Vom Wundern und anderen Phänomenen

Transkript

1 Systemische Erlebnispädagogik Fachtag am 8. März 2014 Vom Wundern und anderen Phänomenen

2 Vom Wundern und anderen Phänomenen Es gibt Menschen, die denken, die Kindheit sei die Zeit der Wunder: Alles ist neu und unerwartet, an jeder Ecke gibt es tausend Dinge, die einen ehrfürchtig erstaunen lassen. Als Erwachsene hingegen meinen sie die Welt zu kennen und glauben, es gebe kaum noch etwas, über das es sich zu wundern lohnt. Doch oftmals reicht eine kleine Abweichung vom Alltäglichen, etwas, das nicht den Erwartungen entspricht, um den bekannten Blickwinkel zu verändern und die Augen zu öffnen für überraschende Entdeckungen im Bekannten. Workshops Wundervolle Wege Warum bin ich dort, wo ich bin? Was hat mich hierher geführt? Wir alle haben unseren ureigenen Lebensweg. Er verläuft mal kurvig und mal gerade, gelenkt von unterschiedlichsten Impulsen. Und manchmal scheinen die Dinge einfach zu geschehen. In diesem Workshop betrachten wir ein Stück des persönlichen Weges, der uns auf wundervolle Weise genau dort hinführt, wo wir sind. Die Natur wird unsere Begleiterin sein. Anna-Elisabeth Steffen Wandeln Stillstand bewegen Das Leben inszeniert oftmals Situationen, in denen es scheinbar nicht vor und nicht zurück geht: Die Gedanken kreisen stetig um das gleiche Thema, keine Lösung ist in Sicht, es geht nicht weiter. In unserem Workshop möchten wir einladen, einem gefühlten Stillstand zu begegnen und einen anderen Blick auf die persönliche, festgefahrene Situation zu werfen. Nach dem Motto Wer sich bewegt, bringt etwas in Bewegung wollen wir durch Tanz und kreatives Arbeiten einen Perspektivwechsel vornehmen und neue Handlungsoptionen entdecken. Julia Lyß und Sebastian Kastenholz Grenzgänge Wechselwirkungen zwischen innerem Erleben und Erscheinungen in der Natur Ein unerwartetes Lächeln, eine Blume, die durch die Schneedecke bricht, ein Sonnenuntergang am Meer. Den kleinen und den großen Wundern begegnen wir meist unverhofft. Auf das Erlebte reagieren wir oftmals mit Erstaunen und Freude. Auch im Inneren liegen wundersame Schätze verborgen. Dieser Workshop lädt dazu ein, sich auf eine Reise zu unseren Schätzen zu begeben dabei können Erscheinungen in der Natur unser inneres Erleben spiegeln. Martin Baumgartner-Kuschel Spuren legen im Kontext lodernder Feuerlilien Entflammen im Alltag ein vertrautes Phänomen? Oder bleibt es im Verborgenen? Dieser Workshop widmet sich dem Gewahrwerden eigener Ressourcen im biographischen Kontext. Dabei wird eine Kreativtechnik der Systemischen Erlebnispädagogik zur Anwendung gebracht. Britta Kolbert Programm 10:30 Auftakt 11:00 Begrüßung durch Wilfried Burger, VHS Bremen 11:30 Vom Wundern und anderen Phänomenen Impulsreferat von Claudia Fantz und Christian Braun 12:30 Mittagessen 14:00 Workshops 18:00 Abschluss

3 Fachtagsgestaltende Teilnehmende des dritten Lehrgangs Systemische Erlebnispädagogik Martin Baumgartner-Kuschel (1968), Dötlingen Diplom-Sozialpädagoge, systemisch lösungs- und ressourcenorientierter Supervisor, Coach, Lehrtrainer für Partizipationsmanagement Aktuell tätig: Selbständig als Trainer/Berater/Konflikt- und Partizipationsmanager Sebastian Kastenholz (1989), Leipzig B. Sc. Psychologe Aktuell tätig: Student der Kulturwissenschaften, Dozent für Psychologie an einer Berufsschule Britta Kolbert (1965), Bremen Sportwissenschaftlerin, Doktorin der Philosophie Aktuell tätig: Leiterin einer Grundschule Informationen Gastgeber Ozorio - Institut für Wandel in Kooperation mit der Bremer Volkshochschule Termin 08. März 2014 in der Zeit von 10:30 Uhr und 18 Uhr Kleidung Unabhängig vom Wetter wird auch in der Natur gearbeitet. Daher wird um angemessene Kleidung gebeten. Ort Lidice-Haus Bremen Teilnahmebeitrag inkl. kulinarischer Köstlichkeiten 64 Euro Julia Lyß (1981), Bonn Musikwissenschaftlerin, Bibliothekswissenschaftlerin, Soziologin, Naturpädagogin Aktuell tätig: Öffentlichkeitsarbeit in einer Kultureinrichtung Anna-Elisabeth Steffen (1983), Berlin Sprach- und Religionswissenschaftlerin M.A., Erlebnispädagogin Aktuell tätig: Erlebnispädagogische Trainerin Anmeldung Telefonisch oder per bei der Trägerin der Zusatzausbildung: Die Bremer Volkshochschule, Fachbereich Berufliche Bildung. Telefon baerbel.lunemann@vhs-bremen.de Hier können Sie auch einen Teilnahmenachweis für Arbeitgeber beantragen.

4 Fachtag Lerninhalte Systemische Erlebnispädagogik Der Fachtag Vom Wundern und anderen Phänomenen wird von den aktuellen Teilnehmenden der Zusatzausbildung Systemische Erlebnispädagogik organisiert, gestaltet und geleitet. Dabei geben Einzelne, Zweiergespanne oder die gesamte Gruppe vielfältige Impulse. Die Beiträge finden in Sequenzen drinnen und draußen statt. Innerhalb der Workshops können Anliegen der Gäste mittels des Methodenrepertoires sprachlich und handlungsorientiert umgesetzt werden. Teilnehmerkreis Die Veranstaltung richtet sich an Fach- und Führungskräfte aus den Bereichen Erwachsenenbildung, Psychotherapie, Outdoor- Training, Erlebnis- und Sozialpädagogik. Sie bietet Gelegenheiten sowohl die Arbeitsweise und Kultur als auch das Lehrtrainer- Team kennenzulernen. Im Verlauf des Tages gibt es Raum für Begegnung und Vernetzung zwischen Teilnehmenden und Gästen. Die Systemische Erlebnispädagogik fußt auf einer phänomenologisch-konstruktivistischen Denk- und Handlungsweise. Im Mittelpunkt stehen die Methodenfelder Naturerfahrung, Kreativtechnik, szenische Arbeit und rituelle Gestaltung mit ihrem jeweiligen Handlungsspektrum. Mittels des Methodenrepertoires kann dem Menschen und seinem Anliegen entsprechend eine Methode gezielt angeboten oder mehrere miteinander kombiniert werden. Auf diese Weise wird ein individuell gestalteter Begleitungsprozess möglich. Mit jedem anklingenden Impuls wird das Wandlungspotential im Menschen inspiriert und ein fortwährender Entwicklungsprozess aktiviert: Handlung für Handlung wird das ersehnte Neue ins alltägliche Leben gebracht, gestärkt und beständig erfahrbar. Arbeitsweise Die Systemische Erlebnispädagogik ist eine ressourcenorientierte Arbeitsweise, die Handlungsprinzipien und Praktiken aus der systemischen Beratung mit einer sanften Naturerfahrung verbindet. Sie richtet sich an Einzelne sowie Gruppen aus privaten oder beruflichen Kontexten mit ihren Anliegen, Fragen und Zielen. Sie bietet eine wertschätzende, lösungsorientierte Prozessbegleitung während bestimmter Lebensphasen. Ursprung und Verlauf Vor 25 Jahren wurde die Arbeitsweise von Astrid Habiba Kreszmeier und Hans-Peter Hufenus als kreativ-rituelle Prozessgestaltung konzipiert. Sie wird seitdem erfolgreich angewandt und weitergegeben. Claudia Fantz und Roland Limacher wurden von den Initiatoren in der Schweiz ausgebildet. Seit 2007 bieten sie in Kooperation mit der Bremer Volkshochschule die Zusatzausbildung Systemische Erlebnispädagogik als Pioniere in Deutschland an. Die Bremer Volkshochschule ist seither Kooperationspartnerin und Trägerin der Zusatzausbildung. Lehrtrainer-Team Claudia Fantz ist Lehrtrainerin für Systemische Erlebnispädagogik, systemische Naturtherapeutin, Supervisorin, Tanztherapeutin mit Zusatzausbildung in phänomenologischelementarer Aufstellungsarbeit. Roland Limacher kommt aus der Schweiz, ist Lehrtrainer für Systemische Erlebnispädagogik, diplomierter Sozialpädagoge, systemischer Prozessgestalter mit langjähriger Erfahrung in der Naturraumarbeit. Christian Braun ist Lehrtrainer für Systemische Erlebnispädagogik, Theaterpädagoge, diplomierter Clown sowie Bildungsreferent bei den Pfadfindern. Sigrun Bösemann ist Lehrtrainerin für Systemische Erlebnispädagogik, diplomierte Sozialpädagogin mit Zusatzausbildung in systemischer Gesprächsführung.

5 Lehrtrainer-Team Veranstalterin Claudia Fantz Christian Braun Wilfried Burger Bärbel Lunemann Bremer Volkshochschule Fachbereich Berufliche Bildung Roland Limacher Sigrun Bösemann OZORIO Institut für Wandel durch Naturerfahrung und systemische Prozessgestaltung