I can talk about food shopping and cooking. I can ask what and how much to buy, and where. I can say why I shop where I do. I can also say where I
|
|
- Christoph Fuhrmann
- vor 5 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 Kapitel 8
2 Was kann ich machen? - Write learning target here: I can talk about food shopping and cooking. I can ask what and how much to buy, and where. I can say why I shop where I do. I can also say where I was and what I bought.
3 sein To be Super Irregular ich bin wir sind du bist ihr seid er sie ist Sie sie sind
4 Regular Verb Conjugation 1. spielen en = spiel infinitive stem To the Stem add these endings based on the subject of the sentence ich spiele du spielst er /sie spielt wir spielen ihr spielt Sie /sie spielen
5 Front Pronomen Subject D. O. ich mich du dich er ihn sie sie es es wir uns ihr euch sie sie Sie Sie
6 Verben Sein ich bin du bist er/sie ist wir sind ihr seid Sie/ sie sind Regular Verb ich e wir en du st ihr t er/sie t Sie/ sie en
7 Back M F N PL M F N PL Der S. DO der den die das die Ein S. DO ein einen eine ein eine
8 Haben To have Regular (kind of) ich habe wir haben du hast ihr habt er sie hat Sie sie haben
9 Der Chart Subject Direct Object Masculine der den Feminine die die Neuter das das Plural die die
10 Ein Chart Subject Direct Object Masculine ein einen Feminine eine eine Neuter ein ein Plural meine meine
11 essen To eat Irregular ich esse wir essen du isst ihr esst er sie isst Sie sie essen
12 können Can / able to Tag Team ich kann wir könn en du kann st ihr könn t er sie kann Sie sie können
13 Wiederholung Tag Team Verbs! Ich möchte Milch trinken. Subject next to verb Verb 2nd Verb At the end
14 Wiederholung Tag Team Verbs! Ich möchte Milch trinken. Subject next to verb Verb 2nd Verb At the end Möchten ich möchte Wir möchten du möchtest ihr möchtet er/sie möchte sie/sie möchten wollen ich will wir wollen du willst ihr wollt er/sie will sie/sie wollen müssen ich muss wir müssen du musst ihr müsst er/sie muss sie/sie müssen können ich kann wir können du kannst ihr könnt er/sie kann sie/sie können
15 Was möchtest du kochen? Was sollst du kaufen? Ich will kochen. Ich brauche.
16 Hier ist meine Einkaufsliste: Kartoffeln Speck Zwiebel Petersilie Öl
17 Ich möchte kochen! Ich koche gern Käsespätzle Zutaten 500 g Mehl 2 Ei(er) 1 / 8 Liter Wasser 1 EL Salz 1 Zwiebel(n) 250 g Käse, geriebener Butter oder Öl zum Braten
18 Hier ist meine Einkaufsliste: Eier Mehl Butter Käse Zwiebel
19 Ich möchte kochen! Ich koche gern Kartoffelsalat Zutaten 1 kg Kartoffel(n) fest kochend 1 Zwiebel(n) 125 ml Fleischbrühe, heiß 125 g Speck, durchwachsen 6 EL Weißweinessig 2 EL Öl 1 / 2 Bund Petersilie
20 Du willst Pizza Hamburger einen Kuchen einen Salat kochen Was sollst du kaufen? Ich brauche.
21 Warum kauft ihr die Lebensmittel da? Wir kaufen bei ein, weil das Essen dort billig ist. weil das Essen preiswert ist. weil die Qualität gut ist. weil das Obst und Gemüse sehr Frisch sind. weil der Supermarkt in der Nähe ist. weil der Supermarkt alles hat weil ich ein Coupon habe.
22 Es ist schneller einfacher und billiger im Supermarkt einzukaufen
23 So Warum kaufen die Leute in Deutschland - in der Bäckerei, -in der Metzergei und -im Obst und Gemüseladen? weil das Essen frischer ist. weil die Qualität besser ist. weil das Essen besser schmeckt. weil die Laden in der Nähe sind. weil das ein Teil der Kulur ist.
24
25 12. Januar Sollen *Sollen
26 sollen should Tag Team wir sollen ich soll du sollst ihr sollt er Sie soll sollen sie sie
27 Wo soll ich Kaufen? Kauf Hol +. beim Bäcker beim Metzger im Supermarkt im Obst- und gemüseladen Warum? Weil die Qualität besser ist. die Preise billiger sind. das Essen dort frischer ist. in der Nähe ist.
28 müssen Must / have to Tag Team wir müssen ich muss du musst ihr müsst er Sie muss müssen sie sie
29 Kapitel Januar Du Commands *Du Commands
30 Du Commands Kauf den Zucker im Supermarkt! 1. Infinitive kaufen - holen - Machen kauf hol mach
31 Du Commands Kauf den Zucker im Supermarkt! 1. Do not use a subject - du 2. Start with a verb!!!
32 Du Commands special Cases Räum dein Zimmer auf! 1. Infinitive aufräumen abräumen räum räum auf ab 2. Place prefix at end of sentence 3. Create command form of verb, as usual and place at beginning of command
33 Irregular Du commands Du irregular form e or i Use that irregular stem: Essen - du isst Iss!!
34 helfen To help irregular (e-i) ich helfe wir helfen du hilfst ihr helft er sie hilft Sie sie helfen
35 essen To eat irregular (e-i) ich esse wir essen du ißst ihr eßt er sie ißt Sie sie essen
36 Kapitel Januar Weights and Measures *Weights and Measures
37 The Metric System All shopping is done in the metric weights 1000 Gramm = 1 Kilo (2.2lb) 500 Gramm = 1 Pfund (1.1lb) 1Liter = 1Quart
38 Ich mache Kartoffelsalat Wieviel (Kilo)Gramm Kartoffel brauche ich?
39 Ich mache Sandwiches für mich und drei Freunde. Wieviel (Kilo)Gramm Aufschnitt brauche ich? 450 G
40 Kapitel Januar Wo warst du? *Wo warst du?
41 Wo warst du gestern? Ich war beim Bäcker beim Metzger im Supermarkt im Obst und Gemüseladen in der Kirche in der Bibliothek bei der Arbeit zu Hause im Einkaufzentrum im Kino bei einer Freundin/ einem Freund bei (name of person) in/bei (store/ restaurant) an der Schule im Sportladen im Restaurant im Kaufhaus
42 waren was Simple past tense ich war wir war en du war st ihr war t er sie war Sie sie waren
43 Wo warst du letzte Woche? Ich war beim Bäcker beim Metzger im Supermarkt im Obst und Gemüseladen in der Kirche in der Bibliothek bei der Arbeit zu Hause im Einkaufzentrum im Kino bei einer Freundin/ einem Freund bei (name of person) in/bei (store/ restaurant) an der Schule im Sportladen im Restaurant im Kaufhaus
44 Was hast du gekauft? Ich habe gekauft Brot Semmel Wurst Hackfleisch Obst Gemüse Kinokarten Schokolade Klamotten Schuhe Videospiele eine Cola nichts
45 Kapitel Januar Talking about the past. *Talking about the past.
46 Two questions Wo warst du? Was hast du gekauft?
47 Wo warst du und was hast du gekauft? Ich war + (place) Und ich habe gekauft.
48 Wo war Klaus und was hat er gekauft? Klaus war + (place) Und er hat gekauft.
49 Ich war Du warst Er war Sie war Wir waren Ihr wart Sie waren beim Bäcker beim Metzger zu Hause im Supermarkt im Einkaufzentrum in/bei + store im Kaufhaus
50 Ich habe Du hast Er/ sie hat Wir haben Ihr habt Sie /sie haben Brot Semmel Hackfleisch Aufschnitt eine Brezel Trauben Tomaten nichts Schokolade Kinokarten gekauft.
51 Kapitel Januar Warum??? *Warum???
52 Warum? Frage: Warum kaufst du das Brot immer beim Bäcker? Antwort: Das Brot ist frischer beim Bäcker
53 Because Ich kaufe das Brot immer beim Bäcker. Das Brot ist frischer beim Bäcker. Combine using because # 1 denn Ich kaufe das Brot beim Bäcker denn
54 Because Ich kaufe das Brot beim Bäcker denn das Brot ist immer frischer beim Bäcker.
55 Because Denn Connects two sentences together as is Counts as a Zero in word order Ich kaufe das Brot beim Bäcker, denn das Brot ist immer frischer beim Bäcker.
56 Because Ich kaufe das Brot immer beim Bäcker. Das Brot ist frischer beim Bäcker. Combine using because # 2 weil Ich kaufe das Brot beim Bäcker, weil das Brot immer frischer beim Bäcker ist.
57 Because Weil Weil Kicks verb to the end of the sentence Verb Kicker
58 Because Weil Ich kaufe das Brot beim Bäcker Weil das Brot ist immer frischer beim Bäcker.
59 Because Weil = Verb kicker Kicks verb to the end of the sentence Ich kaufe das Brot beim Bäcker, weil das Brot immer frischer beim Bäcker ist.
To conjugate in the present tense: take the regular verb infinitive kaufen remove the -en ending add the following endings. er, sie, es t sie,sie en
Regular Present Tense Verbs: Regular verbs (regelmässing) without exception never have a stem change, not in any verb tense. For instance this is what the verb to buy (kaufen) looks like in the infinitive,
MehrThe Indicative MOOD. We re starting with the indicative. The vast majority of sentences you use are in this MOOD.
Satzbau Deutsch The Indicative MOOD We re starting with the indicative. The vast majority of sentences you use are in this MOOD. We will review how to form the past, present and future Plus how to make
MehrHarry gefangen in der Zeit Begleitmaterialien
Episode 011 Grammar 1. Plural forms of nouns Most nouns can be either singular or plural. The plural indicates that you're talking about several units of the same thing. Ist das Bett zu hart? Sind die
MehrKapitel 10. *Notizen. Kapitel 10
Kapitel 10 *Notizen Kapitel 10 mögen To like Tag Team ich mag wir mögen du magst ihr mögt er Sie mag mögen sie sie Was für *Was für Was für = What kind / What type It is a question word Was für Filme magst
Mehrder Lehrer die Sportlerin der Sekretär die Ärztin
die Lehrerin der Lehrer die Sportlerin der Sportler die Sekretärin der Sekretär die Ärztin der Ärzt Fussball spielen ein Lied singen Fahrrad fahren im Internet surfen kochen die Gitare spielen tanzen schreiben
MehrSchreibübungen Written Activities Kapitel 8
Schreibübungen Written Activities Kapitel 8 Complete these activities on a separate piece of paper. Due dates for each activity will be posted in class and online. Remember to answer every question in
MehrEssen und Trinken. 1 Sehen Sie die Fotos 3 6 an. Wo ist Timo? 2 Sehen Sie die Fotos an. Zeigen Sie. Wo sind? 3 Sehen Sie die Fotos an und hören Sie.
3 Essen und Trinken 1 2 5 6 FOLGE 3: Erdäpfel 1 Sehen Sie die Fotos 3 6 an. Wo ist Timo? Auf dem Markt. Im Supermarkt. 2 Sehen Sie die Fotos an. Zeigen Sie. Wo sind? Äpfel Kartoffeln CD 1 23 3 Sehen Sie
MehrII. Matching. What answers listed below would be logical answers for the following There may be more than one answer for each:
KET German I Kapitel 6 Study Sheet Name: I. Listening A. Students should decide if answer given to a question is appropriate is appropriate. Expressions from chapter 6 are used (see dialogues in chapter.)
MehrDaF Kompakt Lektion 3. Modalverben
Modalverben können müssen möchten ich kann muss möchte du kannst musst möchtest er, sie, es kann muss möchte wir können müssen möchten ihr könnt müsst möchtet sie, Sie können müssen möchten Antwort: Ich
Mehr2nd YEAR GERMAN WARMUTH GER 612
2nd YEAR GERMAN WARMUTH GER 612 Test 1: Topics Grammar: Perfekt Negation / Position auf Nicht Case: Prepositions, Pronouns (formal, personal, possessive, ), Articles, Relative Clauses Conjunctions Modal
MehrModern Foreign Languages
MFL1: To understand the verb werden and to be able to talk about future plans A) Match the English answers to the German. German Correct Answer English Ich werde spielen Du wirst spielen You will play
MehrNotizen aus dem Unterricht, Dienstag, 27. September 2016
Notizen aus dem Unterricht, Dienstag, 27. September 2016 RECHNEN + plus - minus x mal : durch = gleich Was ist das zusammen? Was ist drei plus elf? 3 + 11 = 14 drei plus elf ist [gleich] vierzehn Wie alt
Mehrdas Haus - Vokabeln der Schornstein die Toilette Verben wohnen Andere Wörter die Einfahrt
das Haus - Vokabeln das Haus die Wohnung der Garten der Schornstein der Keller die Garage die Tür die Toilette die Küche das Dach das Badezimmer das Schlafzimmer das Fenster das Eßzimmer das Wohnzimmer
MehrGERMAN LANGUAGE Tania Hinderberger-Burton, Ph.D American University
GERMAN LANGUAGE Tania Hinderberger-Burton, Ph.D American University www.companyname.com 2016 Jetfabrik Multipurpose Theme. All Rights Reserved. 10. Word Order www.companyname.com 2016 Jetfabrik Multipurpose
Mehr1 Ergänzen Sie die Tabelle mit den richtigen Formen. Im Buch: Seite 92 und 93 Tipp: Sie können die Tabelle mit weiteren Verben ergänzen.
Essen und Trinken 1 Ergänzen Sie die Tabelle mit den richtigen Formen. Im Buch: Seite 92 und 93 Tipp: Sie können die Tabelle mit weiteren Verben ergänzen. Sie - Form du - Form ihr - Form schwimmen Schwimmen
MehrSecond Year March 2017
Reg. No. :... Code No. 5012 Name :... Second Year March 2017 Time : 2½ Hours Cool-off time : 15 Minutes Part II GERMAN Maximum : 80 Scores General Instructions to Candidates : There is a cool-off time
Mehr1.2 Schreiben Sie die Lebensmittel in die Läden. Es gibt mehrere Möglichkeiten. B Metzgerei. D Supermarkt
3.43 Was darf s sein? Q1 Lebensmittel 1.1 Hören Sie und ergänzen Sie die Wörter. Sprechen Sie nach. der A el das Bröt en die Kar ffel das M eralwa er der Zu er die Ba ne die Bu er der K e der Sal die W
MehrBIG PICTURE. Vocabulary that you need to know for the exam: Personal plans for the future. Reasons. What you would do if you could
Yr 9 German Assessment Preparation SUM 1 BIG PICTURE Vocabulary that you need to know for the exam: Personal plans for the future Reasons What you would do if you could Cultural knowledge about German
MehrLektion 9: Konjugation von Verben im Präsens (conjugation of verbs in present tense)
Lektion 9: Konjugation von Verben im Präsens (conjugation of verbs in present tense) Verben werden durch das Anhängen bestimmter Endungen konjugiert. Entscheidend sind hierbei die Person und der Numerus
MehrHaslingden High School MFL Faculty
Haslingden High School MFL Faculty Year 8 Block C - German 1 st Language Einkaufen und Geld Set 4 Name: Form: German Teacher: Date Given: Date to Hand in: Target Level: Level achieved in Reading : Level
MehrWillst du jemandem einen Rat oder eine Anweisung geben, dann verwendest du den Imperativ: Hier nun ein paar Beispiele:
Aufgabe 1 verneinter Imperativ Willst du jemandem einen Rat oder eine Anweisung geben, dann verwendest du den Imperativ: Hier nun ein paar Beispiele: Gib mir bitte die Milch Please pass me the milk. Das
MehrDeutsch für Anfänger. Carbin. Chapter 4 Accusative Case
Deutsch für Anfänger Frau Caplan-Carbin Carbin Chapter 4 Case Nominative Case Der Die Das König Königin Volk Subject Nouns Die Leute Nominative Case Der Die Das Die König ist klug. Königin ist schön. Volk
Mehr2.Vorbereitungsschule Name : Klasse:
2.Vorbereitungsschule Name : ---------------------------------------------- Klasse: --------------- Lektion 10 Meine Klamotten -Nominativ Bestimmter Artikel der das die die Pl. Unbestimmter Artikel ein
MehrHarry gefangen in der Zeit Begleitmaterialien
Folge 029 Grammatik 1. The pronoun "es" (review) "es" is a pronoun that usually substitutes a neuter noun. Example: Ist das Bett zu hart? - Nein, es ist nicht zu hart. (es = it das Bett = the bed) But:
MehrKapitel 5: Anlauf S lesen & Ü Anlauftext hören & Ü 8 & Strukturen I (A) lesen & Ü 10
Kapitel 5: Anlauf S. 164-165 lesen & Ü 3 + 4 Anlauftext hören & Ü 8 & Strukturen I (A) lesen & Ü 10 5 Sätze: Was haben Sie gestern Abend gemacht? & Strukturen I (B2) lesen Strukturen C1+C2 lesen & Kulturkreuzung
Mehr3 A Das ist doch kein Apfel, oder?
Lektion 3: Essen und Trinken 3 A Das ist doch kein Apfel, oder? A2 1 Was ist das? ein Kind ein Brötchen eine Stadt ein Foto ein Apfel eine Tomate eine Telefonnummer eine Zahl ein Land eine Orange ein Ei
MehrBIG PICTURE. Vocabulary that you need to know for the exam: Morning routines. Sports. Hobbies. Adjectives. Days of the week
Yr 7 German Assessment Preparation SUM 1 BIG PICTURE Vocabulary that you need to know for the exam: Morning routines Sports Hobbies Adjectives Days of the week (+ recapping previous knowledge) Conjugation
MehrName: Klasse: Datum: A. Write down the questions you hear. Then respond to each one with a brief but complete sentence in German.
KAPITEL 2 [100P] I. HÖRVERSTÄNDNIS [24P] A. Write down the questions you hear. Then respond to each one with a brief but complete sentence in German. [12P] 1. 2. 3. B. Write down the numbers you hear.
MehrGER_A S. Ratschläge geben. Giving advice Speaking & Discussion Level A2 GER_A S.
Ratschläge geben Giving advice Speaking & Discussion Level A2 www.lingoda.com 1 Ratschläge geben Leitfaden/Outline Inhalt/Content Fast jeder weiß wohl mal nicht weiter und braucht den guten Rat eines Freundes
MehrGerman MYP 7. Summer exam review
German MYP 7 Summer exam review Glockenarbeit: Rewrite the following sentences correctly. Ich möchtet Käse. Der Junge durfen esse einen Schinken. Das ist einen Computer. Wir wollen geht essen. Heute ist
MehrAPPENDICES, VOCABULARY, INDEX
APPENDICES, VOCABULARY, INDEX 33490_31_appA_p287-291.indd 287 12/27/07 6:49:41 PM The German Case System APPENDIX A German uses a signal called case to identify the function of nouns and s within a sentence.
MehrQuestion words revision
A. Translate each German word into English. 1. Wer... 2. Wo... 3. Was... 4. Warum... 5. Wann... 6. Wie... 7. Welche/welcher/welchen... 8. Wie viel... 9. Wie viele... 10. Woher... 11. Wohin... 12. Wieso...
MehrThe table below shows you the conjugation of regular verbs, stem-changing verbs, separable verbs and irregular verbs:
In German there regular verbs, stem-changing verbs, separable verbs, irregular verbs and verbs of movement. Conjugating regular verbs in the different tenses is relatively easy because they follow a pattern.
Mehrzu Hause helfen (die Hausarbeit)
zu Hause helfen (die Hausarbeit) Kapitel 8 Ich habe kaum Zeit, Luft zu holen Hausarbeit abwaschen das Auto waschen das Bett machen die Blumen gießen bügeln einkaufen die Fenster putzen den Fußboden kehren
MehrGERMAN LANGUAGE Tania Hinderberger-Burton, Ph.D. American University
GERMAN LANGUAGE Tania Hinderberger-Burton, Ph.D. American University www.companyname.com 2016 Jetfabrik Multipurpose Theme. All Rights Reserved. 9. Separable and Inseparable Prefix Verbs www.companyname.com
MehrDeutsch 2 Kapitel 13: Geschenke indirect objects, gifts Name:
1. Write 5 sentences using one word from each column stating what gifts you are giving to whom. gebe meinem Vater ein Buch gibt ihren Eltern eine Armbanduhr ich geben seiner Schwester gewöhnlich Parfüm
MehrMaterialien zu unseren Lehrwerken
Word order Word order is important in English. The word order for subjects, verbs and objects is normally fixed. The word order for adverbial and prepositional phrases is more flexible, but their position
MehrDeutsch 1 Kapitel 6: Meine Sachen items in a house, pronouns, adjectives, prepositions. Name: Seite
1. Label 10 things in the room with the correct gender (die, der, das) 2. Find the nine words related to household furnishing in the puzzle below. 3. Find the missing pieces of furniture. 4. The movers
MehrThe Egyptian British International School Allgemeine Wiederholung End of Term /2019. Name:... 6 / A. Klasse: Deutsch- Y6 Grammatik Page 1 of 9
Name:... Klasse: 6 / A Deutsch- Y6 Grammatik Page 1 of 9 Wichtige Verben WOLLEN MÖCHTEN Sie wollen fliegen. ich will du willst er will sie will es will man will wir wollen ihr wollt sie wollen Sie wollen
MehrAngel International School - Manipay
Grade 08 Angel International School - Manipay 2 nd Term Examination March, 2015 German Language Duration: 2 Hours Index No:- 1. Was passt zusammen? (Match) (7) a) Was möchtest du? 1.Ich bin Petra b) Wie
MehrAnlauftext hören & Strukturen I lesen & Was machen Sie gern in Ihrer Freizeit? (5 Sätze)
1 Montag, 17. Februar Kapitel 3: Kurs Anlauf: Vorschau Anlauftext Rückblick Strukturen I: Present Tense The Verb wissen Stereotypen Hausaufgabe Anlauftext hören & Strukturen I lesen & Was machen Sie gern
MehrBei den Modalverben sind die 1. und 3. Person Singular gleich!
Lektion 12: Modalverben (modal verbs) Ein Modalverb steht selten allein, sondern modifiziert meist ein Vollverb. Dabei wird lediglich das Modalverb konjugiert, während das Vollverb im Infinitiv bleibt.
Mehr1.1. Verbs Basic Verbs. Use. sein haben werden. as an ordinary verb. Ich bin Ärztin. as an auxiliary verb
1.1 Verbs Basic Verbs sein haben werden Use sein Ich bin müde. Ich bin Ärztin. Die Tür ist geschlossen. as an auxiliary verb Ich bin gestern angekommen. Ich war gestern angekommen. + adjective + noun +
MehrPhysik. Geografie Biologie. Chemie. Geschichte. crede quod habes, et habes. Latein Religion. Englisch. Deutsch. Französisch.
Geschichte Geografie Biologie Chemie Physik crede quod habes, et habes Deutsch Französisch Englisch Latein Religion Sport Mathematik Informatik Kunst Musik Was ist dein Lieblingsfach? Mein Lieblingsfach
MehrHaslingden High School MFL Faculty
Haslingden High School MFL Faculty Year 8 Block C - German 1 st Language Einkaufen und Geld Name: Form: German Teacher: Date Given: Date to Hand in: Target Level: Level achieved in Reading : Level achieved
MehrDas ist gut für die Gesundheit
Exercise A: Label each picture in German. Exercise B: Complete the table with the English meanings. das ist weil das ist nicht da ist denn sind der Körper gut das Herz schlecht die Leber für die Haut ich
MehrAuflösungen und Selbst-Benotung für Hausaufgaben 5-1, 5-2 und 5-3
Auflösungen und Selbst-Benotung für Hausaufgaben 5-1, 5-2 und 5-3 Hausaufgabe 5-1 One point per form for a total of 42 points. If the verb has a stem vowel change, but regular endings, subtract 0.5 points
Mehr2.Vorbereitungsschule Name : Klasse:
2.Vorbereitungsschule Name : ---------------------------------------------- Klasse: --------------- Lektion 10 Meine Klamotten -Nominativ Bestimmter Artikel der das die die Pl. Unbestimmter Artikel ein
MehrSandra wacht um 6 Uhr auf. Der Wecker klingelt. Der Wecker weckt sie auf.
Sandra wacht um 6 Uhr auf. Der Wecker klingelt. Der Wecker weckt sie auf. um + time Ich wache um 8 Uhr auf. / Um 8 Uhr wache ich auf. Ich lerne um 14 Uhr Deutsch. / Um 14 Uhr lerne ich Deutsch. In a main
Mehrdie Band Freunde besuchen fernsehen Aufkleber sammeln
das Konzert die Band Freunde besuchen reiten Flugzeuge sammeln fernsehen Aufkleber sammeln im Schulcafé arbeiten Sport machen ins Kino gehen Mein Zimmer aufräumen ins Schwimmbad gehen Was machst du in
MehrZu Hause 33. Hallo! 1 KAPITEL 2 KAPITEL 1
KAPITEL 1 Hallo! 1 Lektion A 2 Wie heißt du? 2 Für dich 4 Namen für Jungen und Mädchen 5 Hallo! 7 Wie geht s? 9 Aktuelles Greetings, Farewells and Introductions 10 Wie alt bist du? Numbers 0-20 12 Schreiben
Mehr1 Ich bin Anna. Anna Oh, hallo! Ist Max da? Nachbarin Nein, da sind Sie hier falsch. Herr Grossmann wohnt gegenüber.
Kapitel 1 1 Ich bin. Oh, hallo! Ist da? Nachbarin Nein, da sind Sie hier falsch. Herr Grossmann wohnt gegenüber. Was suchst du? Die Wohnung von. Ich bin. Ah, du bist neu hier. Ich bin. Komm rein! Hallo!?,
MehrBIG PICTURE. Vocabulary that you need to know for the exam: Hobbies (y7/y8) Housework (y8) Vocabulary from the trip to Aachen (y8) Transport
Yr 8 German Assessment Preparation SUM 1 BIG PICTURE Vocabulary that you need to know for the exam: Hobbies (y7/y8) Housework (y8) Vocabulary from the trip to Aachen (y8) Transport New adjectives Clothes
MehrBSc.(Hons) Tourism and Hospitality Management. Examinations for / Semester 1
BSc.(Hons) Tourism and Hospitality Management Cohort: BTHM/04/FT Year 2 Examinations for 2005-2006 / Semester 1 MODULE: GERMAN II MODULE CODE: LANG 2102 Duration: 2 Hours Instructions to Candidates: 1.
MehrManaret Heliopolis Sprachschule Wiederholung für 3. Klasse in der Grundschule
Manaret Heliopolis Sprachschule Wiederholung für 3. Klasse in der Grundschule Name:... Klasse:... essen Mögen = haben like ich esse mag habe du isst magst hast er, sie isst mag hat ihr esst mögt wir, sie
MehrAbendbrot. Abendessen. Auflauf. Becher. Besteck. viele Abendbrote. viele Abendessen. viele Aufläufe. viele Becher. viele Bestecke
Abendbrot viele Abendbrote Mein Vater und ich essen um 18 Uhr Abendbrot. Es gibt Brot mit Käse und Wurst. Abendessen viele Abendessen Mein Vater und ich essen um 18 Uhr Abendessen. Es gibt Suppe und Nudeln.
MehrWortschatzlist 2-1 Students will be able to discuss the activities they do in their daily life.
Wortschatzlist 2-1 Students will be able to discuss the activities they do in their daily life. Was möchtest du machen? Ich möchte Basketball spielen. Willst du Fuβball spielen? Ja, ich will Fuβball spielen.
MehrEnglish grammar BLOCK F:
Grammatik der englischen Sprache UNIT 24 2. Klasse Seite 1 von 13 English grammar BLOCK F: UNIT 21 Say it more politely Kennzeichen der Modalverben May and can Adverbs of manner Irregular adverbs Synonyms
MehrThe Egyptian British International School 2017/2018
The Egyptian British International School 2017/2018 Name: Klasse: 4 Deutsch/Y.4 Page 1 of 9 Schreib die Uhrzeit! 1.Mein geht um halb sechs ( 17: 30) in den Park. 1. Um halb zehn (0 9: 30 ) trinkt Herr
MehrGesunde Ernährung Eine Broschüre in leicht verständlicher Sprache
Gesunde Ernährung Eine Broschüre in leicht verständlicher Sprache von Anna-Katharina Jäckle Anika Sing Josephin Meder Was steht im Heft? 1. Erklärungen zum Heft Seite1 2. Das Grund-Wissen Seite 3 3. Die
Mehr1. For the indirect object:
Dative Case: masc. feminine neuter plural Nominative: der die das die Accusative: den die das die Dative: dem der dem den* Possessive Adjectives: plus ein/kein meinem meiner meinem meinen* Personal Pronouns:
MehrGERMAN ( Non Native)
YEAR 9 (13+) SCHOLARSHIP May 2016 for entry in September 2016 GERMAN ( Non Native) Your Name: Your School: Time allowed: 1 hour Equipment needed: Pen, pencil, eraser. Information for candidates: 1. Dictionaries
MehrDie Familie (family unit singular):
Die Familie (family unit singular): die Eltern die Kinder der Vater die Mutter der Sohn/die Söhne die Tochter/die Töchter die Geschwister der Bruder/die Brüder die Schwester/die Schwestern Haben Sie Geschwister?
MehrKapitel 5: 1-A. Yes? Can I help you? Verbs: to receive= bekommen. Kapitel 5: Klamotten kaufen
Kapitel 5: 1-A Bitte? Was bekommen Sie? Haben Sie einen Wunsch? Ich möchte Ich suche Ich brauche Yes? Can I help you? What would you like? May I help you? I would like I m looking for I need die Farbe
Mehrkennen, kennen lernen, können, möchten, sollen;
1 Class Meeting 3/10 notes: KURS: 3/10 Strukturen VIII: Possessive Adj. (acc. Case) kennen, kennen lernen, können, möchten, sollen; Lebensmittel S. 98 u. 99 können can/to be able to. Ich kann Du kannst
MehrKapitel 5 Notes "Klamotten kaufen"
Kapitel 5 Notes "Klamotten kaufen" Expressing wishes when shopping Things a salesperson might ask Bitte? - Yes / Can I help you? Was möchten Sie? - What would you like? Was bekommen Sie? - What would you
MehrOptimal A1/Kapitel 5 Essen-Trinken-Einkaufen Speisekarte
Speisekarte Was ist was? Ordnen Sie zu. warme Getränke kalte Getränke Frühstück kleine Speisen Apfelsaft Bio-Frühstück Cappuccino Cola, Fanta Ei, Brötchen, Butter, Marmelade Espresso Kaffee Käse-Sandwich
Mehrausgezeichnet - doch! - Hinweis Nr. 1. zuerst - dann - danach - endlich - Hinweis Nr. 2.
1.08 Fragebogen Neue Wörter Gibt es neue Wörter heute? Alte Wörter ausgezeichnet - doch! - Hinweis Nr. 1. ein bißchen - hat den Apfel gegessen - zuerst - dann - danach - endlich - Hinweis Nr. 2. Perfekt
MehrÜbung 2: Wie oft musst du das machen? Oft (often), manchmal (sometimes) oder nie (never)? Name: das Auto waschen
f e r n l e r n e n Deutsch I BLOCK Kapitel 9 Tutorstunde 9B Name: Übung 1: neue Vokabeln: was machst du zu Hause? Identify each chore in German, using the noun with definite article and appropriate verb,
Mehrden das die die ( pl )
Manaret Heliopolis Sprachschule Wiederholung für 5. Klasse in der Grundschule Name:... 1) Die Fragewörter : -Wer = Who -Was = What -Wie = How -Wohin = to Where Klasse:... Wo = Where Woher = from Where
MehrAuf zum Victoria Markt!
Name: Klasse: Auf zum Victoria Markt! Am Markt http://www.qvm.com.au/ While you are at the market completing the trail, remember: Always follow teacher or parent helper instructions. Complete the whole
MehrMOTIVE A1 Einstufungstest. Teil 1. Ordnen Sie das fehlende Wort / die fehlenden Wörter zu. Es gibt nur eine richtige Lösung. MOTIVE A1 Einstufungstest
MOTIVE A1 Einstufungstest Teil 1 Ordnen Sie das fehlende Wort / die fehlenden Wörter zu. Es gibt nur eine richtige Lösung. Beispiel: 0 _c_ heißen Sie? Ich Otto Müller. a Was / heiße b Wie / heißen c Wie
MehrDIDAKTISCHER STECKBRIEF
DIDAKTISCHER STECKBRIEF FACH Sachunterricht KLASSENSTUFE 1 und 2 THEMA Einkaufen VORAUSSETZUNGEN erste Erfahrungen mit Einkaufen in Kindergarten / Familie / Schule KOMPETENZEN Die Schüler/innen können...
MehrKochstudio
Kochstudio 05.11.2015 Frisch aus der Tonne Sauerkraut in neuem Glanz Unsere Rezeptideen für Sie: Kartoffel-Sauerkraut-Suppe Szegediner Gulasch Sauerkraut-Salat Sauerkraut-Pizza Sauerkraut-Auflauf Weitere
Mehr14-Zwei (Flaschen- Packungen- Dosen) Milch kosten 1.98 Euro.
Deutsche abteilung Revision sheet Wählen Sie aus! 1-Das ist (ein- eine- mein) Orange. 2-Ist das (eine- ein- mein) Banane? 3-Das ist (kein- mein-keine) Gurke. 4-Ist das (eine- ein- meine) Saft? -Nein. 5-Sind
Mehra lot of, much und many
Aufgabe 1, und In bejahten Sätzen verwendest du für die deutschen Wörter viel und viele im Englischen Bsp.: I have got CDs. We have got milk. There are cars on the street. Bei verneinten Sätzen und Fragen
MehrTANGRAM 1 aktuell. Lektion 1 4. Glossar XXL DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE NIVEAUSTUFE A1/1. German English Glossary Grammar summary Communication
DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE NIVEAUSTUFE A1/1 TANGRAM 1 aktuell Lektion 1 4 Glossar XXL German English Glossary Grammar summary Communication Max Hueber Verlag Contents German English Glossary 5 Kursbuch 7
Mehrsehen geben fahren ich ich ich du du du er/sie/es er/sie/es er/sie/es wir wir wir ihr ihr ihr sie/sie sie/sie sie/sie
Arbeitsblatt: Verben mit Wechsel des Stammvokals A. Verbtafeln. sehen geben fahren ich ich ich du du du er/sie/es er/sie/es er/sie/es wir wir wir ihr ihr ihr sie/sie sie/sie sie/sie B. Trockene Sätze.
MehrWas darf s sein? Q1 Lebensmittel. weiß rot grün gelb blau braun schwarz. a Sehen Sie sich die Fotos an. Ordnen Sie die Wörter.
Was darf s sein? B Supermarkt D Metzgerei A Bäckerei C Markt Lernziele Q1 Lebensmittel a Sehen Sie sich die Fotos an. Ordnen Sie die Wörter. der Apfel das Fleisch das Mineralwasser die Banane der Joghurt
MehrGerman A1.1 Group Class Curriculum 75 hours
German A1.1 Group Class Curriculum 75 hours Week 1: yourself Week 2: others, learning about others Week 3: new verbs, countries, languages Week 4: family vocabulary, how are you? Good, and you? Week 5:
MehrGERMAN LANGUAGE Tania Hinderberger-Burton, Ph.D. American University
GERMAN LANGUAGE Tania Hinderberger-Burton, Ph.D. American University www.companyname.com 2016 Jetfabrik Multipurpose Theme. All Rights Reserved. 8. Last Weekend www.companyname.com 2016 Jetfabrik Multipurpose
MehrSchule mit Erfolg. Englisch Simple present adverbs time Unit Blatt What time is it? 7.50 Uhr Uhr Uhr Uhr 20.
Englisch Simple present adverbs time Unit 3 2.1 Blatt 1 1. Vocabulary. a) Write down the opposites! big always after first late rude b) Put in the right prepositions. Luke gets up at 7 am the morning.
Mehr1. Schreiben Sie die Wörter richtig. Schreiben Sie auch der, das, die. ( S.61)
Lektion 6 Einkaufen 1. Schreiben Sie die Wörter richtig. Schreiben Sie auch der, das, die. ( S.61) a) buchlunghand die Buchhandlung g) gemetzrei b) menstandblu h) quebouti c) hauskauf i) theapoke d) permarktsu
MehrContents / Inhalt. Lilijana Stepic, ERLERNEN WIR DIE ENGLISCHEN ZEITEN 205. Vorwort... und noch einige Tipps zum erfolgreichen Lernen
Contents / Inhalt Vorwort... und noch einige Tipps zum erfolgreichen Lernen Simple Present and Present Progressive / Präsens (Gegenwart und Verlaufsform der Gegenwart) 7_ Simple Present / Präsens 7 Use
MehrESSENWELTWEIT. Russland. Kosolapova Julia
ESSENWELTWEIT Russland Kosolapova Julia Hallo zusammen! Ich heiße Julia und bin aus Russland. Ich möchte Ihnen über interessante Sitten und Bräuche im Essen, russische traditionelle Speise und Essenrituale
MehrTabellarischer Prüfungsverlauf für A2+
16 2.2. Mündliche Prüfungen für den Mittleren Schulabschluss (Schuljahrgang 10) an Hauptschulen, A-Kurs, Oberschulen und IGS, G-Kurs (A2+) i.d.r. 10-12 Min. 2.2.1. Tabellarischer Prüfungsverlauf für A2+
MehrAt the Market Part 5
Hallo, mein Name ist Jojo. _ Hello. My name is Jojo Hallo Lulu! _ Hello Lulu! Hallo Jojo. Wie geht es dir? _ Hello Jojo. How are you? Ich habe Hunger. _ I am hungry. Lass uns eine Einkaufsliste machen.
MehrHelden (by Flowrag) Song Lyrics Grammar Analysis
Helden (by Flowrag) Song Lyrics Grammar Analysis https://www.youtube.com/embed/3ubt0hsztpi Helden by the Austrian band Flowrag. The band members are: Florian Ragendorfer (Gesang), Richard Oliver Gillissen
MehrHarry gefangen in der Zeit Begleitmaterialien
Episode 053 Grammar 1. The prepositions "bis" and "durch" to describe direction Prepositions connect words and groups of words together. They express the relation between living beings, things or contexts.
Mehreinhundertneunundsechzig 169
4 4 einhundertneunundsechzig 169 5 170 einhundertsiebzig 4 6 7 einhunderteinundsiebzig 171 Lösungen zum Arbeitsbuchteil, Kapitel 1-6 Testtraining 1 Hören 1c 2b Lesen 1 falsch 2 richtig Kapitel 4 1 Wir
MehrHaslingden High School MFL Faculty Y8 German Block A Homework In der Stadt
Haslingden High School MFL Faculty Y8 German Block A Homework In der Stadt Name: Form: Subject Teacher: Date Given: Date to Hand in: Grades: Reading Writing WWW: KS3 Target : Effort : House Points: IOTI
MehrBSc.(Hons) Tourism and Hospitality Management. Examinations for / Semester 2
BSc.(Hons) Tourism and Hospitality Management Cohort: BTHM/03/FT/PT Year 2 Examinations for 2004-2005 / Semester 2 MODULE: GERMAN II MODULE CODE: THM2224 Duration: 2 Hours Reading time : 5 Minutes Instructions
MehrModul 2 - Thema: Was wir essen
Modul 2 - Thema: Was wir essen Inhaltsverzeichnis I. Kopiervorlagen Seite 1. Übersicht über das Konzept KeS 4-6 2. Übersicht über Arbeitsblätter und ihre Einsatzmöglichkeiten 7-9 3. Arbeitsformen und Rituale
MehrBasic Verbs 10 sein haben werden 10 ich bin, ich habe, ich werde können dürfen müssen 12 ich kann, ich muss, ich darf,
CONTENTS Verbs 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 Basic Verbs 10 sein haben werden 10 ich bin, ich habe, ich werde können dürfen müssen 12 ich kann, ich muss, ich darf, sollen wollen mögen ich will, ich soll, ich
MehrLektion 9: Konjugation von Verben im Präsens (conjugation of verbs in present tense)
Lektion 9: Konjugation von Verben im Präsens (conjugation of verbs in present tense) Verben werden durch das Anhängen bestimmter Endungen konjugiert. Entscheidend sind hierbei die Person und der Numerus
MehrSay something about a noun/pronoun.
Adjectives: Say something about a noun/pronoun. Mein Auto (es) ist schnell. Das ist ein schnelles Auto. After noun: no agreement (no ending) Before noun: agreement (ending) Endings: Adjectives-Articles-der/ein
MehrEnde des Semesters Wiederholung
Deutsch I Ende des Semesters Wiederholung Name The semester test is 10% of your second semester grade. Listening Part: Tips on the best way to study for the listening part Study the Dialog, chapters 4B
MehrWIEDERHOLUNGSÜBUNGEN - KAPITEL 7 + 8
WIEDERHOLUNGSÜBUNGEN - KAPITEL 7 + 8 GRAMMATIK 1. Subordinate clauses and subordinating conjunctions 1. Say that you don t know the following things. a. Wo ist die Kellnerin? Ich weiß nicht,. b. Wer hat
MehrUnterrichtsvorschlag Zählen messen wiegen - schätzen (A2)
Unterrichtsvorschlag Zählen messen wiegen - schätzen (A2) Thema Küche und Kochrezepte Löffel, Tassen und Gläser sind nicht nur Funktionsgeräte, sondern auch praktische Messinstrumente. Hier lernst du messen
MehrDialogue: Herr Kruse talks to Herr Meyer about his regular trips to Berlin: Das geht sehr schnell! Es dauert nur etwa 3 Stunden.
Dialogue: Herr Kruse talks to Herr Meyer about his regular trips to Berlin: H.M: H.K: H.M: H.K: H.M: H.K: Fahren Sie regelmäßig nach Berlin? Oh ja, circa 2 bis 3 Mal im Monat. Und wie fahren Sie? Ich nehme
Mehr