WS 13/14: Auswertung für MindStreams: Tutorium
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- Johann Hafner
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1 Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg Technische Fakultät - Der Studiendekan Techn. Fakultät - Erwin-Rommel-Str Erlangen Dipl.-Inf. Sebastian Herbst (PERSÖNLICH) WS /: Auswertung für MindStreams: Tutorium Sehr geehrter Herr Dipl.-Inf. Herbst, Sie erhalten hier die Ergebnisse der automatisierten Auswertung der Lehrveranstaltungsevaluation im WS / zu Ihrer Umfrage vom Typ "Übung": - MindStreams: Tutorium - Es wurde hierbei der Fragebogen - un_w - verwendet, es wurden Fragebögen von Studierenden ausgefüllt. Die Note kennzeichnet hierbei eine maximale Güte, die Note eine minimale Güte für die einzelnen Fragen bzw. Mittelwerte. Neu: Der Kapitel-Indikator für "Hauptfragen zu Lehrveranstaltung und Dozent" zeigt den Mittelwert der 6 Hauptfragen und damit den Lehrqualitätsindex (LQI), dieser wird auch für die Bestenlisten der verschiedenen Kategorien verwendet. Der Kapitel-Indikator für "Weitere Fragen zu Lehrveranstaltung und Dozent" zeigt den Mittelwert für die restlichen Einzelfragen, diese dienen nur der Information der Dozenten. Bei den Einzelfragen werden je nach Fragen-Typ die Anzahl und Verteilung der Antworten, Mittelwert und Standardabweichung aufgelistet. Die Text-Antworten für jede offene Frage sind zusammengefasst aufgelistet. Eine Profillinie zeigt den Vergleich zu den Mittelwerten aller Rückläufer für diesen Fragebogen-Typ. Die Profillinie eignet sich auch zur Präsentation in der LV. Eine Einordnung Ihrer Bewertung ist nach Abschluss der Ergebnisauswertung unter --> Ergebnisse --> WS / möglich, hierzu die Bestenlisten, Percentile, etc. einsehen. Bitte melden Sie an tf-evaluation@fau.de die Anzahl der ausgegebenen TANn, wenn Sie das bis jetzt versäumt haben, Ihnen wurden 8 TANn geschickt. Mit freundlichen Grüßen Andreas P. Fröba (Studiendekan, apf@ltt.uni-erlangen.de) Jürgen Frickel (Evaluationskoordinator, tf-evaluation@fau.de)
2 Dipl.-Inf. Sebastian Herbst WS / MindStreams: Tutorium ID = w-mindstreams Erfasste Rückläufer = Formular un_w LV-Typ "Übung" Globalwerte Hauptfragen zu Lehrveranstaltung und Übungsleiter mw=,8, Weitere Fragen zu Lehrveranstaltung und Übungsleiter mw=,66,6 Legende Absolute Häufigkeiten der Antworten Std.-Abw. Mittelwert Fragetext Linker Pol 8 0 Rechter Pol n=anzahl mw=mittelwert s=std.-abw. E.=Enthaltung Skala Histogramm Klick on british flag to get the english survey Achtung: Beim Anklicken der Sprachsymbole verlieren Sie alle bisherigen Eintragungen! Warning: If you click on a language symbol, all your previous entries will be discarded! Allgemeines zur Person und zur Lehrveranstaltung _A) Ich studiere folgenden Studiengang: INF Informatik n= _B) Ich mache folgenden Abschluss: B.Sc. Bachelor of Science n= M.Sc. Master of Science 0 M.Sc.(hons) Master of Science with Honours 0 M.Ed. Master of Education 0 Staatsexamen 0 Dipl. Diplom 0 Dr.-Ing. Promotion 0 Zwei-Fach-Bachelor of Arts 0 Sonstiges EvaSys Auswertung Seite
3 _C) Diese Lehrveranstaltung gehört für mich zum.... Bachelorstudium, GOP 0 Bachelorstudium, Pflicht-LV, keine GOP Bachelorstudium, keine Pflicht-LV Masterstudium, Pflicht-LV 0 Masterstudium, keine Pflicht-LV 0 Diplom/Lehramt, Grundstudium 0 Diplom/Lehramt, Hauptstudium, Pflicht-LV 0 Diplom/Lehramt, Hauptstudium, keine Pflicht-LV 0 Sonstiges 0 n= _D) Ich bin im folgenden Fachsemester:. Fachsemester 0 n=. Fachsemester 0. Fachsemester 0. Fachsemester 0. Fachsemester 6. Fachsemester 0 7. Fachsemester 0 8. Fachsemester 0 9. Fachsemester 0 0. Fachsemester 0 > 0. Fachsemester 0 _E) Ich besuche etwa... Prozent dieser Übung. weniger als 0% 0 n= 0-70% % 0 mehr als 90% Hauptfragen zu Lehrveranstaltung und Übungsleiter _A) Die Übung entspricht den im Modulhandbuch eingetragenen Inhalten und Kompetenzen. _B) Wie ist die Einpassung in den Studienverlauf Ihres Studienganges? sehr gut mangelhaft n= mw= E.= sehr gut mangelhaft n= mw=,, _C) Wie ist die Übung selbst strukturiert? 0 0 sehr gut mangelhaft n= mw=,8 _D) Wie ist die Übung inhaltlich und organisatorisch mit der zugehörigen Vorlesung abgestimmt? sehr gut mangelhaft n= mw=,, EvaSys Auswertung Seite
4 _E) Der Übungsleiter wirkt engagiert und motiviert bei der Durchführung der Übung sehr stark überhaupt nicht n= mw=,,8 _F) Wie zufrieden sind Sie insgesamt mit der Übung: 0 0 sehr zufrieden unzufrieden n= mw=,8 Kommentare zu Lehrveranstaltung und Übungsleiter _A) An der Lehrveranstaltung gefallen mir folgende Aspekte besonders: Eigenverantwortliches arbeiten im Team, Scrum, C++ Embedded - spannend/interessant (manchmal aber auch frustrierend) auf vielen Ebenen; "realitätsnahes Nachspielen" (Herby ist ein klasse Product Owner) Johannes. Thema an sich, Lernen in Gruppen zu arbeiten/entwickeln _B) An der Lehrveranstaltung gefällt mir Folgendes weniger, und ich schlage zur Verbesserung vor: Anfangs fehlende Richtung, vielleicht ein bisschen mehr auf die Finger schauen, damit nicht es nicht ganz durcheinander ist, Erklärung von Grundlagen wie Aufgabenaufteilung, Software design how to (how not to) Blockpraktikum ausserhalb des Pruefungszeitraums abhalten. Den ersten Sprint gefuehrt durchziehen, um den einstig in die Taskplanung und Aufteilung zu erleichtern. Somit haette man u. a. das Missverstaendnis Hardware Abstraction Layer umgehen koennen. manchmal arg lang gestreckte "Diskussionen", kosten (vielleicht unnötig?) viel Zeit (Wer nimmt sich in der Industrie diese Zeit? Echt?) nach der Hälfte der Programmierphase kommen und erklären, dass das "ganz anders gedacht war", das ist nicht nett. Der Lerneffekt, der sich dann mit den ganzen Fehlern außenrum (hoffentlich) einstellt, gleicht das nur schlecht aus. _C) Zur Lehrveranstaltung möchte ich im Übrigen anmerken: Motivierte und erfahrene Betreuer _D) Weitere Fragen zu Lehrveranstaltung und Übungsleiter beantworten? Ja, gerne! Nein, danke! n= Weitere Fragen zu Lehrveranstaltung und Übungsleiter 6_A) Zielsetzungen und Schwerpunkte des Übungsinhalts sind: klar erkennbar nicht erkennbar n= mw=,,8 6_B) Ich werde gut zum selbstständigen Lösen von Aufgaben angeleitet n= mw=,,8 6_C) Die Anwendbarkeit des Übungsstoffes wird z.b. durch Beispiele gut verdeutlicht. 0 0 n= mw= s= 6_D) Die Übungsform (Aufgabenbehandlung, Programmieren, etc.) ist gut zur Vermittlung des Stoffes geeignet n= mw=,, EvaSys Auswertung Seite
5 6_E) Die Präsentation von Aufgaben und Lösungen ist nachvollziehbar, es ist genügend Zeit zum Mitdenken vorhanden. 0 0 n= mw= s= 6_F) Der Präsentationsstil des Übungsleiters ist: ansprechend nicht ansprechend n= mw=,,8 6_G) Der Übungsleiter geht auf Fragen und Belange der Studierenden ein sehr stark überhaupt nicht n= mw= 6_H) Der Einsatz und das Zusammenspiel von Medien (Tafel, Overhead-Projektor, Beamer, etc.) ist: angemessen nicht angemessen n= mw=,,8 6_I) Die zur Verfügung gestellten Unterlagen sind in Menge und Qualität den Zielen der Übung angemessen n= mw= s=,7 6_J) Anhand des erarbeiteten Übungsmaterials ist die Vertiefung des Vorlesungs-/Modulinhalts: gut möglich kaum möglich n= mw=,67,8 6_K) Der Bezug zu den Prüfungsanforderungen wird hergestellt n= mw= 7_A) Der Schwierigkeitsgrad der Übung ist: eher zu niedrig eher zu hoch n= mw= 7_B) Mein Durchschnittsaufwand für Vor- und Nachbereitung dieser Übung beträgt pro Woche: 0 Stunden 0 0, Stunden 0 0, Stunden 0,7 Stunden 0 Stunde, Stunden 0 Stunden 0, Stunden 0 Stunden 0 Stunden 0 > Stunden n= 7_C) Meinen zeitlichen Durchschnittsaufwand für diese Übung finde ich: eher zu niedrig eher zu hoch n= mw= EvaSys Auswertung Seite
6 8_A) Vom Übungsleiter gestellte Fragen beantworten?.... (falls er Fragen definiert hat) Ja, gerne! n= Nein, danke! EvaSys Auswertung Seite
7 Profillinie Teilbereich: Name der/des Lehrenden: Titel der Lehrveranstaltung: (Name der Umfrage) Technische Fakultät (TF) Dipl.-Inf. Sebastian Herbst MindStreams: Tutorium (w-mindstreams) Vergleichslinie: Mittelwert aller Übungs-Fragebögen im WS 0/ Verwendete Werte in der Profillinie: Mittelwert _A) Die Übung entspricht den im Modulhandbuch eingetragenen Inhalten und Kompetenzen. _B) Wie ist die Einpassung in den Studienverlauf Ihres Studienganges? sehr gut sehr gut mangelhaft mangelhaft _C) Wie ist die Übung selbst strukturiert? sehr gut mangelhaft _D) Wie ist die Übung inhaltlich und organisatorisch mit der zugehörigen Vorlesung abgestimmt? _E) Der Übungsleiter wirkt engagiert und motiviert bei der Durchführung der Übung. sehr gut sehr stark mangelhaft überhaupt nicht _F) Wie zufrieden sind Sie insgesamt mit der Übung: sehr zufrieden unzufrieden n= mw=,00 n= mw=,6 n= mw=, n=6 mw=,8 n= mw=,00 n=8 mw=,89 n= mw=, n=8 mw=,9 n= mw=,0 n=8 mw=,6 n= mw=,00 n=8 mw=,0 6_A) 6_B) 6_C) 6_D) 6_E) Zielsetzungen und Schwerpunkte des Übungsinhalts sind: Ich werde gut zum selbstständigen Lösen von Aufgaben angeleitet. Die Anwendbarkeit des Übungsstoffes wird z.b. durch Beispiele gut verdeutlicht. Die Übungsform (Aufgabenbehandlung, Programmieren, etc.) ist gut zur Vermittlung des Stoffes geeignet. Die Präsentation von Aufgaben und Lösungen ist nachvollziehbar, es ist genügend Zeit zum Mitdenken vorhanden. klar erkennbar nicht erkennbar n= mw=, n=0 mw=,8 n= mw=, n=00 mw=, n= mw=,00 n=0 mw=,07 n= mw=, n=08 mw=,8 n= mw=,00 n=0 mw=,9 6_F) Der Präsentationsstil des Übungsleiters ist: ansprechend nicht ansprechend n= mw=, n=0 mw=,90 6_G) 6_H) 6_I) 6_J) 6_K) Der Übungsleiter geht auf Fragen und Belange der Studierenden ein. Der Einsatz und das Zusammenspiel von Medien (Tafel, Overhead-Projektor, Beamer, etc.) ist: Die zur Verfügung gestellten Unterlagen sind in Menge und Qualität den Zielen der Übung angemessen. Anhand des erarbeiteten Übungsmaterials ist die Vertiefung des Vorlesungs-/Modulinhalts: Der Bezug zu den Prüfungsanforderungen wird hergestellt. sehr stark angemessen gut möglich überhaupt nicht n= mw=,00 n=06 mw=,7 nicht angemessen n= mw=, n=08 mw=,7 kaum möglich n= mw=,00 n=0 mw=,9 n= mw=,67 n=00 mw=,9 n= mw=,00 n=007 mw=, 7_A) Der Schwierigkeitsgrad der Übung ist: eher zu niedrig eher zu hoch 7_C) Meinen zeitlichen Durchschnittsaufwand für diese Übung finde ich: eher zu niedrig eher zu hoch n= mw=,00 n=08 mw=, n= mw=,00 n=96 mw=, EvaSys Auswertung Seite 6
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FAU Dekanat der TF Martensstraße a 98 Erlangen FAU Dekanat der TF Martensstr. a 98 Erlangen Herr Dr. med. Stefan Sesselmann (PERSÖNLICH) WS6/7: Auswertung für Materialwissenschaften und Medizintechnik
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Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg Technische Fakultät - Der Studiendekan Techn. Fakultät - Erwin-Rommel-Str. 0-908 Erlangen Dr.-Ing. Falko Dressler (PERSÖNLICH) WS0/: Auswertung für Rechnerkommunikation
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