CURRICULUM VITAE. Dr. Bettina Kohlrausch Soziologin. geb in Bonn Bad-Godesberg verheiratet, ein Kind (geb )

Transkript

1 CURRICULUM VITAE Dr. Bettina Kohlrausch Soziologin geb in Bonn Bad-Godesberg verheiratet, ein Kind (geb ) FORSCHUNGSINTERESSEN Empirische Bildungsforschung mit den Schwerpunkten Bildungsverläufe und Stigmatisierungsprozesse gering qualifizierter Jugendlicher, Bildungsverläufe im Übergangssystem Lebensverlaufsforschung mit dem Schwerpunkt Gatekeepingprozesse im Lebenslauf Internationale vergleichende Analyse von School-to-Work Transitions Arbeitsmarktforschung seit 02/2007 (von 07/ /2011 in Mutterschutz und Elternzeit) WISSENSCHAFTLICHER WERDEGANG Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Soziologischen Forschungsinstitut Göttingen, SOFI Arbeit in Projekten im Bereich der empirischen Bildungsforschung und (international vergleichenden) Berufsbildungsforschung Verantwortungsbereich: Projektakquise, Projektleitung und Analysen 04/ /2012 Verwaltung der W3-Professur für Bildungssoziologie an der Leibniz Universität Hannover 02/ /2011 Guest Fellow am Europäischen Hochschulinstitut in Florenz 06/ /2007 Visiting Postdoc-Fellow an der London School of Economics (Center for Economic Performance) 09/ /2005 Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Sonderforschungsbereich 597 Staatlichkeit im Wandel im Projekt Internationalisierung von Bildungspolitik 02/ /2005 Forschungsaufenthalt an der London School of Economics zur Bearbeitung des New Deal Datensatzes 06/ /2006 Forschungsaufenthalt am Institut für Arbeitsmarkt und Berufsforschung zur Bearbeitung des Jump Datensatzes 11/ /2002 Studentische Hilfskraft an der Max-Planck-Projektgruppe für das Recht der Gemeinschaftsgüter bei Frau Prof. Adrienne Héritier

2 QUALIFIKATION Promotion zur Dr. rer. pol. Thema der Dissertation: A Ticket to Work? Labour Markets and Life Courses: Policies for the Young Unemployed in Britain and Germany Note: magna cum laude 10/ /2007 Promotionsstipendiatin an der Bremen International Graduate School of Social Sciences (BIGSSS) der Universität Bremen 10/ /2002 Studium der Soziologie (Nebenfächer: Neuere Geschichte und Politikwissenschaften) und Verleihung des akademischen Grades Magistra Artium Thema der Magisterarbeit: Konstruktion und Dekonstruktion des Normalarbeitsverhältnisses am Beispiel des Bundeserziehungsgeldgesetzes Gesamtnote: 1, Abitur: Clara-Schumann-Gymnasium, Bonn AUSZEICHNUNGEN UND STIPENDIEN 02/2013 ausgewählt für die Teilnahme am Dorothea-Schlözer- Qualifizierungsprogramm, Programm zur Vorbereitung auf Leitungspositionen in der Wissenschaft, gefördert von der Uni Göttingen 2007 Sechsmonatiges Postdoc-Stipendium des DAAD (nicht angetreten) 06/2004 Stipendium der Graduate School of Social Sciences Bremen zur Teilnahme an der Essex-Summerschool 09/ /2006 Promotionsstipendium der Friedrich-Ebert-Stiftung SS 2010 WS 2009/2010 WS 2003/2004 LEHRERFAHRUNGEN Bildungsverläufe und Sozialstruktur 1 (Kolloquium im Mastermodul Wissenschaft und Gesellschaft, Leibniz Universität Hannover) Bildungsungleichheiten (Hauptseminar im Bachelormodul Bildung Kultur und Medien, Leibniz Universität Hannover) Bildungspolitik als Sozialpolitik (Hauptseminar im Bachelormodul Bildung Kultur und Medien, Leibniz Universität Hannover) Wie das Geschlecht Wege in den Arbeitsmarkt strukturiert (Hauptseminar im Bachelormodul Bildung Kultur und Medien und Gender Studies, Leibniz Universität Hannover) Geschlecht, Arbeit, Ausbildung (BA-Vertiefungsseminar im Bereich Soziologie der Arbeit und des Wissens) Berufsbildungssysteme im internationalen Vergleich (BA- Vertiefungsseminar im Bereich Soziologie der Arbeit und des Wissens, Universität Göttingen) Wege in und aus dem Arbeitsmarkt (Hauptseminar, Universität Bremen) 11/2004 Teilnahme an einem Didaktikseminar zur Vorbereitung auf die Lehre an der Hochschule (Universität Bremen)

3 AUSLANDSAUFENTHALTE 02/ /2011 Guest Fellow am Europäisches Hochschulinstitut in Florenz bei Prof. Martin Kohli 06/ /2007 Visiting Postdoc-Fellow an der London School of Economics (Center for Economic Performance) 02/ /2005 Forschungsaufenthalt an der London School of Economics zur Bearbeitung des New Deal Datensatzes 09/ /2000 Praktikum bei der Friedrich-Ebert-Stiftung in Tel Aviv 09/1995 Aufenthalt in Recife, Brasilien Arbeit in einem brasilianischen Kinderdorf METHODENKENNTNISSE Umfangreiche Erfahrungen mit Längsschnittanalysen sowie dem Aufbau und der Pflege von Paneldatensätzen mit der Konzeption und Durchführung von standardisierten Befragungen und Experteninterviews mit der Bearbeitung prozessproduzierter Datensätze STATA, SPSS, Atlas.ti 06/ / / / /2003 FORTBILDUNGEN Workshop Paneldatenanalyse, Soziologisches Forschungsinstitut Göttingen Workshop Multidisciplinary Research Workshop Causality in Social Science, Europäischen Hochschulinstitut Florenz Vertiefungsseminar zum Statistikprogramm Stata, Universität Göttingen Workshop Mehrebenenanalysen, Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung (WZB) Essex Summer School (Einführung in Stata und Logistische Regressionen) KONFERENZ- UND PANELORGANISATION 09/2013 ESPANET Conference. Stream Organisation und Leitung des Streams Education Policy as Social Policy (in Kooperation mit Claudia Ruddat, Ruhruniversität Bochum) 09/2012 Kongress Momentum12: Demokratie : Trackleitung "Demokratie und Bildung: Demokratie lernen"

4 02/2012 SOFI-Konferenz Ausschluss trotz Arbeit. Geht der Arbeitsgesellschaft die Teilhabe aus? : Konzeptionelle Planung des Bildungspanels Übergänge wohin? Bildungssystem und Arbeitsmarktsegmentation (in Kooperation mit Volker Baethge- Kinsky, SOFI) 07/2009 Workshop Finanzierungsalternativen in der Gesundheitspolitik : Konzeptionelle Planung, Moderation und Kommentierung (in Kooperation mit Margitta Mätzke, Uni Göttingen und der Friedrich- Ebert-Stiftung) 06/2008 Konferenz Eigenverantwortung und Solidarität in der Arbeitsmarktund Sozialpolitik : Konzeptionelle Planung, Moderation und Kommentierung (in Kooperation mit Margitta Mätzke, Uni Göttingen und der Friedrich-Ebert-Stiftung) 03/2007 Konferenz Vom Dritten Weg zum vorsorgenden Sozialstaat Workshop Finanzierungsalternativen in der Gesundheitspolitik : Konzeptionelle Planung, Moderation und Kommentierung (in Kooperation mit Claudia Bogedan, Universität Bremen, Simone Grimmeisen, Bundesministerium für Gesundheit, Margitta Mätzke, Uni Göttingen und der Friedrich-Ebert-Stiftung) FORSCHUNGSKOOPERATIONEN Nicht für die Schule sondern für den Arbeitsmarkt lernen wir aber für welchen? Wege in die Erwerbstätigkeit, Forschungsverbund Berichterstattung zur sozioökonomischen Entwicklung in Deutschland (soeb), in Beantragung Structures for aiding youth transitions. Lessons the UK could learn from Germany, Kooperationsprojekt mit dem Institute for Public Policy Research (IPPR) Jugendarbeitslosigkeit und Politikoptionen ein europäischer Vergleich, koordiniert und gefördert durch die Friedrich-Ebert- Stiftung - Kooperation mit wissenschaftlichen Experten zum Thema Jugendarbeitslosigkeit in 12 europäischen Ländern Kooperationen im Rahmen des Projektes Wenn Benachteiligtenförderung gelingt - Abteilung Ausbildung und Arbeitsmarkt (einschließlich der Projektgruppe Nationales Bildungspanel: Berufsbildung und lebenslanges Lernen ) am Wissenschaftszentrum Berlin, Kooperationspartnerin: Prof. Dr. Heike Solga - Institut für Berufspädagogik und Erwachsenenbildung der Leibniz Universität Hannover, Kooperationspartner Prof. Dr. Arnulf Bojanowski Arbeits- und sozialrechtliche Regulierung für Übergänge im Lebenslauf Projekt an der Europa-Universität Viadrina, gefördert durch die Hans-Böckler-Stiftung. Leitung: Prof. Dr. Eva Kocher (Europa-Universität Viadrina) und Prof. Dr. jur. Felix Welti (Universität Kassel)

5 Kleben bleiben? Der Übergang von Hauptschüler/innen in eine berufliche Ausbildung. Eine vergleichende Analyse von Praxisklassen in Bayern und Berufsstarterklassen in Niedersachsen. Leitung: Dr. Bettina Kohlrausch (SOFI) und Tilly Lex (DJI). 10/ /2006 GUTACHTER- UND GREMIENTÄTIGKEITEN European Sociological Review WSI-Mitteilungen Zeitschrift für Erziehungswissenschaften Zeitschrift für Sozialen Fortschritt Bundesministerium für Gesundheit Hans-Böckler-Stiftung Mitglied im Board der Bremen International Graduate School of Social Sciences als Fellow-Vertreterin AUSSERWISSENSCHAFTLICHE BERUFLICHE ERFAHRUNGEN 09/ /2000 Praktikum bei der Friedrich-Ebert-Stiftung in Tel Aviv 01/ /1998 Studentische Hilfskraft bei Edelgard Bulmahn, MdB, Bundesministerin für Bildung und Forschung a.d. 09/1995 Aufenthalt in Recife, Brasilien Arbeit in einem brasilianischen Kinderdorf SPRACHKENNTNISSE Englisch fließend in Wort und Schrift MITGLIEDSCHAFTEN Mitglied der Deutschen Gesellschaft für Soziologie Mitglied der Sektion für Sozialpolitik der Deutschen Gesellschaft für Soziologie Mitglied der Sektion für Soziale Ungleichheit und Sozialstrukturanalyse der Deutschen Gesellschaft für Soziologie GESELLSCHAFTLICHES ENGAGEMENT seit 06/2010 Mitglied im Netzwerk Junge Wissenschaft der SPD 04/ /2002 Stellvertretende Vorsitzende der SPD Bonn 05/ /2001 Stellvertretende Bundesvorsitzende der Jungsozialisten Wahlfrau der Bundesversammlung

6 FORSCHUNGSPROJEKTE UND ERHEBUNG VON PRIMÄRDATEN seit 03/2013 Structures for aiding youth transitions. Lessons the UK could learn from Germany, Kooperationsprojekt mit dem Institute for Public Policy Research (IPPR) London Expertin für school-to-work transitions in Deutschland 05/ /2013 Jugendarbeitslosigkeit und Politikoptionen ein europäischer Vergleich, koordiniert und gefördert durch die Friedrich-Ebert-Stiftung Expertin für die Situation des Jugendarbeitsmarktes in Deutschland seit 10/2011 Wie und warum Benachteiligtenförderung gelingt. Eine Längsschnittuntersuchung zur Beobachtung der nachhaltigen Integration geringqualifizierter Jugendlicher in eine berufliche Ausbildung Projektleitung; Zusammenführung der Datensätze der Projekte AQB1, AQB2 und VBOP und Konzeption und Durchführung fünf weiterer Erhebungswellen zur Erfassung der Übergänge von Schule in Arbeit von ca benachteiligter Jugendlicher, standardisierte Befragung von Personalverantwortlichen in Betrieben 02/2011 Habilitationsprojekt Bildungspolitik als Sozialpolitik Betreuung: Prof. Heike Solga 05/ / / / / / / / / /2007 Kooperationsprojekt mit dem Deutschen Jugendinstitut Kleben bleiben? Der Übergang von Hauptschüler/innen in eine berufliche Ausbildung. Eine vergleichende Analyse von Praxisklassen in Bayern und Berufsstarterklassen in Niedersachsen Projektleitung zusammen mit Tilly Lex Evaluationsprojekt Abschlussquote erhöhen Berufsfähigkeit steigern (AQB2) und Vertiefte Berufsorientierung und Praxisbegleitung (VBOP) Ko-Projektleitung zusammen mit Prof. Heike Solga; Konzeption und Durchführung von fünf Erhebungswellen zur Erfassung der Verläufe von ca geringqualifizierten Hauptschüler/innen an 45 niedersächsischen Hauptschulen, Experteninterviews mit Personalverantwortlichen, Berufsberater/innen und pädagogischem Personal Evaluationsprojekt Werkstatt Schule Durchführung von bis zu sechs Erhebungswellen zur Erfassung der Verläufe von ca geringqualifizierten Hauptschüler/innen (zugehörig zu drei Jahrgängen) an vier saarländischen Berufsschulen, Experteninterviews mit Personalverantwortlichen, Berufsberater/innen und pädagogischem Personal Evaluationsprojekt Abschlussquote erhöhen Berufsfähigkeit steigern (AQB1) Projektkoordinierung unter Leitung von Prof. Heike Solga; Konzeption und Durchführung von vier Erhebungswellen zur Erfassung der Verläufe von ca geringqualifizierten Hauptschüler/innen an 28 niedersächsischen Hauptschulen, Experteninterviews mit Personalverantwortlichen, Berufsberater/innen und pädagogischem Personal Dissertationsprojekt A Ticket to Work? Policies for the Young Unemployed in Britain and Germany.