Studium Seminare Tagungen

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1 Studium Seminare Tagungen studienprogramm 2011

2 kontakt Kontakt Akademieleitung Christian Arns Akademieleiter Studium Tagungs- und Seminarmanagement Christoph Ringwald Studienleiter Miriam Schaarschmidt Leiterin Tagungs- und Seminarmanagement Andreas Neßlinger Leiter Akademiekoordination Susann Krüger Seminarkoordinatorin Wiktoria Stypa Leiterin Studienbüro Janina Stöver Tagungskoordinatorin Alexandra Eckhardt Studienkoordination Patricia Bonaudo Studienkoordination Swantje Fruth Pressesprecherin

3 informationsmöglichkeiten Informationsmöglichkeiten Wenn unser Angebot Ihr Interesse weckt, laden wir Sie herzlich in unser Studienzentrum nach Berlin ein. Allen Interessierten bieten wir die Möglichkeit, sich auch einen persönlichen Eindruck von unserem Studienkonzept und unserem Team zu machen. Dazu geben wir Ihnen verschiedene Gelegenheiten: Informationstage, Gasthörertermine und persönliche Beratungsgespräche. Informationstage: An den vorgesehenen Informationstagen führen unsere Dozenten und externe Experten durch ein Kursprogramm aus Theorie und Praxis. Sie erleben beispielhaft, was gute PR ausmacht und welches Handwerkszeug Sie dafür benötigen. Im Folgenden finden Sie einen Auszug der Themen, die wir Ihnen am Informationstag gegenwärtig vorstellen. Kurzseminar: Pressemitteilungen richtig schreiben Kurzseminar: Neue Medien Kurzseminar: Kreativtechniken Gasthörertermine: Wir laden alle Interessierten in unser Studienzentrum ein, an einem Seminartermin unserer regulären Kurse des Abendstudiums teilzunehmen. Sehen Sie selbst, wie wir den Abend gestalten! Reden Sie mit unseren Studenten über ihre Erfahrungen und sprechen Sie mit unserem Team über alle offenen Fragen und Probleme. Die regelmäßig aktualisierten Termine finden Sie auf unserer Homepage im Bereich des Abendstudiums. Beratungsgespräch: Falls Sie Fragen zu unserem Studienangebot haben, können Sie selbstverständlich auch jederzeit ein persönliches Beratungsgespräch vereinbaren. Schreiben Sie eine Mail an und nennen Sie uns einen konkreten Terminwunsch. Alle Informationen zu unseren Studiengängen finden Sie auch auf unserer Homepage auf Aktuelle Termine finden Sie unter: Gern beantworten wir Ihnen alle Fragen rund ums Studium auch am Telefon unter +49 (0)30 / oder besuchen Sie uns im Studienzentrum Georgenstraße 22, Berlin, direkt am Bahnhof Friedrichstraße.

4 studienzentrum Studienzentrum Das Studienzentrum der Deutschen Presseakademie liegt verkehrsgünstig am Bahnhof Friedrichstraße in Berlin Mitte. Die unmittelbare Nachbarschaft zum Bundespresseamt, zu den Hauptstadtstudios von ARD und ZDF sowie weiteren Institutionen im Regierungsviertel wie Hauptstadtrepräsentanzen von Unternehmen und Verbänden, Parteizentralen und Redaktionen unterstreicht Selbstverständnis und Anspruch der Deutschen Presseakademie. So ist für die Teilnehmerinnen und Teilnehmer der rege Austausch mit führenden Fachleuten der Public Relations an der Schnittstelle von Wirtschaft, Medien und Politik möglich. Moderne Seminarräume genügen den hohen Ansprüchen an innovative, anspruchsvolle und interaktive Kurse, Workshops und Vorträge. Durch das weiträumige Foyer gelangen Besucher und Teilnehmer in das Studienzentrum der Deutschen Presseakademie Das Studienzentrum der Deutschen Presseakademie bietet: eine persönliche Gesprächsatmosphäre Platz zum individuellen Arbeiten und Lernen eine umfangreiche Fachbibliothek Teilnehmer des Abendstudiums arbeiten in Gruppen an PR-Konzepten. Kontakt: Studienzentrum Georgenstraße Berlin (direkt am Bahnhof Friedrichstraße) Das Studienzentrum liegt im Herzen von Berlin

5 Mehr als Bände laden in der Fachbibliothek zur Recherche ein. Zeugnisübergabe durch Christoph Ringwald Hajo Schumacher im Gespräch mit Andreas Casdorff

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7 studium abendstudium fernstudium kompaktstudium

8 pr/öffentlichkeitsarbeit abendstudium 12 Monate 224 Seminarstunden Praxistermine

9 abendstudium Überblick Das Abendstudium»PR/Öffentlichkeitsarbeit«der Deutschen Presseakademie in Berlin bietet eine umfassende Grundlagenausbildung für alle, die professionelle Kommunikationsarbeit erlernen oder vertiefen wollen. Kennzeichnend ist dabei die Kombination aus theoretischer Wissensvermittlung und praxisorientierten Seminaren und Workshops, die sich gemeinsam zu einem fundierten Kommunikationswissen ergänzen. Die Studierenden des Abendstudiengangs erhalten dabei alle notwendigen Qualifikationen, um sich auf dem Arbeitsmarkt der PR behaupten zu können. Inhaltliche Schwerpunkte sind die Vermittlung von kommunikationstheoretischen und ethischen Grundlagen der PR sowie Basiswissen in der Medienarbeit. Weiteres Augenmerk wird auf die strategische Planung von Kommunikation sowie deren Management, d.h. ihre wirtschaftliche und rechtliche Verknüpfung gelegt. Spezialthemen wie interne Kommunikation, Issues Management oder Krisen-PR werden in Einzelseminaren vertieft. Praxisübungen zum Umgang mit Medienvertretern, Rhetorik und Mediensensibilisierung runden das Angebot ab. Die Deutsche Presseakademie fördert mit ihrem Angebot das professionelle Selbstverständnis des Kommunikationsschaffenden im Sinne einer integrierten Kommunikation. Neben dem Team der Deutschen Presseakademie begleiten langjährig erfahrene und spezialisierte Dozenten aus Praxis und Forschung das Abendstudium. Ihr fundiertes Fachwissen sichert den Erfolg der Ausbildung. Das Vor-Ort-Studium wird durch eine interaktive Online- Plattform ergänzt. Studium Voraussetzungen Umfang Titel»Kommunikationsmanager Berufsbegleitendes Abendstudi- Fach-, Hochschul- oder Berufs- 44 Termine mit insgesamt 224 (depak)«. Daneben dient das um in Berlin mit einem wöchent- akademieabschluss und be- Seminarstunden, eingeteilt Studium der Vorbereitung für lichen Abendtermin und 4 zweitä- rufliche Erfahrung im Bereich in 8 inhaltliche Module (siehe die PR-Beraterprüfung, üblicher- gigen Workshops an Wochenen- Kommunikation zum Beginn Folgeseite) weise bei der»prüfungs- und den (Freitag/Samstag). der Ausbildung Zertifizierungsorganisation der und/oder Betreuung deutschen Kommunikations- Ort Allgemeine Hochschulreife Das Team der Deutschen Presse- wirtschaft GmbH (PZOK)«. Studienzentrum der Deutschen und abgeschlossene Be- akademie steht allen Studieren- Presseakademie rufsausbildung sowie eine den für eine individuelle Betreu- Studiengebühren Georgenstraße 22 mindestens einjährige Berufs- ung vor Ort, telefonisch und per Teilnahmegebühr: Euro Berlin erfahrung im Bereich Kom- zur Verfügung. Prüfungsgebühr: 750 Euro 1 munikation zum Beginn der (Abschlussprüfung der PZOK, Zielgruppen Ausbildung Abschluss Stand Oktober 2010) Personen mit ersten PR-Erfah- Absolventen erhalten nach rungen, die ihre Kenntnisse Teilnehmerzahl pro Kurs erfolgreicher Teilnahme an den erweitern wollen max. 24Teilnehmer Veranstaltungen sowie erfolg- Quereinsteiger in die Kommu- reicher Bewältigung von zwei in- nikationsbranche Dauer dividuellen Zwischenprüfungen 12 Monate und einer Gruppenarbeit den 1 zzgl. der gesetzl. MwSt Termine AST 1-11: Beginn: Anmeldeschluss: * AST 2-11: Beginn: Anmeldeschluss: ** * Unterrichtszeiten: Mittwoch Uhr; im Verlauf des Studiums finden vier Workshops statt ** Unterrichtszeiten: Dienstag Uhr; im Verlauf des Studiums finden vier Workshops statt Weitere Informationen finden Sie unter

10 abendstudium Struktur und Inhalt der Lehrmodule 1. MODUL Einführung in die Public Relations: Die Studierenden erhalten zu Beginn einen Überblick zu den Grundlagen der Public Relations, die für alle Kommunikatoren relevant sind. Studieninhalte: Grundlagen der PR: Geschichte, Kategorien, Modelle und Instrumente Theoretische Grundlagen der Kommunikation und Theorien der PR Berufsanforderungen und ethische Grundsätze 2. MODUL Medienarbeit: Innerhalb dieses Themenblocks behandeln erfahrene Dozenten eines der Kernthemen jedes PR-Schaffenden: Der richtige Umgang in und mit den Medien. Fundierte Kenntnisse in diesem Bereich sind für den Beruf des Kommunikators unerlässlich. Studieninhalte: Grundlagen der Medienarbeit Mediensystem in Deutschland PR-Instrument Pressemitteilung Grundlagen der Rhetorik Verhalten vor Kamera und Mikrofon Der persönliche Umgang mit Medienvertretern Vorbereitung und Durchführung von Pressekonferenzen Journalistische Darstellungsformen und verständliches Schreiben für die Öffentlichkeit 3. MODUL BWL und Marketing: Das Abendstudium der Deutschen Presseakademie versteht sich auch als Vorbereitung der Studierenden im Sinne einer integrierten Kommunikation, welche gerade die unternehmerische Wertschöpfung im Blick hat. Die Studierenden erlangen über die Themenstellungen dieses Moduls die wesentlichen Grundlagen. Studieninhalte: Marketingplanung und Marketing-Mix Marken über Kommunikation gestalten Corporate Identity Markt- und Meinungsforschung, PR und Werbung Grundlagen des Marketings: Begriffe, Modelle, Instrumente und Entwicklungslinien 4. MODUL PR Konzeptionslehre: Um erfolgreich zu wirken, müssen Public Relations strategisch geplant werden. Daher bildet die Konzeption von PR-Kampagnen und -Maßnahmen einen inhaltlichen Kern des Abendstudiums. Die Studierenden werden hier in das Schwerpunktthema PR Konzeption eingeführt, welches für Beruf und Beraterprüfung von höchster Relevanz ist. Studieninhalte: PR-Konzeptionslehre Konzeptionsanalyse und Konzeptionsmodelle Zielgruppenanalyse PR-Projekte in Agenturen Kreativlösungen für die PR-Konzeption Erfolgskontrolle in PR und Öffentlichkeitsarbeit Budgetierung von PR-Projekten

11 5. MODUL Spezielle Formen und Anwendungsgebiete: Mit der zunehmenden Relevanz der PR-Branche haben sich unterschiedliche Spezialdisziplinen herausgebildet, in denen professionelle Kommunikation betrieben wird. Dozenten aus Wissenschaft und Praxis geben einen Überblick zu diesen Themen und bereiten die Studierenden auf die eigene Umsetzung vor. Studieninhalte: Interne Kommunikation Risiko- und Krisenkommunikation Berufsanforderungen und ethische Grundsätze PR für Kommunen und Regionen Public Affairs und Lobbying Public Relations von und für Unternehmen Issues Management Finanzmarktkommunikation PR für Parteien, Verbände und NGOs Messe- und Event-PR Fundraising, Sponsoring und Mäzenatentum (Dienstleister und Hilfsmittel für die PR-Arbeit) 6. MODUL Recht für PR und Öffentlichkeitsarbeit: Kommunikation unterliegt auch und insbesondere rechtlichen Voraussetzungen. Den Studierenden werden im Rahmen dieses Moduls juristische Grundlagen für PR- Schaffende vorgestellt und erläutert. Studieninhalte: Presse- und Medienrecht Urheberrecht Wettbewerbsrecht 7. MODUL Neue Medien: Kein Medium verändert sich so rasant wie das Internet. Und kein Medium verändert die Welt so rasch wie das Internet. Das hat Auswirkungen auf die Medienlandschaft und auf das Handeln ihrer Akteure. In den Seminaren»Neue Medien«lernen die Studierenden, welche Möglichkeiten sich in der digitalen Welt eröffnen und welche Kommunikationsfehler zu vermeiden sind. Studieninhalte: PR und Internet Web 2.0 und die Folgen: Neue Wege in der Kommunikation 8. MODUL Repetitorium und Prüfungsvorbereitung: Innerhalb dieses Themenblocks vertiefen die Dozenten noch einmal die wesentlichen Themen des Abendstudiums. Mit Hinblick auf die bevorstehende PR-Beraterprüfung erhalten sie Tipps und Lernhinweise für den bestmöglichen Abschluss. Studieninhalte: Wiederholung und Aufbereitung der Studieninhalte Training der Projektpräsentation unter Prüfungsbedingungen Training zum Schreiben der Klausuren unter Prüfungsbedingungen

12 abendstudium Referenten des Abendstudiums Christoph Ringwald Studienleiter, Deutsche Presseakademie lehrt seit 2005 an der Deutschen Presseakademie und ist seit August 2009 als Studienleiter tätig. Zuvor war er als Pressesprecher der Stiftung Lesen und als Senior Berater bei Scholz & Friends Agenda beschäftigt. Zudem leitete er fünf Jahre die Unternehmenskommunikation der Pixelpark AG. Conrad Giller Mitinhaber und Medientrainer, GLP entwickelt und realisiert als Trainer, Coach und Berater mit seiner Agentur GLP firmeninterne und offene Seminare, Coachings und Beratungen zum Thema»Konflikt und Kommunikation in der Öffentlichkeit und im Team«. An der Deutschen Presseakademie führt er Kommunikations- und Medientrainings durch. Uwe Mommert Vorstand, Landau Media AG gründete mit zwei Partnern die Landau Media AG und sitzt heute im Vorstand der Firma. Zuvor war er als Marketingleiter sowie als selbstständiger EDV-Berater tätig. Mommert wirkte auch als Koordinator des Evaluationsausschusses der Deutschen Public Relations Gesellschaft e. V. (DPRG). Steffen Ritter Vorsitzender der Deutschen Public Relations Gesellschaft e. V. Der gelernte Journalist hat sich nach wenigen Zwischenstopps in Redaktionen und bei einer Nachrichtenagentur recht zügig für eine Laufbahn in der PR entschieden. Neben Stationen als Seniorberater in zwei Agenturen, leitete er die Marketing- und Dienstleistungsgesellschaft einer internationalen Einzelhandelskooperation und war als Geschäftsführer einer Kommunikationsagentur in Düsseldorf, Berlin und Wien tätig. Seit gut 15 Jahren ist er als PR- und Public Affairs-Berater für Kunden aus Wirtschaft, Politik und Kultur in Deutschland, Österreich und in der Schweiz tätig. Katja Möller Director Strategy & Concept, Scholz & Friends arbeitete von 2002 bis 2005 im Bereich Campaigning bei fischerappelt Kommunikation wechselte sie zu Scholz & Friends Agenda und leitet dort seit 2008 das Strategie- und Konzeptteam. Katja Möller entwickelte in ihrer siebenjährigen Berufslaufbahn Kampagnenkonzepte unter anderem für die Deutsche Bank, den Bundesverband der Deutschen Industrie, die Bundesregierung und das Europäische Parlament. Sandra Kaul Leiterin Unternehmenskommunikation, erdgas mobil GmbH war in verschiedenen Kommunikationsagenturen als Beraterin tätig. Kaul begann ihre Karriere bei Siemens mobile Corporate Communication in München und wechselte mit ihrem Umzug nach Berlin zur politischen Kommunikation. Zu ihren Schwerpunkten zählen Umwelt,- Energie- und Verbraucherpolitik, vor allem im Automobilbereich wurde sie als Young Leader der Plötz Top 500 ausgezeichnet.

13 abendstudium Termine Studientermine Kurs Beginn Anmeldeschluss Laufzeit Unterrichtszeiten AST März 2011 März 2012 Mi, bis Uhr Im Verlauf des Studiums finden vier Workshops statt, jeweils freitags von bis Uhr samstags von 9.00 bis Uhr AST Oktober 2011 Oktober 2012 Di, bis Uhr Im Verlauf des Studiums finden vier Workshops statt, jeweils freitags von bis Uhr samstags von 9.00 bis Uhr Die Unterrichtstermine orientieren sich an den Schulferien in Berlin/Brandenburg. Während dieser Zeit findet kein Lehrbetrieb statt. Interview Wie sind Sie auf das Studium aufmerksam geworden? Mein Arbeitgeber hat mich auf das Programm der Deutschen Presseakademie aufmerksam gemacht und mir das Abendstudium empfohlen. Wie bewerten Sie die PR-Ausbildung für Ihren beruflichen Werdegang? Das Studium liefert mir das richtige Handwerkszeug für meine Arbeit. Für mich besonders wertvoll: Instrumente der klassischen PR sowie Anfertigen von Konzepten. Silvia Warth Hauptverband des Deutschen Einzelhandels - Projektkoordination In welchem Bereich arbeiten Sie zurzeit? Im Bereich PR/Public Affairs.»Das Studium liefert mir das richtige Handwerkszeug für meine Arbeit.«Was ist Ihre Hauptaufgabe? Ich erstelle Kommunikationskonzepte, verfasse Pressemitteilungen, übernehme Recherche und Monitoringaufgaben und organisiere Events. Wie haben Sie die Betreuung durch das Team der Deutschen Presseakademie wahrgenommen? Das depak-team ist immer sehr bemüht, allen Teilnehmern gerecht zu werden. Auf Anfrage wurden sogar Extra-Termine zu gewünschten Themen angeboten. Das Studium vermittelt zum einen die notwendigen und praktischen Grundlagen der Öffentlichkeitsarbeit, ermöglicht aber auch Einblick in benachbarte Themenfelder, wie beispielsweise»marketing«oder»journalismus«. Viele Dozenten kamen aus der Praxis und haben somit aus dem wahren Leben berichtet.

14 Die Deutsche Presseakademie praxisnah Die Studierenden lernen bei der Deutschen Presseakademie, systematisch kreative Kommunikationskonzepte zu erstellen. Dies ist ein Herzstück der Ausbildung. Sie arbeiten dabei an realen Aufgaben. So müssen die Teilnehmer tatsächliche Herausforderungen meistern und echten Auftraggebern ihre Vorschläge unterbreiten. Auf diese Weise garantiert die Deutsche Presseakademie die hohe Praxisnähe ihrer Ausbildung. Erfreulich für Teilnehmer und die depak-kooperationspartner: Immer wieder werden einzelne Ideen aufgegriffen und umgesetzt. Ein depak-konzept für die Volleyball-Bundesliga Mit einem gewagten Hechtsprung einmal quer durch s Wohnzimmer rettet ein junger Mann eine fallende Vase. Die Szene gehört zu einem neuen Videospot, mit dem die Deutsche Volleyball-Liga (DVL) auf ihre Sportart aufmerksam macht. Der Gedanke hinter dem Clip: Volleyballer sind Helden auf dem Spielfeld, aber eben auch im Alltag. Der junge Mann ist Nationalspieler Salvador Hidalgo Oliva vom SSC Berlin.»Echte Menschen. Echte Stars.«heißt die Kampagne der DVL. Die Grundidee dazu stammt von Studierenden der Deutschen Presseakademie. Im Abendstudium haben sie die Ausgangslage analysiert, Strategien für die DVL entwickelt und einzelne Maßnahmen bis hin zu genau diesem Spot vorgeschlagen.»das Kampagnenkonzept der Studierenden hat uns von Anfang an angesprochen«, lobt DVL-Geschäftsführer Thorsten Endres:»Das Konzept war nicht überzogen, sondern konnte im Rahmen unserer knappen finanziellen und personellen Ressourcen umgesetzt werden.«die Skizzen zeigen, wie nah diese Umsetzung an den Vorschlägen geblieben ist. Auch der zweite Spot wurde von den Studierenden erdacht. In ihm blockt Lisa Rühl vom SC Potsdam in einer Bibliothek ein beinahe auf ein kleines Mädchen fallendes Buch. Skizze aus dem Konzept der depak-studenten»die Zusammenarbeit mit der depak ist für die Deutschen Volleyball-Liga sehr erfrischend. Sie hat zu einem Paradigmenwechsel in unserer PR-Arbeit geführt. Insbesondere hat uns der starke Praxisbezug überzeugt.«thorsten Endres, DVL-Geschäftsführer Umsetzung im Spot der Volleyball-Liga Die Spots in voller Länge finden Sie unter

15 Studierende entwerfen Konzepte für die Praxis Das Ozeaneum in Stralsund hat eine neue Dauerausstellung»Erforschung und Nutzung der Meere«. Teilnehmer des Fernstudiums haben Ideen entwickelt, wie sich neue Zielgruppen für diese Ausstellung erschließen lassen. Jeder Mensch in Halle an der Saale kennt die Verkehrsbetriebe, die Wasserwerke oder die Energieversorgung. Das Mutterunternehmen ist längst nicht so bekannt. Studenten der Deutschen Presseakademie haben Vorschläge entwickelt, wie sich die Stadtwerke am Tag des offenen Denkmals präsentieren können. Im Zentrum des Konzepts steht der Wasserturm am Lutherplatz. Der Verein»Chance auf Bildung«unterstützt Kinder in Nicaragua. Er wurde maßgeblich von Studenten der Universität Heilbronn gegründet. Doch wie lässt sich das Engagement fortführen oder sogar ausweiten, wenn die Gründer längst in Jobs eingebunden sind und nicht mehr in einer Stadt wohnen? Im Fernstudiengang wurde ein Konzept entwickelt. Auf der»roald Amundsen«können auch Menschen mitsegeln, die keinerlei Vorkenntnisse haben. Dafür müssen sie mit anpacken und sich komplett in die Gemeinschaft integrieren. Für wen dieses Angebot interessant sein könnte und wie man entsprechende Gruppen erreicht, damit haben sich die Teilnehmer des Kölner Kompaktstudiums in Zusammenarbeit mit dem Trägerverein»LebenLernen auf Segelschiffen e. V.«beschäftigt.

16 fernstudium Kontakt pr/öffentlichkeitsarbeit fernstudium 12 Monate 48 Lehrbriefe 15 Präsenztage 165 Seminarstunden Praxistermine

17 fernstudium Überblick Das einjährige Fernstudium»PR/Öffentlichkeitsarbeit«ist die Empfehlung für alle, die eine fundierte, ortsunabhängige und berufsbegleitende Ausbildung suchen. In 48 Studienbriefen vermitteln renommierte Autoren Grundlagen- und Praxiswissen, aber auch weiterführende Spezialthemen der PR. Unterteilt in sieben inhaltliche Phasen, stehen die Studienbriefe zur Lektüre und Bearbeitung bequem online zum Abruf. Sie dienen auch nach dem Studium als Wissenspool im beruflichen Alltag. Drei Präsenzblöcke in Berlin ergänzen das Selbststudium um gemeinsame Schulungen und Workshops. Die Präsenzphasen ermöglichen insbesondere die Verknüpfung des erworbenen theoretischen Fachwissens mit Praxisterminen bei Unternehmen, Agenturen und Verbänden aus dem Netzwerk der Deutschen Presseakademie. Studium und/oder narstunden, unterteilt in 3 Daneben dient das Studium der Berufsbegleitendes, online-ge- Allgemeine Hochschulreife und Präsenzphasen zur praktischen Vorbereitung für die PR-Berater- stütztes Fernstudium mit Prä- abgeschlossene Berufsausbil- Übung und Kennenlernen von prüfung, üblicherweise bei der senzphasen. Der Studiengang ist dung sowie eine nachweisbare Arbeitsabläufen bei Experten Prüfungs- und Zertifizierungsor- von der Zentralstelle für Fernun- Berufserfahrung im Bereich aus Unternehmen, Organisati- ganisation der deutschen Kom- terricht (ZFU) in Köln zugelassen Kommunikation zum Beginn onen und Agenturen. munikationswirtschaft GmbH (Zulassungsnummer ). der Ausbildung. (PZOK). Betreuung Zielgruppen Dauer Alle Teilnehmer erhalten eine Studiengebühren Personen mit PR-Erfahrung, die 12 Monate individuelle Betreuung via Tele- Teilnahmegebühr: Euro 1 ihre Fachkenntnisse praktisch fon, und vor Ort durch das Prüfungsgebühr: 750 Euro 1 und theoretisch erweitern Teilnehmerzahl pro Kurs Team der Deutschen Presseaka- (Abschlussprüfung der PZOK, wollen. max. 24 Teilnehmer demie. Stand Oktober 2010) Voraussetzungen Umfang Abschluss Hochschul-, Fachhochschul- 48 Studienbriefe, unterteilt Absolventen dürfen sich bei oder Berufsakademieabschluss in 7 inhaltliche Module von erfolgreicher Beantwortung der und berufliche Erfahrung im renommierten Autoren aus Aufgaben sowie Teilnahme an Bereich Kommunikation zum Theorie und Praxis. Zusätzlich den Präsenzphasen»Kommunika- Beginn der Ausbildung 15 Präsenztage mit 165 Semi- tionsmanager (depak)«nennen. 1 zzgl. der gesetzl. MwSt Termine FST 1-11: Beginn: Anmeldeschluss: FST 2-11: Beginn: Anmeldeschluss: FST 3-11: Beginn: Anmeldeschluss: Weitere Informationen finden Sie unter

18 fernstudium Struktur und Inhalt der Lehrmodule Die Studienbriefe kombinieren theoretische Wissensvermittlung mit praxisbezogenen Aufgaben. Sie werden modulweise freigeschaltet und stehen im Intranet des Studiengangs zur Lektüre und Bearbeitung zur Verfügung. Die Lösungsantworten der Studierenden des Fernstudiengangs werden ebenfalls online eingereicht und mit einem Feedback des Teams der Deutschen Presseakademie versehen. 1. MODUL Theoretische Grundlagen der PR: Hier erhalten die Studierenden eine Einführung in die Welt der PR, die für berufserfahrene Kommunikatoren wie für Quereinsteiger relevant ist. Grundlagen wie Ethik der PR oder Kommunikationsmodelle werden während des gesamten Studiums immer wieder aufgegriffen. Lehrbriefe: Grundlagen der PR Ethik der PR Geschichte der PR Theoretische Grundlagen der Kommunikation Massenkommunikation Öffentlichkeit und öffentliche Meinung 2. MODUL Kommu n i kationskanäle: Erfahrene Autoren vermitteln in ihren Lehrbriefen eines der Kernthemen jedes PR-Schaffenden: Den richtige Umgang mit den Medien. Nur wer die Medienlandschaft kennt, wird die richtigen Strategien entwickeln. Fundierte Kenntnisse in diesem Bereich sind für den Beruf des Kommunikators unerlässlich. Lehrbriefe: Die Medienlandschaft in Deutschland Rundfunklandschaft I: Fernsehen Rundfunklandschaft II: Hörfunk PR und Journalismus Das Internet als PR-Instrument 3. MODUL Kommunikationstechniken und Kommunikationsverhalten: Die Teilnehmer des Kurses erhalten hier eine professionelle Grundlage im Umgang mit der Öffentlichkeit. Ein Fokus liegt auf den praxisrelevanten Hinweisen, damit im Dialog die Botschaften optimal platziert werden. Lehrbriefe: Journalistische Darstellungsformen Verständlich für die Öffentlichkeit schreiben Die Pressemitteilung als PR-Instrument Persönliche Formen der Arbeit mit Medienvertretern Der Umgang mit Kamera und Mikrofon Überzeugend präsentieren Die Nutzung von Film und Video für die PR Für Kommunikationsberufe erfolgreich bewerben Recherche für die PR-Arbeit

19 4. MODUL PR-Konzeptionslehre: Public Relations muss strategisch geplant werden um erfolgreich zu wirken. Daher bilden Planung und Konzeption von PR-Kampagnen und -Maßnahmen den inhaltlichen Kern. Im Rahmen dieses Moduls führen die Autoren in das Schwerpunktthema PR-Konzeption ein, welches für Beruf und Beraterprüfung von höchster Relevanz ist. Lehrbriefe: Die Rolle der Zielgruppen in der PR Die Rolle der Botschaften in der PR Grundlagen und Modelle der PR-Konzeption Budgetierung in der PR Medienresonanzanalyse Wie werden PR-Kampagnen erfolgreich? 5. MODUL Marketingkommunikation: Das Fernstudium an der Deutschen Presseakademie versteht sich auch als Vorbereitung der Studierenden im Sinne einer integrierten Kommunikation. Berufserfahrene PR-Fachleute haben zunehmend die unternehmerische Wertschöpfung im Blick. Die Studienbriefe dieses Themenkomplexes vermitteln Grundlagen und Zusammenhänge von Marketing und PR. Lehrbriefe: Grundlagen des Marketings Gegenstand und Methodik der Marktforschung Marketingkommunikation in Wirtschaft und Politik Methoden der Werbung Instrument Sponsoring Grundlagen des Eventmarketings Corporate Identity Integrierte Kommunikation BWL und VWL 6. MODUL Spezielle Formen der Kommunikationsarbeit und angrenzende Disziplinen: Mit der zunehmenden Relevanz und Professionalisierung der PR-Branche haben sich unterschiedliche Spezialdisziplinen herausgebildet, in denen Kommunikation betrieben wird. Experten dieser Fachgebiete geben einen Überblick zu diesen Themen und bereiten die Studierenden auf eine praktische Umsetzung vor. Dabei werden auch juristische Grundlagen für PR-Schaffende erläutert. Lehrbriefe: Issues Management Interne Kommunikation Investor Relations Krisen- und Risikokommunikation Fundraising Recht für PR und Öffentlichkeitsarbeit Dienstleister für PR und Marketingkommunikation 7. MODUL Politische Kommunikation: Politische PR gewinnt an Relevanz, da zunehmend auch unternehmerische Prozesse politisch begleitet werden. Die Teilnehmer des Fernstudiengangs erhalten hier Einblick in die Funktionsweise der politischen Kommunikation und der Interessensvertretungen. Lehrbriefe: Public Affairs und Lobbying PR für Verbände und Organisationen PR für Parteien PR für Parlament PR für Kommunen und Regionen

20 fernstudium Die Autoren der Studienbriefe Christian Arns Ingrid Moorkens Michael Geffken Christoph Kamps Akademieleiter, Deutsche Presse- Leiterin Mediaanalyse, Ausschnitt freier Journalist und Autor Geschäftsführer, Kamps Marken- akademie gmbh ist gelernter Tageszeitungsjour- beratung war zuvor stellv. Geschäftsfüh- ist Mitglied der Geschäftsfüh- nalist. Er war u. a. Chefredakteur zuvor war er Unitleiter bei Häber- rer bei der Stiftung Bürgermut rung bei Ausschnitt Medienbeo- von»werben & Verkaufen«. Er ist lein & Mauerer AG und Consul- und acht Jahre Pressesprecher, bachtung, einem der führenden Projektleiter der Journalistenaus- tant bei der Agentur Brains. Chris- u. a. im Bundesministerium der Full-Service-Anbieter für Medi- bildung bei der VDZ Zeitschrif- toph Kamps ist Lehrbeauftragter Justiz und im Europawahlkampf. enbeobachtung und Medienre- tenakademie, Dozent an der an der FU-Berlin für den Bereich Zudem hat er als Journalist bei sonanzanalyse in Deutschland. Deutschen Journalistenschule in politische Kommunikation. Regionalzeitungen und der taz Ingrid Moorkens schreibt zum München und Autor zahlreicher gearbeitet. Seit 1997 lehrt er zu Thema»Medienbeobachtung Fachbücher und Fachaufsätze. den Themen Medien, Politik und und Medienevaluation«. Kommunikation. Dr. Thorsten Hofmann Gregor C. Blach Christiane Hansteins Wolfgang Wagner Managing Director, PRGS ECCO Gründer und Geschäftsführer WE PR-Coaching, Fachbuchautorin Stellvertretender Pressesprecher Berlin DO Communication und Publizistin der Messe Berlin GmbH ist Absolvent der Bundesakade- ist studierter Diplom-Kommuni- studierte Wirtschaftswissen- ist seit 1997 Stellvertretender mie für Sicherheitspolitik und kationswirt und in seiner Agen- schaften und Romanistik an der Pressesprecher der Messe Berlin seit mehr als zehn Jahren im Kri- tur für die Bereiche Strategie und Universität Freiburg i. Br. Nach GmbH und zugleich Pressere- senmanagement aktiv. Erfahrun- Beratung zuständig. Zuvor war er Führungspositionen in renom- ferent für mehrere Messen. Zu- gen sammelte er während seiner u. a. Account Executive bei dem mierten PR-Agenturen (u. a. We- vor war er als PR-Berater unter Tätigkeit beim Bundeskriminal- amerikanischen Agenturnetz- ber Shandwick) ist sie seit 2001 anderem für Unternehmen der amt und im Bundesministerium werk DDB und Gründungsge- freie Beraterin für PR- und Kom- chemischen und erdölverarbei- des Innern (BMI). Später war er schäftsführer der studentischen munikationsthemen und leitet tenden Industrie tätig. als Mitglied des Krisenreakti- Agentur töchter + söhne. als ausgebildete Trainerin und onszentrums des Auswärtigen Coach Seminare und Workshops Amtes sowie des Krisenstabs des zum Thema PR und Kommunika- BMI tätig. tion.

21 fernstudium Termine Studientermine Kurs Beginn Anmeldeschluss Laufzeit Präsenztage FST Januar 2011 Januar FST Mai 2011 Mai FST Oktober 2011 Oktober Die Unterrichtstermine orientieren sich an den Schulferien in Berlin/Brandenburg. Während dieser Zeit findet kein Lehrbetrieb statt. Interview Kerstin Sudau Marketing Managerin, XEN GmbH Welche Erwartungen haben Sie an das Studium an der Deutschen Presseakademie gestellt? Als Marketingleitung mehr Kenntnis über den Bereich PR zu erhalten, um persönlich den richtigen Umgang mit Medienvertretern zu pflegen und die Arbeit von PR Agenturen besser bewerten zu können.»die Ausbildung optimiert mein berufliches Profil.«Wurden diese Erwartungen erfüllt? Ja. Mir wurde in der kurzen Zeit eine sehr große Bandbreite an Fachwissen vermittelt und vor allem stand in der ganzen Zeit der Praxisbezug im Fokus des Fernstudiums. Wie bewerten Sie die PR- Ausbildung für Ihren beruflichen Werdegang? Die Ausbildung optimiert mein berufliches Profil. Eine Marketingfachkraft, die mit den Belangen der PR vertraut ist, ist in der Praxis selten vorzufinden. Ich vereine damit zwei Bereiche, die in der Praxis leider sehr selten Hand in Hand arbeiten und oft in einem Spannungsverhältnis zueinander stehen. Wie haben Sie die Betreuung durch das Team der Deutschen Presseakademie wahrgenommen? Die Betreuung war jederzeit hervorragend. Gerade in einem Fernstudium ist es sehr wichtig, Ansprechpartner zu haben. Die depak vermittelte uns Studenten das Gefühl Tag und Nacht für uns ansprechbar zu sein. Die Dozenten in den Präsenzwochen waren hervorragend und ich hätte mir bei meinem BWL Studium solche Vorlesungen gewünscht. Herr Arns und Herr Ringwald haben es beide geschafft, dass wir jeden Vorlesungstag aufmerksam und interessiert waren. Das ist bei dem Tagespensum eine echte Leistung gewesen.

22 kompaktstudium Kontakt pr/öffentlichkeitsarbeit kompaktstudium 6 Monate 20 Lehrbriefe 12 Präsenztage 132 Seminarstunden 12 Praxistermine

23 kompaktstudium Überblick Das Kompaktstudium»PR/Öffentlichkeitsarbeit«der Deutschen Presseakademie wendet sich an Kommunikationsschaffende, die bereits mehrjährige Berufserfahrung gesammelt haben. Die Vermittlung wesentlicher Arbeitsbereiche und -techniken aus der Public Relations erfolgt mit großer zeitlicher Effizienz. Die Inhalte orientieren sich streng an den aktuellen Anforderungen des PR- Schaffenden. In drei Präsenzphasen mit insgesamt zwölf Seminartagen kombiniert die berufsbegleitende Ausbildung das theoretische Fundament mit praktischen Übungen, die in Seminaren und Workshops vermittelt werden. Inhaltliche Schwerpunkte des Studiums sind die wirkungsvolle Medienarbeit und strategische Kommunikationsplanung. Sie bilden die Grundlage für moderne, erfolgreiche Öffentlichkeitsarbeit im Sinne einer integrierten Kommunikation. Studienmaterialien und Übungen zu PR-spezifischen Fachthemen im Selbststudium begleiten und vertiefen die kompakte Inhaltsvermittlung. Studium Voraussetzungen Umfang»Kommunikationsmanager Berufsbegleitendes Kompakt- Hochschul-, Fachhochschul- 4 inhaltliche Module, unter- (depak)«. Daneben dient das studium an Standorten in Ham- oder Berufsakademieab- teilt in 3 Präsenzblöcke mit Studium der Vorbereitung für burg, Berlin, Düsseldorf, Köln, schluss und mehrjährige be- insgesamt 12 Präsenztagen die PR-Beraterprüfung, übli- Bonn, Frankfurt am Main und rufliche Erfahrung im Bereich (132 Seminarstunden) sowie cherweise bei der»prüfungs- München. Die Präsenzphasen Kommunikation zum Beginn 20 Studienbriefen und Zertifizierungsorganisation werden durch Studienbriefe der Ausbildung der deutschen Kommunikati- ergänzt. Der Studiengang ist von und/oder Betreuung onswirtschaft GmbH (PZOK)«. der Zentralstelle für Fernunter- Allgemeine Hochschulreife Alle Teilnehmer erhalten indi- richt (ZFU) in Köln zugelassen und abgeschlossene Berufs- viduelle Betreuung via Telefon Studiengebühren (Zulassungsnummer ). ausbildung sowie mehrjährige und durch das Team der Teilnahmegebühr: Euro 1 Berufserfahrung im Bereich Deutschen Presseakademie, Prüfungsgebühr: 750 Euro 1 Zielgruppen Kommunikation mit Beginn sowie persönliche Kontakt- (Abschlussprüfung der PZOK, Erfahrene PR-Schaffende, die der Ausbildung. möglichkeiten während der Stand Oktober 2010) praktische Kenntnisse ver- Präsenzphasen. tiefen und um theoretische Teilnehmerzahl pro Kurs Grundlagen erweitern wollen max. 15 Teilnehmer Abschluss Erfahrene PR-Praktiker, die Absolventen erhalten bei sich gezielt auf den Abschluss Dauer erfolgreicher Teilnahme an eines Branchentitels vorberei- 6 Monate den Präsenzphasen und nach ten wollen. Lösung der Aufgaben den Titel 1 zzgl. der gesetzl. MwSt Termine KST 1-11: Beginn: Anmeldeschluss: KST 2-11: Beginn: Anmeldeschluss: KST 3-11: Beginn: Anmeldeschluss: KST 4-11: Beginn: Anmeldeschluss: KST 5-11: Beginn: Anmeldeschluss: KST 6-11: Beginn: Anmeldeschluss: KST 7-11: Beginn: Anmeldeschluss: KST 8-11: Beginn: Anmeldeschluss: Weitere Informationen finden Sie unter

24 kompaktstudium Struktur und Inhalte der Lehrmodule Neben den Präsenzphasen vertiefen Studienbriefe zu Einzelthemen das theoretische Wissen und liefern Übungen zur Eigenüberprüfung. Die Kontrolle des Lernerfolgs im Selbststudium erfolgt über die Onlineeinreichung von Übungsaufgaben auf unserer Lernplattform. Diese werden vom Team der Deutschen Presseakademie korrigiert und bewertet. 1. MODUL Grundlagen der PR : Neben Begriffen, Definitionen und Modellen der Kommunikation erlernen die Studierenden in diesem Themenblock die essenziellen ethischen Grundlagen, die Geschichte der PR sowie theoretische Grundlagen der Kommunikation. Lehrbriefe: PR im Überblick Ethik der PR Geschichte der PR Theoretische Grundlagen der Kommunikation 2. MODUL Medienarbeit und Kommunikationsinstrumente: Autoren und Referenten behandeln hier das Verhältnis von PR und Journalismus. Daneben erlernen die Studierenden das essentielle Handwerk des PR Instrumentariums mit Fokus auf Pressemitteilungen und -konferenzen. Lehrbriefe: Massenkommunikation und Medienwirkung Medienlandschaft PR und Journalismus Instrumente der Medienarbeit PR-Instrument Medienmitteilung 3. MODUL Das PR-Konzept: Die Entwicklung von Kommunikationskonzepten als Grundlage strategischer Kommunikationsplanung ist eine der wesentlichen Tätigkeiten des modernen PR-Schaffenden. Die Studierenden entwickeln in Gruppenarbeiten PR-Konzeptionen, die sie später unter praxisnahen Bedingungen präsentieren. Lehrbriefe: Das PR-Konzept Die Rolle der Zielgruppen in der PR Die Rolle der Botschaften in den PR Ressourcenplanung und Budgetierung in den PR PR-Evaluation 4. MODUL Spezielle Formen der PR: Im Rahmen des abschließenden Moduls liefern die Dozenten Einblicke in Spezialdisziplinen der PR. Themen wie interne Kommunikation, Krisen- oder Online-PR sowie rechtliche und wirtschaftliche Grundlagen der Kommunikationsarbeit werden behandelt. Zusätzlich wird durch die Wiederholung wesentlicher Bereiche das erlernte Wissens gefestigt. Lehrbriefe: Krisenkommunikation Interne Kommunikation Online PR Marketing, Marketing-Kommunikation und Markenführung BWL und VWL Recht für die PR-Arbeit

25 kompaktstudium Die Autoren der Studienbriefe Frank Martin Hein Director of Communications Bombardier Transportation ist ein international etablierter Experte insbesondere für interne Kommunikation und elektronische Medien. Sein praktisches Wissen erwarb er unter anderem bei den Unternehmen Bombadier Transportation, IBM, der Czwalina Consulting AG und Weidmüller. Hein ist ausgebildeter Journalist, Neurobiologe und Kommunikationswissenschaftler. Prof. Dr. Dieter Herbst Geschäftsführer, Source 1 ist als PR-Experte mit dem Arbeitsschwerpunkt Bildkommunikation beratend für Unternehmen, Agenturen und Einzelpersonen tätig. Langjährige Berufserfahrung als Kommunikationsberater für Unternehmen und eine umfangreiche Lehrtätigkeit u. a. als Honorarprofessor an der Universität der Künste Berlin garantieren das hohe Niveau seiner Darstellungen. Anne Lehmann Referentin, Fraunhofer Heinrich-Hertz- Institute studierte Geschichte und Philosophie und ist seit 2001 in der PR tätig. Sie war bis 2009 Studienleiterin der Deutschen Presseakademie und arbeitet jetzt als Referentin Corporate Communications beim Fraunhofer-Institut für Nachrichtentechnik. Jirka Wirth Leiter des Spendenmanagements Deutsches Kinderhilfswerk e. V. ist Diplom-Betriebswirt mit den Schwerpunkten Marketing und Personal. Er arbeitete acht Jahre als internationaler Produktmanager für die Paul Hartmann AG, Europas größtem Verbandstoffhersteller. Seit 2003 ist er als Fundraiser tätig und seit Januar 2006 Leiter des Spendenmanagements des Deutschen Kinderhilfswerkes. Oliver Loock-Wagner Berater für neue Medien und Referent für Medienrecht ist freiberuflicher Dozent für Medien-, Urheber- und Fernsehrecht. Zuvor hat der Jurist mehrere Jahre als Journalist und Redakteur für Verlage u. a. für den medialog Fachverlag, Verlag C.S.Braecklein und den Oxygon Verlag sowie als Buchautor gearbeitet. Michael Busch Vorstand, Landau Media AG ist seit über 15 Jahren in den Bereichen Medienbeobachtung und Medienanalyse tätig. Mit seinen Partnern Lothar Landau und Uwe Mommert gründete er 1997 die Landau Media AG. Zuvor sammelte der Dipl.-Betriebswirt mehrjährige Controlling- und Leitungserfahrung in Unternehmen der Verlags- und Medienbranche. Michael Busch verantwortet im Vorstandsgremium die betriebswirtschaftlichen Geschicke des Unternehmens.

26 kompaktstudium Termine und Präsenzphasen Die Präsenzblöcke des Kompaktstudiums vermitteln in Form von Seminaren, Workshops und Praxisterminen die wesentlichen Lehrinhalte. Praktische Übungen und theoretische Wissensvermittlung wechseln sich dabei ab. Neben Basisthemen optimieren Sie in 12 Tagen bereits vorhandenes Wissen. Die vier inhaltlichen Module»Grundlagen der PR«,»Medienarbeit und Kommunikationsinstrumente«,»Strategische Kommunikationsplanung«und»Spezialdisziplinen der PR«werden auf drei Präsenzphasen aufgeteilt. Unterstützt werden die jeweiligen Präsenzphasen des Kompaktstudiums durch 20 Lehrbriefe, mit den wichtigsten Themen der PR. Die Lehrbriefe enthalten alle nötigen Informationen, sodass Sie sich auf den jeweiligen Präsenzblock optimal vorbereiten können. Wichtige Informationen, in welchem Tagungshotel die Veranstaltung stattfindet, können Sie auf unserer Homepage entnehmen. Sehr gern beantworten wir Ihnen Fragen zum Ablauf des Studiums per Mail oder telefonisch. Wir freuen uns auf Sie. Studientermine Kurs Ort Beginn Anmeldeschluss 1.Block 2.Block 3.Block KST 8-10 Berlin Kurs Ort Beginn Anmeldeschluss 1.Block 2.Block 3.Block KST 1-11 Düsseldorf KST 2-11 München KST 3-11 Berlin KST 4-11 Köln KST 5-11 Hamburg KST 6-11 Frankfurt KST 7-11 Bonn KST 8-11 Berlin

27 kompaktstudium Interviews mit Absolventen»Die Betreuung durch die Depak war außerordentlich gut und studienbezogen.«gonswa Susanne Pressesprecherin & Eventmanagerin Filiale Köln, Globetrotter Ausrüstung Denart & Lechhart GmbH Wie sind Sie auf das Studium aufmerksam geworden? Aufgrund meiner langjährigen Tätigkeit als Journalistin und Redakteurin habe ich mich mit PR-Arbeit aus beruflichen Gründen beschäftigt. Die Mechanismen der Zusammenarbeit faszinierten mich, eine Kollegin machte mich auf die diversen Studiengänge der Depak aufmerksam. Wie hat sich die PR- Ausbildung an der Deutschen Presseakademie auf Ihr Berufsleben ausgewirkt? Ich bin Pressesprecherin der größten Outdoorfiliale Europas und seit 4 Monaten zusätzlich die dortige Eventmanagerin. Die Depak hat mir geholfen, Eventarbeit als Teil der kreativen PR einzusetzen und auszubauen. Wie bewerten Sie die PR- Ausbildung für Ihren beruflichen Werdegang? Beruflich hat mich die Depak weit nach vorne gebracht. Ich gehe mit neuen Selbstbewusstsein an die tägliche PR-Arbeit heran und fordere mehr von meinen Kollegen und der Pressearbeit. Konzeptionelles Arbeiten hat durch die Lehren der Depak eine neue kreative Herausforderung erhalten. Wie haben Sie die Betreuung durch das Team der Deutschen Presseakademie wahrgenommen? Die Betreuung durch die Depak war außerordentlich gut und studienbezogen. Freundliche, kompetente und hilfsbereite Ansprechpartner haben professionell durch das gesamte Studium geführt. Würden Sie die Deutsche Presseakademie weiter empfehlen? Im PR-Alltag fließen zahlreiche Lehrmethoden, Definitionen und Handlungsbeispiele aus dem Studium ein und ermöglichen eine neuartige und zielorientiertere PR-Arbeit. Zudem findet bis heute ein Austausch unter den Studenten statt, Projekte werden weiterhin aus unterschiedlicher Sicht diskutiert. Die Depak hat Grundsteine für die Alltagsarbeit gelegt, um auf sehr hohem Niveau weiterzuarbeiten. Nicolas Scheidtweiler Assistent der Geschäftsführung Atlas Elektronik GmbH Welche Erwartungen haben Sie an das Studium an der Deutschen Presseakademie gestellt? Aufgrund der Berichte ehemaliger, persönlich bekannter Teilnehmer relativ hohe Erwartungen, was Professionalität und Wissenszuwachs angeht. Warum? Zu 90% waren die Referenten gut vorbereitet und in der Lage, die Themen bestens zu vermitteln. Wie hat sich die PR- Ausbildung an der Deutschen Presseakademie auf Ihr Berufsleben ausgewirkt? Mein Aufgabengebiet ist im Grunde PR fremd. Jedoch bin ich durch mein Wissen in der Lage Projekte in der Kommunikation professionell zu begleiten. Wie bewerten Sie die PR- Ausbildung für Ihren beruflichen Werdegang? Ein interessanter Mosaikstein, den es u. U. langfristig zu nutzen gilt. Gerade das Online-Angebot wirkt sehr professionell und durchdacht. Hier konnten die Präsenzphasen hervorragend vor- und nachbereitet werden. Insgesamt waren die Präsenzphasen (inkl. der Örtlichkeit) gut organisiert. Wie haben Sie die Betreuung durch das Team der Deutschen Presseakademie wahrgenommen? Sehr gut. Telefonische und persönliche Erreichbarkeit waren sichergestellt. Auch die Nachbetreuung war ohne Beanstandung. Warum? Das Kompaktstudium hilft dabei, das beruflich und praktisch erarbeitete Wissen theoretisch zu untermauern und zu verfeinern.»gerade das Online-Angebot wirkt sehr professionell und durchdacht.«

28 die studiengänge im überlick Die Studiengänge im Überblick Studiengang Dauer Struktur Lehrmaterial ABENDSTUDIUM Zielgruppe: PR-Einsteiger/innen und Interessenten/innen mit PR-Erfahrung 12 Monate Umfassende PR-Ausbildung Abdeckung wesentlicher Teilbereiche des Berufsfeldes Zahlreiche praktische Übungen etwa 8 Praxistermine Intensive Prüfungsvorbereitung 8 Module, Vermittlung der Inhalte im Unterricht, Begleitmaterial Studiengang Dauer Struktur Lehrmaterial FERNSTUDIUM Zielgruppe: Interessenten/innen mit PR-Erfahrung 12 Monate Umfassende PR-Ausbildung Abdeckung wesentlicher Teilbereiche des Berufsfeldes Zahlreiche praktische Übungen Ausgewählte Praxistermine Intensive Prüfungsvorbereitung 7 Module, 48 Studienbriefe mit themenspezifischen Übungsaufgaben (staatlich zugelassen) Studiengang Dauer Struktur Lehrmaterial KOMPAKSTUDIUM Zielgruppe: PR-Praktiker/innen mit mehrjähriger Berufserfahrung 6 Monate PR-Intensivkurs mit den Schwerpunkten Medienarbeit und Entwicklung von PR-Konzepten 4 Module, 20 Studienbriefe, themenspezifische Übungsaufgaben Praktische Übungen Ausgewählte Praxistermine Intensive Prüfungsvorbereitung (staatlich zugelassen) Die Deutsche Presseakademie orientiert sich mit ihren Studiengängen an den praktischen Ansprüchen des Berufs und den Prüfungsanforderungen der Prüfungs- und Zertifizierungsorganisation der deutschen Kommunikationswirtschaft GmbH (PZOK).

29 Ausbildung vor Ort Ort Studiengebühr Abschluss 44 Termine mit insg. 224 Seminarstunden Berlin Euro* Zertifikat: Kommunikationsmanager/in (depak) Nach gesonderter Prüfung:»PR-Beraterabschluss«der Prüfungs- und Zertifizierungsorganisation der deutschen Kommunikationswirtschaft GmbH (PZOK) Ausbildung vor Ort Ort Studiengebühr Abschluss 3 Blöcke mit insg. 15 Präsenztagen und 165 Seminarstunden Berlin Euro* Zertifikat: Kommunikationsmanager/in (depak) Nach gesonderter Prüfung:»PR-Beraterabschluss«der Prüfungs- und Zertifizierungsorganisation der deutschen Kommunikationswirtschaft GmbH (PZOK) Ausbildung vor Ort Ort Studiengebühr Abschluss 3 Blöcke mit insg. 12 Präsenztagen und 132 Seminarstunden Berlin, Frankfurt a. M., Köln, Bonn, Hamburg, München, Düsseldorf Euro* Zertifikat: Kommunikationsmanager/in (depak) Nach gesonderter Prüfung:»PR-Beraterabschluss«der Prüfungs- und Zertifizierungsorganisation der deutschen Kommunikationswirtschaft GmbH (PZOK) Ein Studium an der Deutschen Presseakademie beinhaltet: eine individuelle Betreuung eine praxisbezogene Ausbildung durch qualifizierte Referenten/innen eine intensive Prüfungsvorbereitung sowie auf Wunsch eine situationsbezogene Karriereberatung *zzgl. der gesetzl. MwSt

30 das sagen absolventen und teilnehmer Das sagen Absolventen und Teilnehmer zu den Studiengängen»Gelerntes konnte ich sofort in meinen Berufsalltag integrieren und an höherer Stelle Veränderungen bzw. Verbesserungen anregen. Inzwischen bin ich als Pressesprecher meines Unternehmens tätig und verantworte den gesamten Pressebereich.«Ralph Marko, Pressereferent Tivola Publishing GmbH»Die Seminare von C. Arns und C. Ringwald haben meine Erwartungen übertroffen. Viel Kompetenz, Wissen und didaktisches Geschick, gepaart mit Witz und Gespür für die richtige Tonality. Immer wieder gerne!«bianca Müller, Bildungsreferentin Thüringen und Niedersachsen»Die PR Ausbildung bildet das theoretische Fundament für meinen Berufsalltag. Es ermöglicht mir Wechselwirkungen einzelner PR Maßnahmen besser zu verstehen und diese bei der Zielgruppenansprache zu berücksichtigen. Die PR Ausbildung ist praxisnah, so dass es sehr leicht fällt das vermittelte Wissen im Berufsleben anzuwenden.«torsten Julich, BMW AG München»Die PR-Ausbildung bei der Deutschen Presseakademie ermöglicht mir, mit den notwendigen Kenntnissen und der erforderlichen Präzision, Situationen richtig einzuschätzen, Inhalte fachgerecht umzusetzten und alles dies mit der in der PR-Branche erforderlichen Geschwindigkeit und Genauigkeit.«Helene Herich, Pirelli und C. Real Estate Deutschland GmbH, PR-Referentin»Das Studium war absolut relevant und hilfreich für meine tägliche Arbeit, vieles kann man sofort umsetzen. Die Übungen zu Pressemitteilungen waren nicht umsonst! Einige wurden von der dpa und der Bild Zeitung übernommen sogar im richtigen Kontext!«Beate Kleessen, Public Relations Managerin, ICWE GmbH»Das Fernstudium bei der Deutschen Presseakademie kann ich nur empfehlen: ich habe dadurch mein theoretisches Wissen sinnvoll erweitert, die praktische Anwendung der vermittelten Inhalte geübt und mich intensiv mit den Dozenten und Kommilitonen ausgetauscht. Nun fühle ich mich gut für verschiedenste fachliche Herausforderungen gerüstet. Ich freue mich auf den zukünftigen Kontakt mit depak-vertretern und ehemaligen Kommilitonen. Unser erstes gemeinsames Nachtreffen ist bereits in Planung!«Sarah Wull, SEB AG, Referentin Interne Kommunikation»Das Kompaktstudium hat meine Praxiserfahrung auf fundierte theoretische und methodische Füße gestellt. Die strategische PR-Planung ist noch versierter geworden. Mein Instrumentarium, um bestimmten Situationen zu begegnen, hat sich verfestigt und erweitert. Bestimmte aktuelle und zukünftig denkbare Szenarien kann ich nun noch schneller einschätzen und daraus Handlungsoptionen für unsere Unternehmenskommunikation entwickeln.«julia Rupprecht, Barthelmess Display & Decoration GmbH»Im Rahmen des Fernstudiums lernte ich die verschiedenen Disziplinen der PR systematisch kennen und erweiterte mein vorhandenes Wissen. Profitiert habe ich v. a. von der Praxisnähe: So vermittelten uns PR-Schaffende während den Präsenzveranstaltungen einen interessanten Einblick in ihre Arbeitsbereiche.«Sonja Grazia D Introno, PR-Referentin, bifa Umweltinstitut GmbH

31 »Ich bin viel sicher e r g e w o r d e n in dem, was ich tue. Ich habe mir durch das Kompaktstudium ein breites PR-Wissen aneignen können, das mir einen guten Rahmen für meine tägliche Arbeit gibt. Insgesamt weiß ich nun, was ich kann bzw. dass ich die Dinge richtig mache.«martina Dier, Pressesprecherin, Mister Spex GmbH»Die Erfahrungen waren insgesamt sehr positiv. Das Problem bei nebenberuflichen Weiterbildungen ist ja oft der Transfer des vor Ort Gelernten in den Arbeitsalltag. Dies ist beim depak-studium mit anschließender Prüfung zum PR-Berater (PZOK) wie ich finde sehr gut gelungen. Vor allem die intensive Arbeit während der Präsenzphasen ist sehr hilfreich. Und natürlich sorgt auch der Druck, die Prüfung erfolgreich abzuschließen dafür, dass man sich ausführlich mit den Studieninhalten auseinandersetzt.«lars Wagner, Pressesprecher Verkehrsverbund Rhein-Ruhr GmbH»Das berufsbegleitende Studium an der depak war die richtige Entscheidung für mich. Individuelle Einteilung der umfassenden Module und intensive Lernphasen vor Ort in Berlin sind die perfekte Mischung für mich. Engagierte Referenten und motivierte PR-Fach- und Führungskräfte arbeiten perfekt zusammen. Wenn ich so vergleiche: Eine Präsenzwoche in Berlin erscheint mir effektiver als ein ganzes Semester während meines Hochschulstudiums.«Anne-Kathrin Dräger, Sage Software GmbH»Das Studium verschafft mir als Insider, aber eben doch Quereinsteiger im Bereich PR, ein zusätzliches Fundament, das die gesamte Bandbreite des PR-Bereiches abdeckt und vertieft. Für die Vita eines Quereinsteigers ist es wichtig, einen Abschluss im Bereich Public Relations vorweisen zu können. Insofern stärkt dieses Studium die Position auf dem Arbeitsmarkt erheblich.«antje Evers, Urenco Deutschland GmbH»Das Kompaktstudium bietet einen ausgewogenen Mix aus Theorie»Das Erlernte hilft mir meinem Berufsalltag besser zu meistern und die Arbeit pronellen, dialogorientierten und Praxis mit professiofessionell zu erledigen. Es schafft Kompetenz Referenten«Frank Hinz, im Berufsalltag.«Werner Appel, Head of Communications and Public Relations, Umicore AG & WestLB AG Co. KG»Das vermittelte Wissen in Bezug auf Pressemitteilungen oder empfängerorientiertes Schreiben lässt sich einfach ins Tagesgeschäft übertragen. Sehr gut gefallen hat mir die Arbeit am PR-Konzept. Aktuell arbeite ich daran, die von der depak vermittelten Strukturen im Tagesgeschäft auszuprobieren. Mein Eindruck: Es funktioniert! Anregende Diskussionen über aktuelle Themen und Probleme im PR-Alltag machten die Präsenzphasen spannend und abwechslungsreich. Der Blick hinter die Kulissen einer PR-Agentur, einer Agentur für Medienbeobachtung oder das Gespräch mit einer erfahrenen PR-Bereichsleiterin sind nur ein paar Beispiele für die intensiven und motivierenden Präsenzphasen.«Andrea Schrimpf, Prozessleiterin Interne Kommunikation, Projektleiterein Citi Run

32 das sagen arbeitgeber Das sagen Arbeitgeber»Mehrere Mitarbeiter und Kollegen der Sparkassen-Finanzgruppe haben Angebote der Deutschen Presseakademie genutzt. Wir sind mit den Ergebnissen sehr zufrieden und arbeiten auch künftig gerne zusammen.«christian Achilles, Leiter Kommunikation und Medien, Deutscher Sparkassen- und Giroverband, Berlin»Mit einer qualitativ hochwertigen und praxisorientierten Ausbildung unserer zukünftigen Professionals schaffen wir seit Jahren die Grundlage für unsere langjährig erfolgreichen Kundenbeziehungen mit der öffentlichen Verwaltung. Public Relations von der Pressemitteilung bis zum Redaktionsbüro vor Ort ist für uns eng mit der depak verbunden.«sebastian Hermann; Geschäftsführung, ]init[ AG»Scholz & Friends Agenda und die Deutsche Presseakademie verbindet eine langjährige und gute Zusammenarbeit. Viele unserer Mitarbeiter haben schon oft von dem umfassenden Studien- und Seminarangebot der depak profitiert. Den Dozenten gelingt die Verknüpfung praktischen Knowhows mit Theorien und vertiefenden Hintergründen. Damit schaffen sie die Grundlage für erfolgreiche Kommunikation.«Dr. Lutz Meyer, Geschäftsführer Scholz & Friends Agenda»Bereits vier Volontäre meines noch relativ jungen Unternehmens haben die depak Weiterbildung erfolgreich abgeschlossen. Da meine Erfahrungen durchweg sehr gut sind, werde ich auch weiterhin neue Mitarbeiter dorthin schicken. Die Ausbildung ist sehr kompakt, praxisnah und vielseitig. Zudem werden Kenntnisse vermittelt bzw. vertieft, die in der Tagesarbeit einer Agentur gelegentlich zu kurz kommen. Darüber hinaus passiert es nicht selten, dass die Teilnehmer neues Wissen mitbringen von dem wir alle profitieren.«guntram Kaiser, Geschäftsführender Gesellschafter, KaiserCommunication GmbH»Für uns als Spezialagentur für Wissenschaftskommunikation sind neben der fachlichen Expertise auch versierte handwerkliche Fähigkeiten von entscheidender Bedeutung für unseren Erfolg. Neben diesen Fähigkeiten der PR, sind für uns ein profundes journalistisches Verständnis sowie konzeptionelle und strategische Kompetenz von großer Wichtigkeit. Das Curriculum des Abendstudiums der Deutschen Presseakademie erscheint mir als kompetent, diese Schlüsselqualifikationen im Arbeitsumfeld der Kommunikation zu vermitteln. In dem berufsbegleitenden Charakter sehe ich eine besondere Stärke der depak-ausbildung, erlernte Fähigkeiten und Fertigkeiten im Job unmittelbar zu überprüfen und diese umzusetzen.«dr. Jens Freitag, Standortleiter Berlin, Genius GmbH Wissenschaft & Kommunikation»Meine Mitarbeiter haben mir bisher nur Gutes von der depak berichtet. Die gute Mischung aus Praxis und Theorie macht s. Wir werden weiter Leute schicken.«philipp Schindera, Senior Executive Vicepresident Corporate Communications, Deutsche Telekom AG

33 ablauf des studium Ablauf des Studium 1. Beratungsgespräch In einem ersten Gespräch informieren wir Sie über die Inhalte und die Struktur der Studiengänge. Wir besprechen mit Ihnen die Zulassungsvoraussetzungen sowie Ihre eigenen Ansprüche an das Studium. 2. Versand der wichtigsten Unterlagen Zur Einsicht schicken wir Ihnen gern alle nötigen Unterlagen zu. Exemplarische Stundenpläne, eine Übersicht über die Präsenzphasen und einen Musterlehrbrief. Sie erhalten dadurch einen transparenten Einblick in Lehrmaterialen und Abläufe des Studiums. 3. Anmeldung Wir freuen uns, dass wir Sie als Student an der Deutschen Presseakademie begrüßen dürfen. Nachdem die Vertragsunterlagen in unserem Hause eingegangen sind, erhalten Sie ein Vertragsexemplar für Ihre Unterlagen zurück. Danach ist die Anmeldung abgeschlossen. 4. Nur noch wenige Wochen bis zum Start des Studiums Etwa vier Wochen vor Beginn des Studiums erhalten Sie eine mit allen wichtigen Details über das Intranet, die Lehrmaterialien und den Angaben wo Lehrveranstaltungen stattfinden werden. 5. Der 1. Tag! Sie erhalten eine Willkommensmail mit allen wichtigen Informationen rund um das kommende Studium. Die Zugangsdaten für die Lernplattform sowie Tipps und Hinweise auf die erste Veranstaltung bereiten Sie optimal auf den Studienstart vor. Natürlich stehen wir Ihnen per oder am Telefon für Fragen gern zur Verfügung. 6. Studium Während des Studiums werden Ihnen die Inhalte im Fern- und Kompaktstudium in den Präsenzphasen und den Lehrbriefen vermittelt und im Abendstudium in den Abendseminaren. 7. Nach dem Studium Nach erfolgreichem Abschluss des Studiums erhalten Sie das benotete Zertifikat über Ihre Studienleistungen. Zusätzlich können Sie fakultativ an der Prüfung zum PR-Berater/in der Prüfungs- und Zertifizierungsorganisation der deutschen Kommunikationswirtschaft GmbH (PZOK) teilnehmen.

34 das alumni-netzwerk Das Alumni-Netzwerk Zum Alumni-Netzwerk der Deutschen Presseakademie gehören über 760 Mitglieder. Die Alumni-Gemeinschaft fördert Gedanken und Erfahrungsaustausch zum Thema Presse- und Öffentlichkeitsarbeit. Die Ehemaligen halten sich so über aktuelle Entwicklungen an der Akademie und in der Kommunikationsbranche auf dem Laufenden. Das Netzwerk ermöglicht den Absolventen, mit ihren ehemaligen Studienkolleginnen und Studienkollegen in Verbindung zu bleiben und neue private sowie berufliche Kontakte zu anderen Absolventen zu knüpfen. Neben privatem, fachlichem oder branchenspezifischem Austausch gehört karrieredienliches Networking zu den Zielen des Netzwerks. Ein eigenes Online-Alumniportal steht allen Absolventen der Deutschen Presseakademie offen und bietet Informationsinhalte und Kontaktmöglichkeiten. Studierenden der Deutschen Presseakademie ermöglicht das Alumni-Netzwerk wertvolle Verbindungen zu Ehemaligen und Förderern aufzunehmen. Mit den Alumni-Abenden unterstützt die Deutsche Presseakademie die persönliche Art des Networkings. Bei den Treffen im Berliner Studienzentrum können sich die Ehemaligen über Studienzeiten und berufliche Weiterentwicklung austauschen. Höhepunkt jeder Veranstaltung ist ein Exklusiv-Interview von Buchautor und Moderator Dr. Hajo Schumacher. Im persönlichen Gespräch befragt der Journalist einen renommierten Kommunikator zu aktuellen Themen, Herausforderungen und Lösungen in der Kommunikation. Ihre Ansprechpartnerin: Die Sprecher des Alumni-Netzwerks haben sich bereit erklärt, Impulse zu setzen und Themen voranzutreiben. Sie repräsentieren die Ehemaligen, stehen der Akademie wie auch den Studierenden als Ansprechpartner bei Fragen zu Organisation und Zielsetzung zur Verfügung und unterstützen die Deutsche Presseakademie bei Koordinationsaufgaben. Zeugnissübergabe durch Christian Arns und Christoph Ringwal Nancy Mönch Pressesprecherin der Berliner Volksbank Weitere Informationen finden Sie unter

35 Alumni-Sprecherin Nancy Mönch begrüßt die Alumni Christoph Ringwald im Interview mit Astrid von Rudloff Weitere Informationen finden Sie unter

36 di e deutsch e presseakad e m i e p r- b i b l i ot h e k Wissen PR-Bibliothek Die Deutsche Presseakademie ist eine der führenden Aus- und Weiterbildungsinstitutionen für das Berufsfeld Public Relations. Sie sieht es als eine ihrer Hauptziele an, die Professionalisierung des Arbeitsfeldes PR aktiv mit zu gestalten. Vor diesem Hintergrund hat es sich die Deutsche Presseakademie zur Aufgabe gemacht sowohl PR-Praktikern als auch Quereinsteigern und Berufsanfängern eine Plattform zu bieten, auf der der lebenslange Erwerb von Kenntnissen und Erfahrungen gewährleistet ist. Deshalb gibt die Deutsche Presseakademie ein umfangreiches PR-Werk heraus, geschrieben von anerkannten Praktikern und renommierten Wissenschaftlern: die PR-Bibliothek der Deutschen Presseakademie. Sie bietet mit bisher 10 geplanten Bänden allen PR-Interessierten ein qualitatives Referenzwerk, das den aktuellen Stand der PR-Praxis reflektiert und sich an akademischen Standpunkten orientiert. Bereits erhältlich band 1 In 19 Kapiteln mit mehr als Fundstellen präsentieren die Autoren die für die PR Kommunikation relevanten recht- Alexander Unverzagt Rechtsanwaltskanzlei Unverzagt von Have lichen Regelungen wie u. a. zu Verhaltenskodizes, der Abgrenzung von PR zur Werbung und redaktionellen Beiträgen, der Schleichwerbung, dem Urheberrecht, mit einer Claudia Gips Rechtsanwaltskanzlei Unverzagt von Have Darstellung von ca. 30 im PR-Bereich relevanten Vertragsarten, den Vergütungsfragen, dem Pitch, der Krisen-PR, der Haftung und der Onlinekommunikation. band 2 Während die Interne Kommunikation lange Jahre in der einschlägigen Fachdiskussion ein Mauerblümchendasein Ulrike Buchholz Professorin für Unternehmenskommunikation, FH Hannover gefristet hat, kann man in den letzten zehn Jahren eine enorme Intensivierung der Auseinandersetzung mit diesem Susanne Knorre Unternehmensberaterin und Professorin am Institut für Kommunikationsmanagement, FH Osnabrück Thema feststellen. Das vorliegende Lehrbuch liefert einen Beitrag, den künftigen Herausforderungen besser gewachsen zu sein. Weitere Bände folgen: Band 3 Ratgeber Interview Band 5 Risiko- und Krisenkommunikation Band 7 Change Communication Autoren: Conrad Giller, Andrea Valendiek, Autor: Hartwin Möhrle Autoren: Egbert Deekeling, Dirk Barghop Christian Arns Erscheinungstermin: März 2011 Erscheinungstermin: Oktober 2011 Erscheinungstermin: Januar 2011 Weitere Themen werden 2011 bekanntgegeben. Bestellen Sie jetzt unter Band 4 Public Affairs und Lobbying Band 6 Corporate Social Responsibility Autoren: Andreas Kovar, Peter Köppl Autor: Thorsten Hofmann buch@depak.de Erscheinungstermin: Februar 2011 Erscheinungstermin: April 2011 Weitere Informationen finden Sie unter

37 autoren der pr-bibliothek Weitere Autoren der PR-Bibliothek Christian Arns Conrad Giller Hartwin Möhrle Egbert Deekeling Akademieleiter, Deutsche Mitinhaber und Medientrainer, Geschäftsführender Managing Partner, Presseakademie GLP Gesellschafter, A&B ONE Deekeling Arndt Advisors in war zuvor stellv. Geschäftsfüh- entwickelt und realisiert als Trai- Kommunikationsagentur Communications rer bei der Stiftung Bürgermut ner, Coach und Berater mit seiner Er ist Geschäftsführender Gesell- Egbert Deekeling ist Managing und acht Jahre Pressesprecher, Agentur GLP firmeninterne und schafter von A&B ONE Kommu- Partner bei Deekeling Arndt Advi- u. a. im Bundesministerium der offene Seminare, Coachings und nikationsagentur. Seine Schwer- sors. Der Unternehmensgründer Justiz und im Europawahlkampf. Beratungen zum Thema»Konf- punkte in der Beratung sind: zählt zu den führenden Experten Zudem hat er als Journalist bei likt und Kommunikation in der Risiko- und Krisenkommunikati- für Change Communications in Regionalzeitungen und der taz Öffentlichkeit und im Team«. An on, Corporate Communications, Deutschland. Egbert Deekeling gearbeitet. Seit 1997 lehrt er zu der Deutschen Presseakademie Compliance- und Issues Manage- ist Mitherausgeber verschiede- den Themen Medien, Politik und führt er Kommunikations- und ment. ner Buchpublikationen. Kommunikation. Medientrainings durch. Dirk Barghop Andreas Kovar Dr. Peter Köppl Dr. Thorsten Hofmann Managing Partner, Partner von Kovar & Köppl Partner von Kovar & Köppl Gründer und Geschäftsführender Deekeling Arndt Advisors in Consulting Consulting Gesellschafter, PRGS Communications ist Partner von Kovar & Köppl, ist Geschäftsführender Gesell- ist Managing Partner von PRGS- berät Unternehmen in hochkom- einem der führendem Public schafter der Kovar & Köppl Pu- crisadvice. Zudem ist er Vorsit- plexen Transformationssprozes- Affairs Berater im deutschen blic Affairs Consulting GmbH. zender der»crisis Task Force«des sen bei der Führungskräfte- und Sprachraum. Das auf politische Er arbeitet seit 20 Jahren im internationalen Agenturnetzwer- Mitarbeiterkommunikation. Sei- Prozesse spezialisierte Unterneh- Schnittfeld von Wirtschaft und kes ECCO International Public Re- ne Arbeitsschwerpunkte liegen men berät europäische und in- Politik und absolvierte als erster lations Ltd. Thorsten Hofmann in der Erarbeitung programmati- ternationale Unternehmen beim Österreicher die Graduate School scher Inhalte zur Strategieerklä- Umgang mit politisch sensiblen of Political Management in Was- rung und in der Gestaltung von Themen und beim Einbringen ih- hington, D.C. im Fachbereich internen Kommunikationspro- rer gesellschaftlichen Anliegen.»Lobbying & Public Affairs«. zessen.