Leitfaden für die Vertiefungsarbeit (VA)

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1 Bildungszentrum Interlaken Leitfaden für die Vertiefungsarbeit (VA) Koch Veränderung Die Welt, die Natur, Produkte der Wirtschaft, der Mensch selber verändern sich ständig. Beeinflusst von aussen, aber auch von sich selbst, wird etwas was war plötzlich oder auch über eine längere Zeit, vielleicht gar Jahrzehnte, anders. Wiedmer Beat, Lehrer Allgemeinbildung, August 2018

2 Inhaltsverzeichnis Inhalt Inhaltsverzeichnis 1 1. Das Thema der VA Koch Formales wie muss die Facharbeit geschrieben und gegliedert werden? 6 3. Umfang 6 4. Zeitlicher Rahmen 7 5. Abgabetermin der Facharbeit (VA) und der Projektplanung (Konzept, Arbeitsplanung und Arbeitsjournal) 8 6. Abgabeform der Facharbeit 8 7. Abgabeform der Projektplanung (Konzept, Arbeitsplanung und Arbeitsjournal) 8 8. Bewertung der Facharbeit 9 Die Beurteilungskriterien der Vertiefungsarbeit (Dokumentation, Präsentation, Gespräch, Arbeitsprozess) werden separat abgegeben! dient als Grundlage für die Erstellung der Vertiefungsarbeit. 1

3 1. Das Thema der VA Koch Allgemeines Im Rahmen der VA haben Sie eine Facharbeit zu erstellen. Diese präsentieren Sie dann in einem weiteren Schritt. Beurteilt werden dabei die Facharbeit, der Arbeitsprozess, die Präsentation und das Prüfungsgespräch (siehe im Anhang Bewertung der Facharbeit ). Das Klassenthema ihrer VA heisst: Veränderung 1.2 Ziel Die Lernenden zeigen, dass sie sich in einem Team organisieren und zusammenarbeiten können (Sozialkompetenz). Sie vertiefen ihre Kenntnisse in einem speziellen Thema (Fachkompetenz) und wenden verschiedene Techniken der Recherche an, indem sie wesentliche Informationen aus Literatur, aus Zeitungen und Zeitschriften, aus dem Internet, aus Umfragen und Interviews zusammentragen (Methodenkompetenz). Die so entstandene Facharbeit wird frei präsentiert. 1.3 Allgemeine Vorgaben Das Produkt ist eine Facharbeit nach einem vorgegebenen Thema - unbedingt vertieft und nicht oberflächlich! Der Inhalt vom Produkt hat mit dem Fach Allgemeinbildung und/oder Fachunterricht einen direkten Zusammenhang und beleuchtet das gewählte Thema aus verschiedenen Aspekten: Geschichte, Wirtschaft, Politik, Ökologie, Ethik, Kultur, Sport, Wissenschaft o.ä. Sie arbeiten in Zweier oder Dreiergruppen an der VA. (Die Lehrperson kann in speziellen Fällen von dieser Vorgabe abweichen). Die Hauptinformationsquellen sind Bücher, Zeitschriften, Broschüren, Zeitungen. Gefordert: Mind. eine Umfrage (mind. 40Personen) oder ein Interview. (Kriterien: Handbuch Kompetenzen) Ein Protokoll von einem Besuch oder ein Protokoll/eine Vorgangsbeschreibung einer erledigten praktischen Arbeit (inkl. der Auswertung) Die formalen Vorgaben sind einzuhalten. Siehe Kapitel Formales. Die VA ist keine Abschreibearbeit (siehe 1.4 Plagiat). Die Texte sind durch die Gruppenmitglieder verfasst worden (lesen von Büchern o.ä. Notizen machen mit eigenem Wissen zusammenfassen). Im Hauptteil werden am Ende jedes Kapitels die verwendeten Quellen angegeben. Die vollständigen Quellenangaben mit Verlag und Erscheinungsdatum sind dann im Quellverzeichnis noch einmal notiert. Die Anteile der GruppenmitgliederInnen an der gesamten Vertiefungsarbeit sind in etwa gleichwertig und ausgewogen. Stammt das Thema aus dem ABU- oder Fachunterricht, so ist dies unbedingt gezielt vertieft und ergänzend zu bearbeiten. Bei einem Fachthema ist der Fachlehrer beizuziehen. 2

4 1.4 Plagiat Unter einem Plagiat versteht man geistigen Diebstahl, also die Verletzung des Urheberrechtes an wissenschaftlichen und künstlerischen Werken. (Brockhaus Lexikon in 20 Bänden, Bd. 14, München: dtv, 1988, S.158) Die hauptsächlichen Formen von Plagiaten sind: - Die wortwörtliche Übernahme (auch einzelner Teilsätze) aus der Originalquelle ohne entsprechende Kenntlichmachung durch die verbindliche Praxis des Zitierens (siehe formale Vorgaben). - Die Umformulierung von Inhalten, Ideen, Argumenten und Meinungen und deren Zusammenfassung ohne Kenntlichmachung der Quelle (siehe formale Vorgaben). - Die Übernahme von Statistiken, Bildern und Tabellen ohne entsprechende Kenntlichmachung (siehe formale Vorgaben). (P. Bonti, R. Hadorn, Matura- und andere selbständige Arbeiten betreuen, Bern: hep-verlag 2007, S.165) Werden in dieser Vertiefungsarbeit Sätze oder Textteile 1:1 abgeschrieben ohne ein Zitat- oder Quellenhinweis, so wird der dazu gehörige Bewertungsteil (Facharbeit) für die betreffende Person mit 0 Punkten bewertet. Ist der Eigenanteil der Facharbeit zu gering, kann die ganze Facharbeit mit der Note 1 beurteilt werden 1.5 Projektarbeit Projektauftrag (L) Planungsphase 1 Planungsphase 2 Planungsphase 3 Projektabschluss Rahmenbedingungen Themenfindung Gruppenbildung Konzept (Analyse, Fragestellungen, Ziele formulieren) Projektplanung Gliederung des Produktes Arbeiten am Projekt Abgabe der VA Laufend: Arbeitsjournal Laufend: Arbeitsjournal Laufend: Arbeitsjournal Laufend: Arbeitsjournal Literatur suchen und einlesen ins Thema. Literatur lesen zum Thema!!! Ausblick auf Präsentation und Gespräch Projektauftrag Rahmenbedingungen Gruppengrösse: Zweiergruppen (Dreierteams sind nach Absprache mit der Lehrperson möglich). In Ausnahmesituationen kann die Lehrperson eine Einzelarbeit bewilligen. Produkt: Dokumentation, Konzepterarbeitung und Arbeitsplanung, Arbeitsjournal mit Reflexion Arbeitsort: Während der Unterrichtszeit am bzi. Ein Halbtag ist für Besuche, Interviews, Heimarbeit o.ä. reserviert. Nach Vereinbarung kann dieser Termin mit der Lehrperson angepasst werden (Formular verlangen und mind. 1 Woche vor Termin abgeben). Fixpunktgespräche: An diesem Gespräch zwischen der Gruppe und der Lehrperson wird eine Standortbestimmung gemacht. Die Gruppenmitglieder bringen das nachgeführte Arbeitsjournal, das Konzept, die bisher verfassten Texte ausgedruckt zum Gespräch mit. 3

5 PC am bzi: Es wird empfohlen, den persönlichen Laptop für die Arbeit zu gebrauchen. Für den Internetzugang brauchen Sie den VDI-Zugang. Für den Ausdruck stehen Ihnen am bzi Drucker zur Verfügung. Kosten: Die Kosten für das Erstellen der VA tragen die Lernenden Planungsphase 1 Nach der Wahl des Gruppenthemas analysieren Sie die Möglichkeiten, stellen sich mindestens 5 zentrale Fragen und formulieren mindestens 5 Zielsetzungen. Konzepterarbeitung Anwendungsbeispiele als Vorlage (siehe Handbuch Kompetenzen) Fertig ausgefülltes und mit der Lehrperson besprochenes Konzepterarbeitungsformular termingerecht abgeben. (Dieses Produkt wird bewertet). 1 Exemplar pro Gruppe Abgabetermin siehe Zeitplanung Planungsphase 2 Nach Abschluss der Planungsphase 1 planen Sie konkret das Vorgehen und setzen Termine anhand des Formulars Projektplanung. Projektplanung Anwendungsbeispiele als Vorlage (siehe Handbuch Kompetenzen) Arbeitsjournal Anwendungsbeispiele als Vorlage (siehe Handbuch Kompetenzen) Fertig ausgefülltes Formular Projektplanung termingerecht abgeben. (Dieses Produkt wird bewertet). 1 Exemplar pro Gruppe Abgabetermin siehe Zeitplanung Planungsphase 3 4

6 Hier Gliedern Sie Ihr Produkt. So haben Sie die Möglichkeit, Arbeiten zu verteilen und dies in der Arbeitsplanung zu berücksichtigen. Projektgliederung Anwendungsbeispiele als Vorlage Fertig ausgefülltes Formular Projektgliederung termingerecht abgeben. (Dieses Produkt wird bewertet). 1 Exemplar pro Gruppe (Dieses Produkt wird bewertet). Abgabetermin siehe Zeitplanung In diesem Teil der Arbeit geht es um die Durchführung. Es können Schwierigkeiten auftauchen, welche Änderungen in der Planung nötig machen. Hier ist es wichtig, dass die Arbeitsplanung bestehen bleibt und dass Sie Abweichungen und Anpassungen im Arbeitsjournal vermerken. Verlieren Sie das Ziel und den Zeitplan nicht aus den Augen. Arbeitsbeginn jeweils in der Gruppe mit dem Arbeitsjournal und dem Arbeitsplan. Auf Grund dieser Angaben werden die Tagesaufgaben verteilt. Am Ende des ABU-Halbtages wird das Arbeitsjournal ausgefüllt Projektabschluss (Facharbeit/Arbeitsprozess) Sie beenden Ihr Projekt indem Sie das Produkt termingerecht abgeben. Abgabe VA 2 Exemplare pro Gruppe in Papierform 1 Exemplar als Worddokument (elektronisch - Stick oder CD-Rom) Fertig ausgefülltes Formular Arbeitsjournal termingerecht abgeben. Pro Person 1 Exemplar (Dieses Produkt wird bewertet). 5

7 2. Formales wie muss die Facharbeit geschrieben und gegliedert werden? Quelle: Das Kompetenzhandbuch, hep-verlag Allgemein Einen Überblick über die formalen Anforderungen der Arbeit finden Sie hier aufgelistet. In der Beilage Formale Vorgaben finden Sie den detaillierten Leitfaden, welchen Sie zur Erstellung der Arbeit gebrauchen können. - Die Arbeit weist ein einheitliches Layout auf - Grafiken, Fotos und Tabellen sind wichtige Ergänzungen zum Text. - Im Hauptteil wird am Ende jedes Kapitels die für das Verfassen verwendeten Quellen angegeben. Dies geschieht z.b. kursiv oder in Anführungszeichen. Bsp. M. Gehrig, Die unendliche Länge, Bern: Tauber-Verlag, Zitate sind als solche zu kennzeichnen. Kein Plagiat (Abschreibearbeit). - Die Autoren der einzelnen Kapitel und Unterkapitel müssen in der Kopie der Arbeit direkt auf der Seite, z.b. mit Bleistift, angegeben werden (siehe Projektabschluss). - Jedes Teammitglied verfasst ein Schlusswort zur Arbeit und ein persönliches Fazit (siehe Formales). - Quellen und Zitate sind unbedingt zu notieren. - Vorgaben für Interviews oder Umfragen finden Sie im Handbuch Kompetenzen. Formales Die Arbeit wird in die folgenden Bereiche gegliedert: - Titelblatt - Inhaltsverzeichnis - Einleitung - Hauptteil, in Kapitel eingeteilt (mit einer Umfrage und/oder einem Interview und ein Protokoll oder eine Vorgangsbeschreibung) - Schlusswort - Quellenverzeichnis / Bildverzeichnis Genauere Hinweise zu den verschiedenen Bereichen finden Sie in der Beilage Formale Vorgaben. 3. Umfang Einleitung mindestens 200 Wörter/Gruppe Hauptteil pro Gruppenmitglied mind. 4-6 Seiten selbstverfasster Text (ohne Bilder). Ausnahme: Einzelarbeit 6-8 Seiten (ohne Bilder). Schlusswort zum Thema rund 200 Wörter/Gruppe Persönliches Fazit mindestens 300Wörter/pro Person Schriftgrösse: Umfragen: Mind. 40 Personen Interview: 7-13 formulierte Fragen Protokoll/Beschreibung nach Vorgaben Handbuch Kompetenzen 6

8 4. Zeitlicher Rahmen Information: Der Sportunterricht findet nach diesem Grobplan statt. Datum Zeit Lektionen Sport Projektauftrag Rahmenbedingungen, Themenfindung, Gruppenbildung Input Lehrperson: Konzept erstellen Planungsphase 1 Konzept (Analyse, Fragestellungen, Ziele formulieren) Keine Genehmigung eines Konzepts Vertieft! (Richtung weisend) Zeit für Materialsuche nach Vorgabe Rechercheauftrag VA (online) Unterrichtsfreie Zeit Unterrichtsfreie Zeit Unterrichtsfreie Zeit IGA (Unterricht nach speziellem Programm) Planungsphase 1 Konzept (Analyse, Fragestellungen, Ziele formulieren) Planungsphase 2 & 3 Projektplanung / Gliederung des Produkts Arbeiten am Projekt Arbeiten am Projekt Arbeiten am Projekt Abschlussexkursion Hamburg Arbeiten am Projekt Arbeiten am Projekt Arbeiten am Projekt Arbeiten am Projekt Abgabetermin Information zur Präsentation und dem Gespräch 7

9 5. Abgabetermin der Facharbeit (VA) und der Projektplanung (Konzept, Arbeitsplanung und Arbeitsjournal) Montag, 22. Oktober: Genehmigung Konzept, Arbeitsplanung November: Fixpunktgespräch mit dem geforderten Material (Arbeitsjournal vorzeigen, alle Quellen mitnehmen, alle bisher erarbeiteten Texte von Hand und ausgedruckt, Weiterarbeit aufzeigen) Montag, Abgabe VA und Arbeitsjournal inkl. Konzept und Arbeitsplanung, Gliederung. Abgabetermin Nachmittag: 12.50Uhr 6. Abgabeform der Facharbeit 1x Original: Ausgedruckt und gebunden oder geleimt (einzelne Blätter "nicht" in Klarsichtmäppchen) 1x Kopie schwarz/weiss (auf der Kopie ist auf jeder Seite jeweils der Name des Autors vermerkt). 1x Worddokument (Office) und PDF-Dokument - Stick oder CD-Rom. Bemerkung: Machen Sie selber auch eine Kopie für sich, damit Sie damit die Präsentation auf Ende Januar vorbereiten können. 7. Abgabeform der Projektplanung (Konzept, Arbeitsplanung und Arbeitsjournal) Das Konzept, die Arbeitsplanung, die Gliederung und das Arbeitsjournal sind separat und vollständig in einem Mäppchen, abzugeben. 8

10 8. Bewertung der Facharbeit Die VA ist Teil der Lehrabschlussprüfung. Die VA-Note wird ohne Begründung vor den Frühlingsferien 2018 bekannt gegeben. Rekurse gegen die VA-Benotung sind erst nach Abschluss der Gesamtprüfung (Juni/Juli 2018) möglich. Die Note der VA setzt sich folgendermassen zusammen: Arbeitsprozess Produkt/Facharbeit Präsentation Prüfungsgespräch : Konzept, Arbeitsplanung, Gliederung, Arbeitsjournal, Teamarbeit : Inhalt, Ausdruck, Form : Gliederung/Ablauf, Inhalt, Auftreten : Faktenwissen, Arbeitsprozess Prüfungsgespräch 1/6 Arbeitsprozess 1/6 Präsentation 1/3 Produkt SVA 1/3 Was? Bewertungsgewicht Examinator(en) Arbeitsprozess 1/6 Lehrperson Produkt/Facharbeit 2/6 Lehrperson Präsentation 2/6 Lehrperson + Experte Prüfungsgespräch 1/6 Lehrperson + Experte Die genaue Aufgliederung der Punktezahlen befindet sich in der Beilage Bewertung. Die Gesamtpunktezahl wird nach der üblichen Berechnungsformel (5x/y +1) in eine Note umgesetzt. Die Präsentation sowie das Prüfungsgespräch finden Ende Januar bis Anfangs Februar 2018 statt. Für diese Arbeit wünsche ich Ihnen tolle Ideen und ein gutes Gelingen. Wiedmer Beat Berufsfachschullehrer bzi 9