Ein Positionspapier fu r den Beruf dipl. Kindererzieher/in HF Mehr Qualität dank pädagogischem Fachpersonal Agogis BFF Bern CURAVIVA hfk
Ein Start in Olten
3 Schulen eine Konferenz Anerkennung für die Betreuungsberufe fehlt Die Chancen des Berufes HF Kindererziehung werden zu wenig wahrgenommen Ein Anliegen und ein Positionspapier Position für hohe Qualität in der Kindererziehung Argumente für die HF Kindererziehung Möglichkeiten der Zusammenarbeit verschiedener Berufe
Die Welt dreht sich...
Erziehen ist anspruchsvoller geworden Der Alltag von Kindern und Familien verändert sich stetig Unterschiedliche Lebensentwürfe, Erziehungsvorstellungen, Familienformen Die Kindheit wird entdeckt zu Recht Veränderter Blick auf die (frühe Kindheit) Frühe Investition vermeidet hohe Folgekosten Chancengerechtigkeit muss früh ansetzen Auch die Wirtschaft hat den Nutzen erkannt Vereinbarkeit von Beruf und Familie gegen Fachkräftemangel Gute Qualität wird zum Vorteil für Unternehmen
Höhere Anforderungen an die Kinderbetreuung Gewachsene Ansprüche von Eltern Kinderbetreuung als Ort der frühen Förderung, Prävention Kinderbetreuung als Ort der gesellschaftlichen Integration Z.B. individuelle Unterstuẗzung und Begleitung der Entwicklung der Kinder Sicherstellung der physischen und psychischen Integrität der Kinder und ihre Integration im Alltag Gestaltung eines anregenden Umfeldes Fruḧerkennung von entwicklungshemmenden Faktoren und Potenzialen soziales Lernen in der Einrichtung Gestaltung von Übergängen wie Eingewöhnung, Ablösung oder Übertritt in Kindergarte und Schule Unterstuẗzung bei Schulaufgaben und schulische Förderung partnerschaftliche Zusammenarbeit mit den Eltern Beratung von Eltern und Fachpersonen in Fragen der fruḧkindlichen Förderung Zusammenarbeit mit der Schule und dem weiteren Umfeld der Kinder interdisziplinäre Zusammenarbeit mit anderen Fachpersonen
Warum Kindererziehung HF?
Bildungschancen verbessern Anforderungen an die Arbeit Ein anregendes Spiel- und Lernumfeld schaffen Die Entwicklung von Kindern erkennen und unterstützen Integration von Kindern mit unterschiedlichen Hintergründen Aufgaben der Kindererzieher/innen HF Konzeption des pädagogischen Rahmens Umsetzung der Konzepte mit ihren Teams Verantwortung für die gesamte pädagogische Arbeit Positiver Umgang mit Vielfalt
Eltern profitieren Anforderungen an die Arbeit Gewähr einer qualitativ guten Betreuung Fachlich versierte Ansprechpartner Vereinbarkeit von Beruf und Familie Aufgaben der Kindererzieher/innen HF Entwicklungsgespräche mit Eltern Beratung in anspruchsvollen Situationen Veranstaltungen und Vernetzungsangebote Unterstützung von Eltern mit Migrationshintergrund
Lern- und Lebensorte verknüpfen Anforderungen an die Arbeit Schulergänzende Betreuung als Orte des informellen Lernens Verknüpfung mit der Schule und der Familie Aufgaben der Kindererzieher/innen HF Fachpersonen fü r Anliegen der informellen Bildung von Kindern Unterstützung der Kinder bei den schulischen Hausaufgaben Aktive Verknüpfung von Familie, Schule und Betreuung Zusammenarbeit mit Lehrpersonen und Schulbehörden
Prävention und frühe Intervention Anforderungen an die Arbeit Früherkennung Unterstützung von Kindern aus benachteiligten Situationen Aufgaben der Kindererzieher/innen HF Sicherung und Entwicklung der Qualität für alle Kinder Integration von Kindern mit unterschiedlichen Bildungshintergru nden Früherkennung von Auffälligkeiten und Potenziale Zusammenarbeit mit fachlichen Netzwerken
Der Weg geht weiter
Anreize & Unterstützung für Betriebe Gute Rahmenbedingungen für die Ausbildung und Anstellung von Kindererzieher/innen HF: Gesetzliche Vorgaben, welche Kindererzieher/innen HF integrieren Ausbildungszuschüsse für tertiäre Ausbildung Modelle des Skill & Grade-Mixes (Zusammenwirken der verschiedenen Berufe)
Eine Fortsetzung nicht nur in Olten Ein hohes Engagement für den Beruf ist weiterhin notwendig Ausgebildete Kindererzieher/innen HF als Botschafter/innen Betriebe, die sich für eine hohe pädagogische Qualität einsetzen Verbände und Organisationen in der Branche Ausbildungsträger Wissenschaft