FRAGE NACH SINN UND SINNLOSIGKEIT IN DER NEUEREN BEWUSSTSEINSKRITIK (Bernhard Grom) S. 15 Nur naturwissenschaftlich-technisches Denken? 16 Nur profitorientiertes Planen? 21 Nur Anpassung an den Produktions- und Konsumzwang? 24 Verkürzung des Geistigen auf bloßes Werkzeugdenken? 28 Der Mensch - nur ein Agent des sozialistischen Aufbaus? 31 Die Sinnfrage zwischen zeitgenössischer Betroffenheit und traditioneller Metaphysik 35 Zum.folgenden Thema 37 II. DIE SINNFRAGE UND IHR VERHÄLTNIS ZUR RELIGION (Josef Schmidt) S. 39 I. Die religiöse Dimension in der Erfahrung von Sinn... 40 Was ist Liebe?...'... 41 Religiöse Wurzeln 1 der Liebe 42 Die Unbedingtheit der sittlichen Forderung 44 Der Grund der Unbedingtheit der sittlichen Forderung 46 Das Problem der Schuld 48 Eingeständnis der Schuld heißt Hoffnung auf Vergebung 50 ' ' 5

II. Grundsätzliche Überlegungen: zum Sinnbegriff 51 Sinn.im Hinblick auf-sinn in sich '... 53 Sinn-Wunsch oder Wirklichkeit?... '. 53 Eigenart der Sinn-Wirklichkeit '. 54 Sinn - Wert - Freiheit 55 Partikulärer und universaler Sinn, 55 Der Einwand des Nihilismus 56 Sinnerfahrung-grundsätzlich offen auf Transzendenz... 58 Zum folgenden Thema- - 61 ' > III. WAS ; ANTWORTET DIE CHRISTLICHE OFFENBARUNG AUF DIE FRAGE NACH DEM SINN DES LEBENS! (Bernhard Grom) S. 63 Die Sinnorientierung in Jesu eigenem. Leben -...'.. 64 Das Mehr an Sinn"'in der Nachfolge Jesu... 66 1. Liebe und sittliche Verpflichtung: der Mitmensch wird Nächster", Geben wird Empfangen 66. 2. Hoffnung trotz Vergeblichkeit, Schicksal und Tod 69 3. Gelassenheit ohne Frustrationsangst-erfüllte Zeit'.70 Zum folgenden Thema...: _. 75 IV. SINN UND SINNLOSIGKEIT IN PSYCHOLOGISCHER SICHT (Bernhard Grom) S. 77 Das Thema Sinn" in den'drei Grundrichtungen moderner Persönlichkeitstheorien... 77 1. Die tiefenpsychologischen Richtungen... 78 2. Die Verhaltenspsychologie (Behaviorismus)... 85 3. Die Humanistische Psychologie"..'. 87 Beobachtungen und Zeugnisse für eine psychologische Reflexion., 89 Zur Psychologie der Sinnsuche und Sinnerfahrung......... 92 1. Die Frage nach einem Sinn ist kein bloßes Krankheits-, Krisenund Triebphänomen..,'... 92 2. Sinn" bedeutet zunächst und im gewöhnlichen Alltag nur: ein Ziel haben. '... 94

3. Verschiedene sinngebende Motivationen: Sinn als Mittel für etwas anderes - Sinn als Dasein.für andere - Sinn als Wofür und Wozu des Lebens überhaupt - Sinn als Für-Dich und Mit-Dir in religiöser Hingabe 96 4. Höchste Sinnerfüllung: weder Jagd nach Glück noch Masochismus oder Fanatismus, sondern endlose Motivation" und personale Hingabe... " 101 5. Sinnerfahrung und Glaube als Quelle von Identität. Gläubige Sinnerfahrung ist dialogische Verbundenheit: weder Selbstherrlichkeit noch Ausgenütztwerden, weder urmütterliche Einheit noch Einsamkeit 107 6., Sinnerfahrung und Glaube als Freiheit nach außen (Autonomie) und nach innen (Integration). 110 7. Ist Sinn nur das, was einer jeweils dafürhält? 112 Zum folgenden Thema 115 V. MEDITATION: SINNFINDUNG DURCH LEBENSBETRACHTUNG Anregungen für die eigene Praxis (Bernhard Grom)' S. 117 Vorbemerkung I:. Meditation ist nicht nur Versenkung, sondern auch Verarbeitung und Antwort 118 Vorbemerkung II: Zuerst auf die Höhepunkt- und Tiefpunkterfahrungen aufmerksam werden - dann den durchschnittlichen Alltag tiefer sehen lernen. 120 Anregungen: Grundlegung (1-10) 122 1. Daseinsunlust" oder Faszination?. 122 2. Wandlung des Lebensgefühls durch Kristallisationskerne".... 124 3. Sinnerleben durch Befreiung von Zwängen und von religiöser Uberfütterung 125 4. Von einer unbestimmten Sehnsucht zur Entdeckung echter Liebe 126 5. Voa der anonymen zur religiösen Dankbarkeit - Dasein als Gabe und Aufgabe 128 6. Ein bleibendes Wofür ' 132 7. Die Gegenwart eines Dritten 132 8. Das Ewige des Augenblicks 134 9. Sinnbejahung trotz allem" :.... 135 10. Sinngewißheit über den Tod hinaus....' 136

Entfaltung: Konkretisierungen - Tests.(11-20)...'..,. 138 11. Versuche zu einer Lagebestimmung- ' 138 12. Wie erleben wir - grundsätzlich"-die Mitmenschen? 141 13. Sexualität-Erotik-Liebe,.. 141 14. Arbeit-Beruf........ 142 15? Identifikationen und Feiern...- ',....'...'. 142 16. Freizeit auf dem Hintergrund einer Sonntagsneurose"? 143 17. Natur und Landschaft. r. 145 18. Was erwarten wir -was erwartet uns?. ' 147 19. Kaum denken wir je an die Gegenwart",. 149 20. Mächt der Tod das Leben sinnlos?....--. 150 Experimentelle Christologie" (21-22) : 151 21. Aufmerksamkeit und Einsicht durch das BeispieT.anderer.... 151.22. Sinnfindungin Jesus Christus.'.153 Anmerkungen 156 Quellen der Zitate Zum folgenden Thema"...'. 172 Ausgewählte Literatur..._... 174