6-10 KREATIV MATERIALKUNDE SACH INFORMATION PAPIER FARBEN

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1 SACH INFORMATION Es gibt eine ganze Reihe von Materialien, die zum kreativen Gestalten hervorragend geeignet sind. In den nachfolgenden Unterkapiteln findet man zu dem entsprechenden Material gesondert Informationen.Vorweg ein kleiner Überblick, welche Materialien am gebräuchlichsten, am einfachsten zu verwenden sind beziehungsweise woher die außergewöhnlichen Rohstoffe stammen. Die Materialkunde soll auch ein kleiner Wegweiser im Dickicht des breiten Angebots sein. Zu den wichtigsten Bastelmaterialien gehören zweifelsohne Papier und Farben. PAPIER Größe: Die Größe der einzelnen Blätter wird mit einem Spezialmaß angegeben, mit der DIN-Norm. Das genormte Maß des Schreibmaschinenpapiers ist DIN A4. Die halbe Größe von diesem Blatt ist DIN A5, die Postkartengröße ist DIN A6 und ein Blatt, das doppelt so groß ist wie Schreibmaschinenpapier, bezeichnet man als DIN A3. Papiersorten: Im Papiergeschäft oder im Geschäft für Bastel- und Künstlerbedarf bekommt man eine ganze Reihe von Papiersorten, die für verschiedene Techniken besonders gut geeignet sind. Buntpapier gibt es in verschiedenen Farben und Größen. Es ist glänzend, lässt sich gut reißen und schneiden. Drachenpapier ist durchscheinend, gibt es in allen Farben, kann durch Transparentpapier ersetzt werden. Elefantenpapier ist ein durchscheinendes, starkes Papier, grob gemasert. Eignet sich gut für die Herstellung von Laternen. Faltpapier ist dünn, in allen Farben, rund, quadratisch oder rechteckig erhältlich. Krepppapier ist in vielen Farben als Rolle erhältlich.vorsicht, wenn es nass wird, färbt es ab! Pergamentpapier ist durchsichtig, dünn und stabil. Seidenpapier ist sehr dünn, erhältlich in allen Farben, färbt ebenfalls in Verbindung mit Wasser oder Klebstoff. Scherenschnittpapier hat eine schwarze Vorder- und eine weiße Rückseite und ermöglicht dadurch einen Farbeffekt ohne angemalt werden zu müssen. Tonpapier ist ein dünner Karton, in allen Farben erhältlich. Wellpappe ist ein vielseitiges und günstiges Material, in Verpackungen zu finden. FARBEN Farben spielen eine wichtige Rolle beim Gestalten. Durch eine schöne Farbe bekommt ein kleines Kunstwerk erst den letzten Schliff. Die meisten im Handel erhältlichen Farben sind für Kinder unbedenklich.trotzdem sollte man bevorzugt zu Naturfarben greifen. Dazu ist ein Umdenken notwendig, da die gekauften, chemischen Farben viel stärkere Farbtöne haben. Fingerfarben sind gut deckend, großflächig verwendbar und auswaschbar. Lackfarben sind gut deckend, trocknen Papier bekommt man in verschiedenen Qualitäten, Farben und Größen. Wasserfarben begeistern kleine und große Kinder. Auch in der Natur finden wir gute Rohstoffe für die Farbherstellung. Naturfarben, beispielsweise aus Nussschalen hergestellt, sind unbedenklich für Kinder und Umwelt. ÖKO LOG NIEDERÖSTERREICH 5.1

2 SACH INFORMATION dafür langsam und lassen sich aus Kleidungsstücken nicht mehr entfernen. Plakatfarben sind sehr gut deckend, lichtecht und hinterlassen in der Kleidung auch bleibende Flecken. Stoffdruckfarben sind nur für Textilien verwendbar. Vor dem Bügeln lassen sie sich noch gut auswaschen. Wachsmalstifte gehören in jede ZUSAMMENFASSUNG: Papier ist das gebräuchlichste Material für kreatives Gestalten. In den Bastelgeschäften bekommt man verschiedene Papiersorten, die für verschiedene Techniken geeignet sind. Auch bei Farben kann man aus dem Vollen schöpfen, wenn man kräftige Farben haben will. Naturfarben und selbst hergestellte Farben sind nicht so stark im Farbton, sind aber eine umweltschonende Variante. Im Haushalt gesammelte Gegenstände sind eine preiswerte Alternative und die Natur bietet auch eine Reihe an schönen Bastelmaterialien. Bastelkiste. Man sollte aber unbedingt zu ungiftigen Fabrikaten auf Bienenwachsbasis greifen. Wasserfarben sind nur mäßig deckend, dafür leicht zu verarbeiten und auswaschbar. Mit etwas Fantasie kann man die ungewöhnlichsten Gegenstände zum Gestalten verwenden. In der Natur findet man unzählige Materialien wie zum Beispiel schöne Vogelfedern. Man sollte sich bei Spaziergängen oder Exkursionen immer einen Vorrat an Naturmaterialien zulegen. WIEDER VERWERTBARE BASTELMATERIALIEN Mit etwas Fantasie lassen sich viele scheinbar wertlose Gegenstände verwerten. Natürlich ist das Aufbewahren immer ein Problem, trotzdem sollte man einen Vorrat anlegen, beziehungsweise die SchülerInnen gezielt sammeln lassen. Die Kinder werden durch kleine Sammelaktionen darauf aufmerksam gemacht, wie viele verwertbare Gegenstände täglich in den Müll wandern. Bei Bedarf muss alles neu gekauft werden, das kostet zusätzlich viel Geld. Folgende Dinge sind als kostenloses Bastelmaterial in den Haushalten zu finden: Reste von Verpackungsmaterial, Stoffe,Textilien, Spagat und Nähgarn, alte Knöpfe, Korken, Jogurtbecher und Zündholzschachteln, leere Waschmitteltonnen, WC-Papierrollen, Kerzen, bunte Kataloge, Reiseprospekte, Blumentöpfe, Postkarten, Holzstücke, Käseschachteln, Nussschalen usw. NATURMATERIALIEN Die meisten Naturmaterialien kann man sehr einfach in unserer unmittelbaren Umgebung, bei Ausflügen oder Spaziergängen besorgen.von Jahreszeiten abhängige Materialien kann man einlagern. Sie müssen luftig, in einer Kiste oder luftdurchlässigem Karton gelagert werden. Gräser und Blumen müssen verkehrt herum aufgehängt getrocknet werden und können erst im trockenen Zustand eingelagert werden. Als Bastelmaterialien eignen sich schöne Blätter, Baumschwammerln, Eicheln, Zapfen, Hagebutten, Haselnüsse,Vogelfedern, Rinde, Wurzeln, Blumen und Gräser. 5.1 ÖKO LOG NIEDERÖSTERREICH

3 DIDAKTISCHE UMSETZUNG Jedes Kind hätte gerne, wenn seine Bastelarbeiten so schön aussehen würden, wie in den Büchern abgebildet. Das gelingt aber nicht immer, da die Vorlage zu zeichnen nicht jedem Kind gleich leicht fällt. Deshalb beinhalten viele Bücher auch fertige Vorlagen bzw. die PädagogInnen können auch die Vorlagen vorbereiten. Jetzt muss man sie nur mehr abpausen, also auf das Arbeitsmaterial übertragen. Es gibt zwei gängige Techniken zum Abpausen von Vorlagen. Wenn die SchülerInnen sie einmal Schritt für Schritt nachmachen, sind sie in der Lage Vorlagen selbstständig zu übertragen. LERNZIELE: Durch das Ausprobieren der Techniken lernen die SchülerInnen das Abpausen von Vorlagen. Das oftmalige Nachziehen der Linien schult die Motorik, und die Kinder können bald auch ohne Vorlagen die Figuren zeichnen. Vorlagen zum Abpausen helfen auch kleineren Kindern bei der Herstellung von gelungenen Figuren. ABPAUSEN MIT PAUSPAPIER INFORMATIONSTEIL: Es gibt weißes, blaues und schwarzes Pauspapier. Das schwarze Pauspapier wird auch Kohlepapier genannt und im Schreibwarengeschäft verkauft, da es für gewöhnlich zum Anfertigen von Durchschlägen verwendet wird. Durch die Computerausdrucke sind mit Kohlepapier gefertigte Durchschläge nicht mehr sehr gefragt. Das helle Pauspapier gibt es im Bastelgeschäft. Dieses Papier wird verwendet, wenn man eine Vorlage auf einen dunklen Untergrund durchpausen will. Der Vorteil von beiden Papierarten ist, dass man sie oft verwenden kann. ORT: Klassenzimmer. ZEITAUFWAND: eine bis zwei Unterrichtsstunden. MATERIALIEN: Pauspapier,Vorlage, Papier oder Pappe, Büroklammern. KOSTEN: geringe Kosten für Pauspapier. Die Kinder können auch hintereinander arbeiten. Mit Zeichnen und Basteln kann man gar nicht früh genug beginnen. Kreatives Gestalten bietet einen guten Ausgleich für die tägliche anstrengende Konzentration in der Schule. UMSETZUNG: Zuerst legt man das Papier oder die Pappe, auf die die Vorlage ÖKO LOG NIEDERÖSTERREICH 5.1

4 DIDAKTISCHE UMSETZUNG INFO SERVICE: Viele Basteltipps und Anregungen finden Sie unter übertragen wird, auf. Darauf kommt das Kohlepapier mit der färbenden Seite nach unten. An oberster Stelle kommt die Vorlage, die wir abpausen wollen. Damit nichts verrutscht, klammern wir die drei Blätter zusammen. Nun ziehen wir die Linien der Vorlage nach. Sie übertragen sich direkt auf die Unterlage. Bevor wir die Blätter auseinander nehmen, sollten wir nachprüfen, ob alle Linien nachgezeichnet wurden. Jetzt kann man das abgepauste Bild ausschneiden. ABPAUSEN MIT PERGAMENTPAPIER Nicht alle Kinder zeichnen gleich gut, aber man sollte sie immer ermutigen ihre Kreativität auszuleben. Auch beliebte Maskottchen wie Murli entspringen den Federn kreativer Menschen. INFORMATIONSTEIL: Pergamentpapier ist ein durchscheinendes, festes Papier, das es im Schreibwarengeschäft zu kaufen gibt. Wenn jemand einen Architekten kennt, ist es vielleicht möglich an Reste zu kommen, da sie oft mit Pergamentpapier arbeiten. Pergamentpapier kann man auch durch Butterbrotpapier ersetzen, es hat fast die gleichen Eigenschaften, ist nur etwas dünner und weniger fest. ORT: Klassenzimmer. ZEITAUFWAND: eine bis zwei Unterrichtsstunden. MATERIALIEN: Pergamentpapier,Vorlage, Papier oder Pappe, weicher Bleistift. KOSTEN: geringe Kosten für Pergamentpapier. UMSETZUNG: Wir legen das Papier auf die Vorlage, die wir abpausen wollen und ziehen die Linien nach. Vorsichtig arbeiten, damit das Papier sich nicht verschiebt. Bevor wir das Papier wegnehmen, sollten wir kontrollieren, ob alle Linien nachgezogen sind. Dann erst entfernen wir das Abpauspapier von der Vorlage. Wir wenden das Papier und legen es auf das Papier oder Pappe, auf die wir die Vorlage übertragen wollen. Die mit Bleistift gezogenen Linien liegen jetzt direkt auf dem neuen Papier. Mit kräftigem Druck ziehen wir alle Linien nochmals nach. Da wir mit weichem Bleistift gearbeitet haben, bleiben die ersten Linien auf dem Papier oder Pappe haften und das Muster erscheint. Wir kontrollieren, ob alle Linien vorhanden sind, dann können wir das Muster ausschneiden. 5.1 ÖKO LOG NIEDERÖSTERREICH

5 ARBEITSBLATT Pause die folgenden Vorlagen laut Beschreibung ab. Dein/e LehrerIn wird dir gern behilflich sein. Später kannst du diese Vorlagen selbstständig auf Papier übertragen oder als Schablone für Salzteig, Knete und Ton verwenden. ÖKO LOG NIEDERÖSTERREICH 5.1

6 ARBEITSBLATT Versuch auch selbst Vorlagen zu zeichnen. Zeichne immer wieder die fertigen Vorlagen oder andere Zeichnungen nach. Du wirst sehen, mit der Zeit brauchst du gar keine Hilfe mehr, wenn du deine neuesten Ideen verwirklichst! 5.1 ÖKO LOG NIEDERÖSTERREICH

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