Praxistag an der IGS Edigheim
Berufsorientierende Maßnahmen an der IGS Edigheim Jahrgang Maßnahme Klassenstufe 6 Einführung BO-Ordner BO-Bausteine in der Projektstunde (Arbeit mit dem Buch Starke Seiten Band 1 ) Berufeparcours Klassenstufe 7 BO-Woche Arbeit mit dem Buch Starke Seiten Band 1 Schnupperpraktikum (3-tägig) Pflege BO-Ordner Elternabend zum Praxistag
Berufsorientierende Maßnahmen an der IGS Edigheim II Jahrgang Maßnahme Klassenstufe 8 Schriftliche Bewerbung im Fach Deutsch (KA) BO-Bausteine in der Projektstunde (Arbeit mit dem Buch Starke Seiten Band 2 ) 14-tägiges Praktikum mit Praktikumsbericht Praxistag (Start und Vorbereitung) Besuch im BIZ Besuch des Berufsnavigators Berufsmesse Vocatium für ausgesuchte S+S Girl s/boy s-day, freiwillig Sommerakademie Leuphana, freiwillig Beratung durch Berufslotsin
Berufsorientierende Maßnahmen an der IGS Edigheim III Jahrgang Maßnahme Klassenstufe 9 BO-Bausteine in der Tutorenstunde (Arbeit mit dem Buch Starke Seiten Band 2 ) Überarbeitung der Bewerbungsunterlagen im Fach Deutsch Einwöchiges Betriebspraktikum vor den Osterferien mit Verlängerungsmöglichkeit in den Ferien Berufsmesse Vocatium für ausgesuchte S+S Girl s/boy s-day, freiwillig Informationen zu verschiedenen Berufsmessen, Teilnahme freiwillig Sprechstundenangebot Berufsberatung durch die AA, im Haus Praxistag (Durchführung und Auswertung) Beratung durch Berufslotsin
Berufsorientierende Maßnahmen an der IGS Edigheim IV Jahrgang Maßnahme Klassenstufe 10 Informationen zu verschiedenen Berufsmessen, Teilnahme freiwillig Sprechstundenangebot Berufsberatung durch die AA, im Haus
Der Praxistag Programm der Bundesagentur für Arbeit und des Landes RLP (Finanzierung von vor- und nachbereitenden Maßnahmen, Material, etc.), eingebettet in unser Berufsorientierungskonzept Langzeitpraktikum (1 Tag/Woche) Für SuS, die tendenziell die Schule mit der Berufsreife verlassen und die mehr Unterstützung und engere Betreuung durch die Schule benötigen Hilfe, sich über Berufswünsche klarzuwerden und den Übertritt in die Arbeitswelt erfolgreich zu meistern Die Schüler sind während des Praktikums haftpflicht- und unfallversichert.
Ziele des Praxistags Stärkung der Persönlichkeitsentwicklung durch Förderung des eigenverantwortlichen Lernens Förderung der Ausbildungsreife Förderung des selbstgesteuerten Lernens durch Setzung persönlicher Ziele Förderung des Lernens aus Erfahrung Grundlegung individualisierten Lernens Förderung der Leistungsbereitschaft Stärkung der Lernmotivation
Wirkung auf Schülerinnen und Schüler i.a. hohe Leistungsbereitschaft Verbesserung des Berufswahlverhaltens Förderung der Umgangsformen Stärkung des Selbstbewusstseins Verbesserung der Ausbildungsreife Gezielte und begründete Berufswahl
Was haben die Schüler davon? Abwechslungsreiche Verknüpfung von Schule und Berufswelt Berufsorientierung (Liegt mir der Wunschberuf?) Sich in einem Unternehmen über einen längeren Zeitraum präsentieren Fähigkeiten offenbaren Erwerb allgemeiner und fachlicher Kompetenzen Grundwissen aus der Schule transferieren Kompetenzen erweitern Beitrag zur Persönlichkeitsreife Motivationsschub für das Lernen insgesamt evtl. zukünftigen Ausbildungsplatz erhalten
Organisation bei uns Bildung eines neuen WPFs Praxistag, Wechsel in dieses WPF ab Klasse 8, gleich Stundenanzahl wie alle anderen WPFs benotet, gleiche Wertigkeit wie alle anderen WPFs (nämlich als Hauptfach!!) In 9.1 (ab Ostern) + 9.2 (bis Herbstferien) sind die Schüler an einem Tag pro Woche nicht im Haus, sondern im Betrieb (Stundenplan wird entsprechend gestrickt, damit keine Hauptfächer ausfallen)
Organisation bei uns Ende Jg. 7: Auswahl der Schüler/innen, Info der Eltern + Anmeldung Reguläres Praktikum 1. Halbjahr 8 2. Halbjahr 8 Intensive Auseinandersetzung mit Themen der Arbeitslehre, Wirtschaft, etc. Vorbereitung des Praktikums, Suche nach einem geeigneten Platz Reguläres Praktikum 1. Halbjahr 9 2. Halbjahr 9 Durchführung ab Herbstferien Betreuung durch Lehrkraft Durchführung bis Osterferien Nachbereitung evtl. Suche nach einem Ausbildungsplatz
WICHTIG Die Teilnahme ist freiwillig, ein Ausstieg jederzeit möglich! Die Teilnahme ist KEINE Festlegung auf einen Abschluss! Durchlässigkeit muss gewährleistet bleiben, d. h. bei einer Versetzung in die 10. Klasse wechselt der Schüler zurück in sein WPF, individuelle Lösung muss gesucht werden, damit kein Nachteil entsteht
Vielen Dank Ihre Fragen?