Förderung der Sozial-, Methoden- und Interkulturellen Kompetenz. Ein ungewöhnlicher Einstieg ins Studium,...

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1 Förderung der Sozial-, Methoden- und Interkulturellen Kompetenz Ein ungewöhnlicher Einstieg ins Studium,... den Sie in den nächsten drei Tagen an der Hochschule Pforzheim erleben werden. Sie beginnen nicht sogleich mit den fachlichen Vorlesungen zur Betriebswirtschaftslehre und anderen Fächern, sondern erhalten eine Einführung anderer Art in das Studium. In diesen drei Tagen arbeiten Sie vorwiegend in kleinen Gruppen, auch um untereinander in Kontakt kommen zu können. Natürlich erwarten Sie im Verlauf Ihres Studiums Vorlesungen in größeren Gruppen. Zu Beginn wollen wir Sie jedoch mit anderen Lern- und Arbeitsformen und mit Präsentationen vertraut machen, was Ihnen in Ihrem weiteren Studium nützlich und hilfreich sein wird. Sie nehmen an Trainings zur Kommunikation und Teamarbeit teil, die von Tutor/inn/en, das sind Studierende aus höheren Semestern, geleitet werden. Außerdem nehmen Sie an einem Unternehmensplanspiel teil und lernen dort verbunden mit dem Arbeiten in Kleingruppen die Zusammenhänge betriebswirtschaftlicher Entscheidungsprozesse kennen. Die Inhalte und Bezüge dieser Trainings werden in Ihrem Studium in einzelnen Seminaren immer wieder auftauchen. Sozialkompetenz und Teamarbeit sind uns sehr wichtig! Bitte lesen Sie auf den folgenden Seiten, was das Kürzel SIK bedeutet und welche Veranstaltungen stattfinden. Sie finden hier alle notwendigen Informationen und Materialien für das SIK-Programm. Bitte bereiten Sie sich auf das Unternehmensplanspiel anhand der Unterlagen in dieser Mappe vor. Wir, die Veranstalter und Organisatoren, die Professor/inn/en und Tutor/inn/en, wünschen Ihnen viele neue Erkenntnisse, spannende Lernerfahrungen und nicht zuletzt viel Spaß bei diesen neuen Lernformen, die an Hochschulen noch nicht sehr verbreitet sind. Dipl. Psych. Brigitte Burkart (SIK-Programmleiterin) - 2 -

2 Was bedeutet SIK? Das SIK-Programm befasst sich mit der Vermittlung von Sozialen-, Methodischen- und Interkulturellen Kompetenzen. Diese werden häufig auch als Schlüsselqualifikationen oder Soft Skills bezeichnet. Unter Schlüsselqualifikationen versteht man die Sozialkompetenz (Kommunikations- und Teamfähigkeit), die Methodenkompetenz (vor allem die Präsentationsfähigkeit) und die personale Kompetenz (u.a. Überzeugungsfähigkeit und Glaubwürdigkeit). Hinzu kommt in Zeiten der Internationalisierung die interkulturelle Kompetenz. Diese Kompetenzen nehmen neben den fachlichen Fähigkeiten eine immer größer werdende Bedeutung bei der Personalauswahl ein. Deshalb ist die Vermittlung von überfachlichen Qualifikationen für die berufsqualifizierenden Abschlüsse an unserer Hochschule von hoher Bedeutung. Von Seiten der Wirtschaft wird die Qualität der neuen Bachelor-Abschlüsse u.a. daran gemessen, ob und in welchem Umfang diese einen integralen Bestandteil der Hochschulausbildung darstellen. Dies ist nahe liegend, denn über den Erfolg eines Berufseinsteigers entscheiden seine fachlichen Kompetenzen nur in dem Maße, in dem es ihm gelingt, diese in der praktischen Umsetzung und dies schließt Kommunikation und Zusammenarbeit ein wirkungsvoll einzusetzen. Die Hochschule Pforzheim setzt in den Bachelor-Studiengängen im Bereich Betriebswirtschaftslehre und Wirtschaftsrecht eine Konzeption um, in der die Schlüsselqualifikationen durch Trainingsseminare vermittelt und über den Studienverlauf hinweg in die fachlichen Ausbildungsmodule integriert werden. Es geht also um die Fähigkeit, Studieninhalte in der beruflichen Tätigkeit, ebenso wie bereits im Praktikum und in Projekten, anzuwenden und erfolgreich umzusetzen. Darüber hinaus wird eine durchgängige Betreuung von Studierenden in kleinen Gruppen realisiert (Mentoring-Konzept). Die Konzeption orientiert sich an folgenden Prinzipien: Trainings in kleinen Gruppen, um größtmögliche individuelle Lerneffekte und Mitwirkung jedes Einzelnen zu erzielen Integration von Trainingsinhalten in die fachliche Ausbildung im Studienverlauf Selbstgesteuerte Arbeitsphasen in Kleingruppen (Teamarbeit) Entwicklung und Verfolgung individueller Lernziele im Bereich der Sozial- und Methodenkompetenz im Studienverlauf, insbesondere im Praxissemester Mentoring (Betreuung) in kleinen Gruppen entsprechend den unterschiedlichen Phasen des Studienverlaufs Für einzelne SIK-Komponenten werden Studierende höherer Semester als Tutor/inn/en eingesetzt

3 Die SIK-Komponenten Innerhalb der ersten zwei Wochen des ersten Studiensemesters findet ein eintägiges Unternehmensplanspiel statt. Ziel ist es, Studierende mit unterschiedlichen Bildungshintergründen an betriebswirtschaftliche Entscheidungsprozesse heranzuführen. Natürlich ist es nicht möglich, in einem Tag alle betriebswirtschaftlichen Fachbegriffe zu verstehen und zu erlernen; die Details folgen in den einzelnen betriebswirtschaftlichen Lehrveranstaltungen. Es geht vielmehr darum, die Zusammenhänge der einzelnen Funktionen wie Produktion, Marketing, Personal etc. zu erkennen. Sie arbeiten und diskutieren in Kleingruppen, treffen Entscheidungen und erhalten Rückmeldungen zu diesen Entscheidungen dies in mehreren Spielrunden. Zu Beginn des Studiums wird weiterhin ein Training zu Kommunikation und Teamarbeit durchgeführt (2 Tage) in Tutoriumsgruppen von max. 15 Teilnehmern. Mit einzelnen Kerninhalten werden Sie durch die Tutor/inn/en vertraut gemacht. Vor allem aber werden zahlreiche Gruppenübungen durchgeführt, anhand derer die vermittelten Inhalte erlebt und erfahren werden können. Durch diese intensiven Trainings in kleinen Gruppen lernen Sie gleich zu Beginn Ihres Studiums einen Teil Ihrer Mitstudierenden kennen eine gute Basis für die Kommunikation unter- und miteinander. Auf die Inhalte dieses Trainings wird in einem Tutorium während des Semesters Bezug genommen (Bearbeitung einer BWL-Fallstudie im ersten Semester). In einzelnen Seminaren des dritten, vierten und sechsten Semesters wird später Teamarbeit in Kleingruppen umgesetzt. Wichtige Informationsveranstaltungen in den Einführungswochen stellen die Einführung in die IT-Landschaft der Hochschule und die Einführung in die Studien- und Prüfungsordnung dar (jeweils 1,5 Stunden, s. Zeitplan). Weitere Einführungsveranstaltungen in die Wirtschaftsinformatik, sowie in die Grundlagen der Nachhaltigkeit und Wirtschaftsethik runden das Angebot ab. Zu Beginn des zweiten Semesters wird ein gleichfalls von Tutoren durchgeführtes Präsentationstraining angeboten. Hier haben Sie Gelegenheit, den Umgang mit unterschiedlichen Medien zu erproben und Ihre Präsentationsfähigkeiten weiter auszubauen. Das Präsentationstraining wird in zwei Varianten angeboten. Das Basistraining gibt Ihnen Gelegenheit, Präsentationen in kleiner Runde zu üben und ein persönliches Feedback zu erhalten. Das Vertiefungstraining richtet sich an Teilnehmer, die schon Präsentationstrainings besucht haben und schon vertiefte Erfahrungen im Präsentieren gesammelt haben. Für sie wird ein deutlich anspruchsvolleres Training angeboten. In beiden Varianten lernen Sie auch die an der Hochschule geltenden Prinzipien zur Bewertung von Präsentationen kennen - 4 -

4 Im zweiten Semester wird Ihnen eine Informationsveranstaltung zum Studieren im Ausland angeboten. Die Inhalte dieser Vorlesung sind für die Planung eines späteren Auslandsaufenthalts während des Studiums unbedingt relevant. Sie werden beim Beratungsgespräch im Akademischen Auslandsamt vorausgesetzt. Sie sollten die Veranstaltung auch dann besuchen, wenn Sie sich noch nicht sicher sind, ob Sie ins Ausland gehen wollen. Die Termine werden jeweils auf der SIK-Homepage ( bekannt gegeben. Im dritten Semester bieten wir Ihnen eine weitere Informationsveranstaltung zum Hauptstudium an, mit der wir Sie über die Besonderheiten des Hauptstudiums informieren wollen. Ebenfalls im dritten Semester (Studierende des Studiengangs Steuer- und Revisionswesen bereits im 2. Semester!) folgt das Seminar Cross Cultural Communication. Bei diesem Seminar großenteils in englischer Sprache werden gemischte Gruppen von deutschen und internationalen Studierenden gebildet; interkulturell relevante Standardsituationen werden u.a. in Rollenspielen erfahrbar gemacht und analysiert. In den Phasen zwischen den zwei Trainingsabschnitten arbeiten international zusammengesetzte Kleingruppen an wirtschaftsbezogenen und interkulturellen Fragestellungen. Alle Studierenden müssen über die hierzu notwendigen Kenntnisse der englischen Sprache verfügen. Eine Anmeldung beim Institut für Fremdsprachen (IFS) zu Semesterbeginn ist erforderlich. Die Anmeldung erfolgt online über folgenden link: Eine weitere Besonderheit der SIK-Konzeption stellt die Betreuung in kleinen Gruppen von Studierenden über den Studienverlauf hinweg dar (Mentoring- Konzept). Im ersten Studienabschnitt wird diese Funktion von Tutor/inn/en und Professor/inn/en, später nur von Professor/inn/en wahrgenommen. In diesen Kleingruppen werden u.a. individuelle Lernziele im Bereich der Sozial- und Methodenkompetenz erarbeitet und weiterverfolgt. Das Prinzip der Verfolgung individueller Lernziele wird in der Betreuung der Studierenden vor, während und nach dem Praktikum aufgegriffen. Im Rahmen der Praktikantenbetreuung (wiederum in Kleingruppen) werden fachliche und sozialkommunikative Lernaspekte mit den Erfahrungen im professionellen Umfeld zusammengebracht. Verpflichtung zur Teilnahme Die Teilnahme an allen Komponenten des SIK-Programms ist verpflichtend auch wenn keine Noten vergeben werden. Die Studierenden erhalten insgesamt fünf Credits im Rahmen des SIK-Programms. Unter Credits versteht man Leistungspunkte, die einen bestimmten Arbeitsaufwand und damit eine Studienleistung repräsentieren. Der erste Studienabschnitt ist beispielsweise nur dann erfolgreich abgeschlossen, wenn drei SIK-Credits durch eine erfolgreiche Teilnahme an dem Programm erworben wurden einschließlich auch der Kleingruppenarbeit außerhalb der Tutorien

5 Zusammengefasst: Für die engagierte Teilnahme am Unternehmensplanspiel, an dem Training Kommunikation und Teamarbeit, an der BWL- Fallstudie sowie an dem Präsentationstraining erhalten Sie drei Credits, die auf der Liste der erbrachten Studienleistungen verbucht werden. Für die Teilnahme an Cross-Cultural Communication mit den Arbeitsgruppen erhalten Sie zwei Credits, die am Ende des 3. Semesters verbucht werden. Im ersten Semester ist eine Anmeldung über das Online-System für das SIK-Programm nicht erforderlich. Alle Erstsemester werden automatisch für die Teilnahme am SIK-Programm angemeldet. Ihre Teilnahme an jeder der genannten Veranstaltungen bestätigen Sie auf einer Teilnehmerliste, die am Ende der Veranstaltung ausgegeben wird. Die Unterschrift auf dieser Teilnehmerliste ist notwendig für die Anerkennung von Credits. Sollten Sie trotz Anwesenheit vergessen haben zu unterschreiben, so informieren Sie Ihre/n Tutor/in am gleichen Tag, damit Ihre Teilnahme nachgetragen werden kann. Falls Sie krankheitsbedingt an einer einzelnen Komponente des SIK-Programms nicht teilnehmen konnten, sind Sie verpflichtet, die entsprechende Veranstaltung im nächsten Semester nachzuholen nur diejenige Veranstaltung, die Ihnen noch fehlt. Bitte melden Sie sich dazu rechtzeitig im SIK-Büro bei Frau Burkart damit Sie in eine Gruppe eingeteilt werden können, in der noch ein Platz frei ist. Es wird ebenfalls dringend empfohlen, im Fall einer krankheitsbedingten Nicht-Teilnahme ein ärztliches Attest einzuholen und an der Infothek abstempeln zu lassen. So können Sie zu einem späteren Zeitpunkt nachweisen, warum Sie an der Pflichtveranstaltung nicht teilgenommen haben. Für diejenigen, die in dem Einführungswochen noch nicht an der Hochschule eintreffen konnten, wird jeweils ein Spätstarter -Termin für das Training Kommunikation und Teamarbeit angeboten. Diese/n Termin/e entnehmen Sie bitte dem aktuellen SIK-Zeitplan. Quereinsteiger (von anderen Hochschulen), die ins zweite Studiensemester eingeschrieben sind, müssen an allen SIK-Veranstaltungen (auch denen des ersten Semesters) teilnehmen. Ausnahmen sind nur dann möglich, wenn Sie die Teilnahme an einer entsprechenden Veranstaltung nachweisen können. Quereinsteiger im dritten Semester müssen an dem Präsentationstraining sowie natürlich an den SIK-Veranstaltungen des dritten Semesters teilnehmen. Bei Bedarf wird Quereinsteigern ab dem 4. Studiensemester sowohl ein Präsentationstraining als auch ein Training Cross-Cultural Communication außerhalb der üblichen SIK-Termine angeboten. Bei allen Quereinsteigern ist eine Anmeldung per bei Frau Burkart erforderlich unter: Vergleichbare Vorleistungen können auf Antrag anerkannt werden (nicht jedoch aus der schulischen Ausbildung!). SIK im dritten Studiensemester: Auch wenn Sie aus dem ersten Studienabschnitt zu viele Leistungsnachweise offen haben (so dass Sie nach SPO nicht an Leistungsnachweisen des zweiten Studienabschnitts teilnehmen - 6 -

6 dürfen), nehmen Sie trotzdem an den SIK-Veranstaltungen des dritten Studiensemesters teil. Eine Online-Anmeldung über die Homepage des Instituts für Fremdsprachen ( ) zu Beginn des Semesters ist erforderlich