Handy & Co. Lernen mit mobilen Anwendungen. Michael Wenzel, Medienberater / Leiter Medienzentrum-Bielefeld

Transkript

1 Handy & Co. Lernen mit mobilen Anwendungen Michael Wenzel, Medienberater / Leiter Medienzentrum-Bielefeld

2 Handy & Co,- ein Thema für den Unterricht Lernen mit mobilen Anwendungen Inhalt Allgemeine Infos - Warum das Thema? - Was sind und was können eigentlich mobile Geräte? - Welche sind relevant für das Thema Schule? Unterrichtsbeispiele und Vorschläge für mobiles Lernen Pädagogische Sicherheit durch Medienkompetenz Trends und Phänomene Unterrichtsmaterialien Ratgeber

3 Handy & Co,- ein Thema für den Unterricht Lernen mit mobilen Anwendungen Warum das Thema? Die ständige Erreichbarkeit, der schnelle Kommunikations- und Informationsaustausch ein Leben ohne Handy bzw. anderen mobilen Geräten ist für die meisten Jungendlichen unvorstellbar. Kein Medium ist unter Jugendlichen so verbreitet wie das Handy. Mehr als 92% der 12- bis 19-jährigen verfügen über ein eigenes Mobiltelefon. Zurzeit gibt es mehr Handys in Deutschland als Einwohner! Die Technik ist eigentlich positiv. Viele nützliche und praktische Dinge können damit erledigt werden. Es gibt aber auch viele potentielle Gefahren die damit verbunden sind. Videoclips mit Gewaltdarstellungen, pornografische Handlungen, Happy Slapping, Kostenfalle, Strahlenbelastung, und. Prinzipiell kann festgestellt werden: Die mediale Infrastruktur in der Hand des Schülers ist oft auf einem hohen Niveau. Während das für die Schulen selbst in den meisten Fällen ebenso zutrifft, sind die Lehrenden häufig nicht auf dem aktuellen Stand der Technik. Diese ist eine große medienpädagogische Herausforderung.

4 . und Sucht!

5 Handy & Co,- ein Thema für Lernen mit mobilen Anwendungen Allgemeine Infos - Was sind eigentlich mobile Geräte?

6 Handy & Co,- ein Thema für den Unterricht Lernen mit mobilen Anwendungen Allgemeine Infos - Was können mobile Geräte? Handy Unterschiedliche Techniken wachsen zusammen. Das ist ein allgemeiner Trend, den man an Handys gut beobachten kann. Die Sprachfunktion ist nur eine von sehr vielen möglichen Anwendungen. Push to Talk SMS EMS MMS WAP SMS Steht für Short Message Service. Bezeichnet einen Dienst, mit dem Textnachrichten von bis zu 160 Zeichen zwischen Handys übertragen werden können. EMS Steht für Enhanced Message Service. Ermöglicht das Versenden und den Empfang von kleineren Bildern, Klingel-tönen oder formatierten Texten über Handys. MMS (Multimedia Messaging Service) Eine Übertragungstechnik für Multimedia-Daten zwischen Mobiltelefonen und anderen elektronischen Geräten. WAP (Wireless Application Protokoll) Standard für die Anzeige von Texten und Grafiken aus dem Internet auf Mobilfunkgeräten. Push to Talk Ein Handy-Service, der es möglich macht, Mobiltelefone wie Walkie Talkies zu nutzen. Durch das Drücken einer Taste können Sprachnachrichten gleichzeitig an eine oder mehrere Personen versendet werden.

7 Handy & Co,- ein Thema für den Unterricht Lernen mit mobilen Anwendungen Allgemeine Infos - Was können mobile Geräte? Handy Videos - aufnehmen - abspielen - tauschen Musik - MP3 aufnehmen - abspielen - tauschen mailen, Internetzugang, Radio, Video, Fernsehen, Spiele, Audioaufnahmen,

8 Welche sind relevant für das Thema Schule? Handy Notebook Einsatz als Instrumente im Unterricht PDA Erwerb von Medienkompetenz MP3 Player Navi

9 M-Learning Mobiles Lernen Lernen spielt sich nicht nur in der Schule oder am heimischen PC ab: Schüler werden immer mobiler. Unterwegs zu sein bedeutet häufig auch ungenutzte Zeit. Die Techniken des mobilen Lernens (M-Learning) sind darauf ausgerichtet, dass Menschen Leerzeiten nutzen können, um ihr Wissen zu erweitern. Mobiles Lernen unterstützt die Distribution von Lerninhalten und die Kommunikation mit den Lernenden mittels mobiler Endgeräte und zugehöriger Anwendungen. Mobiles Lernen umfasst sämtliche Systeme, welche den Lernenden erlauben auf verteilte Datenbestände zuzugreifen und miteinander zu kommunizieren, ohne auf kabelgebundene Strom- und Kommunikationsnetze angewiesen zu sein. Mobile Endgeräte sind transportabel, verfügen über eine eigene Stromversorgung und drahtlose Kommunikationsmöglichkeiten. Laptops (Notebooks), Tablet PCs, PDAs, Mobiltelefone und Smartphones.

10 M-Learning Vorteile Effizienz: M-Learning ermöglicht das Lernen an Orten, die keinen Bezug zum Lerninhalt haben, aber aus zeitlichen und rationellen Gründen auch zum Lernen genutzt werden können (wie U-Bahn, Bus). Personal Sphere: Lernen findet in der persönlichen Umgebung des Nutzers statt. Durch den unmittelbaren Abruf von Informationen wird bedarfs- und problemorientiertes Lernen unterstützt. Verbindung: Durch die ständige Verbindung mit Informations- und Kommunikationsnetzwerken kann die Interaktion und Kommunikation zwischen Lehrer und Schüler intensiviert und die Gruppenarbeit flexibler gestaltet werden. Kontextsensitivität: M-Learning ermöglicht die Erfassung und Auswertung von Umgebungsinformationen, z.b. bei Exkursionen z.b. Kunsthalle, Museum). So lassen sich die lerntheoretischen Forderungen des situierten Lernens erfüllen.

11 M-Learning Nachteile Mobiles Lernen ist keinesfalls ein Ersatz für traditionelle Lehr- und Lernkonzepte. Ob das Angebot von mobilen Lernmöglichkeiten in Ihrer Lehrsituation sinnvoll ist, hängt von Rahmenbedingungen und Zielgruppe ab. Der finanzielle Aufwand für die Implementierung mobiler Szenarien lohnt sich nur, wenn solche Angebote auch nachgefragt werden. Die ständige Verfügbarkeit von Information kann auch als Belastung empfunden werden, wenn sie als Zwang interpretiert wird, ständig kommunizieren oder recherchieren zu müssen.

12 M + E Learning Vergleich Mobile Lerntechnologien unterscheidet sich von anderen E-Learning Anwendungen insbesondere durch die speziellen technischen Bedingungen: Mobile Technologien mit kleinem Bildschirm, geringer Bandbreite und geringem Speicherplatz wurden speziell für den Einsatz unterwegs entwickelt. E-Learning Anwendungen können durch mobile Lerntechnologien ergänzt werden, indem sie einen Zugang durch mobile Geräte wie Handys oder PDA s anbieten. Dabei sollte dieselben Inhalte sowohl auf dem Computer als auch auf der mobilen Plattform abrufbar sein. Interessante Weblinks zum Thema

13 Unter anderem finden Sie auf der DVD: 20 fachspezifische Unterrichtsbeispiele, direkt nutzbare Vorlagen und Anleitungen (im universell lesbaren PDF-Format) zu den Schulfächern Deutsch, Mathematik, Physik, Geschichte, Kunst, Englisch, VWL und Informatik. Über 100 Internet-Links für die Unterrichtsgestaltung und zur weiteren Information. 6 TV-Filmreportagen (über 77 Minuten Laufzeit) über und für den Einsatz von Laptops im Unterricht. Gratis-Sicherheitssoftware "Dr. Kaiser DRIVE" als 30-Tage-Testversion. Onlinezugang für registrierte Nutzer. Erfahrungsberichte für den erfolgreichen Einsatz von Laptops im Unterricht. Empfehlungen für Schulleitung, Elternbeirat und Schulträger.

14 Im Handbuch finden Sie neben weiteren interessanten Texten: Beiträge von führenden Experten zum Thema mobiles Lernen und Bildungsmanagement. Ausführungen zum mobilen Lernen in der beruflichen Bildung. Empfehlungen zur Umsetzung in der Schule Das Notebook-Projektkonzept einer gewerblich technischen Berufsschule. Das mobile Lernen aus Sicht des Schulträgers Unna. Ein Unterrichtsbeispiel im Fach Deutsch mit Links zu Arbeitsblättern oder zu größeren Unterrichtsvorhaben.

15 Handy & Co,- ein Thema für den Unterricht Lernen mit mobilen Anwendungen Beispiele für unterrichtlichen Einsatz Angebote für: Englisch Französisch Latein

16 Handy & Co,- ein Thema für den Unterricht Lernen mit mobilen Anwendungen 01: Kulturhistorische Aufnahme-Dormagen: Zollfeste Zons 02: Kinderhörspiel-Grevenbroich: Schloss Hülchrath-Die Waldhexe 03: Kulturhistorische Aufnahme-Jüchen: Schloss Dyck 04: Enterainment in Kaarst: Der Tuppenhof erwacht! 05: Kinderhörspiel-Korschenbroich: Liedberg-Das Pfadfindergrab 06: Kinderhörspiel-Meerbusch: Der Dyckhof erzählt 07: Kulturhistorische Aufnahme-Neuss: Das Obertor 08: Kinderhörspiel-Neuss: Kinderbauernhof-Alfred der Ziegenbock 09: Kinderhörspiel-Rommerskirchen Kreiskulturzentrum-Hahn Kurt

17 Lernen mit mobilen Anwendungen Podcast Anwendungsgebiete Fremdsprachen Zeitzeichen (WDR) komplette Vorlesungen (Studium)

18 Vorschläge für den Unterricht Grundschule Sachunterricht Funktionen des Handys, Handypflege, Handy für Notfälle, Handyregeln, Gesundheit und Sicherheit. Mathematik Vergleichen von Handytarifen Sprachunterricht Briefe und SMS, Handybegriffe, Erstellung eines Handylexikons Kunstunterricht Traum-Handy-Design entwerfen oder Eigene Handylogos mit dem PC erstellen. Sekundarstufe I Informatik / Physik Funktionen des Handys, Technik, Strahlenschutz, Viren & Co. Mathematik Vergleich von Handytarifen, Kostenanalyse Deutschunterricht Handysprache, SMS, Schreibstil, Rechtschreibung, Kommunikationsverhalten

19 Trends und Phänomene SMS Sprache

20 Trends und Phänomene SMS Sprache

21 Trends und Phänomene SMS Sprache

22 Trends und Phänomene SMS Sprache BB BBB TWU WZTSD WWW VEGIMINI Bis bald Bis bald und Bussi Treffen wir uns? Wo zum Teufel steckst du? Wir werden warten Vergiss mich nicht <> :-) = lächeln :-( = verärgert sein :-D = gut lachen :-* = einen Kuss senden :-# = geheime Nachricht ;-) = freundliches Zwinkern :-! = genug für heute! :...-( = weinen :-p = Zungenkuss >:-( = so ein Unsinn :-" = schmollen :-I = müde

23 Pädagogische Sicherheit durch Medienkompetenz

24 Pädagogische Sicherheit durch Medienkompetenz Handys in der Schule! - Sicherheit durch Verbot? In Schul- und Lehrerkonferenzen wird diese Frage sehr kontrovers diskutiert. Was meinen Sie? Wie soll die Schule damit umgehen? Diebstahl Sicherheitsgefühl Handymissbrauch Handys in der Schule! Fit machen nicht verbieten Sicher: Solche Missbräuche sind Strafbestände. Unsicher: Die neuen Richtlinien der Grundschulen und die Kernlehrpläne der weiterführenden Schulen verlangen den sinnvollen Einsatz der Medien auch Handys gehören dazu.

25 Sicherheit bei mobilen Anwendungen Pädagogische Aspekte Handys in der Schule! Fit machen nicht verbieten Das bayrische Kultusministerium will Handys an Schulen im Freistaat verbieten. Grund: Verbreitung durch Tausch von brutalen Handyvideos. Verbote schützen nicht, sondern verführen... Lösungsansatz: Die Schule erstellt einen Nutzervertrag bzw. Nutzerordnung, dem alle Organe der Schulgemeinschaft zustimmen müssen. Der Vertrag regelt die Nutzung aller Medien, wie Handys, MP3-Player, USB-Sticks, Laptops usw. Kontrollen müssen klar definiert sein um den Lehrkräften Handlungssicherheit zu geben.

26 Pädagogische Sicherheit durch Medienkompetenz Unser medienpädagogische Auftrag: Sensibilisieren: Schülerinnen und Schüler müssen ein Bewusstsein für einen sinnvollen und missbräuchlichen Umgang mit mobilen Anwendungen entwickeln. Informieren: Infos über Modelle, Technik, Gesundheitsaspekte, Kosten und Kommunikation wertneutral vermitteln. Kontrollieren: Klare Absprachen und Nutzungsordnungen müssen eingehalten werden. Diskutieren: SuS sollten sich aktiv (kritisch) mit der Thematik auseinandersetzen. Handeln: Im besten Fall erreichen wir eine kompetente Nutzung der Geräte. Bei Missbrauch müssen Sanktionen folgen. Lernen mit dem Handy: Wie können mobile Geräte zur Verbesserung des Lernens eingesetzt werden?

27 Links und Literatur Unter Projekte & Materialien/Unterricht finden sich in der Rubrik Handys wertvolle Hinweise zur Unterrichtsvorbereitung Online-Magazin für Jugendliche von der Verbraucherzentrale NRW; Themenrubrik "Handy" Online-Jugendmagazin zum Thema Handy von der Landesanstalt für Medien U.a. mit verschiedenen Handy-Testberichten Portal mit zahlreichen Informationen zu Tarifen, technischen Aspekten u.a. Bundesnetzagentur; informiert über rechtliche Grundlagen zum deutschen Elektrizitäts-, Gas-, Telekommunikationsund Postmarkt. Bundesamt für Strahlenschutz Bundesumweltministerium

28 Links und Literatur Strahlenschutzkommission; Geschäftsstelle beim Bundesamt für Strahlenschutz Deutscher Berufsverband der Umweltmediziner Zusammenstellung von Strahlungsmesswerten handelsüblicher Handy-Modelle Hausarbeit am Lehrstuhl f. Wirtschaftinformatik der Universität Hannover zum Thema "Handy-Ortung Unterrichtsmaterialien zu verschiedenen Aspekten der mobilen Kommunikation. Themenhefte für Deutsch und Sozialkunde können hier bestellt oder heruntergeladen werden. Online-Software Polly & Fred richtet sich an Grunschüler/innen Auf der Webseite der Fachstelle für Internationale Jugendarbeit wird u.a. gezeigt, wie man Klingeltöne und Logos selber herstellt.

29 Links und Literatur Das Portal mobilearn.at, ein Projekt von vier österreichischen Universitäten, präsentiert Informatives zu Hardware, Standards und dem State-of-the-art im Bereich "mobiles Lernen". Die Website enthält interessante Informationen rund um das Thema "Mobile Learning". Es werden u. a. Lernmodule angeboten und erklärt und Tipps zur WAP-Seiten- und Podcast-Erstellung sowie der Suche danach und deren Abruf gegeben. u.a. eine Beschreibung des Praxisratgebers Mobiles lernen besser lernen mit Bezug auf Laptops im Untericht. Konkrete Beschreibungen von Unterrichtsprojekten mit mobilen Anwendungen.

30 zum guten Schluß Vielen Dank für Ihre konzentrierte, freundliche und stets empfangsbereite Aufmerksamkeit! Michael Wenzel, Bielefeld