Internet und WWW. 2 HTML und CSS [WEB2] Rolf Dornberger. Prof. Dr. Rolf Dornberger Internet und WWW: 2 HTML und CSS [WEB2]
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- Emilia Kaiser
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1 Internet und WWW 2 HTML und CSS [WEB2] Rolf Dornberger
2 2 HTML und CSS 2.1 HTML-Grundlagen HTML-Struktur HTML-Literatur HTML-Editoren 2.2 Textstrukturierung mit HTML und CSS (Cascading Style Sheets) Textstrukturierung mit HTML Textstrukturierung mit CSS 2.3 HTML-Elemente Tabellen Verweise und Hyperlinks Grafiken Farben Umlaute und Sonderzeichen Frames Formulare Weitere Elemente
3 2.1 HTML-Grundlagen 2.1 HTML-Grundlagen HTML-Struktur HTML-Literatur HTML-Editoren 2.2 Textstrukturierung mit HTML und CSS (Cascading Style Sheets) 2.3 HTML-Elemente
4 2 Crash-Kurs HTML Dieses Kapitel gibt eine kurze Übersicht über HTML-Elemente zur Textstrukturierung, Tabellen, Verweise und Hyperlinks, Farben, Frames und Layout sowie über CSS (Cascading Style Sheets) zur gezielten Layout-Definition. Aufgabe: Vertiefen Sie Ihre Kenntnisse zu HTML und CSS anhand von weiterführender Literatur! Verwenden Sie dazu beispielsweise die auf der Homepage angegebenen Folien zu "Web und Multimedia" sowie vor allem das HTML-Kompendium SelfHTML
5 2.1.1 HTML-Struktur HTML-Grundlagen: Mit HTML werden die logischen Strukturen eines Dokuments getrennt nach Inhalt und Formatierung plattformunabhängig beschrieben. HTML-Files enden im Allgemeinen auf.html oder.htm und werden von Browsern interpretiert, die den Inhalt formatiert darstellen
6 2.1.1 HTML-Struktur HTML-Tags: <html>, <title>, <head>, <body>, <br>... sind sogenannte HTML-Tags Die meisten Tags schliessen einen Block ein, indem der Block beispielsweise mit <xyz> beginnt und mit </xyz> endet, also derselbe Tag nun mit einem Slash / beginnend wiederholt wird. Es gibt auch Tags, die alleine stehen, wie z.b. <br> für einen Zeilenumbruch. (Solche Tags können auch als <br /> geschrieben werden, damit sie XML konform sind.) Manche Tags können auch mit Parametern und Werten erweitert werden, wie z.b. der Tag <body> zu <body text="#000000" bgcolor="#ffffff">, der nun die Farbe des Textes und Hintergrunds (als hexadezimalen RGB-Code) angibt
7 2.1.1 HTML-Struktur HTML-Grundgerüst einer HTML-Seite: <html> und </html> umschliessen die gesamte HTML-Seite. <head> und </head> bilden den Block für Initialisierungen der HTML-Seite. <title> und </title> definieren den Titel des Browser-Fensters. <body> und </body> definieren den Hauptteil der HTML-Seite. Der Browser stellt den HTML- Text wie nebenstehend dar:
8 2.1.2 HTML-Literatur Literatur (kleine Auswahl): HTML und XHTML: Stefan Münz; SELFHTML; Version 8.1.1; : World Wide Web Consortium (W3C): HyperText Markup Language (HTML) Home Page; World Wide Web Consortium (W3C): HTML Reference, Web Design Group, NSCA, Online HTML-Einführung, Hubert Partl, HTML-Tutor, PH Freiburg, Web-Technologien von Heiko Wöhr; dpunkt.verlag; ISBN X; CSS: Stefan Münz; SELFHTML; Version 8.1.1; : World Wide Web Consortium (W3C): Cascading Style Sheets home page; World Wide Web Consortium (W3C): CSS Reference, Web Design Group, Syntax-Checker für HTML und CSS: W3C HTML-Tidy: W3C HTML Validation Service: W3C CSS Validation Service,
9 2.1.3 HTML-Editoren Programmierung von Hand (z.b. in Notepad) HTML-Editor (z.b. phase 5) Web-Design Tool (z.b. Frontpage, Dreamweaver)
10 2.1.3 HTML-Editoren Beispiel für HTML-Programmierung von Hand Texteditor, z.b. Notepad Browser, z.b. Internet Explorer
11 2.1.3 HTML-Editoren Programmierung von Hand (z.b. in Notepad) Alle HTML-Schlüsselworte (also die Struktur) und der Inhalt werden vollständig von Hand getippt und sogleich im Browser auf Richtigkeit kontrolliert. Vorteile: übersichtliche, benutzerdefinierte Struktur Verständnis, was wie mit HTML möglich ist keine weitere Software nötig viel copy&paste von HTML-Code viele HTML-Standard-Vorlagen Nachteile: aufwändig HTML muss bekannt sein fehleranfällig
12 2.1.3 HTML-Editoren Beispiel für HTML-Programmierung mit HTML-Editoren HTML-Editor, z.b. phase 5 Seiten-Vorschau in phase
13 2.1.3 HTML-Editoren Programmierung mit HTML-Editor (z.b. phase 5) Alle HTML-Schlüsselworte (also die Struktur) werden über Menüs ausgewählt, in den Texteditor eingefügt und sogleich auf Richtigkeit kontrolliert. Der Inhalt wird ebenfalls im Texteditor von Hand getippt. Das Aussehen kann im Browser des HTML-Editors angesehen werden. Vorteile: übersichtliche, benutzerdefinierte Struktur nur geringe HTML-Kenntnisse nötig sofortige Fehlerkontrolle schnell viel copy&paste von HTML-Code viele HTML-Standard-Vorlagen Nachteile: immer noch Text basiert Software nötig (meist Freeware)
14 2.1.3 HTML-Editoren Der HTML-Editor phase 5 (z.b. Version 5.42 vom ) ist ein Freeware- Produkt, sehr übersichtlich und komfortabel. phase 5 erlaubt neben dem Erstellen von HTML-Skripten auch CSS, VBScript, Java(Script) und andere client- und serverseitigen Interaktivitätsbefehle. Er kann über herunter geladen werden und ist schnell und einfach installiert
15 2.1.3 HTML-Editoren Beispiel für HTML-Programmierung mit Web-Design-Tools Web-Design-Tools, z.b. Dreamweaver Seiten-Vorschau in Dreamweaver
16 2.1.3 HTML-Editoren Programmierung mit Web-Design Tool (z.b. Dreamweaver, Frontpage) In einem Grafikeditor werden Text und Bilder platziert. Der entsprechende HTML-Code wird automatisch erzeugt. Vorteile: keine HTML-Kenntnisse nötig sofortige Layoutkontrolle sehr schnell Grafikeffekte einfach möglich Nachteile: HTML-Code kann sehr unübersichtlich werden nachträgliche Änderungen per Hand quasi nicht mehr möglich kommerzielle Software nötig
17 2.2 Textstrukturierung mit HTML und CSS (Cascading Style Sheets) 2.1 HTML-Grundlagen 2.2 Textstrukturierung mit HTML und CSS (Cascading Style Sheets) Textstrukturierung mit HTML Textstrukturierung mit CSS 2.3 HTML-Elemente
18 2.2.1 Textstrukturierung mit HTML In HTML gibt es viele verschiedene Elemente zur Textstrukturierung. Die wichtigsten sind: Überschriften <h[1-6]>text</h[1-6]> Textabsätze <p>text</p> Listen Aufzählung <ul><li>listeneintrag</li></ul> Nummerierung <ol><li>listeneintrag</li></ol> Definition <dl><dt>zu definierender Ausdruck</dt> <dd>definition des Ausdrucks</dd></dl> Menü, Verzeichnis... Zitate <blockquote>text</blockquote> Adressen <address>text</address> Formatierter Text (präformatiert, logische Textauszeichnung, Änderungsmarkierungen, Textrichtung, Block-Element) Trennlinien <hr> Schriftformatierung <font...>, <basefont...> Formulare <form action="...">
19 2.2.2 Textstrukturierung mit CSS Cascading Style Sheets (CSS) sind eine direkte Erweiterung zu HTML. CSS ermöglichen die Beschreibung von Layout und Präsentation von HTML-Dokumenten. Mit CSS können ohne Beschränkungen Text formatiert und Seiteninhalte unter anderem auch Pixel genau positioniert werden
20 2.2.2 Textstrukturierung mit CSS Die CSS-Befehle können auf 3 verschiedene Arten eingesetzt werden: 1. In einzelnen HTML-Tags integriert: <p style="font-family: Arial; font-size: 8pt"> 2. Im style-tag im Kopf eines HTML-Dokuments: <style type="text/css"> <!-- p { font-family: Arial; font-size: 8pt; } --> 3. Über ein externes CSS-File, das die Dateiendung.css aufweist und die CSS-Definition enthält: p { font-family: Arial; font-size: 8pt; } Das CSS-File wird im HTML-File im head-bereich aufgerufen: <head> <link rel="stylesheet" href="mycss.css" type="text/css"> <title>meine Homepage</title> </head>
21 2.2 Textstrukturierung mit HTML und CSS (Cascading Style Sheets) Weitere Informationen in folgenden Folien "HTML 4.x, Teil 1": WebMM_HTML_1.pdf Web und Multimedia HTML 4.x, Teil 1 Quelle: Hess HTML
22 2.3 HTML-Elemente 2.1 HTML-Grundlagen 2.2 Textstrukturierung mit HTML und CSS (Cascading Style Sheets) 2.3 HTML-Elemente Tabellen Verweise und Hyperlinks Grafiken Farben Umlaute und Sonderzeichen Frames Formulare
23 2.3.1 Tabellen Tabellen in HTML erlauben die tabellarische Darstellung von Daten sowie die Anordnung von Bildschirminhalten. Tabellen kennen in HTML folgende Eigenschaften: Tabellenaufbau mit Kopf, Fuß und Körper einer Tabelle Spalten vordefinieren Zellenabstand und Zelleninnenabstand Regeln für Außenrahmen und Gitternetzlinien Zellen horizontal und vertikal ausrichten und verbinden Breiten- und Höhenangaben Zeilenumbruch in Zellen verhindern Hintergrundfarbe und Hintergrundbild Tabellenbeschriftung Tabellen ausrichten Zusammenfassung des Tabelleninhalts
24 2.3.1 Tabellen Informationen zu Tabellen in folgenden Folien "HTML 4.x, Teil 2": WebMM_HTML_2.pdf. Web und Multimedia HTML 4.x, Teil 2 Quelle: Hess HTML
25 2.3.2 Verweise und Hyperlinks "Hypertext ist ein nicht-lineares Medium zur Präsentation von [...] Texten. An die Stelle des Buchstabenwurms treten vernetzte Einheiten von Text. Durch die Unterstützung der Computer schwindet die Abhängigkeit von der Rolle, vom rein linearen Medium. Bei Weiterdenken hat das die Hoffnung ausgelöst, man könne das Verfassen und Lesen von Texten dem menschlichen Denken und Verstehen besser anpassen als bisher." [Stefan Münz; Kap. "Definition zu Hypertext"; SELFHTML: Version 8.0; 2001] In HTML können Verweise (Hyperlinks) zu einer Web-Adresse oder einem Ziel mit oder ohne Pfad der Datei oder Quelle angeben werden. In HTML ein Hyperlink z.b. zu : <a href=" Adresse, auf die Link zeigt Text, der auf Bildschirm steht oder natürlich auch so: <a href=" Kompendium SELFHTML</a> Adresse, auf die Link zeigt Text, der auf Bildschirm steht
26 2.3.2 Verweise und Hyperlinks Möglich sind gleiche Datei, andere Datei, andere Datei in anderem Verzeichnis, absolute lokale Adresse, WWW- und FTP-Adresse sowie weitere Adressen (Telnet, Newsgroup, Gopher). Verweise kennen in HTML folgende Eigenschaften: Verweis und Anker definieren Zielfenster für Verweise Logische Beziehungen zum Verweisziel Sprache und Zeichensatz des Verweisziels Tabulator-Reihenfolge Tastaturkürzel Möglich sind auch Verweise auf eine -Adresse: <a Mailadresse Text, der auf Bildschirm steht
27 2.3.2 Verweise und Hyperlinks In Zusammenhang mit dem Referenzieren in HTML wird oft von URI, URL und URN gesprochen. Hier die entsprechenden Definitionen: "Ein URI (Universal Resource Identifier universelle Quellenbezeichnung) ist beispielsweise so etwas wie oder Beide Beispieladressen sind aber gleichzeitig auch so genannte URLs (Uniform Resource Locators - einheitliche Quellenorter). Und dann gibt es - um die Verwirrung komplett zu machen - auch noch so genannte URNs (Uniform Resource Names - einheitlichen Quellennamen). Letztere sind dazu gedacht, um nicht wirklich existierende Datenquellen oder Quellen, die zwar existieren, aber durch kein bekanntes Internet-Protokoll im Netz abrufbar sind, dennoch eindeutig zu benennen. Ein URI ist also der Oberbegriff für URL und URN, wobei URI und URL bei typischen Adressen, hinter denen sich konkrete Dateien oder Datenquellen verbergen, und um die es hier geht, faktisch das Gleiche sind. Im HTML-Standard wird aber von URIs geredet." [Stefan Münz; Kap. "Referenzieren in HTML"; SELFHTML: Version 8.0; 2001]
28 2.3.3 Grafiken In HTML werden Grafiken wie folgt in eine Internet-Seite eingebunden: <img src="uri" alt="alternativtext"> URI bezeichnet hier einen Verweis zu einer Web-Adresse oder einem Ziel mit oder ohne Pfad der Datei oder Quelle, wo eine Grafik-Datei abgelegt ist. Alternativtext ist ein Text, der angezeigt wird, wenn die Grafik nicht auffindbar oder anzeigbar ist. Folgende Grafikformate werden im Allgemeinen von allen Browsern unterstützt: JPEG-Format (Joint Photographic Expert Group) mit den Dateinamen-Endungen.jpg,.jpeg oder.jpe GIF-Format (Graphics Interchange Format) mit der Dateinamen- Endung.gif PNG-Format (Portable Network Graphics) mit der Dateinamen- Endung.png
29 2.3.4 Farben In HTML gibt es 2 verschiedene Möglichkeiten, wie Farben angegeben werden können. Die 16 VGA-kompatiblen können direkt mit nebenstehendem Farb- Schlüsselwort angegeben werden. Die 16,7 Mio RGB-Farben (gemäss der drei Grundfarben Rot, Grün und Blau) werden über einen Hexadezimal-Code angegeben. Die hexadezimalen Farbdefinitionen sind 6-stellig und haben das Schema: #XXYYZZ. XX stellen den Rot-Wert der Farbe dar, YY den Grün-Wert und ZZ den Blau-Wert
30 2.3.5 Umlaute und Sonderzeichen Damit die HTML-Datei international lesbar ist, also insbesondere, wenn keine nationalen Zeichensätze deklariert sind, werden besondere HTML- Schlüsselwörter verwendet. Für die deutschen Umlaute sind das folgende HTML-Schlüsselwörter: ä ä Ä Ä ö ö Ö Ö ü ü Ü Ü ß ß Weitere HTML-Schlüsselwörter sind beispielsweise: Schauen Sie in einer HTML-Dokumentation oder einem Web-Design- Tool nach, welche weiteren HTML-Schlüsselwörter es gibt
31 2.3.6 Frames Mit Frames wird der Anzeigebereich des Browsers in verschiedene, frei definierbare Segmente mit eigenen statischen oder wechselndem Inhalten aufteilt. Verweise in einem Frame können aber auch Dateien aufrufen, die in einem anderen Frame angezeigt werden. Einige ältere Browser können keine Frames anzeigen. Dann kann aber ersatzweise ein Text angezeigt werden. Es gibt viele verschiedene Möglichkeiten, die Frames im Browser anzuordnen, z.b. horizontal, vertikal, zwei oder mehrere Frames kombiniert usw
32 2.3.6 Frames In HTML werden Frames wie folgt definiert: <frameset cols="spalten" rows="reihen"> <frame src="uri" name="name"> <noframes> Hier Text, der angezeigt wird, wenn der Browser keine Frames anzeigen kann </noframes> </frameset> Hierbei stehen Spalten und Reihen für die Grössenbeschreibung einzelner Frames, z.b. 20%,60%,20% für das Layout mit den 3 Frames: Frames können auch geschachtelt werden, um ein solches Layout mit 3 Frames zu erhalten:
33 2.3.7 Formulare Formulare werden in HTML über <form action="..."> definiert. Die Wertzuweisung nach action= kann beispielsweise eine - Adresse mit vorangestelltem mailto: sein, an die dann die ausgefüllten Formulardaten gesendet werden, sofern ein -Programm auf dem Client gestartet werden kann und die -Adresse existiert. Die Wertzuweisung kann auch ein Programm auf einem Server angeben, der die Daten weiter verarbeitet (z.b. mit CGI, PHP, JSP, ColdFusion). Die Wertzuweisung kann auch eine HTML-Datei angeben, die bei Absenden des Formulars aufgerufen wird und dann die Formulardaten weiter verarbeitet (z.b. mit JavaScript)
34 2.3.7 Formulare Weitere Erklärungen, siehe SELFHTML, Version 8.0; Stefan Münz; Formulare: SelfHTML HTML/XHTML Formulare (...selfhtml80\html\formulare\index.htm) Formulare definieren Eingabefelder und Eingabebereiche Auswahllisten, Radiobuttons und Checkboxen Klickbuttons Felder für Datei-Upload Versteckte Elemente Gruppierung von Elementen und Label für Elemente Tabulator-Reihenfolge, Tastaturkürzel und Ausgrauen Buttons zum Absenden oder Abbrechen Formulare mit CSS formatieren Formulare verarbeiten
35 2.3 HTML-Elemente Weitere HTML-Elemente: HTML-Grundgerüst HTML-Kopfdaten und Metadaten Dateiweite Einstellungen Multimedia-Objekte Layer Script-Bereich
36 2.3 HTML-Elemente Informationen zu Verweisen und Hyperlinks, Farben, Frames und weiteren HTML-und CSS-Elementen in folgenden Folien "HTML 4.x, Teil 3": WebMM_HTML_3.pdf sowie im HTML-Kompendium SelfHTML Web und Multimedia HTML 4.x, Teil 3 Quelle: Hess HTML
37 Lernziele Grundlagen von HTML beschreiben können. HTML inklusive CSS kennen und syntaktisch und semantisch richtig anwenden können. HTML-Seiten mit Elementen zur Textstrukturierung, Tabellen, Verweisen und Hyperlinks, Grafiken, Farben, Umlauten und Sonderzeichen, Frames und Formularen programmieren können sowie weitere HTMLund CSS-Elemente kennen
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