Medienentwicklungsplan und Medien-/Methodencurriculum nachhaltige Medienkompetenz der Lehrkräfte und Schüler
|
|
- Markus Vogt
- vor 5 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 Schulentwicklungstag November 2017 in Holzkirchen Forum Medienentwicklungsplan und Medien-/Methodencurriculum nachhaltige Medienkompetenz der Lehrkräfte und Schüler Stefan Winkelmeyr und Matthias Lichtinger, Ludwig- Medienreferenzschule
2 KMS zum Medienkonzept Mit Schreiben vom 5. Juli 2017 (I.6-BS1356.3/11/1) hat Kultusminister Dr. Ludwig Spaenle alle bayerischen Schulen über die Verabschiedung des Masterplans BAYERN DIGITAL II informiert und zur gemeinsamen Gestaltung der Digitalisierung an den Schulen aufgerufen. Das mehrjährige Förderprogramm fokussiert u. a. auf einen Ausbau der schulischen IT- Infrastruktur sowie die Stärkung der pädagogischen Angebote zur Medienbildung im Klassenzimmer. Allerdings könnten diese Maßnahmen nur auf Basis eines Schulentwicklungsprozesses greifen, der die Medienarbeit einer Schule in Form eines Medienkonzepts systematisiert. Daher sollen alle bayerischen Schulen bis zum Ende des Schuljahres 2018/2019 ein solches Medienkonzept entwickeln, damit Lernende eigenständig, kreativ und verantwortungsvoll mit der Digitalisierung umgehen.
3 Das Medienkonzept Mediencurriculum Fortbildungsplan Ausstattungsplan Ergänzende Maßnahmen
4 Das Medienkonzept - - ein Weg
5 Das Medienkonzept - - ein Weg
6 Das Medienkonzept - Onlinebefragung der Eltern Onlinebefragung der Schüler Onlinebefragung der Lehrkräfte - ein Weg
7 Das Medienkonzept Mediencurriculum Fortbildungsplan Ausstattungsplan Ergänzende Maßnahmen - ein Weg
8 Das Mediencurriculum - Bausteine Basiskompetenzen Suchen und Verarbeiten Kommunizieren und Kooperieren Produzieren und Präsentieren Analysieren und Reflektieren Kompetenzrahmen zur Medienbildung an bayerischen Schulen - ein zentrales Element
9 Das Mediencurriculum Erstellen der angepassten Word-Mustervorlage für das MMC und die U-Beispiele Vorstellen im Kollegium mit 3-Schritt-Plan Fachbearbeitung durch die Fachschaften Rücklauf der Worddokumente an Projektteam Einarbeitung in Gesamtplan Mustervorlage MMC Datenblatt U-Beispiele Info Kollegium Gesamtplan Entwicklungsphasen
10 Das Mediencurriculum Aufbereitung des MMC mit Gesamtplan, Fachplan und Links zu U-Beispielen Aufbau der Mebiskurse FRI_Unterrichtsmodule und FRI_Medienreferenzschule Erstellen der MMC-Wikis für die Jahrgangstufen, Klassen zum Schuljahreseintrag Vorstellung der Handhabung im Lehrerkollegium FRI_Medienreferenzschule FRI_Unterrichtsmodule Gesamtplan Digitale Implementierung
11 Medienkonzept und Mediencurriculum Erfahrungen
12 Materialien und Unterstützung zu Ihrem Medienkonzept
13 Materialien und Unterstützung Kurs: FRI-Medienbildung Kurspasswort: fri-medien zu Ihrem Medienkonzept
14 Materialien und Unterstützung Unser Angebot für Sie: Inhaltliche und didaktische Planung eines Medien- und Methodencurriculums Whiteboardschulungen mit ActivInspire (3 Module) Mebis für Einsteiger I und II Tablet als Lehr- und Lernmedium Tabletwagen oder -koffer im Unterrichtseinsatz Apps und Co. konkrete Einsatzmöglichkeiten im Unterricht ipadklasse, Praxisbeispiele und Erfahrungen Digitaler Unterrichtsraum und das Lehrerraumprinzip Wir unterstützen Sie gerne: Medienbildungskonzepte und -schulungen Stefan Winkelmeyr, medienbildung@stefan-winkelmeyr.de Matthias Lichtinger, lichtinger.matthias@gmail.com zu Ihrem Medienkonzept
15 Grafik (CC0):
16 Danke für Ihr Interesse und viel Erfolg mit Ihrem Medienkonzept
Medienkonzepte an bayerischen Schulen
Thomas Thaller, BerR MIB Tel. 09932/3412 E-Mail: info@thaller-thomas.de www.thaller-thomas.de Schulanschrift Mittelschule Osterhofen Seewiesen 2 94486 Osterhofen Tel: 09932/907180 Matthias Wolf, SEM Angrüner-Mittelschule
MehrDer Bayerische Staatsminister für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst Dr. Ludwig Spaenle, MdL
Der Bayerische Staatsminister für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst Dr. Ludwig Spaenle, MdL r Abdruck Bayerisches Staatsministerium für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst, 80327 München
MehrSchulentwicklungstag 2018 Medienkonzept Kompetenzrahmen und die Einarbeitung in die didaktischen Lehrpläne
Schulentwicklungstag 2018 Medienkonzept Kompetenzrahmen und die Einarbeitung in die didaktischen Lehrpläne Schritte bei der Entwicklung des Mediencurriculums an den Beruflichen Schulen Altötting 1. Schritt:
MehrDigitale Bildung mit Konzept
Digitale Bildung mit Konzept Herbsttagung 2017 / Schulentwicklungstag Digitale Bildung in KiTa und Schule Vera Haldenwang, 05.10.2017 Bildungsgegenstand: Digitalisierung Sachaufwandsträger (z. B. Landkreis,
MehrDigitale Bildung mit Konzept. 19. Gautinger Internettreffen Institut für Jugendarbeit Gauting, Dr. Vera Haldenwang
Digitale Bildung mit Konzept 19. Gautinger Internettreffen Institut für Jugendarbeit Gauting, 13.03.2018 Dr. Vera Haldenwang Sachaufwandsträger (z. B. Landkreis, Stadt) Ausstattung der Schulen Lernmittel
MehrKoordination Digitale Bildung an den Realschulen in Oberbayern-West
Koordination Digitale Bildung an den Realschulen in Oberbayern-West Eigene Veränderungen nach: https://blog.pass-karriere.com/arbeitswelt4-0/digitales-lernen-fuer-jede-altersgruppe-wunsch-oder-realitaet/
MehrMEDIENKONZEPTE an bayerischen Schulen. Der Weg zum Mediencurriculum
MEDIENKONZEPTE an bayerischen Schulen Der Weg zum Mediencurriculum Der Weg zum Mediencurriculum Leitbild der Schule, Schulentwicklungsprogramm Kompetenzrahmen zur Medienbildung Ergebnisse der Bestandsaufnahme
MehrRLFB Medienkonzept #2
RLFB Medienkonzept #2 Mediencurriculum Ausstattungsplan Fortbildungsplan Medienkonzept Digitalbudget http://www.km.bayern.de/digitalbudget Förderantrag Förderantrag muss vor Ablauf Kalenderjahr 2018 gestellt
MehrMedienbildung und Medienentwicklungsplanung an Grundschulen im Land Brandenburg. Bildungsregion Berlin-Brandenburg
Medienbildung und Medienentwicklungsplanung an Grundschulen im Land Brandenburg Bildungsregion Berlin-Brandenburg Ausgangspunkt: Der neue Rahmenlehrplan 1-10 Teil B: Das Basiscurriculum Medienbildung Informieren
MehrMedienkonzept. CC BY Mittelschule Markt Indersdorf (Autoren: Petra Fuchsbichler, Dagmar Höller, Tobias Frischholz)
1. Präambel Unsere Schülerinnen und Schüler wachsen in einer zunehmend digitalisierten Welt auf. Die digitalen Medien bestimmen dabei den Alltag der Kinder und Jugendlichen und haben einen großen Einfluss
MehrTheodor-Heuss-Schule
Theodor-Heuss-Schule Kaufmännische berufliche Schule in Wetzlar Ausbilderarbeitskreis Büromanagement Industrie Groß- u. Außenhandel 12.11.18 AL Florian Müller & Iserv-Koordinator Oliver Paul Inhalt Rahmenbedingungen
MehrDigitale Bildung in der Grundschule
Digitale Bildung in der Grundschule Stefan Aufenanger Universität Mainz www.aufenanger.de aufenang@uni-mainz.de @aufenanger 11.9.2001 Was kennzeichnet die Digitalisierung? Die nächste Gesellschaft Schrift
MehrAnsatzpunkte für die Entwicklung eines Medienkonzeptes. Workshop 24.4.2013 Burkhard Wetekam, Hannover
Ansatzpunkte für die Entwicklung eines Medienkonzeptes Workshop 24.4.2013 Burkhard Wetekam, Hannover Medien Abgrenzung Foto: Stephanie Hofschlaeger_pixelio.de 2 Medien Abgrenzung Computer / Internet (Handy)
MehrDigitale Bildung in der Grundschule Was bedeutet Digitalisierung? De-materialisierung des Alltags Die nächste Gesellschaft
Digitale Bildung in der Grundschule Was bedeutet Digitalisierung? Stefan Aufenanger Universität Mainz https://aufenanger.de stefan@aufenanger.de @aufenanger De-materialisierung des Alltags Die nächste
MehrFächerübergreifendes Methodenund Mediencurriculum eine Einführung. Zusammengestellt von Horst Sulewski (LSA, Sachgebiet Medienbildung)
Fächerübergreifendes Methodenund Mediencurriculum eine Einführung Zusammengestellt von Horst Sulewski (LSA, Sachgebiet Medienbildung) 1 Auf den folgenden Seiten erfahren Sie etwas über: 2 3 die aktuellen
MehrHerzlich willkommen zum pädagogischen Tag
Ludwig-Erhard-Schule Herzlich willkommen zum pädagogischen Tag 19.11.2014 9:00 Uhr Begrüßung (Hr. Mihatsch) 9:15 Uhr QmbS AG Schulhausgestaltung (Fr. Böhm) 9:30 Uhr mebis/rfm ( Hr. Rech, Fr. Dennerlein)
MehrMedienkompetent/z ausbilden. Umsetzung an niedersächsischen Studienseminaren Marion Bohse, Dr. Nicole Proksza, Netzwerk Medienberatung Mai 2017
Medienkompetent/z ausbilden Umsetzung an niedersächsischen Studienseminaren Marion Bohse, Dr. Nicole Proksza, Netzwerk Medienberatung Mai 2017 Konzept Studienseminare Lernen mit und über Medien an Studienseminaren
MehrMedienkompetent/z ausbilden. Umsetzung an niedersächsischen Studienseminaren Marion Bohse, Dr. Nicole Proksza, Multimediamobile August 2018
Medienkompetent/z ausbilden Umsetzung an niedersächsischen Studienseminaren Marion Bohse, Dr. Nicole Proksza, Multimediamobile August 2018 Medienkompetent/z ausbilden Lernen mit und über Medien an Studienseminaren
MehrWettbewerb zum digitalen Wandel an Schulen
Wettbewerb zum digitalen Wandel an Schulen Ideen machen Schule Viele Wege führen zum Ziel dies gilt auch und gerade für die Medienbildung. Unsere bayerischen Schulen nehmen die Herausforderung an, ihre
MehrMedienberatung NRW Basisqualifizierung 2016/17. Bildnachweis: Dominik Schmitz / LVR-ZMB
Basisqualifizierung 2016/17 Bildnachweis: Dominik Schmitz / LVR-ZMB 1. Medien- und Lernkompetenzen allen Schülerinnen und Schülern vermitteln: Neuer Kompetenzrahmen Medienpass NRW ist Orientierungsrahmen
MehrERASMUS+ FORTBILDUNGEN. kurzer Rückblick Ziele Teilnehmerprofile Aufgaben der potentiellen TeilnehmerInnen Zeitplan Ausblick
ERASMUS+ FORTBILDUNGEN kurzer Rückblick Ziele Teilnehmerprofile Aufgaben der potentiellen TeilnehmerInnen Zeitplan Ausblick 3 Leitaktionen (Key Actions) in den Bereichen Bildung + Ausbildung und Jugend
MehrHessische Lehrkräfteakademie. Workshop 13 Digitale Bildung. Gerhard Röhner Studienseminar für Gymnasien Darmstadt
Workshop 13 Digitale Bildung Gerhard Röhner Studienseminar für Gymnasien Darmstadt Ablauf des Workshops Vorstellung der KMK-Strategie Bildung in der digitalen Welt» 30 min Einführung in die Gruppendiskussion»
MehrDigitale Medien an Gymnasien und Beruflichen Oberschulen Ausstattung, Nutzung, Einstellungen
München, 16. Juni 2015 Digitale Medien an Gymnasien und Beruflichen Oberschulen Ausstattung, Nutzung, Einstellungen Ergebnisse einer Umfrage unter bayerischen Lehrkräften 1 1. Überblick zur Umfrage Online-Umfrage
MehrMEDIENKONZEPTE an bayerischen Schulen
MEDIENKONZEPTE an bayerischen Schulen Regionale Fortbildung zur Einführung der Initiative Referenten: Ulrike Ebner, Rin Alexander Schlager, BeR Medienkonzept Wir können nicht warten, bis alles perfekt
MehrFortbildungsveranstaltungen MIB 2017/18
1 Fortbildungsveranstaltungen MIB 2017/18 Schulcaching Geocaching (Nachholveranstaltung) Eine Schnitzeljagd in der Natur und dass mit GPS-Geräten! Geocaching ist bei Naturfreunden schon lange ein echter
MehrSchiLf-Konzept RSA ABENSBERG.
SchiLf-Konzept RSA ABENSBERG. TabletPCs sind schnell bei der Hand, wenn es darum geht Texte und Unterrichtsmaterial den Lernern digital zur Verfügung zu stellen, als Lesetexte oder als Arbeitsblätter zum
MehrKonzept digitale Medien der German International School New York
Konzept digitale Medien der German International School New York 1 Vorbemerkungen Das 21. Jahrhundert ist in vielen Lebensbereichen geprägt durch die Digitalisierung von Information und Kommunikation.
MehrDigitale Bildung in der Primarstufe
Digitale Bildung in der Primarstufe Richtlinie "Digitale Bildung in der Primarstufe" Folie 1 RICHTLINIE ZUR DIGITALEN BILDUNG IN DER PRIMARSTUFE Die Verwaltungsvorschrift definiert Grundsätze und Ziele
MehrBeispielsammlung für die Formulierung von Zielen
Beispielsammlung für die Formulierung von Zielen Die folgenden Formulierungsvorschläge können einen Anhaltspunkt für die Ausarbeitung schulspezifischer Ziele bilden. Dabei wird unterschieden zwischen übergeordneten
MehrDas Projekt Medien in der Lehrer/innenbildung im Kontext der brandenburgischen Medienbildung
Das Projekt Medien in der Lehrer/innenbildung im Kontext der brandenburgischen Medienbildung Cornelia Brückner Referentin für Medien und Internationales Ca. 4000 Studierende Lehramt (insgesamt) Organisationseinheit
MehrDie Initiative Medienpass NRW wird getragen vom Ministerium für Schule und Weiterbildung Nordrhein-Westfalen, dem Minister für Bundesangelegenheiten,
Die Initiative Medienpass NRW wird getragen vom Ministerium für Schule und Weiterbildung Nordrhein-Westfalen, dem Minister für Bundesangelegenheiten, Europa und Medien und Chef der Staatskanzlei des Landes
MehrMedienbildung und Medienentwicklungsplanung an Grundschulen im Land Brandenburg. Bildungsregion Berlin-Brandenburg
Medienbildung und Medienentwicklungsplanung an Grundschulen im Land Brandenburg Bildungsregion Berlin-Brandenburg Ausgangspunkt: Der neue Rahmenlehrplan 1-10 Teil B: Das Basiscurriculum Medienbildung Informieren
MehrItG Jahrgang 5. Stand 08/18
ItG Jahrgang 5 Stand 08/18 Einleitung Informationstechnologie ist in unserem Alltag allgegenwärtig. Während wir Eltern und Lehrer uns noch gut an früher erinnern können, als Computer etwas sehr Exklusives
MehrErstellung des Medienkonzepts an der Grundschule am Schloss
Herzlich willkommen Erstellung des Medienkonzepts an der Kreishaus 10.00-15.00 Uhr Bestandteile des Medienkonzepts Verwaltungsnetz Leitideen Pädagogisches Netz Technische Ausstattung Technische Ausstattung
MehrMedienentwicklungsplanung 4.0
Medienentwicklungsplanung 4.0 Aktuelle bildungspolitische Entwicklungen Björn Eric Stolpmann ifib consult GmbH stolpmann@ifib-consult.de Bildungspolitischer Kontext der Medienentwicklungsplanung DigitalPakt
MehrMobiles Lernen im Unterricht
55 11282 Didaktische FWU-DVD Mobiles Lernen im Unterricht Weiterbildung Medienpädagogik Trailer ansehen Schlagwörter App; Computer; Digitalisierung; digitaler Wandel; Fortbildung; Handy; Internet; Lehrerfortbildung;
MehrIT-Management und Medienbildung für Schulleitung
IT-Management und Medienbildung für Schulleitung Bremen, 12. April 2013 LIS Dr. Rainer Ballnus 1 Agenda für heute Einführung in das Thema (Masterplan Medienbildung) 09:00 09:40 Uhr 3 Workshops Mittagspause
MehrDigitalisierung an Beruflichen Schulen in Baden-Württemberg. Mit Umsetzungsbeispielen aus dem Schulversuch tabletbs
Digitalisierung an Beruflichen Schulen in Baden-Württemberg Mit Umsetzungsbeispielen aus dem Schulversuch tabletbs Veränderte Umwelt verändertes Lernen Einsatz neuer Medien Ein Schüler mit Geburtsjahrgang
MehrVom Medienkonzept zur Medienentwicklungsplanung Münster, 7. Juni 2017
Vom Medienkonzept zur Medienentwicklungsplanung Münster, 7. Juni 2017 Aktuelle (politische) Entwicklungen seit 2016 Diese digitalen Schlüsselkompetenzen werden zu einer neuen vierten Kulturtechnik neben
MehrMedienbildung in Schule und Unterricht. Aktuelle Aufgaben und Beispiele aus der Praxis. Auftaktveranstaltung Campusschulen
Medienbildung in Schule und Unterricht. Aktuelle Aufgaben und Beispiele aus der Praxis. Auftaktveranstaltung Campusschulen Ilka Goetz, Universität Potsdam, 04.07.2016 Vorstellung gemeinsame dezentrale
MehrMit digitalen Medien unterrichten
Mit digitalen Medien unterrichten Veranstaltungs-Nr.: 191502 LEHRGANGSINHALTE Mit diesem modular aufgebauten Zertifikatskurs möchten wir Ihnen als LehrerIn ermöglichen, souverän und mit hoher Kompetenz
MehrWillkommen zum thematischen Angebot Lehrerbildung
Willkommen zum thematischen Angebot Lehrerbildung Kompetenzbereiche der Medienbildung LSA (alt) Kompetenzbereiche Bildung in der digitalen Welt der KMK Analysieren und Reflektieren Schützen und sicher
MehrDIGITALISIERUNG AN UND FÜR SCHULEN
DIGITALISIERUNG AN UND FÜR SCHULEN LANDES-ELTERN-VEREINIGUNG DER GYMNASIEN DEGGENDORF 10.03.2018 I've come up with a set of rules that describe our reactions to technologies: 1. Anything that is in the
MehrHerzlich Willkommen! Grundlagen für ein schulisches Medienbildungskonzept
Herzlich Willkommen! Grundlagen für ein schulisches Medienbildungskonzept 22.06.2018, Referat Medienbildung, Thillm, Bad Blankenburg Eckpunkte Ziel: Erstellung eines Leitfadens für ein schulisches Medienbildungskonzept
MehrDigitale Bildung in der Grundschule Potenziale, Chancen und Herausforderungen. Jun.-Prof. Dr. Mandy Schiefner-Rohs
Digitale Bildung in der Grundschule Potenziale, Chancen und Herausforderungen Jun.-Prof. Dr. Mandy Schiefner-Rohs Warum digitale Medien in der Grundschule? A. Potenziale: Veränderungen in den Lebenswelten
MehrLandeskonferenz Medienbildung Hannover 20. Juni 2007 Eine Veranstaltung des Niedersächsischen Kultusministeriums zusammen mit dem NiLS und dem
1 Agenda: Interessen der Teilnehmer Impulsreferat Erfahrungen/Berichte der Teilnehmern/innen mit MEP-Arbeit Vorteile für Schulen und Schulträger Abschlussrunde 2 Medienentwicklungsplanung Ein pädagogischer
MehrAuf- und Ausbau von sinnvollen Strukturen
MEDIENKOMPETENZEN STRUKTUREN KOOPERATIONEN Medienpass Medienkonzept Ausstattung Auf- und Ausbau von sinnvollen Strukturen Verankerung in den schulinternen Curricula kommunal regional landesweit Kommune
MehrDigitalisierungsgipfel Handelskammer Hamburg Digitalisierungsstrategie Behörde für Schule und Berufsbildung
Handlungsfelder der Digitalisierungsstrategie Bildungspläne, Unterrichtsentwicklung Lehreraus-und -fortbildung Bildungsmedien, Content Martin Brause Chief Digital Officer DIGITALISIERUNGSSTRATEGIE BEHÖRDE
MehrKURSKATALOG FÜR WINDOWS-TABLETS
KURSKATALOG FÜR WINDOWS-TABLETS Der führende Anbieter von Beratungen und Trainings für mobile Technologien im Bildungsbereich. www.tablet-academy.de Windows-Tablets an Ihrer Schule Tablets revolutionieren
MehrRückenwind für die Medienbildung? Eine Einordnung aktueller Initiativen zur schulischen Medienintegration
Rückenwind für die Medienbildung? Eine Einordnung aktueller Initiativen zur schulischen Medienintegration Dataport Bildungstag, Hamburg, 31.01.2017 Dr. Stefan Welling ifib: Wer wir sind 2003 gegründet
MehrLeseförderung unter den Bedingungen der Digitalität
Leseförderung unter den Bedingungen der Digitalität Schulentwicklungstag für Oberbayern 24. November 2018 Rosenheim Leser quo vadis? Lesekompetenz in Zeiten der Digitalität Leseförderung in Schule und
MehrMedienbildung am Nellenburg-Gymnasium Stockach
Medienbildung am Nellenburg-Gymnasium Stockach Wie entwickeln wir unser Medienkonzept? Wozu entwickeln und nutzen wir unsere Kompetenzen? 1. Erster Überblick durch unsere Medien-Mentoren (M. Grüninger,
MehrAngebote des Medienzentrums zur Förderung der Medienkompetenz. Referentin: Kathrin Müller
Angebote des Medienzentrums zur Förderung der Medienkompetenz Referentin: Kathrin Müller Bausteine der Medienkompetenzförderung des Medienzentrums Mediendidaktik Förderung einer kreativen und interaktiven
MehrJahresbericht. für 2016/17
MIB für die Realschulen in Oberbayern Ost Frederik Wittmann Realschule Tegernseer Tal Staatliche Realschule Gmund am Tegernsee Tölzer Straße 100 83703 Gmund a.tegernsee Jahresbericht für 2016/17 Zum 01.08.2016
MehrIT-Strategie für Nürnberger Schulen: Lernen und Lehren an städtischen und staatlichen Schulen in Nürnberg im Digitalen Zeitalter
Bürgermeister Geschäftsbereich Schule und Sport IT-Strategie für Nürnberger Schulen: Lernen und Lehren an städtischen und staatlichen Schulen in Nürnberg im Digitalen Zeitalter 02.02.2017, Grundschule
MehrDIGITALISIERUNG IN DER SCHULE GYMNASIUM COSWIG SCHULE 4.0
DIGITALISIERUNG IN DER SCHULE GYMNASIUM COSWIG SCHULE 4.0 AUFTRAG Der schulische Bildungs- und Erziehungsauftrag ist mit der Digitalisierung breiter geworden. Die Medienbildung ist nunmehr fester Bestandteil
MehrMedienpass NRW Medienkompetenz systematisch fördern
Fachtagung Surfen mit Sinn, 03.09.2015, Bielefeld Medienpass NRW Medienkompetenz systematisch fördern - vereinfachte, reduzierte Darstellung der Präsentation zur Dokumentation - Medienpass NRW Grafiken
MehrFIT FÜR DIE ZUKUNFT. Unser Weg zum Schulentwicklungsprogramm Mittelschule Neunburg v. W.
Mittelschule Neunburg v. W. mit Medien für den Beruf in der Person STARK Praktische Beispiele im Wissen Das Fach AWT Berufsberatung/- einstiegsbegleitung TAFF Wirtschaft/Soziales Junior BO-Camp Waldmünchen
MehrLebenswelten von Digital Natives
Lebenswelten von Digital Natives FOMO POPC POPC Permanenty online, permanently connected FOMO POPC -> keine Pause zwischen Gesprächen -> Innere Unruhe -> sozialer Druck POPC Permanenty online, permanently
MehrInformatik und Medienbildung Vorstellung des aktuellen Rahmenplanarbeitstands. Institut für Qualitätsentwicklung
Informatik und Medienbildung Vorstellung des aktuellen Rahmenplanarbeitstands Verankerung in der Stundentafel 1 1 Quelle: Entwurf einer Vierten Verordnung zur Änderung der Kontingentstundentafelverordnung
MehrMediencurriculum der Grundschule Bubenreuth
Mediencurriculum der Grundschule Bubenreuth Teilbereiche der Medienkompetenz Basiskompetenzen Suchen und Verarbeiten Kommunizieren und Kooperieren Produzieren und Präsentieren Analysieren und Reflektieren
MehrMedienpass NRW Medienkompetenz systematisch fördern
Medienpass NRW Medienkompetenz systematisch fördern Medienwelten Quelle: Til Mette Koalitionsverträge Koalitionsvertrag 2010-2015 In allen Schulformen wollen wir einen altersgemäßen Medienkompetenzführerschein
MehrDigitalisierung in Schule und Schulverwaltung in Nordrhein-Westfalen
Digitalisierung in Schule und Schulverwaltung in Nordrhein-Westfalen Grundlagen und Diskussionsimpulse Ulrich Wehrhöfer, Abteilungsleiter 4 1 Grundlagen: - KMK-Strategie vom 06.12.2016 - Gemeinsame Erklärung
MehrUmsetzung der KMK-Strategie in Schleswig- Holstein
Umsetzung der KMK-Strategie in Schleswig- Holstein Dr. Gesa Ramm Schulentwicklung & IT-Medien 21.11.2017 Schleswig-Holstein. Der echte Norden. GLIEDERUNG 1. Die KMK-Strategie Bildung in der digitalen Welt
MehrSTRATEGISCHE MAßNAHMEN ZUR UMSETZUNG
STRATEGISCHE MAßNAHMEN ZUR UMSETZUNG Willi Lichtenberg, Ministerium für Bildung DER DIGITAL AUFGEKLÄRTE MENSCH WISCHEN IST ZU WENIG Wer Kindern bloß das Programmieren beibringen will, schafft keine digital
MehrLeben und Lernen in der digitalen Welt
Leben und Lernen in der digitalen Welt Lernen in der digitalen Welt 3 Foto: Wolfgang Vaupel Kommunizieren, Informieren, Recherchieren, Produzieren, Präsen
MehrKompetenzrahmen der Grundschule mit Bezügen zu den einzelnen Unterrichtsfächern:
1. Bedienen und An Kompetenzrahmen der Grundschule mit Bezügen zu den einzelnen Unterrichtsfächern: nutzen analoge Medien zur Unterhaltung und Information Basisfunktionen digitaler Medien an Basisfunktionen
MehrDie digitalen Werkzeuge und Inhalte der VIBOS bieten eine Vielzahl an Möglichkeiten, um zeitgemäßes Lehren und Lernen zu sichern.
DIE VIRTUELLE BERUFSOBERSCHULE BAYERN BIETET EINE PROFESSIONELLE LERNPLATTFORM FÜR SCHULEN... UND MEHR! Die Virtuelle Berufsoberschule Bayern (VIBOS) ermöglicht es Beruflichen Oberschulen eine professionelle
MehrMusterlösung Grundschule SH
Musterlösung Grundschule SH Inhalt Ausgangslage Konzept der Musterlösung Grundschule SH Realisierung der Musterlösung an der Grundschule Nusse Referenzschulprojekt Fragen/Diskussion Digitale Kompetenzen
MehrLernen mit Medien Handlungsfelder und Gelingensbedingungen - 27.11.2014
2 Kurzer Blick auf die Ergebnisse dieser aktuellen Studie: Deutschland befindet sich im mittleren Bereich der Rangreihe der Länder. Nur wenige Schülerinnen und Schüler erreichen die höchste Kompetenzstufe.
MehrMEDIENKONZEPT DER GRUNDSCHULE GÖGGINGEN WEST. Stand: Frühjahr Grundschule Göggingen West Von-Cobres-Straße Augsburg
MEDIENKONZEPT DER GRUNDSCHULE GÖGGINGEN WEST Stand: Frühjahr 2018 Grundschule Göggingen West Von-Cobres-Straße 5 86199 Augsburg Inhaltsverzeichnis 1. Status Quo...2 1.1. IT Ausstattung...2 1.2. Lernen
MehrMedien und Medienbildung in neuen Lehrplan der Deutschschweiz eine Chance für das Interkulturelle im Unterricht?
Medien und Medienbildung in neuen Lehrplan der Deutschschweiz eine Chance für das Interkulturelle im Unterricht? Dr. Ursula Schwarb, Fachschaftsleiterin Medien und Informatik, PH Zug ursula.schwarb@phzg.ch
MehrLernen mit und über Medien. Wolfgang Wirtz,
Lernen mit und über Medien. Wolfgang Wirtz, 16-11-10 Wolfgang Wirtz Lehrer am Siegtal-Gymnasium Eitorf Medienberater im Kompetenzteam des Rhein-Sieg-Kreises http://www.siegtal-gymnasium.de http://www.lehrerfortbildung.schulministerium.nrw.de/fortbildung/kompetenzteams/regbez-k/
MehrVorsprung Bayern Digitale Medien in bayerischen Schulen
Vorsprung Bayern Digitale Medien in bayerischen Schulen Montag, 13. November 2017 um 11:00 Uhr hbw Haus der Bayerischen Wirtschaft ConferenceArea, Europasaal Potenziale digitaler Medien für Bildung ausschöpfen
MehrJournalisten als Vermittler von Medienkompetenz
Journalisten als Vermittler von Medienkompetenz BJV stellt Forderungskatalog und Thesen zur Medienerziehung vor München, 11.06.2018 Erfahrene Journalisten sollen schon bald als Medienerzieher in bayerischen
MehrSchule in einer digitalisierten Welt
Schule in einer digitalisierten Welt Medienbildung als gemeinsame Aufgabe von Schulen und Schulträgern Fachtag Digitalisierung an Schulen Osnabrück, 5. Juni 2018 Karl-Wilhelm Ahlborn (karl-wilhelm.ahlborn@mzo-support.de)
MehrStrategien und Konzepte zur Vermittlung digitaler Kompetenzen in der Schule
Strategien und Konzepte zur Vermittlung digitaler Kompetenzen in der Schule Martin Bauer Abteilung Präs/15 IT-Didaktik Masterplan Digitalisierung in der Bildung Handlungsfeld 1 Software Pädagogik, Lehr-
MehrKompetenzen in Zeiten der Digitalisierung Input
Kompetenzen in Zeiten der Digitalisierung Input Bildung.0 - Politische Weichen für die Welt von morgen Veranstaltung der Friedrich-Ebert-Stiftung Prof. Dr. Birgit Eickelmann Köln, 1. Juni 2017 Ausgangslage
MehrDenken lernen, Probleme lösen Sek I. Digitale Grundbildung in der Sekundarstufe 1 Arbeiten mit dem BBC micro:bit
Denken lernen, Probleme lösen Sek I Digitale Grundbildung in der Sekundarstufe 1 Arbeiten mit dem BBC micro:bit Vorbereitung auf die Welt von morgen Digitalisierung ist heute gelebter Alltag und wird auch
Mehrmebis macht Bildung digital.
mebis macht Bildung digital. Fachtagung 3 Jahre KMK-Erklärung Medienbildung in der Schule, 28.09.2015 Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung München - Referat Medienbildung Projekt Digitales
MehrMedienarbeit in den Unterricht bringen
Medienarbeit in den Unterricht bringen Entwicklung eines Medienkompetenzcurriculums LMZ: Medienkompetenz macht Bildung Stuttgart 15.Oktober 2012 Florian Nohl, RR Karl-Friedrich-Schimper-Realschule Schwetzingen
MehrSalon 4: Touch und Doppelklick reichen nicht! - Welche Kompetenzen brauchen Schüler*innen in der digitalen Welt?
Referentin: Prof. Dr. Julia Knopf Geschäftsführende Leitung des Forschungsinstituts Bildung Digital (FoBiD) an der Universität des Saarlandes In Salon 4 ging es um eine differenzierte Auseinandersetzung
MehrUNTERRICHTEN MIT DIGITALEN MEDIEN ONLINE-GRUPPENKURS
UNTERRICHTEN MIT DIGITALEN MEDIEN ONLINE-GRUPPENKURS SIE UNTERRICHTEN DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE (DAF)? SIE MÖCHTEN IHREN UNTERRICHT MIT DIGITALEN MEDIEN GESTALTEN UND HIERFÜR IHRE MEDIEN- KOMPETENZ AUSBAUEN?
MehrStadt Krefeld Vom Medienzentrum zum Zentrum für Digitale Lernwelten. - Ergebnisse der Organisationsentwicklung - 1. Der Auftrag
Stadt Krefeld Vom Medienzentrum zum Zentrum für Digitale Lernwelten - Ergebnisse der Organisationsentwicklung - 1. Der Auftrag Landesperspektive Kommunale Medienbildung : Entwicklung von Aufgaben-, Funktions-
Mehr& www.foerderzentrum-danzigerstr.de Audit Auf dem Weg zur Medienschule Qualitätsbereiche: Steuerung und Organisation Kooperation Schulisches Lernen Transparenz Schulprogramm Qualifikation Rahmenbedingungen
MehrIPAD-EINSATZ IN DEN SCHULEN DER STADT HAMM 20. MAI 2016 EIN ERFAHRUNGSBERICHT CHRISTIANE SIMON, MEDIENZENTRUM HAMM
IPAD-EINSATZ IN DEN SCHULEN DER STADT HAMM EIN ERFAHRUNGSBERICHT 20. MAI 2016 CHRISTIANE SIMON, MEDIENZENTRUM HAMM SCHULEN IN HAMM rd. 27.800 Schülerinnen und Schüler DAS PROJEKT - ANLASS UND BEWEGGRÜNDE
MehrUNTERRICHTEN MIT DIGITALEN MEDIEN FÜR EINSTEIGER/INNEN PRÄSENZFORTBILDUNG
UNTERRICHTEN MIT DIGITALEN MEDIEN FÜR EINSTEIGER/INNEN PRÄSENZFORTBILDUNG GoetheInstitut e.v. LERNZIELE kennen methodischdidaktische Prinzipien und Arbeitsformen für den einsatz im DaFUnterricht, wissen,
MehrZentrale Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung der Evaluation an den Modellschulen
Zentrale Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung der Evaluation an den Modellschulen Prof. Dr. Julia Gerick, Universität Hamburg Prof. Dr. Birgit Eickelmann, Universität Paderborn Vortrag im Rahmen
MehrWelche Rahmenbedingungen haben Schulen zur Nutzung Digitaler Medien im Unterricht? Theoretische Modelle und empirische Ergebnisse
Welche Rahmenbedingungen haben Schulen zur Nutzung Digitaler Medien im Unterricht? Theoretische Modelle und empirische Ergebnisse Institut für Informationsmanagement Bremen ggmbh Forschungs- und Beratungsinstitut
MehrHans-Jürgen Elschenbroich Medienberatung NRW
Lernkompetenzen auch im Mathematikunterricht Hans-Jürgen Elschenbroich Medienberatung NRW Antwort Standards KMK beschließt Bildungsstandards für den Mittleren Bildungsabschluss (2003) in Mathematik, Deutsch
MehrLehrgangs-Nr.: Mit digitalen Medien unterrichten. aim-zertifikatskurs für LehrerInnen
Lehrgangs-Nr.: 181502 Mit digitalen Medien unterrichten -Zertifikatskurs für LehrerInnen Lehrgangsziel Mit diesem modular aufgebauten Zertifikatskurs möchten wir Ihnen als LehrerIn ermöglichen, souverän
MehrLaudationes Schulpreis 2018
Laudationes Schulpreis 2018 1. Ludwig-Frank-Gymnasium Mannheim, dotiert mit 30.000 Euro (Frau Lohmiller) Den ersten Preis erhält eine Schule, die ein besonders zukunftsorientiertes und zukunftsfähiges
MehrVon der Schule geplante Maßnahmen zur Zielerreichung
sich andere weitere Thema 1 Stufenweise Weiterentwicklung des aktivierten und selbstgesteuerten Lernens (Moodle und OLE+) mit dem Schwerpunkt Methodenund Selbstkompetenz Ziel 1 Wir erreichen bis Ende des
MehrStand der Evaluation und weiteres Vorgehen
Stand der Evaluation und weiteres Vorgehen Claudia Bremer, Dr. Alexander Tillmann, David Weiß studiumdigitale, it l Goethe-Universität ität Frankfurt/Main Präsentation zum 4. Projektgruppenmeeting am 8.4.14
MehrEntwurf der fortgeschriebenen Multimediaempfehlungen 2016
Entwurf der fortgeschriebenen Multimediaempfehlungen 2016 Daniel Hager-Mann, Stellv. Referatsleiter Dr. Jochen Hettinger, Referent Referat 53 Medienpädagogik/ digitale Bildung "Bücher werden in unseren
MehrProgramm zur Schulentwicklung. Aktualisierung und Überarbeitung des Schulprogramms von 2001 und Fortschreibung 2009
Programm zur Schulentwicklung Aktualisierung und Überarbeitung des Schulprogramms von 2001 und 2004 3. Fortschreibung 2009 Verabschiedet von der Schulkonferenz am 25.11.2009 Impressum Schillerschule Grundschule
Mehr