Weiterbildungskurse 2016

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1 Weiterbildungskurse 2016 für Bibliotheksmitarbeitende

2 Impressum Kurs 1 Kinderbücher und neue Medien: ein Überblick. Interaktive Leseangebote in der Bibliothek einsetzen. Digitale Angebote sind inzwischen längst mehr als eine Ergänzung zum Buchmarkt. Interaktivität in all ihren Facetten erhält neuen Aufschwung. Bücher werden als interaktives Medium genutzt und Verlage bieten Jugendlichen die Möglichkeit sich interaktiv am Entstehen neuer Bücher zu beteiligen, mit Autoren in Kontakt zu treten oder sich als Probeleser zur Verfügung zu stellen. Marion Arnold stellt neue bibliotheksrelevante Apps auf Stufe Kindergarten und Unterstufe vor und bietet Ihnen einen Überblick über interaktive digitale Angebote für Mittel- und Oberstufenschüler. Gemeinsam erarbeiten Sie welche Veranstaltungsangebote zum Thema Interaktivität sich in der Bibliothek für diese n anbieten. Herausgeber Fotos Gestaltung Druck Aargauer Kantonsbibliothek Bibliotheksförderung Aargauerplatz 5001 Aarau Emiliano Cecuta, Fahrwangen Denkmal GmbH, Aarau Fasler-Druck AG, Aarau Nach dem Kurs können Sie selbstständig die interaktiven Kinder- und Jugendmedien für den Bibliotheksbestand auswählen und anhand verschiedener Kriterien kritisch bewerten. Marion Arnold, Buchhändlerin, Kinder- und Jugendbuchreferentin Donnerstag, 7. April 2016, Uhr Aarau, Klubschule Migros, Raum 211 Teilnehmende max. 18 Hinweis Fr. 60. (kantonal) / Fr. 80. (ausserkantonal) Bibliotheksleitende, -mitarbeitende, Kindergartenlehrpersonen und Lehrpersonen, die sich intensiver mit dem neuen Marktsegment auseinander setzen wollen. Bitte bringen Sie Ihre eigenen mobilen Endgeräte (Smartphone oder Tablet) mit Kanton Aargau

3 Kurs 2 Medienfit ein multimedialer Parcours durch die Bibliothek. Bibliotheksangebote für Jugendliche ausprobieren und entwickeln. Kurs 3 Neuerscheinungen Kinder- und Jugendbücher. Codes knacken, Rätsel lösen, Fotografieren, Recherchieren, Produzieren: Elemente um der Jugendliche die Bibliotheksangebote schmackhaft zu machen. An verschiedenen Stationen lernen Sie diese mit einem multimedialen Parcours kennen und stärken dabei Ihre persönliche Medienkompetenz. Dabei kommen unterschiedliche digitale Geräte und Tools zum Einsatz. Neben dem spielerischen Ausprobieren werden im zweiten Teil des Weiterbildungskurses gemeinsame Möglichkeiten zur Umsetzung für die eigene Bibliotheksarbeit mit Jugendlichen entwickelt und reflektiert. Methodisch arbeitet Claudia Bucheli mit theoretischem Input, Werkstattelementen sowie Gruppen- und Partnerarbeit. Sie haben Ihre Medienkompetenz erweitert und können Bibliotheksangebote für Jugendliche entwickeln. Claudia Bucheli, Leiterin Mediothek Sternmatt Baar Dienstag, 19. April 2016, Uhr Baar, Mediothek Sternmatt 2 Teilnehmende max. 20 Fr (kantonal) / Fr (ausserkantonal) Bibliotheksmitarbeitende von öffentlichen Bibliotheken und Schulbibliotheken der Sekundarstufe 1, die sich spielerisch Medienkompetenz aneignen möchten. Jedes Jahr erscheint eine kaum zu überblickende Flut an Neuerscheinungen im Bereich der Kinder- und Jugendbücher. Die beiden Buchhändlerinnen, Madeleine Ammann und Marion Arnold, stellen Ihnen dieses Jahr im Frühling interessante Titel, vom Bilderbuch über das Kinderbuch bis zum Jugendbuch, vor. Neu haben Sie dieses Jahr die Möglichkeit, die Neuerscheinungsperlen aus allen Sparten kennenzulernen. Teilnehmende max. 40 Sie erhalten einen Überblick über aktuelle Trends im Bereich der Kinder- und Jugendbücher. Madeleine Ammann und Marion Arnold, Buchhändlerinnen und Referentinnenfür Kinder- und Jugendliteratur. Donnerstag, 12. Mai 2016, Uhr Aarau, Aargauer Kantonsbibliothek, Lesesaal Fr. 30. (kantonal) / Fr. 50. (ausserkantonal) Bibliotheksmitarbeitende und Lehrpersonen, die für den Bestandsaufbau zuständig sind und sich über aktuelle Trends informieren wollen.

4 Kurs 4 Kulturelle Vielfalt in der Bibliothek. Ideen und Beispiele für die interkulturelle Bibliotheksarbeit. Kurs 5 Zeitgewinn durch Selbstmanagement. Mehr Zeit mit Zeitmanagement im Bibliotheksalltag. Unter interkultureller Bibliotheksarbeit versteht man die Fülle von Angeboten, mit denen eine Bibliothek auf die kulturelle Vielfalt der heutigen Gesellschaft reagiert. Dieser praxisbezogene Kurs bietet Ihnen Gelegenheit, sich mit diesem Thema auseinanderzusetzen. Sie erhalten konkrete Anregungen und Tipps, wie in der eigenen Bibliothek eine solche Arbeit aufgenommen und vertieft werden kann. Gemeinsam mit den beiden Kursleiterinnen erarbeiten Sie in Mini-Workshops konkrete Projekte für Ihre eigene Bibliothek. Die Anlaufstelle Integration Aarau (AIA) ergänzt den praktischen Teil mit Informationen zum Thema Integration in der Schweiz, stellt die AIA und ihre Angebote für Bibliotheken und andere Institutionen vor. Der Kurs ist praxisnah und erfahrungsorientiert aufgebaut. «Alles ist fremdes Gut, nur die Zeit ist unser eigen.» (Seneca) Wir allein entscheiden, wie wir mit den knappen Zeitressourcen umgehen. Im Bibliotheksalltag warten viele verschiedene Aufgaben auf uns, die in einem bestimmten Zeitrahmen erledigt werden müssen. Oft drängt die Zeit. Zudem wollen zahlreiche Ideen umgesetzt werden. Aufgrund fehlender Zeit bleibt manches liegen, löst Unzufriedenheit und Stress aus. Ein optimiertes Zeitmanagement kann helfen, die Aufgaben und Termine zu bewältigen. Gudrun Kulzer stellt Ihnen verschiedene Methoden und Techniken vor, damit Sie Ihr Arbeitsvolumen produktiv und zufrieden planen und umsetzen können. Tipps zur Stressbewältigung runden den praxisorientierten Vormittag ab. Teilnehmende max. 16 Sie werden für das Thema kulturelle Vielfalt unserer Gesellschaft sensibilisiert und erhalten konkrete Ideen und Beispiele für die interkulturelle Projektarbeit in der Bibliothek. Rahel Rothen, IuD-Spezialistin, Team Mondomedia; Angela Koch-López, Projektmitarbeiterin interkulturelle Bibliotheksarbeit, Stadtbibliothek Baden, Team Mondomedia; Lelia Hunziker, Geschäftsleiterin Anlaufstelle Integration Aargau Mittwoch, 25. Mai 2016, Uhr Aarau, Departement Bildung, Kultur und Sport Fr. 60. (kantonal) / Fr. 80. (ausserkantonal) Bibliotheksmitarbeitende, die ihre Erfahrungen und Projektkenntnisse im Bereich der interkulturellen Bibliotheksarbeit ausbauen wollen. Nach dem Kursvormittag können Sie geeignete Methoden und Instrumente des Zeitmanagements im Bibliotheksalltag einsetzen. Gudrun Kulzer M.A., Ressortleiterin Kundendienst in der Aargauer Kantonsbibliothek Donnerstag, 16. Juni 2016, Uhr Aarau, Grossratsgebäude, Kommissionszimmer 1 Teilnehmende max. 12 Fr. 60. (kantonal) / Fr. 80. (ausserkantonal) Bibliotheksmitarbeitende die Ihr Zeitmanagement optimieren und erprobte Techniken kennenlernen möchten.

5 Kurs 6 Workshop: Raumplanung für kleine Bibliotheken. Konkrete Gestaltungsmöglichkeiten mit Praxisbeispielen. Kurs 7 Change Management in Bibliotheken. Gestaltung des Umbruchs in Theorie und Praxis. Der Workshop richtet sich an Mitarbeitende von Bibliotheken, die sich in Neu- oder Umbauprojekten befinden oder den Wunsch haben, den vorhandenen Bibliothekraum neu zu gestalten (beispielsweise um ein neues Bibliothekskonzept auch räumlich umzusetzen). Die Teilnehmenden stellen ihre Projekte anhand konkreter Unterlagen (Pläne, Fotos, Konzepte) kurz vor. Danach geben die Workshopleitenden Inputs zu allgemeinen Raumgestaltungsprinzipien, zeigen Beispiele, und erarbeiten zusammen mit den teilnehmenden Bibliotheken Gestaltungsmöglichkeiten für die jeweiligen Fallbeispiele. Barbara Scholer, Leiterin der Stadtbibliothek Rheinfelden stellt den Kursteilnehmenden die neue Bibliothek vor und geht auf konkrete Aspekte der Raumplanung ein. Teilnehmende max. 8 Hinweis Die Teilnehmenden lernen Raumgestaltungsprinzipien kennen und erarbeiten konkrete Raumideen für die eigene Bibliothek. Innenarchitekten SBD.bibliotheksservice.ag Barbara Schorler, Leiterin Stadtbibliothek Rheinfelden Dienstag, 21. Juni 2016, Uhr Rheinfelden, Rathaus, Rathauskeller (Workshop) und Stadtbibliothek (Führung) Fr (kantonal) / Fr (ausserkantonal) Mitarbeitende von Bibliotheken, die sich in Neu- oder Umbauprojekten befinden. Bitte bringen Sie zum Kurs konkrete Unterlagen (Pläne, Fotos, Konzepte) mit. Neue Räumlichkeiten, neue Prozesse, Veränderungen im Bibliothekskonzept, in der Teamzusammensetzung oder bei der Leitung? Jeder Umbruch setzt enorme Energien frei und wirbelt Staub auf. Veränderungsprozesse professionell und zielgerichtet gestalten und begleiten, wie macht man das? Change Management bietet Wissen und Werkzeuge, für den konstruktiven Umgang mit dem Wandel in Organisationen. Der ganztägige Weiterbildungskurs beleuchtet das Thema praxisnah anhand dreier unterschiedlicher Sichtweisen, von Akteuren, die in Rapperswil-Jona aktiv den Veränderungsprozess durch die Fusion zweier Bibliotheken begleitet und gestaltet haben. Stadtrat und Schulpräsident von Rapperswil-Jona, Thomas Rüegg, berichtet aus der Praxis in Bezug auf die Organisation und Hintergründe der Fusion der beiden Bibliotheken. Als politischer Akteur ermöglicht er zudem einen Einblick in die phasenweise und adressatengerechte Aufbereitung von Grundlagen, welche die relevanten Entscheidungen und Prozesse auf politischer Ebene für das Change Management ermöglichten. Esther Artho gibt Inputs zu Tools und Theorie des Change Management mit praktischen Beispielen aus Sicht einer externen Begleitung für Teamprozesse in Phasen des Umbruchs. Simone Hotz-Zwissler, Leiterin der Stadtbibliothek in Rapperswil-Jona, vermittelt bei Ihrer Führung durch die Bibliothek, wie und wo die umfassenden und zahlreichen Veränderungen ganz konkret auf den Arbeitsalltag eine Auswirkung haben, welche Arbeiten und Aufgaben für das Personal durch die Neuausrichtung im Zentrum stehen und welche Arbeiten durch Partner in der neuen Zusammenarbeit umgesetzt werden. Kursdetails auf der Folgeseite

6 Kurs 8 Bibliotheksprojekte-Werkstatt. Austausch Feedback Präsentation. Sie kennen wichtige Konzepte des Change Management. Sie erhalten Einblick in die komplexe Steuerung der Prozesse aus Sicht der Trägerschaft, der Leitung und der externen Teambegleitung. Sie machen sich vor Ort ein Bild über eine Bibliothek, die nach der Fusion von zwei Unternehmen in der Aufbauphase steht. Thomas Rüegg, Schulpräsident und Mitglied des Stadtrats in Rapperswil-Jona; Esther Artho, Psychologin lic. phil.; Simone Hotz-Zwissler, Leiterin Bibliothek in Rapperswil- Jona Donnerstag, 15. September 2016, Uhr Rapperswil-Jona, Stadtbibliothek, Alte Fabrik, Atelier 1 Teilnehmende max. 15 Fr (kantonal) / Fr (ausserkantonal) Bibliotheksteilnehmende die sich proaktiv mit dem Thema Change Management auseinandersetzen wollen oder mitten in einem Veränderungsprozess stecken und Tools aus der Praxis zur Steuerung kennenlernen wollen. Viele Bibliotheken führen spannende Projekte durch: Sie arbeiten mit Schulen zusammen, unternehmen viel zur Leseförderung und -motivation, sie vermitteln Medienkompetenz, bieten spannende Dienstleistungen an, führen tolle Veranstaltungen und wagen sich auch an generationsübergreifende Projekte. In der Projekt-Werkstatt haben Sie als Kurs-Teilnehmende die Gelegenheit, ein eigenes Bibliotheksprojekt vorzustellen und Feedback dazu einzuholen. Im Gegenzug lernen Sie andere Projekte kennen und erhalten Impulse für Ihre eigene Arbeit. Natürlich lässt sich aus jedem der vorgestellten Projekte etwas für das eigene Vorhaben lernen. Die Projekt-Werkstatt bietet Ihnen Raum für Austausch und Vernetzung und gibt Hinweise für überzeugende Projektpräsentationen. Sie stärkt Sie in Ihren Vorhaben und unterstützt Sie in der Entwicklung und Realisierung von Bibliotheksprojekten. Im Zentrum stehen Kurzpräsentationen von Projekten mit Feedback und Diskussion in der Gruppe. Anhand dieser Beispiele erarbeiten wir wichtige Grundsätze der Präsentation. Sie haben Feedback zu Ihrem eigenen Bibliotheksprojekt erhalten, kennen interessante Projekte aus anderen Bibliotheken und wissen, worauf es bei der Vorstellung Ihres Projekts ankommt. Maja Graf, Mit-Entwicklerin Generationenakademie Donnerstag, 29. September 2016, Uhr Aarau, Bullingerhaus, Sitzungszimmer 1 Teilnehmende max. 12 Fr (kantonal) / Fr (ausserkantonal) Bibliotheksleitende und -mitarbeitende, die interessante Projekte durchführen, diese anderen Kollegen und Kolleginnen vorstellen und diese reflektieren wollen.

7 Kurs 9 Bibliothek & Urheberrecht: konkret und für die Praxis. Kurs 10 Bestandsmanagement: zwischen Tradition und Innovation. Herausforderungen und neue Ansätze. Bibliotheken leihen Medien aus, kopieren vieles, gestalten Flyer, konzipieren Ausstellungen, betreuen Blogs, zeigen Filme in der Bibliothek oder führen Lesungen durch. Die Arbeit in der Bibliothek tangiert immer wieder das Urheberrecht. Der Kurs vermittelt Grundlagen zum Thema: Was ist erlaubt? Was verboten? Und wo wird es heikel? Insbesondere werden im Kurs folgende Fragen aufgegriffen: Kopien print oder digital Ausleihe von Games Bilder für Flyer, Ausstellungen etc. auf was gilt es zu achten? Veranstaltungen in der Bibliothek: Lesungen, Filmvorführungen, Gameveranstaltungen ganz legal die Aufgabe von ProLitteris Abgaben der Bibliotheken an die Verwertungsgesellschaften Kataloganreicherung neue Entwicklungen Lizenzen für ebooks Streaming in der Bibliothek Teilnehmende max. 25 Hinweis Die Teilnehmenden gewinnen Sicherheit bei urheberrechtlichen Fragestellungen für den Bibliotheksalltag. Barbara Berchtold lic. iur, Master Information Science Montag, 17. Oktober 2016, Uhr Aarau, Departement Bau, Verkehr und Umwelt, Sitzungszimmer Aare Fr (kantonal) / Fr (ausserkantonal) Bibliotheksmitarbeitende die sich Grundkenntnisse zu Rechtsfragen im Bibliotheksalltag aneignen wollen oder vorhandenes Know-how ausbauen wollen. Bitte bringen Sie für den Kurs einen Laptop o.ä. mit. Der Bestandsaufbau und die Bestandsentwicklung sind noch immer Kernaufgaben der bibliothekarischen Tätigkeit und bilden einen wesentlichen Beitrag zur informationellen Grundversorgung der Bevölkerung. Interne wie auch externe Faktoren führen jedoch dazu, dass sich dieser Tätigkeitsbereich wandelt. Eine zunehmende Profilbildung und norientierung der Bibliotheken, eine Fülle von frei verfügbaren Inhalten im Internet aber auch digitale Angebote der Bibliotheken sind wichtige Faktoren, die das Bestandsmanagement der Bibliotheken beeinflussen. Andrea Faedi und Brigitte Grüninger erörtern in diesem Kurs zusammen mit Ihnen welche Bedeutung der Bibliotheksbestand im Vergleich zu frei zugänglichen, digitalen Angeboten noch hat und wie ein zeitgemässes Bestandsmanagement aussieht. Teilnehmende max. 20 Die Teilnehmenden reflektieren Einflussfaktoren für den eigenen Bestandsaufbau und erarbeiten relevante Kriterien für das individuelle Bestandsmanagement. Andrea Faedi, stellvertretende Leiterin Stadtbibliothek Rapperswil-Jona; Brigitte Grüninger, Leiterin Quartierbibliotheken, Winterthurer Bibliotheken Mittwoch, 26. Oktober 2016, Uhr Aarau, Departement Bildung, Kultur und Sport Fr. 60. (kantonal) / Fr. 80. (ausserkantonal) Bibliotheksmitarbeitende deren Aufgabengebiet der Bestandsaufbau und die Bestandsentwicklung ist.

8 Kurs 11 Schreiben fürs Web. Inhalte kurz und knackig aufbereiten. Kurs 12 Schülerinnen und Schüler für Bibliotheken begeistern. Gelungene Bildungsangebote in Bibliotheken gestalten. Ziel eines jeden Textes ist es Interesse zu wecken. Lesen auf digitalen Geräten unterliegt anderen Gesetzen als Lesen auf Papier. Für Texte im Web gelten daher andere Gestaltung- und Formulierungsgrundsätze wie für konventionelle Texte. Themenschwerpunkte des halbtägigen Workshops sind: Wer ist meine? Was charakterisiert Internetbesuchende? Was sind die wichtigsten Prinzipien und Regeln zur Strukturierung eines Webtextes? Welche Unterschiede gibt es zu Printtexten? Was sind die Eigenheiten des Webs? Was unterstützt die Lesbarkeit? Was gilt es bei den verschiedenen Ebenen der Textkomposition im Web zu beachten? Das praktische Üben an eigenen Beispielen ergänzt die theoretischen Inputs. Teilnehmende max. 12 Hinweis Sie wissen was einen Webtext leserfreundlich und attraktiv macht. Sie erwerben praxistaugliche Instrumente für das Schreiben fürs Web. David Fogal, Webverantwortlicher / Fachspezialist Kommunikation Kanton Aargau Mittwoch, 9. November 2016, Uhr Aarau, Schulungsraum Informatik Aargau Fr. 60. (kantonal) / Fr. 80. (ausserkantonal) Bibliotheksmitarbeitende die sich mit Onlinekommunikation beschäftigen, fürs Web texten und idealerweise Kenntnisse eines Content Management Systems mitbringen. Bitte bringen Sie konkrete Übungsbeispiele mit und geben Sie im Voraus an, welche Vorkenntnisse Sie besitzen und für welche Kanäle Sie Webtexte schreiben (Website, Newsletter, etc.) Schülerinnen und Schüler in die Bibliothek zu holen und sie für die Bibliothek zu begeistern, ist einer der ersten Schritte, sie zu informationskompetenten Persönlichkeiten zu erziehen. Auch kleineren und mittleren Bibliotheken kommt hier eine Schlüsselstellung als Bildungspartner und Bildungszentrum zu. Wie aber können Schülerinnen und Schüler für und bei Bildungsangeboten in Bibliotheken motiviert werden? Was interessiert sie eigentlich wirklich? Was muss getan werden, damit sie produktiv arbeiten und wiederkommen? Antworten auf diese Fragen gibt der Ansatz der Bibliotheksdidaktik. In diesem Workshop lernen Sie diesen kennen und für verschiedene Bildungsangebote an Ihrer Bibliothek nutzen. Sie lernen, Schülerinnen und Schüler zu motivieren, sie professionell über das Angebot Ihrer Bibliothek zu informieren und sie zum Wiederkommen zu bewegen. Teilnehmende max. 16 Die Teilnehmenden gestalten Bildungsangebote in kleineren und mittleren Bibliotheken für Schülerinnen und Schüler motivierend und anregend. PD Dr. Ulrike Hanke, Teachertraining ( Donnerstag, 24. November 2016, Uhr Aarau, Departement Bildung, Kultur und Sport Fr (kantonal) / Fr (ausserkantonal) Bibliotheksmitarbeitende die sich Grundlagen und Handwerkszeug für Bildungsangebote für Schülerinnen und Schüler aneignen wollen.

9 Bibliotheksarena 2016: Vortrag und Diskussion. BIBLIOTHEKSARENA Kurs 13 Die Bibliothek der Zukunft. Trends im Fokus der Bibliotheksentwicklung. BIBLIOTHEKSARENA Die beiden Kooperationskantone Aargau und Zürich laden Sie auch 2016 zu spannenden Bibliotheksarenen aus dem Bibliotheks- und Medienumfeld ein. Expertinnen und Experten aus dem In- und Ausland präsentieren und beleuchten das jeweilige Thema mit einem kurzen Inputreferat. Anschliessend haben Sie die Möglichkeit gemeinsam mit den anderen Teilnehmenden und den Expertinnen und Experten das Thema kritisch zu diskutieren. Ein kleiner kulinarischer Apéro ergänzt die bibliothekarischen Wissenshäppchen und fördert zudem das bibliothekarische Networking. Wir freuen uns auf spannende Diskussionen mit Ihnen! Rudolf Mumenthaler, Professor an der HTW Chur, stellt aktuelle Trends und Herausforderungen für Bibliotheken vor. Grundlage bildet der Horizon Report 2015 Library Edition. Dieser richtet sich an wissenschaftliche Bibliotheken: darin enthalten, sind Elemente, die auf öffentlichen Bibliotheken übertragbar sind. Rudolf Mumenthaler erläutert anhand von eigenen Überlegungen, welche Faktoren spezifisch für öffentliche Bibliotheken wichtig sind und wie diese unser Berufsbild und Selbstverständnis verändern. Diskutieren Sie gemeinsam mit Rudolf Mumenthalter welche sozialen und technologischen Entwicklungen öffentliche Bibliotheken nutzen und unterstützen können. Teilnehmende max. 40 Prof. Dr. Rudolf Mumenthaler, HTW Chur; Moderation Cécile Vilas, Leiterin Stadtbibliothek Zofingen Montag, 15. Februar 2016, Uhr Stadtbibliothek Aarau, Café littéraire Fr. 30. (kantonal) / Fr. 50. (ausserkantonal) inkl. Apéro

10 Kurs 14 Kulturgut Buch Wie weiter? Welche Zukunft hat das gedruckte Buch? BIBLIOTHEKSARENA Kurs 15 Medienverhalten bei Kindern. Ergebnisse aus der MIKE-Studie. BIBLIOTHEKSARENA Wer von Ihnen wurde nicht schon mit der Frage konfrontiert, ob und welche Zukunft das Buch hat. Eine eindeutige Antwort ist schwer. Fakt ist, die Buchbranche ist im Wandel. Das Buch fokussiert sich schon lange nicht mehr nur auf zwei Buchdeckel. Gelesen wird digital, gedruckt oder hybrid. Unbestritten ist auch, dass wir in Zukunft lesen und Autorinnen und Autoren ein lesefreudiges Publikum brauchen. Wie es weiter gehen könnte, diskutieren wir mit Verleger Dr. Bruno Meier vom Hier und Jetzt Verlag in Baden. Gemeinsam mit einem profunden Kenner der Branche, wagen wir einen Blick in die Zukunft der Buchund Medienbranche. Dr. Bruno Meier; Hier und Jetzt Verlag für Kultur und Geschichte Baden; Moderation Bettina Spoerri, Leiterin Aargauer Literaturhaus Donnerstag, 10. März 2016, Uhr Lenzburg, Aargauer Literaturhaus Fr. 30. (kantonal) / Fr. 50. (ausserkantonal) inkl. Apéro Teilnehmende max. 40 MIKE steht für Medien Interaktion Kinder Eltern und ist eine repräsen tative Untersuchung zum Medienumgang von Kindern im Primarschulalter. Für die Studie wurden über Schülerinnen und Schüler sowie rund 600 Eltern in den drei grossen Sprachräumen der Schweiz befragt. Neben der Nutzungshäufigkeit von unterschiedlichen Medien wie z.b. Büchern, Zeitungen, TV oder Internet wurden auch nicht-mediale Freizeitaktivitäten erfasst. Es zeigt sich, dass die Kinder Zugriff auf eine breite Palette von unterschiedlichen Medien haben. Das gedruckte Buch spielt noch immer eine wichtige Rolle auch wenn sich im Laufe der Primarschule ein Leseknick nachweisen lässt und sich die Nutzungsmuster allgemein verändern. Es lassen sich auch interessante Zusammenhänge zwischen dem Freizeitverhalten der Eltern und ihrer Sprösslinge aufzeigen. Teilnehmende max. 20 Co-Studienleiter Gregor Waller, ZHAW Zürich Dienstag, 17. Mai 2016, Uhr Zürich-Oerlikon, Amt für Jugend und Berufsberatung Fr. 30. (kantonal) / Fr. 50. (ausserkantonal) inkl. Apéro

11 Kurs 16 Social Reading Leserevolution oder heisse Luft? BIBLIOTHEKSARENA Impressionen und Vorankündigung Bibliothekstag Diskussion, Interaktion und Aktivität so wird Social Reading beschrieben. Und alle sollen profitieren vom neuen Trend: Autoren, Leser, Verlage, Bibliotheken. Doch was ist Social Reading genau, welcher Mehrwert ergibt sich daraus, welche Anbieter gibt es und wie kann ich mich beteiligen? Boomt Social Reading tatsächlich oder ist es nur ein temporärer Hype und ein Marketinginstrument der Verlage? Und soll/kann Lesen überhaupt sozial sein? André Gstettenhofer, Verleger des Salis Verlages, verschafft einen Überblick, berichtet, analysiert und diskutiert mit Ihnen den Trend und versucht Antworten auf die Fragen zu finden. Der Bibliothekstag 2016 findet am Samstag, 22. Oktober in Möriken-Wildegg statt. André Gstettenhofer, Verleger und Geschäftsführer Salis Verlag; Moderation: Andreas Von Gunten, Geschäftsführer von buch & netz Mittwoch, 14. September 2016, Uhr Aarau, Aargauer Kantonsbibliothek Fr. 30. (kantonal) / Fr. 50. (ausserkantonal) inkl. Apéro Teilnehmende max. 30 Impressionen vom letztjährigen Bibliothekstag

12 Kursadministration Anmeldung Die Anmeldung ist verbindlich. Per Mail: Online: Per Post: mit beiliegendem Anmeldetalon. Es gilt die Reihenfolge der eingegangenen Anmeldungen. Bei Überschreitung der maximalen Teilnehmenden ist die Anzahl der Teilnehmenden pro Bibliothek auf eine Person beschränkt. Es wird eine Warteliste erstellt. Kursbestätigung Abmeldung Die Kurse finden nur statt, wenn sich genügend Personen angemeldet haben. Ca. 14 Tage vor Kursbeginn erhalten Sie eine definitive Kursbestätigung mit Angaben zum. Bis 10 Tage vor Kursbeginn ergeben sich keine Unkosten. Bis eine Woche vor Kursbeginn muss die Hälfte der bezahlt werden. Erfolgt die Abmeldung später oder gar nicht, muss der gesamte Betrag bezahlt werden. Die differenzieren zwischen Teilnehmenden aus Aargauer Bibliotheken und Teilnehmenden aus ausserkantonalen Bibliotheken (siehe einzelne Kurse). Das Kursgeld wird nach dem Kurs in Rechnung gestellt. Kursorganisation Aargauer Kantonsbibliothek Bibliotheksförderung Aargauerplatz 5001 Aarau Telefon: Web:

13 Aargauer Kantonsbibliothek Bibliotheksförderung Aargauerplatz 5001 Aarau