Psychologische Tätigkeitsfelder, Studienschwerpunkte, Fortbildungen und weiterqualifizierende Studiengängen

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1 Psychologische Tätigkeitsfelder, Studienschwerpunkte, Fortbildungen und weiterqualifizierende Studiengängen Jede verantwortliche psychologische Berufstätigkeit basiert auf gemeinsamen Grundlagen der wissenschaftlichen Psychologie. Angesichts der rasanten Differenzierung des Faches sind jedoch fachliche Schwerpunktbildungen, Weiterbildungen, lebenslange Fortbildungen und wissenschaftlich begleitete Praxiserfahrungen unumgänglich, um fachliche Standards erreichen und halten zu können. Nachstehend sind die wichtigsten psychologischen Tätigkeitsfelder beschrieben, zu denen im Berliner Haus der Psychologie Schwerpunktbildungen im Masterstudium Psychologie oder wissenschaftliche Fort- und Weiterbildungen angeboten werden. Träger dieser Angebote sind die Psychologische Hochschule Berlin PHB ( und die Deutsche Psychologenakademie DPA ( Weitere Informationen über psychologische Tätigkeitsfelder finden sich in einer Broschüre des Berufsverbandes Deutscher Psychologinnen und Psychologen BDP ( Mit einer Approbation für Psychologische Psychotherapie bieten Sie Psychotherapie in den verschiedenen wissenschaftlich anerkannten Verfahren entweder in einer eigenen Praxis, in einem Medizinischen Versorgungszentrum oder in einer Klinik im Angestelltenverhältnis an können Sie entweder in einer Privatpraxis behandeln oder nach Übernahme einer Kassenpraxis - mit den gesetzlichen Krankenkassen über die Kassenärztliche Vereinigung abrechnen. Mit einer Approbation für Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapie bieten Sie Psychotherapie für Kinder- und Jugendliche in den verschiedenen wissenschaftlich anerkannten Verfahren entweder in einer eigenen Praxis, in einem Medizinischen Versorgungszentrum oder im Angestelltenverhältnis in einer Klinik an können Sie entweder in einer Privatpraxis behandeln oder nach der Übernahme einer Kassenpraxis mit den gesetzlichen Krankenkassen über die Kassenärztli- Psychologische Hochschule Berlin (PHB) Trägergesellschaft Psychologische Hochschule Berlin ggmbh Geschäftsführer: Dr. Günter Koch Amtsgericht Berlin Charlottenburg Registernummer: HRB B Am Köllnischen Park Berlin Tel.: +49(0)30/ Fax: +49(0)30/ Mail : kontakt@psychologische-hochschule.de

2 che Vereinigung abrechnen führen Sie Gespräche mit Eltern und anderen Angehörigen und halten bei Bedarf Kontakte zu Schulen, Jugendämtern und anderen Einrichtungen. Mit einer Weiterbildung in Familienpsychologie arbeiten Sie in eigener Beratungspraxis, in Familien- und Erziehungsberatungsstellen mit Kindern, Jugendlichen und Eltern können Sie Scheidungs-, Trennungs- und Verlustfolgen bearbeiten können Sie als Gutachterin oder Gutachter bei Fragen des Kindeswohls hinzugezogen werden beziehen Sie das gesamte soziale Netzwerk in systemischer Perspektive in ihre Beratungs- oder Therapietätigkeit ein. Mit einer Weiterbildung in Rechtspsychologie können Sie in der Resozialisierung von straffälligen Jugendlichen und Erwachsenen arbeiten begutachten Sie Zeugen und Opfer bezüglich des Realitätsgehaltes ihrer Aussagen arbeiten Sie an Gutachten über die Schuldfähigkeit und persönliche Reife von Straftätern mit erstellen Sie Gutachten im arbeits-, sozial und verwaltungsrechtlichen Bereich (z.b. bezüglich Arbeits- und Erwerbsfähigkeit ) erstellen Sie Prognosen über die zukünftige Bewährung von straffälligen Tätern nach einer Resozialisierungsmaßnahme arbeiten Sie im Bereich der Prävention und Verbrechensbekämpfung. Mit einer Weiterbildung in Interkultureller Kommunikation planen und unterstützen Sie international tätige Entwicklungshilfeeinrichtungen, Firmen, Regierungsinstitutionen und andere Organisationen durch Forschung und Beratung in ihrer Arbeit vermitteln Sie durch Trainings und Informationen interkulturelle Kompetenz an Führungskräfte und Experten in international tätigen Unternehmen geben Sie kultursensible Fortbildung an Lehrkräfte, Behördenmitarbeiter/innen und Vorgesetzte, die mit Personen unterschiedlicher kultureller Prägung zu tun haben. Mit einer Weiterbildung in Wirtschaftspsychologie entwickeln und gestalten Sie Personalauswahlverfahren gestalten Sie Personalentwicklungsprogramme 2

3 organisieren Sie die betriebliche Weiterbildung trainieren und beraten Sie Führungskräfte zur Verbesserung ihrer sozialen Kompetenzen erarbeiten Sie Organisationsentwicklungskonzepte optimieren Sie Arbeitsplatzgestaltung und Arbeitsabläufe nach psychologischen Gesichtspunkten Als Schulpsychologin oder Schulpsychologe initiieren Sie günstige Bildungsprozesse in Schulen für Schülerinnen und Schüler, Eltern, Lehrer und das System Schule gestalten Sie Schulentwicklung und bieten Organisationsberatung an, z.b. zu Fragen der Inklusion führen Sie Intelligenz- und Leistungsdiagnostik, Entwicklungs- und Persönlichkeitsdiagnostik sowie Förderdiagnostik bei benachteiligten wie bei hochbegabten Kindern und Jugendlichen durch beraten Sie Eltern, Familien, Lehrkräfte, Schülerinnen und Schüler bei schul- und schullaufbahnbezogenen Fragestellungen beobachten und moderieren Sie gruppendynamische Prozesse in der Klasse und Schule führen Sie Fortbildungsveranstaltungen für Eltern, Lehrkräfte, Lehrergruppen, Kollegien und Multiplikatoren durch bieten Sie Supervision und Coaching für Schulleitungen und Lehrkräften an bieten Sie schulpsychologische Krisenprävention und -intervention in Schulen an Mit einer Weiterbildung in Gesundheitspsychologie betreiben Sie Gesundheitsförderung zur Stärkung persönlicher Fähigkeiten und sozialer Bedingungen zur Verbesserung von Gesundheit, Wohlbefinden und Leistungsfähigkeit bieten Sie Beratung für gesundheitsförderliche Ernährung und Lebensweise an führen Sie Kurse in Entspannungsverfahren durch entwickeln, implementieren und evaluieren Sie Konzepte für die betriebliche Gesundheitsförderung arbeiten Sie in der Prävention und Rehabilitation zur Bewältigung von Krankheitsgefährdungen und chronischen Erkrankungen arbeiten Sie im Gesundheitsmanagement zum effektiven Einsatz von Maßnahmen zur Gesundheitsförderung, Prävention und Rehabilitation und zur Gestaltung von Gesundheitsdiensten 3

4 bieten Sie Organisationsberatung und Supervision für Gesundheits- und Sozialorganisationen zur qualifizierten Arbeit mit anvertrauten Menschen Mit einer Fort- oder Weiterbildung in Verkehrspsychologie bieten Sie Rehabilitationsmaßnahmen für auffällige Verkehrsteilnehmer an erstellen Sie Gutachten zur Feststellung der Eignung zum Führen von Kraftfahrzeugen, öffentlichen Verkehrsmitteln, Flugzeugen usw. arbeiten Sie an der benutzergerechten Gestaltung von Fahrzeugen und technischen Systemen mit unterstützen Sie Bundes- und Landesbehörden und Verkehrsbetriebe bei der Qualitätssicherung der Verkehrssystemgestaltung. Mit einer Weiterbildung in Coaching unterstützen Sie Klienten, berufliche und persönliche Ziele zu finden und zu erreichen helfen Sie Ihren Klienten bei der Karriereplanung unterstützen Sie eine Person oder eine Gruppe bei der Bewältigung einer komplexen Aufgabe gestalten Sie spezielle Beratungsprozesse in vielerlei Themen auf wissenschaftlicher Grundlage, stellen Sie sicher, dass der Coachingverlauf sich an den vereinbarten Zielen orientiert und überprüfen Sie das Handeln, ob es hinsichtlich der vorgegebenen Ziele wirksam ist. Coaching findet in zahlreichen Arbeitsfeldern statt und ist nicht nur auf den Wirtschaftsbereich beschränkt. Der Coachinganlass fließt bisweilen in die Bezeichnung des Coachings ein, wenn z. B. von Konfliktcoaching oder Karrierecoaching die Rede ist. Im Rahmen des Coachings wird der Klient ermutigt, seine Probleme selbst zu lösen der Coach wird ihn dabei unterstützen, aber wird ihm diese Arbeit nicht abnehmen. Mit einer Weiterbildung in Notfallpsychologie geben Sie Unterstützung für Opfer, Angehörige und Einsatzkräfte, leisten Akutinterventionen nach nicht vorhersehbaren traumatischen Ereignissen bilden Sie Teams der Einsatzkräfte- Nachsorge (EKNS) und der Krisenintervention aus (primäre Prävention) leisten Sie Einsatzbegleitung und Supervision für Kriseninterventionsteams (KIT) oder Teams der Einsatzkräftenachsorge (EKNS-Teams) 4

5 leisten Sie sekundäre Prävention in den ersten 4 Wochen nach dem Ereignis erkennen Sie mittels Screeningkompetenz besonders gefährdete Personen und deren Bedarf an heilkundlicher Psychotherapie verfolgen Sie folgende Ziele der Notfallpsychologischen Interventionen: o Restitution der Selbstkompetenz; Reduktion des Gefühls von Kontrollverlust durch Normalisierung der Zeichen von akuter Belastungsreaktion und durch Rückgewinn von Sicherheit und Kompetenzerleben, Hinführen zum Zulassen von Trauer o Aufklärung und Begleitung zur effektiven Bewältigung: Beratung über sinnvolle Coping-Strategien o Ermöglichen von Übergängen zurück in den Alltag. Mit einer Weiterbildung in Psychologischer Supervision unterstützen Sie durch fallbezogene Analysen und Reflexionen Vorgesetzte, Ausbilder und Lehrkräfte, Berater, Kundenbetreuer usw. in ihren jeweiligen Aufgaben leisten Sie folgende Teilaufgaben der Supervision: o Problemidentifizierung: Welches Problem soll in der aktuellen Supervision angesprochen werden? Was ist der Supervisionsanlass? o Sammlung von Information: Welche Informationen benötigen Sie, um sich ein Bild vom Anliegen des Supervisanden machen zu können? o Bearbeitung: Welche Lösungsmöglichkeiten stehen zur Verfügung? o Integration/Auswertung: Zu welchem Schluss sind Supervisor und Supervisand gekommen? Welche Auswirkungen hat dies auf die Fortführung der Beratung? Was bedeutet es für den Supervisanden persönlich? bilden Sie Vorgesetze und Berater verschiedenster Fachrichtungen und Aufgabenfelder aus, die in ihrem jeweiligen Arbeitsgebiet aufgabenbezogene Supervisionsaufgaben zu bewältigen haben. 5