Didaktischer Jahresplan

Transkript

1 Heinrich-Hertz Europakolleg der Besstadt Bonn 1 Didaktischer Jahresplan Abteilung: Gestaltungstechnik dual Ausbildungsberuf: BG: Geomatiker/in Ausbildungsjahr: 1 Unterrichtsform: Blockunterricht Bildungsgangleitung: Herr Krause Unterrichtswochen Berufsbezogener Lernbereich Geodatenmanagement Geodatenerhebung Geoproduktpräsentation LS Geoda.1.0.1: LS Geoda.1.0.2: Präsentation des Geodaten zur Ausbildungsbetriebes Ausbildungsstruktur (20 interpretieren (20 LF 1: Betriebe der Geoinformationstechnologie vorstellen (1x Klassenarbeit, 1 x Präsentation, Mündliche Mitarbeit) (40 LF 2: Geodaten unterscheiden bewerten (Teil 1) (1x Klassenarbeit,, 1x Kartel, Mündliche Mitarbeit) (100 LS 2.1: Positionierung Referenzierung eines Weltwegweisers (40 LS 2.2: Höhenprofil eines Wanderwegs erstellen (30 LF 2: Geodaten unterscheiden bewerten (Teil 2) (1x Klassenarbeit,, 1x Kartel, Mündliche Mitarbeit) (100 LS 2.3: Flächen für Abwasser erfassen (30 LF 3: Geodaten erfassen bearbeiten (Teil 1) (1x Klassenarbeit, Mündliche Mitarbeit) (80 LS 3.1: Ein LS 3.2: geeignetes Geodatenerhebung Erfassungsverfahren vorbereiten (16 auswählen (16 LF 3: Geodaten erfassen bearbeiten (Teil 2) (1x Klassenarbeit, Mündliche Mitarbeit) (80 LS 3.3: LS 3.5: Erhebung Geodatenerhebung durchführen durch analoge (16 Vorlagen ergänzen Karte ausarbeiten (16 LS 3.4: Daten übertragen Grriss anlegen (16 LF 4: Geodaten in Geoinformationssystemen verwenden präsentieren (1x Klassenarbeit, 1 x Präsentation, 1x Karte, Mündliche Mitarbeit) (60 LS 4.1: Ein raumbezogenes Informationssystem nach Kenwünschen planen (12 LS 4.2: LS 4.3: Verknüpfen der Präsentieren der raumbezogenen Geodaten Daten mit Fachdaten in einem Fachdaten (30 Informationssystem (18 Wirtschafts-/Betriebslehre Fremdsprachliche Kommunikation (Englisch) AF 4-1: Ausbildung nachhaltige Existenzsicherung (1x Klassenarbeit, sonstige Mitarbeit) (8 Duale Ausbildung rechtlicher Rahmen (2 AS 1.2: AS 1.3: Arbeitszeugnis (2 Berufliche Perspektiven entwickeln (2 LS Fremd..0.1: Business Communication - business letters, telephoning, ing, job applications (K) (30 Berufsübergreifender Lernbereich AF 0-1: Medienrecht Urheberrecht (1x Klassenarbeit, sonstige Mitarbeit) (8 Grlagen AS 1.2: Persönlichkeitsschutz AS 1.3: Urheberrecht (4 Medienrecht Recht am (2 eigenen Bild (2 AF 2-1: Beschaffung Leistungserstellung (1x Klassenarbeit, sonstige Mitarbeit) (10 Zustandekommen von Rechtsgeschäften (24 AS 1.2: Kaufvertrag Leistungsstörungen im Kaufvertrag (4 AS 1.3: weitere Vertragsarten (2 Deutsch/Kommunikation Politik/Gesellschaftslehre AF 4: Expositorische Texte verstehen Nutzen (sonstige Mitarbeit) (8 AS 4.1: Der Kommentar seine Leserbriefe (4 AF 8: Lern- Arbeitstechniken: Arbeiten im Projekt (sonstige Mitarbeit) (8 AS 8.1: Ein Projekt planen durchführen (4 AF 1: Sprechen Zuhören (Klassenarbeit, sonstige Mitarbeit) (10 AS 8.2: Projektmappe (4 Kommunikationsmodelle vergleichen (6 AS 1.2: Im Berufsalltag kommunizieren (4

2 Heinrich-Hertz Europakolleg der Besstadt Bonn 2 Sport/Gesheitsförderung TB 1: Spannungsfeld von individueller Freiheit gesellschaftlicher Verantwortung (sonstige Mitarbeit) (8 Werte, Normen Rollenmuster (8 TB 2: Soziale Gerechtigkeit Ungleichheit-Wert der Arbeit (Referate, sonstige Mitarbeit) (8 AS 2.1: Von AS 2.2: Möglichkeiten Grenzen des sozialen der Armut Sicherungssystems (4 zur sozialen Gerechtigkeit (2 TB 2: Soziale Gerechtigkeit Ungleichheit-Wert TB 3: aktuelle 5 Minuten der Arbeit (Teil2) (R1xKlassenarbeit, sonstige (Vortrag) (4 Mitarbeit) (6 AS 2.2: Persönlicher Wert von Arbeit- Folgen von Arbeitslosigkeit (4 TB 1: SG Unterstufe Block1 (8 TB 2: SG Unterstufe Block2 (10 TB 3: SG Unterstufe Block3 (10 AS 2.3: Private AS 3.1: Schülervortrag "aktuelle 5- Vorsorgemöglichkeiten Minute Innen-/Außenpolitik" (2 (2 Erlebnispädagogik/ Kennenlernen (8 AS 2.1: Ultimate Frisbee (kleine große Sportspiele) (10 AS 3.1: Ausgleichschancen für berufliche Belastungen schaffen (10 Religionslehre Differenzierungsbereich TB 1: Grlagen von Religion(en) Glauben (8 TB 2: Grfragen des Lebens (8 TB 3: Ethik (10 Selbstreflexion (AF 1) (8 AS 2.1: Hermeneutik (AF 3) (8 AS 3.1: Ethisch begründetes Handel (AF 6) (10 TH 1.1.1: Religion - Ein Phänomen menschlichen Lebens (8 TH 2.1.1: Du fehlst mir! Umgang mit Tod Trauer (8 TH 3.1.1: Frieden schaffen durch Waffen? Die Auslandseinsätze der Beswehr (10

3 Heinrich-Hertz Europakolleg der Besstadt Bonn 1 Didaktischer Jahresplan Abteilung: Gestaltungstechnik dual Ausbildungsberuf: BG: Geomatiker/in Ausbildungsjahr: 2 Unterrichtsform: Blockunterricht Bildungsgangleitung: Herr Krause Unterrichtswochen Berufsbezogener Lernbereich Geodatenerhebung Geodatenmanagement Geoproduktpräsentation LF 5: Datenbanken erstellen, Geodaten pflegen verwalten (1 x Klassenarbeit, Mündliche Mitarbeit) (40 LS 5.1: Datenbanken Datenbankmanagementsysteme recherchieren (8 LS 5.2: Den Aufbau die Funktionsweise von Datenbankmanagementsystemen (8 LS 5.3: Datenbanken erstellen (8 LF 6: Geodaten beziehen, modellieren Geoprodukte gestalten (Teil 1) (1 x Klassenarbeit, 1 x Zeitungsartikel, 1 x Präsentation, Mündliche Mitarbeit) (80 LS 6.1: LS 6.2: Aufarbeitung der Recherche der Daten Vorbereitung Daten der Präsentation (24 Beurteilung ihrer Verwendbarkeit (16 LF 6: Geodaten beziehen, modellieren Geoprodukte gestalten (Teil 2) (1 x Klassenarbeit, 1 x Zeitungsartikel, 1 x Präsentation, Mündliche Mitarbeit) (80 LS 6.3: Erstellung der Infografik (32 LS 6.4: Reflektion des Ergebnisses (8 LF 8: Fernerkungsdaten auswerten, interpretieren in ein Geoinformationssystem einbinden (1 x Klassenarbeit, 1 x Projektmappe, Mündliche Mitarbeit) (80 LS 8.1: Bildflugplanung erstellen Luftbilder auswerten (20 LS 8.2: LS 8.3: Terrestrische Fernerku Scannerdaten ndungsd auswerten (20 aten auswerte n (40

4 Heinrich-Hertz Europakolleg der Besstadt Bonn 2 Fremdsprachliche Kommunikation (Englisch) LS Fremd..0.1: Describing and analysing diagrams and charts/creating and presenting an infographic/mediation (K) (30 Wirtschafts-/Betriebslehre AF 5 1: Arbeitsrecht Interessen im Betrieb (1x Klassenarbeit, sontige Mitarbeit) (8 Gesetzliche, tarifliche betriebliche Rahmenbedingungen des Arbeitsvertrags (2 Berufsübergreifender Lernbereich Deutsch/Kommunikation Politik/Gesellschaftslehre AS 1.2: Als Mitarbeiter handeln Mitbestimmen (2 AS 1.3: Tarifpartner Tarifauseinandersetzungen (2 AF 3: Schreiben-Geschäftsbriefe (sonstige Mitarbeit, Datei Geschäftsbriefe) (8 AS 3.1: DIN-Formate (2 AS 3.2: Aufbau eines Geschäftsbriefes (4 AS 3.3: Serienbriefe erstellen (2 TB 1: Sicherung Weiterentwicklung der Demokratie durch Partizipation (sonstige Mitarbeit) (8 Eigenverantwortliche Mitgestaltung der Ausbildungssituation (8 AF 3-1: Markt Marketing (sonstige Mitarbeit) (8 Wettbewerbsfaktoren kennenlernen (4 LF 7: Geobasi sdaten mit Fachdat en verknüp fen visualisi eren (Teil 1) (1 x Projekt mappe, 1 x Präsent ation, Mündlic he Mitarbei t) (80 LS 7.1: Projektpl anung Datenho mogenisi erung (16 AS 1.2: Marketin gskonze pt entwicke ln (4 AF 4: Sich mit Texten Medien auseinandersetzen I (Klassenarbeit, 1x Kurzreferat, sonstige Mitarbeit) (8 AS 4.1: AS 4.2: Diagrammarten Manipulationen analysieren (2 erkennen (4 TB 2: Europas Zukunft zwischen Kontinuiät Krise (8 AS 2.1: Einfluss der EU auf die eigene Lebens- Arbeitswelt (12 LF 7: Geobasisdaten mit Fachdaten verknüpfen visualisieren (Teil 2) (1 x Projektmappe, 1 x Präsentation, Mündliche Mitarbeit) (80 LS 7.2: Risikoanalyse des Ist- Zustandes (20 AF 3-2: Markt Marketing (1x Klassenarbeit, sonstige Mitarbeit) (10 AS 2.1: Marketing aus Sicht des Verbraucherschutzes (4 AF 4: Sich mit Texten Medien auseinandersetzen II (8 AS 4.1: Schaubildanalyse (10 AS 2.2: Kosten ermitteln Preise kalkulieren (6 TB 2: Europas Zukunft (Teil 2) (6 TB 3: Schüler vortrag "aktuell e 5 Minuten Innen Außenp olitik" (4

5 Heinrich-Hertz Europakolleg der Besstadt Bonn 3 Sport/Gesheitsförderung TB 1: SG Mittelstufe Block1 (8 TB 2: SG Mittelstufe Block2 (8 Volleyball (kleine große Sportspiele) (8 Volleyball/ Basketball (kleine große Sportspiele) (8 AS 2.1: Ausgleichschancen für berufliche Belastungen schaffen (8 TB 3: SG Mittelstufe Block3 (10 AS 3.1: Flagfootball/ Baseball (kleine große Sportspiele) (10 Religionslehre Differenzierungsbereich TB 1: Vorurteile überwinden (8 TB 2: Grfragen des Glaubens (8 TB 3: Interreligiöser Dialog (10 Weltdeutung (AF 5) (8 AS 2.1: Hermeneutik (AF 3) (8 AS 3.1: Verständigung (AF 2) (10 TH 1.1.1: Anders - Sein in der Gesellschaft - gestern heute (8 TH 2.1.1: Sohn Gottes, Messias, Wanderprediger - wer war Jesus? (8 TH 3.1.1: Der Islam als Teil Deutschlands? Impulse für einen christlich-islamischen Dialog (10

6 Heinrich-Hertz Europakolleg der Besstadt Bonn 1 Didaktischer Jahresplan Abteilung: Gestaltungstechnik dual Ausbildungsberuf: BG: Geomatiker/in Ausbildungsjahr: 3 Unterrichtsform: Blockunterricht Bildungsgangleitung: Herr Krause Unterrichtswochen Berufsbezogener Lernbereich Geodatenerhebung Geodatenmanagement Geoproduktpräsentation LF 9: Geodaten in multimedialen Produkten realisieren (1 x Klassenarbeit, 1 x Website, 1 x Präsentation, Mündliche Mitarbeit) (80 LS 9.1: Eine Persönliche Webseite gestalten (20 LS 9.2: Einen LS 9.3: Audio Internetauftritt planen (20 Videoelemente in die Homepage integrieren (20 Fremdsprachliche Kommunikation (Englisch) LF 10: Geodaten für Printprodukte aufbereiten (1 x Klassenarbeit, 1 x Flyer, Mündliche Mitarbeit) (60 LS 10.1: LS 10.2: Geodaten für Geodate verschiedene n für Druckverfahren aufbereiten verschie (40 dene Druckver fahren aufbereit en (20 LS Fremd..0.1: Presenting a new product at an international trade fair "InterGeo"/Companies and company structures/ Giving a presentation in English (Präs. alt. K) (30 LF 11: Mehrdimensionale Geoprodukte entwickeln (1 x Klassenarbeit, 1 x Karte, Mündliche Mitarbeit) (60 LF 12: Geopro dukte ken orientie rt konzipie ren umsetz en (1 x Klassen arbeit, Mündlic he Mitarbei t) (80

7 Heinrich-Hertz Europakolleg der Besstadt Bonn 2 Wirtschafts-/Betriebslehre AF 1-1: Aufbau Gründung eines Unternehmens (1x Klassenarbeit, sonstige Mitarbeit) (8 Unternehmen AS 1.2: AS 1.3: Ein im Unternehmensstrukur Unternehmen gesamtwirtschaftlichen Rechtsform gründen (4 Zusammenhang (2 bestimmen (2 Berufsübergreifender Lernbereich Deutsch/Kommunikation AF 7-1: Deutschland Europa in der Welt (1x Klassenarbeit, sonstige Mitarbeit) (8 Soziale Marktwirtscha ft (6 AS 1.2: Globalisierung- Chancen Risiken I (2 AF 7-2: AF 6 1: Investition Deutsch Finanzierung (sonstige land in Mitarbeit) (6 Europa der Welt (4 AS 2.1: Globalisi erung- Chancen Risiken II (4 Finanzierungsarten Kreditsicherheit (2 AS 1.2: Haushalt splan Konsumv erhalten (4 AF 3: Schreiben (verfasste Texte, sonstige Mitarbeit) (20 AS 3.1: Schreiben fürs Web-Texte für die eigene Website erstellen (8 Politik/Gesellschaftslehre TB 1: Schutz von Natur Umwelt-Ressourcensicherung Nachhaltigkeit als politische Herausforderung (8 AF 6: Medien verstehen nutzen (1x Klassenarbeit, sonstige Mitarbeit) (8 AS 6.1: Wie Sprache wirkt beeinflusst-werbeanzeigen untersuchen (8 TB 2: Chancen Risiken globaler Vernetzung (Ausarbeitung, sonstige Mitarbeit) (8 Lebenszyklus eines ausgewählten Produkts (8 AS 3.1: aktuelle 5 Minuten (4 Sport/Gesheitsförderung TB 1: SG Oberstufe Block1 (8 TB 2: SG Oberstufe Block2 (8 Tischtennis/ Badminton (8 Religionslehre AS 2.1: Jugger/ Capture the Flag (kleine große Sportspiele) (8 AF 7 1: Sprache Sprachgebrauch reflektieren (sonstige Mitarbeit) (10 Entwicklungen im heutigen Sprachgebrauch erkennen bewerten (sonstige Mitarbeit) (10 TB 3: aktuelle Themen (Vortrag, sonstige Mitarbeit) (10 AS 3.2: aktuelle politische Themen nach Schülerwunsch (6 TB 3: SG Oberstufe Block3 (6 AS 3.1: Feldhockey/ Fussball (große kleine Sportspiele) (6 TB 1: Leben Arbeiten (8 TB 2: Ethik (8 TB 1: Wahrnehmen deuten (10 Selbstreflexion (AF 1) (8 TH 1.1.1: Beruf Identität (8 Differenzierungsbereich AS 2.1: Ethisch begründetes Handel (AF 6) (8 TH 2.1.1: Roboterethik - moralische ethische Implikationen (8 Ästhetik (AF 4) (10 TH 1.1.1: Zielgerade, Umweg oder Irrweg - Lebenswege (10