SÜDAMERIKA
Hallo liebes Südamerika - Team, mit eurem Reiseticket seid ihr um die ganze Welt geflogen und schließlich in Südamerika gelandet. Schön, dass ihr hier seid und die Lebewesen auf diesem besonderen Kontinent kennen lernen wollt. Damit ihr euch nicht verlaufen könnt, gibt es dieses Logbuch, das euch bei der Entdeckungsreise begleiten wird. Es gibt insgesamt 6 Themen, die ihr der Reihe nach bearbeiten sollt. Die Reise um die Welt dauert 14 Tage, es liegt also an euch, dass ihr in dieser Zeit alle wichtigen Dinge über Südamerika kennen lernt. Wenn ihr mit einem Thema fertig seid, holt ihr euch von Christina und Regina einen Stempel und beginnt gleich mit dem nächsten Thema. Am Ende der Weltreise gibt es eine Abschlusspräsentation, bei der ihr euren Kontinent vorstellen dürft. Ihr werdet die Südamerika - Profis sein und es liegt an euch, die anderen Weltenbummler für Südamerika zu begeistern. Also legt euch ins Zeug, sammelt sorgfältige Informationen und Los geht`s! Themenbereiche von Südamerika Welche Länder gibt es auf dem Kontinent Welche Familien und Kinder leben dort? Wo genau wohnen sie? Welche Tiere leben auf dem Kontinent? Was hat Schokolade mit Südamerika zu tun? Welche Feste und Traditionen gibt es?
Kontrollblatt Thema Inhalte Stempel Länder Aufgabe 1: Globus/ Atlassuche Aufgabe 2: Länder Aufgabe 3: Fantasiereise Aufgabe 4: Akrostichon Familie und Kinder Aufgabe 1: Miguel der Rennfahrer Aufgabe 2: Das Leben auf der Straße Aufgabe 3: Wie spielen sie? Aufgabe 4: Kleiderschrank Wohnen Aufgabe 1: So leben sie Aufgabe 2: Atlas Aufgabe 3: Abenteuer in Ecquador Tiere Aufgabe 1: Amazonien Aufgabe 2: Collage Südamerika und Schokolade Feste Aufgabe 1: Nicolàs Mollo Ramirez Aufgabe 2: Schokoladenreise Aufgabe 1: Karneval Aufgabe 2: Tanz
Welche Länder gibt es auf dem Kontinent? Aufgabe 1: Globus/ Atlassuche Sucht auf dem Globus oder im Atlas oder auf einer Karte Südamerika und fahrt mit eurem Finder die Linien nach. Aufgabe 2: Länder Beantwortet die folgenden Fragen mit Hilfe eines Atlas. Die Antworten könnt ihr auf einen extra Zettel schreiben und dann in euer Logbuch einordnen. Schreibt natürlich immer die Nummer der Frage dazu, damit man weiß, welche Aufgabe gemeint ist. Frage 1) Wie viele Staaten gibt es in Südamerika? Beschriftet die Staaten in eurer Landkarte! Frage 2) Sucht auch das Feuerland, die Falklandinseln, Süd-Georgien, Trinidad und Tobago! Könnt ihr sie entdecken? Frage 3) Wie viele Staaten Südamerikas entdeckst du deren Name mit ien endet? Frage 4) Warst du schon einmal in einem dieser Staaten auf Urlaub? Wenn ja, in welchem? Frage 5) Welcher Staat ist der größte des südamerikanischen Halbkontinents? Welcher Staat ist der kleinste? Frage 6) Wie heißt der größte Fluss in Südamerika? Zeichnet ihn in eure Landkarte ein! Frage 6) In welchen südamerikanischen Staaten gibt es Regenwälder? Zeichnet das Gebiet mit Grün in eure Karte ein!
Aufgabe 3: Fantasiereise Da ihr ja gerade erst auf dem Kontinent Südafrika gelandet seid, müsst ihr eure neue Umgebung erst einmal kennen lernen. Fragt Regina oder Christina, ob sie euch die Fantasiereise zum Regenwald vorlesen! Aufgabe 3: Akrostichon Nehmt euch für die ganze Gruppe 1 neues Blatt Papier und schreibt die Anfangsbuchstaben von dem Wort Südamerika untereinander. Das sieht dann so aus: S Ü D A M E R I K A Am besten verwendet ihr dicke Farbstifte und füllt das ganze Blatt mit den großen Buchstaben aus! Findet nun zu jedem Buchstaben ein passendes Wort, das mit Südamerika zu tun hat. Dieses muss dann quer dazu geschrieben werden. Denkt vielleicht an die verschiedenen Länder!
Welche Familien und Kinder leben in Südamerika? Ihr seid bestimmt schon gespannt, welche Menschen in Südamerika leben. Miguel ist ein Junge aus Kolumbien und wird euch viele spannende Dinge aus seinem Leben erzählen. Schaut zuerst auf eurer Landkarte, wo Kolumbien liegt! Schreibt dann den Namen von Miguel in das Kolumbien-feld auf eurer Landkarte. Aufgabe 1: Miguel, der Rennfahrer Schaut euch den Film Miguel, der Rennfahrer an. Fragt dazu am besten Christina oder Regina, sie werden euch helfen den Film zu starten. Jeder von euch soll nun in Einzelarbeit die Fragen auf dem Block beantworten. Danach erst vergleicht ihr eure Antworten und könnt sie noch ergänzen. Fragen: Was gefällt dir an Miguels Leben? Was möchtest du auf keinen Fall erleben? Rechne nach, was die Schule kostet. Wie viel Geld ist das in der Währung deines Landes?
Aufgabe 2: Das Leben auf der Straße Holt euch das Arbeitsblatt Von der Straße leben. Schaut euch die Bilder darauf genau an und schreibt eine Geschichte über Miguels Leben. Ihr sollt über einen Tag aus Miguels Leben erzählen, dabei die Bilder beachten und euch an den Film erinnern. Aufgabe 3: Wie spielen sie? Holt euch die Karteikarten Spiele. Lest euch die Spielanleitung genau durch und wählt eines aus, das euch am besten gefällt. Versucht die Spiele kurz nachzuspielen. Übt die Anleitung so gut, dass ihr das Spiel in der nächsten Sportstunde euren Klassenkameraden/innen vorstellen könnt. Aufgabe 4: Kleiderschrank Holt euch die Kinderbilder aus dem Umschlag. Jeder von euch kann sich eine Person aussuchen, die er gerne beschreiben würde. Breitet alle Bilder vor euch aus und betrachtet die einzelnen Kinder. Was haben sie an? Aus welchen Materialien besteht die Kleidung Schreibt eure Vermutungen auf einen Zettel und vergleicht die Kleidung mit eurer. Welche Unterschiede und Gemeinsamkeiten gibt es?
Wo genau wohnen sie? Aufgabe 1: So leben sie Teilt euch in zwei Teams auf. Jedes Paar braucht: - Das Arbeitsblatt So leben sie - Ein großes Bild aus der Südamerika Kiste Schaut euch nun mit eurem Partner das Bild ganz genau an und beantwortet die Fragen auf dem Arbeitsblatt. Wenn ihr fertig seid, stellt das Bild dem anderen Paar vor! Aufgabe 2: Atlas Sucht nun gemeinsam die Länder eurer Familien im Atlas. Könnt ihr sie finden? Zeigt es Regina und Christina! Wenn ihr die Länder gefunden habt, dann schreibt die Namen eurer Familien in die Felder auf eurer Landkarte. So wisst ihr genau, wo sie herkommen! Aufgabe 3: Abenteuer in Ecuador Für euch liegt ein Spiel bereit, bei dem ihr einiges über das südamerikanische Land Ecuador erfahren werdet. Schaut auf eurer Landkarte nach, wo Ecuador liegt! Habt ihr es gefunden? Lest euch dann die Anleitung genau durch! Wenn ihr trotzdem Fragen habt, dann könnt ihr natürlich Christina oder Regina fragen!
Welche Tiere leben auf dem Kontinent? Aufgabe 1: Amazonien Beim Themengebiet 1 habt ihr ja bereits etwas über den größten Fluss Südamerikas herausgefunden! Was dieser Fluss mit Tieren zu tun hat, könnt ihr im Text Amazonien erfahren. Holt eu ch den Text und lest ihn gemeinsam durch. Da der Text viele Zahlen enthält, könnt ihr gerne Regina oder Christina fragen, die euch etwas dazu erklären! Aufgabe 2: Collage Kannst du raus finden, welche Tiere in Südamerika leben? Erstellt eine Collage mit verschiedenen Bildern von südamerikanischen Tieren. Schneidet dazu die Form von Südamerika aus. Lasst euch dabei von Regina oder Christina helfen, sie haben eine Vorlage. Dann klebt ihr die ausgeschnittenen Tiere auf euren Kontinent, bis kein Platz mehr ist. Eure Collage könnt ihr bestimmt für euer Abschlussplakat gebrauchen!
Südamerika und Schokolade Aufgabe 1: Nicolàs Mollo Ramirez Heute geht es um Nicolàs Mollo Ramirez. Er ist der Sohn einer Kakaobauernfamilie, die in Bolivien lebt. Könnt ihr dieses Land auf eurer Karte entdecken? Wenn ja, dann schreibt Nicolàs Mollo Ramirez Namen in das Feld von Bolivien. So wisst ihr genau, wo er herkommt! Für eure Gruppe gibt es zwei Geschichten. Teilt euch in 2 Gruppen auf. Jede Gruppe liest einen Text und merkt sich so viel wie es geht! Anschließend sollt ihr der anderen Gruppe erzählen, um was es geht! Ihr müsst beide Texte wirklich gut verstanden haben, denn zum Schluss sollt ihr Regina oder Christina beide Texte erzählen. Sie werden euch Fragen dazu stellen! Text 1: Nicolàs Mollo Ramirez Text 2: Wie und wo wächst Kakao? Aufgabe 2: Schokoladenreise Schnappt euch das Schokoladendomino. Versucht gemeinsam die Reise unserer Schokolade nachzulegen und lest den Text auf den Kärtchen aufmerksam durch. Zeigt das fertige Domino Christina oder Regina. ÜBRIGENS: Im Gegensatz zu den anderen habt ihr bereits einen super Vorteil! Ihr werdet unsere Kakao-Experten sein und wisst schon viel mehr als die anderen über den Weg der Schokolade bis zu uns! Also merkt euch das Gelernte besonders gut!
Welche Feste und Traditionen gibt es? Aufgabe 1: Karneval Schaut euch das kurze Video zum Karneval in Rio de Janeiro an. Beantwortet danach die Fragen! Frage 1) Wo liegt Rio de Janeiro und von welchem Land ist es Hauptstadt? Frage 2) Welcher Tanz wird getanzt? Frage 3) Wer regiert während des Karnevals? Frage 4) Wie heißt der Ort, an dem gefeiert wird? Frage 5) Wie wird der Karneval gefeiert? Frage 6) Vergleicht unsere Kostüme im Fasching mit den brasilianischen Kostümen. Was fällt euch auf? Aufgabe 2: Tanz Nun wisst ihr bereits etwas über den Karneval in Rio. Ihr habt auch sicher herausgefunden, dass der traditionelle Tanz SAMBA heißt. Es wäre doch gelacht, wenn ihr das nicht auch hinkriegt! Schaut euch das Video SAMBA an und lernt auch den einfachen Grundschritt. (Fragt unbedingt Regina oder Christina) Anschließend versucht ihr zum Lied Samba de Janeiro euren Schritt zu tanzen. Merkt euch eure Schritte gut, denn den Tanz könnt ihr dann bei der Präsentation vorführen!
Plakat und Abschlusspräsentation Auf eurer Reise durch Südamerika habt ihr nun Menschen, die Kinder, deren Lebensformen und Gewohnheiten kennen gelernt. Auch eure Mitschüler würde es brennend interessieren, wie euer Kontinent aussieht und wer darauf lebt. Dazu sollt ihr ein Plakat gestalten, das Südamerika gut und in wenigen Informationen präsentiert. Achtet dabei auf folgende Punkte: Sucht zu jedem Thema 1 oder 2 Schlüsselinformationen. Was ist das Wichtigste im Bereich Kleidung, Wohnen,...? Jedes Plakat braucht natürlich unbedingt eine Überschrift. Erstellt ein ansprechendes Plakat, das übersichtlich ist. Bilder (aus Internet, Zeitschriften) und nur wenig Text Überlegt, wer welche Informationen präsentiert. Jeder/e sollte etwas sagen, sich aber dabei möglichst kurz halten. 10 min. Präsentation Übt eure Präsentation gut. Sprecht laut und deutlich! Am Ende des Vortrages dürfen die anderen Kinder euch Südamerika- Experten Fragen stellen.