JL Ute Claussen Objektorientiertes Programmieren Mit Beispielen und Übungen in C++ Zweite, überarbeitete und erweiterte Auflage Mit 24 Abbildungen Springer
Inhaltsverzeichnis 1 Einleitung 1 1.1 Was ist objektorientiertes Programmieren (nicht)? 1 1.2 Wofür wird objektorientiertes Programmieren benötigt? 4 1.3 Überblick über den Inhalt 5 1.4 Wie können Sie dieses Buch benutzen? 6 1.5 Literatur 8 2 Abstrakte Datentypen 11 2.1 Arten der Komplexitätsbewältigung 11 2.2 Eigenschaften abstrakter Datentypen 15 2.3 Beispiele 16 2.4 Erweiterung durch generische Parameter 17 2.5 Abstrakte Datentypen und objektorientiertes Programmieren. 18 2.6 Übungen 18 3 Konzepte objektorientierter Programmierung 21 3.1 Objekte 21 3.2 Klassen 23 3.3 Botschaften 24 3.4 Generizität 26 3.5 Vererbung 27 3.6 Mehrfachvererbung 31 Inhaltsverzeichnis XI
3.7 Relationen 33 3.7.1 Vererbung 34 3.7.2 Aggregation 35 3.7.3 Assoziation 37 3.8 Zugriffsrechte 37 3.9 Statisches und dynamisches Binden 39 3.10 Polymorphismus 41 3.11 Virtuelle Methodentabellen 43 3.12 Persistenz 46 3.13Nebenläufigkeit 47 3.14 Übungen 47 4 Eine (endgültige) Definition von objektorientiertem Programmieren 49 5 Objektorientierte Programmiersprachen 53 5.1 Simula 54 5.2 Smalltalk 55 5.3 Eiffel 56 5.4ObjectiveC 56 5.5 C++ 57 5.6 Java 58 5.7 Zusammenfassung.59 6 Software Engineering 61 6.1 Ziele und Begriffe des Software Engineering 62 6.2 Entwicklung der Softwaretechnik 63 6.3 Objektorientierte Systemgestaltung 66 6.3.1 Was bezeichnet eine Klasse? 68 6.3.2 Wann wird Vererbung eingesetzt? 69 6.4 Übersicht zu gängigen Verfahren 69 6.4.1 Klassifikation 71 6.4.2 Verfahren 71 6.4.3 Unified Modeling Language (UML) 73 6.5 Bewertung und Ausblick 75 XII Inhaltsverzeichnis
I 7 Objektorientierter Systementwurf 77 i, 7.1 Überblick über das Verfahren 77! 7.2 Entdeckungsphase 79 7.2.1 Diskussion eines Beispiels: Die Semesterdatenverwaltung 80 [ 7.2.2 Bestimmung der Klassen 81 I 7.2.3 Bestimmung der Attribute 91 i 7.2.4 Bestimmung der Zusammenarbeit 104 [ 7.3 Analysephase 112 7.3.1 Bestimmung der Vererbungshierarchie 112 7.3.2 Teilsysteme 128 7.3.3 Protokolle und Dokumentation 131 7.4 Entwurf der Semesterdatenverwaltung 134 7.4.1 Die Vererbungshierarchie 134 7.4.2 Die Zusammenarbeitsgraphen 135 7.4.3 Spezifikation der Klassen 135 7.4.4 Spezifikation der Teilsysteme 145 7.4.5 Spezifikation der Kontrakte 146 7.4.6 Zusammenfassung 148 7.5 Übungen 149 8 Klassen in C++ 153 8.1 Allgemeines zu C++ 153 8.2 Klassen und Inhalte von Klassen 154 8.3 Konstruktoren und Destruktoren 157 8.4 Weitere Eigenschaften von Klassen 160 8.4.1 Lokale Klassen 161 8.4.2 Befreundete Klassen und Funktionen 162 8.4.3 Selbstbezug von Objekten 164 8.5 Programmaufbau 164 8.6 Welche Methoden benötigt eine Klasse? 166 9 Programmierung einer Klasse 169 9.1 Aufgabenstellung 169 9.2 Herleitung der Lösung 170 Inhaltsverzeichnis XIII
9.3 Lösungsvorschlag 172 9.3.1 Globale Vereinbarungen 172 9.3.2 Die Klasse KOMPLEX 173 9.3.3 Funktionen auf komplexen Zahlen 175 9.4 Übungen 176 10 Vererbung in C++ 179 10.1 Prinzip der Vererbung 179 10.2 Zugriffsrechte 180 10.2.1 Bei der Vererbung 181 10.3 Mehrfach definierte Methoden 181 10.4 Konstruktoren und Destruktoren 182 10.5 Virtuelle Methoden 184 10.6 Mehrfachvererbung 187 11 Programmierung einer einfachen Klassenhierarchie 189 11.1 Aufgabenstellung 189 11.1.1 Implementierung einer Klassenhierarchie 190 11.1.2 Realisierung einer Is-A-Relation 190 11.2 Herleitung der Lösung 190 11.2.1 Die Klassenhierarchie 191 11.2.2 Die Is-A-Relation 192 11.2.3 Erstellen der Tabellen 192 11.3 Diskussion der Programme 193 11.3.1 Globale Vereinbarungen 193 11.3.2 Die Klasse GOBJEKT 194 11.3.3 Die Klasse OBJ2DR 196 11.3.4 Die Klasse OBJ2DI 199 11.3.5 Die Klasse PIXEL 201 11.3.6 Die weiteren Klassen 203 11.4 Zusammenfassung 204 11.5 Übungen 204 12 Weitere Möglichkeiten von C++ 207 12.1 Dynamisches Verwalten von Objekten 207 12.2 Referenzen auf Objekte 209 12.3 Einfache Ein- und Ausgabe 209 XIV Inhaltsverzeichnis
12.4 Überladen von Operatoren 210 12.5 Templates 212 12.5.1 Generische Klassen 213 12.5.2 Generische Funktionen 214 12.5.3 Suchreihenfolge 214 12.6 Standard Template Library (STL) 214 12.7 Ausnahmebehandlung 216 12.8 Zusammenfassung 217 13 Programmierung und Vergleich verschiedener Zugriffsmöglichkeiten auf Klassenelemente 219 13.1 Aufgabenstellung 219 13.1.1 Erste Variante 220 13.1.2 Zweite Variante 220 13.1.3 Dritte Variante 220 13.1.4 Vergleich 221 13.2 Herleitung der Lösung 221 13.3 Programmtexte und Diskussion 222 13.3.1 Grundlegende Klassen 223 13.3.2 Klassen für die erste Variante 224 13.3.3 Klassen für die zweite Variante 227 13.3.4 Die Klasse der dritten Variante 228 13.3.5 Das Hauptprogramm 230 13.3.6 Ergebnis 230 13.4 Übungen 233 14 Umsetzung eines objektorientierten Systementwurfs 235 14.1 Umsetzung des objektorientierten Systementwurfs 235 14.1.1 Wie werden Klassen umgesetzt? 236 14.1.2 Wie werden Teilsysteme umgesetzt? 239 14.1.3 Wie werden Kontrakte umgesetzt? 240 14.2 Ausblick 240 14.3 Übungen 242 Inhaltsverzeichnis XV
Literaturverzeichnis 243 Glossar 247 Index 253 XVI Inhaltsverzeichnis