E-Learning in der vorklinischen Ausbildung der Zahnmedizin Dresden. Juni 2015

Transkript

1 E-Learning in der vorklinischen Ausbildung der Zahnmedizin Dresden Juni 2015

2 Vorklinik Ausbildung: Hoher Anteil praktischer Übungen Grundlagen der Verarbeitung dentaler Biomaterialen Simulation klinischer Behandlungsabläufe Simulation der Funktionen im stomatognathen System Grundlagen präventiver Konzepte Vorbereitung auf die Klinik

3 Vorklinik Ausbildung: Hoher Anteil praktischer Übungen Grundlagen der Verarbeitung dentaler Biomaterialen Simulation klinischer Behandlungsabläufe Simulation der Funktionen im stomatognathen System Grundlagen präventiver Konzepte Vorbereitung auf die Klinik

4 Vorbereitung auf die klinische Ausbildung durch: Praktikumsbegleitende Vorlesungen Demonstrationen Lehrinhalte Technische Propädeutik, Phantomkurs I, II Hospitation in Kindergärten / Schulen, Training an Simulationseinheiten

5 Demonstration der praktischen Übungen / technischen Abläufe im Labor

6 Demonstration der praktischen Übungen / technischen Abläufe im Labor

7 Demonstration der praktischen Übungen / technischen Abläufe im Labor Problem: Hoher Aufwand der Demonstrationen Hohe Informationsdichte Häufiges Nachfragen Häufige Misserfolge bei den technischen Abläufen

8 Demonstration der praktischen Übungen / technischen Abläufe im Labor Problem: Aufwand der Demos Hohe Informationsdichte Häufiges Nachfragen Häufige Misserfolge bei den technischen Abläufen

9 Demonstration der praktischen Übungen / technischen Abläufe im Labor Problem: Hoher Aufwand der Demonstrationen Hohe Informationsdichte Häufiges Nachfragen Häufige Misserfolge bei den technischen Abläufen Ansatz: Detaillierte step by step Videoanleitungen mit Animation

10 Demonstration der praktischen Übungen / technischen Abläufe im Labor Problem: Hoher Aufwand der Demonstrationen Hohe Informationsdichte Häufiges Nachfragen Häufige Misserfolge bei den technischen Abläufen Ansatz: Detaillierte step by step Videoanleitungen mit Animation

11 Demonstration der praktischen Übungen / technischen Abläufe im Labor Problem: Hoher Aufwand der Demonstrationen Hohe Informationsdichte Häufiges Nachfragen Häufige Misserfolge bei den technischen Abläufen Ansatz: Detaillierte step by step Videoanleitungen mit Animation

12 Vorbereitung auf die klinische Ausbildung durch: Praktikumsbegleitende Vorlesungen Demonstrationen Lehrinhalte Technische Propädeutik, Phantomkurs I, II Hospitation in Kindergärten / Schulen, Training an Simulationseinheiten

13 Vorbereitung auf die klinische Ausbildung durch: Praktikumsbegleitende Vorlesungen Demonstrationen Selbsterklärende Lehrvideos Lehrinhalte Technische Propädeutik, Phantomkurs I, II Hospitation in Kindergärten / Schulen, Training an Simulationseinheiten

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15 Jeder Student kann die Inhalte in seinem individuellen Tempo abrufen (asynchrones Lernen)

16 Barrieren der Implementierung Besitz geeigneter Hardware (Tablet PCs < 50%) Sehr hoher Aufwand der Content-Entwicklung Aktualisierung der Lehrinhalte nach Vorgaben der klinischen Ausbildung. Vorklinische Ausbildung Klinische Ausbildung

17 Barrieren der Implementierung Besitz geeigneter Hardware (Tablet PCs < 50%) Sehr hoher Aufwand der Content-Entwicklung Aktualisierung der Lehrinhalte nach Vorgaben der klinischen Ausbildung. Vorklinische Ausbildung Klinische Ausbildung

18 Barrieren der Implementierung Besitz geeigneter Hardware (Tablet PCs < 50%) Sehr hoher Aufwand der Content-Entwicklung Aktualisierung der Lehrinhalte nach Vorgaben der klinischen Ausbildung. Vorklinische Ausbildung Klinische Ausbildung E-Learning Reduzierung auf Standardprozeduren Alternative: studentische Hilfskräfte

19 2000 bis 2006

20 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit