A viläg feltetele Bedingung der Welt

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1 SUB Qöttlngen A5052 A viläg feltetele Bedingung der Welt A kaposväri erkölcsfilozöfiai es - nevelesi konferencia eloadäsai i/ 1996

2 Inhalt Istvän Kolber - Käroly Szita: Begrüßung der Konfenz 5 Plenarvorlesungen Agnes Heller: Persönlichkeitsethik 6 Maria Ormos: Politik und Ethik 14 Mihäly Vajda: Nachmetaphysische Ethik. 26 Apologie der Konvenzion und der Elite Bela Rigö: Aus den Schriften einer Verhandlung des Strafgerichtshofes. 35 Die Sünde in der Moralphilosophie von Attila Jözsef Adolf Schurr: Philosophische Überlegungen zur Normativität des 47 menschlichen Existenzvollzugs Tamäs Földesi: Disharmonie zwischen den moralischen Rechten und 61 Pflichten, mit besonderer Rücksicht auf die Menschenrechte Alois K. Soller: Vernunft versus Erziehung? Zur immanenten Kritik des 72 Vernunft - und Erziehungsbegriffes bei Kant und Fichte Läszlö Tengelyi: Intersubjektivität und Alterität 87 (Levinas und das Problem der Ethik) Rainer Adolphi: Die Rationalität moralischer Urteile. 95 Ethische Grundnormen und ihre Fortinterpretation Yasuhiro Kumamoto: Kants Lehre der moralischen Erziehung. 115 Die kopernikanische Wende der Eziehungslehre und ihr Einfluß auf L. Kohlberg Mihäly Szi'vös: Diderots Ethik. Die Jahre der Wende 124 Istvän Kamaräs; Morallehre in der Schule? 132 Maria Fürst: Die Ambivalenz der Erziehung und die Erziehung zur 141 Ambivalenz 519

3 Endre Kiss: Typen der ethischen Urteilsbildung 149 Judit Hell - Läszlö Härsing: Varianten zur Ethik des Überlebens 155 Cristiana Senigaglia: Die potentielle Tragweite der Intellektualität in der 164 Gesellschaft. Zwischenbetrachtungen in Anlehnung an Fichte und Max Weber György Andrässy: Brauchen wir eine Geschäftsethik? 177 Jürgen Trinks: Pädagogischer Eros - eine Unmöglichkeit? 188 H. H. Sivarama Swami: Wie löst Bhagavad-gita den scheinbaren 199 moralischen Widerspruch des Religionkrieges? Hans Lenk: Zur Verantwortung des Wissenschaftlers 207 Sektion Moralische Erziehung und Sozialisation Jean-Pierre Massola: Moralische Erziehung beim Unterricht der 216 geometrischen Formen und Maßeinheiten in der Grundschule Istvän Rosta: Moralischen Gesichtspunkte bei Gestaltung der technischen 219 Umwelt Istvän Deli: Probleme der Autonomie, der Freiheit und der Moral in der 224 Beziehung von Dozenten und der Studenten Bela Puskäs: Die Zigeuner und die Armee 233 Pal P6teri: Religion ohne Ethik - Ethik ohne Religion 237 Käroly Walter: Einige Probleme der Erziehung heute und in der Zukunft 243 Klara Vörös: Das Objekt der Lehre. Der Mensch 246 Zoltän Terenyi: Unterricht - Ethik - Erziehung 249 Ilona Antal: Wertkrise oder Mangel an Kenntnissen?

4 Erzsebet Molnar: Historische Studien und Sozialisation des Lehrerberufes 259 Eva Gabor: Die Ingenieurethik. Brennende Fragen um die 268 Jahrtausendwende Eva Kenesei: Die Rolle der Musik in der Erziehung der Jugend 272 Mihäly Miskoff: Kulturelle antropologische Untersuchungen in einer 280 Gruppe von Inhaftierten Maria Palcsö: Das Spiel und die Moral. Erfahrungen eines 283 Spezialsemesters Margit Sziränyi - Istvän Pandurics: Der Sportlehrer als Wertvermittler 288 Zsuzsa Merö - Ägota Hollösy: Die existenziale Wahl und die Lebensweise 296 Istvän Csanda - Jozsef Balogh: Die Gesundheit als Wert 300 Miklös Magyar: Wertschaffende Erwachsenenbildung 304 Anna Orsös: Auffassung des Guten und des Bösen im Kreise der 310 Zigeunerschüler Klara Maksay: Zusammenhang zwischen Unmotiviertheit in der Bildung 320 und Arbeitslosigkeit der Jugend Piroska Gondos: Die humanistische Erziehung in der Pädagogik von heute 324 Andräs Jävorszki: Philosophieunterricht in der Ersten Zeit 328 Ildikö Bojtor: Graphologie - Glauben. 331 Ist Religiosität aufgrund der Schriftauszuweisen? Bela Krisztiän: Interesse oder Ethik? 335 Katalin Kertesz: Die moralischen Urteile, Begriff und Vorstellungen von 343 Schülern über Arbeitslosigkeit und über Arbeitslosen 523

5 Sektion Moralphilosphie Pierre Kahn: Die Wirkung des Positivismus in den Werken von J. Ferry 350 Jänos Loboczky: Schöne Sittlichkeit" und die schöne Kunst" moralphilosophische Beziehungen in der Kunsttheorie von Gadamer Gyula Horväth: Die Moralphilosophie des Populismus. 372 Fallstudie: der Peronistische Populismus Peter Szabö: Das Verhältnis von Philosophie und theologoscher Ethik in 377 den ethischen Ansichten von Ottokär Prohäszka Sändor Karikö: Die Verantwortung des Philosophen 385 Csaba Szabö: Demokratie und Ethik 392 (Gedanken über die Demokratie beim Lesen von Dezsö Szabö) Rözsa Bertök: Ethik und Ökonomie im Spiegel von zwei Werken 397 Adam Smith's Jözsef Krajnik: Logik der Ethik 404 Sära Szabö: Telemaque - Erzihung und die Moralphilosophie 412 Robert Somos: Die stoische, platonische und christliche Form 416 der Aphathienlehre Ferenc Koncsos: Die Wirkungen Nietzsches in der Persönlichkeitsethik 426 von Jözsef Revay Tibor Szabö: Das Angewöhnen als moralisches Problem 434 Gyula Varga: Das Schopenhaurische Negligieren der Kantischen Ethik 441 Jözsef Czirjäk: Ethiken und Moral. Die Frage der rationellen Vermittlung 446 Klara Forintes: Die Veränderung des Menschenbildes in unserer Zeit

6 Peter Bertalan: Das Problem des Begriffs der Nation und der Freiheit 459 in Wesselenyis Werk Baliteletekröl" Ildikö Nyilas: Die Freiheitsethik von N. A. Berdjajew 464 Edit Nagy: Habendes Sein 474 Iren Göcsei: Die ethischen Ansichten von Albert Schweitzer 482 Attila Pinter: Informationsgesellschaft 488 Istvän Nuber: Politik - Wirtschaft - Moral 493 Andrea Stummer: Das Zusammentreffen des Philosophen mit dem 499 Schriftsteller Stanko Gerjolj: Fragen der Identitätssuche und Werterziehung 506 in der postkommunistischen Gesellschaft 527