Sehr geehrte Damen und Herren,

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1 2 Jutta Förtsch Sehr geehrte Damen und Herren, alle im Bildungsbereich Agierenden müssen wohl akzeptieren, dass die Diskussion um eine sinnvolle Ausrichtung der Bildungslandschaft in Deutschland zum Dauerthema von Politik und Feuilletons geworden ist. Deshalb haben wir uns besonders gefreut, als anlässlich der letzten Leipziger Buchmesse einmal nicht gefragt wurde, ob und wie man nach Durchsetzung des 8-jährigen Gymnasiums erneut an bildungspolitischen Stellschrauben drehen müsse. Nein es wurde berichtet, dass das Deutschbuch KombiKOMPAKT N von C.C.Buchner (siehe Seite 27) zum besten Schulbuch des Jahres in der Kategorie Sprachen gewählt wurde. Die Begründung der Jury des Georg-Eckert-Instituts würdigt dabei exakt die von uns erarbeiteten Herzstücke der Konzeption: Kombi- KOMPAKT überzeugt durch inhaltliche Verschlankung, die [ ] alle Kompetenzbereiche der Bildungsstandards umsetzt das Lehrbuch gewinnt durch Transparenz und Klarheit im Aufbau. Es arbeitet fachwissenschaftlich genau und auf hohem Niveau in der anspruchsvollen und sehr aktuellen Textauswahl, Reflexion und Aufgabenkultur. Die Auszeichnung hat uns in unserer Absicht bestärkt, den Weg der Kompetenzorientierung gepaart mit einer ausgereiften Aufgabenkultur in unserem Deutschprogramm konsequent weiterzugehen. Überzeugen Sie sich davon bei der Lektüre dieses Katalogs und beim Arbeiten mit unseren Büchern. Ihr Lektorat Deutsch

2 Inhaltsübersicht 3 Vorwort Inhaltsübersicht Digitale Schulbücher Kombinierte Lese- und Sprachbücher Kombiniere Deutsch Bayern Kombiniere Deutsch Kombi-Buch Deutsch Ausgabe N Kombi-Buch Deutsch Ausgabe Luxemburg Kombi-Buch Deutsch Neue Ausgabe Bayern Kombi-Buch Deutsch Bayern Kombi-Buch Deutsch Baden-Württemberg Kombi-Buch Deutsch Begleitmaterial Kombi Wissen Deutsch Sicher zum MSA Medienkunde Hören Zuhören Verstehen Minuten üben richtig schreiben.. 22 Sprach und Lesebücher Wort & Co Der neue Kolumbus Das Buchner Lesebuch Oberstufe KombiKOMPAKT Deutsch in der Einführungsphase KombiKOMPAKT Ausgabe N KombiKOMPAKT Ausgabe B KombiKOMPAKT Literaturgeschichte Buchners Kompendium Deutsche Literatur Geschichte der deutschen Literatur.. 32 Deutsche Literatur in Beispielen Freiarbeit Lernhilfen und Training Schreibwege Deutsch Auf einen Blick: Grammatik Ganz einfach Deutsch Lektüre und Interpretationen Buchners Schulbibliothek der Moderne Interpretationen Geschichten aus unserer Zeit Buchners Lektürebegleiter Deutsch.. 46 Klasse Weimar LIFT 3.0 Lernen Individuell Fördern Testen. 50 Fächerübergreifender Unterricht Gehen Sie uns ins Netz! 54 Informationen für Lehrerinnen und Lehrer Kontakt

3 4 Digitale Schulbücher DIGITALE SCHULBÜCHER Digitale Schulbücher ist eine offene Lösung, mit der Lehrerinnen, Lehrer und Schüler Bücher der Schulbuchverlage in einem virtuellen Regal verwalten, lesen und nutzen können online oder offline. Welche Vorteile bietet Ein Format Alle Verlage in einem Regal. Eine Technik. Flexibel Synchronisation von Online- und Offline-Version ermöglicht Einsatz in vielen unterschiedlichen Lern- und Lehrsituationen. Sicher Datenschutzrechtliche Zertifizierung. Praxisgerecht Auf die Schulpraxis ausgerichtet. Herstellerunabhängig Windows- und Apple-Betriebssysteme werden abgedeckt; Einsatz auf allen Geräten möglich. Dynamisch Sukzessive Erweiterung um zusätzliche Funktionen.

4 Digitale Schulbücher 5 Wie funktioniert das? Freischaltcode kaufen Sie erwerben auf einen Freischaltcode für ein digitales Schulbuch. Offline oder online nutzen Für die Offline-Version laden Sie sich die kostenlose Digitale-Schulbücher- Software herunter und installieren sie auf Ihrem Rechner. Die Online-Version, die identisch aussieht und funktioniert, finden Sie auf Konto anlegen Sie legen sich auf ein Konto mit -Adresse und Passwort an. Anschließend erhalten Sie eine mit einem Aktivierungslink. Bücher hinzufügen Loggen Sie sich auf ein und geben Sie über Buch hinzufügen den Freischaltcode ein. Das Buch wird daraufhin direkt bei C.C.Buchner heruntergeladen und erscheint im Regal. Synchronisieren Die Bücher in der Online- und Offline-Version können synchronisiert werden: So können Sie sowohl online als auch offline auf sie zugreifen. Lernen und Lehren Digitale Schulbücher enthält viele auf die Schulpraxis ausgerichtete Funktionen. Schüler und Lehrer können Notizen und Lesezeichen anlegen, Texte markieren, abdecken und freistellen, Formen einfügen, zeichnen und vieles mehr. Wie bestelle ich die digitalen Schulbücher von C.C.Buchner? Auch für ipads und Android-Tablets Die kostenfreien Apps erhalten Sie im App- bzw. Play-Store. Möglichkeit 1: Bestellnummer direkt auf eingeben. Möglichkeit 2: Die gedruckte Fassung des Bandes auf suchen. Dort ist die digitale Ausgabe verlinkt. Möglichkeit 3: Sie können sich eine Liste aller digital erhältlichen Schulbücher auf anzeigen lassen. Sie möchten ein digitales Schulbuch nach Erscheinen kostenfrei für 100 Tage testen? Dann schreiben Sie bitte eine mit der gewünschten Bestellnummer an digitale-schulbuecher@ccbuchner.de. Von allen Titeln, die in diesem Katalog mit gekennzeichnet sind, erscheint auch eine digitale Ausgabe (Laufzeit: Monat oder Monat).

5 6 Kombinierte Lese- und Sprachbücher Kombiniere Deutsch 5 ISBN , 287 Seiten, 25,40 Arbeitsheft 5 ISBN , Seiten, 9,60 Lehrerhandbuch 5 ISBN , 172 Seiten, 19,90 Kombiniere Deutsch 6 ISBN , 292 Seiten, 25,40 Arbeitsheft 6 ISBN , Seiten, 9,60 Lehrerhandbuch 6 ISBN , 164 Seiten, 19,90 Kombiniere Deutsch 7 ISBN , 300 Seiten, 25,40 Arbeitsheft 7 ISBN , Seiten, 9,60 Lehrerhandbuch 7 ISBN , 172 Seiten, 19,90 Kombiniere Deutsch 8 ISBN , 308 Seiten, 25,40 Lehrerhandbuch 8 ISBN , 126 Seiten, 19,90 Kombiniere Deutsch Bayern Lese- und Sprachbuch für Realschulen in Bayern. Herausgegeben von Gottlieb Gaiser, Claudia Högemann und Reinhild Miedzybrocki. Bearbeitet von Birgit Bruckmayer, Kerstin Dambach, Ina Dammann, Susanne Eckhardt, Ute Egloffstein, Gunter Fuchs, Gottlieb Gaiser, Ursula Hartmüller, Andreas Hensel, Claudia Högemann, Vera Hölzl, Ulrike Höttges, Judith Jeuck, Max Kämper, Markus Knebel, Markus Kondert, Dagmar Kraus, Oliver Kriegsmann, Gerhard C. Krischker, Elke Langendorf, Hanna Mentges, Reinhild Miedzybrocki, Karla Müller, Andreas Ramin, Nicole Schenkel, Armin Stadler, Anne Vormoor und Silke Zeller Genehmigt in Bayern Die Grundkonzeption des Unterrichtswerks Kombiniere Deutsch Bayern für Realschulen und mittlere Bildungsabschlüsse entspricht dem Aufbau des Kombi-Buchs Deutsch (siehe Seiten 9 ff.): klare räumliche Trennung der Lese- und Sprachbuchteile, konsequente thematische und inhaltliche Vernetzung beider Teile durch Querverweise, unabhängig voneinander einsetzbare Bausteine in einer selbst zu wählenden Reihenfolge. Weitere zentrale Anliegen der Konzeption sind: klare Vermittlung von Methodenkompetenz, Schulung der Lesekompetenz (informationsentnehmendes Lesen) und Intensivierung der Lesemotivation (literarisches Lesen), individuelle Förderung und Binnendifferenzierung durch Aufgaben auf verschiedenen Niveaustufen ( Wähle A oder B ), Hinführen zu eigenverantwortlichem Lernen (z. B. durch selbstständiges Rechtschreibtraining), sukzessiver Aufbau von Schlüsselqualifikationen (adressatenbezogenes Sprechen, angemessene Umgangsformen, Referieren, Präsentieren, Arbeiten im Team).

6 Kombinierte Lese- und Sprachbücher 7 Kombiniere Deutsch 9 ISBN , 287 Seiten, 25,40 Lehrerhandbuch 9 ISBN , 143 Seiten, 19,90 Kombiniere Deutsch 10 ISBN , 316 Seiten, 25,40 Lehrerhandbuch 10 ISBN , 150 Seiten, 19,90 NEU Begleitmaterial zu diesem Lehrwerk finden Sie auf den Seiten 19 ff. Kombiniere Deutsch 10 (verkleinerte Musterseiten)

7 8 Kombinierte Lese- und Sprachbücher Kombiniere Deutsch 5 ISBN , 287 Seiten, 25,40 Arbeitsheft 5 ISBN , Seiten, 9,60 Lehrerhandbuch 5 ISBN , 172 Seiten, 19,90 Kombiniere Deutsch 6 ISBN , 292 Seiten, 25,40 Arbeitsheft 6 ISBN , Seiten, 9,60 Lehrerhandbuch 6 ISBN , 156 Seiten, 19,90 Kombiniere Deutsch Texte verstehen Sprache erforschen Wissen sichern. Herausgegeben von Gottlieb Gaiser, Claudia Högemann und Reinhild Miedzybrocki. Bearbeitet von Birgit Bruckmayer, Kerstin Dambach, Ina Dammann, Susanne Eckhardt, Ute Egloffstein, Gunter Fuchs, Gottlieb Gaiser, Ursula Hartmüller, Andreas Hensel, Claudia Högemann, Vera Hölzl, Judith Jeuck, Max Kämper, Markus Knebel, Markus Kondert, Dagmar Kraus, Oliver Kriegsmann, Gerhard C. Krischker, Elke Langendorf, Hanna Mentges, Reinhild Miedzybrocki, Karla Müller, Andreas Ramin, Nicole Schenkel, Armin Stadler, Anne Vormoor und Silke Zeller Genehmigt in Brandenburg, Hessen, Niedersachsen, Nordrhein- Westfalen, Rheinland-Pfalz, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Thüringen Kombiniere Deutsch für Realschulen und mittlere Bildungsabschlüsse bietet in derselben Konzeption wie Kombiniere Deutsch Bayern (siehe Seiten 6 f.) räumlich getrennte, aber vernetzte Lese- und Sprachbuchteile. Methodenkompetenz, Lesekompetenz und individuelle Förderung stehen dabei im Mittelpunkt. Kombiniere Deutsch 7 ISBN , 295 Seiten, 25,40 Arbeitsheft 7 ISBN , Seiten, 9,60 Lehrerhandbuch 7 ISBN , 176 Seiten, 19,90 Kombiniere Deutsch 8 ISBN , 304 Seiten, 25,40 Lehrerhandbuch 8 ISBN , 128 Seiten, 19,90 Kombiniere Deutsch 9 ISBN , 248 Seiten, 25,40 Lehrerhandbuch 9 ISBN , 117 Seiten, 19,90 Kombiniere Deutsch 10 ISBN , 300 Seiten, 25,40 Lehrerhandbuch 10 ISBN , ca. 19,90. Erscheint im 1. Quartal 2014 NEU Begleitmaterial zu diesem Lehrwerk finden Sie auf den Seiten 19 ff.

8 Kombinierte Lese- und Sprachbücher 9 Kombi-Buch Deutsch Ausgabe N Lese- und Sprachbuch für Gymnasien. Herausgegeben von Gottlieb Gaiser und Karla Müller. Bearbeitet von Peter Ahrens, Frank Becker, Raphaele Becker, Susanne Braun-Bau, Birgit Bruckmayer, Dagmar Dorsch, Gottlieb Gaiser, Yvonne Goldammer, Gunter Fuchs, Ursula Hartmüller, Claudia Haupt, Andreas Hensel, Claudia Högemann, Judith Jeuck, Max Kämper, Barbara Kievel, Markus Knebel, Markus Kondert, Oliver Kriegsmann, Elke Langendorf, Hanna Mentges, Reinhild Miedzybrocki, Karla Müller, Andreas Ramin, Armin Stadler, Stefanie Strunz, Anne Vormoor, C. Hermann Wolf und Silke Zeller Genehmigt in Brandenburg, Bremen, Hessen (G8/G9), Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Thüringen Kombi-Buch Deutsch Ausgabe N ist die überarbeitete und neuen Curricula angepasste Fassung des Kombi-Buchs Deutsch (siehe Seite 15 ff.). Die bewährten Teile des Konzeptes wurden beibehalten und Verbesserungen vorgenommen. Beibehalten wurden: die Trennung von Lese- und Sprachbuchteilen, für einen modularen Einsatz des Buchs, die zum Selberlesen motivierende Gestaltung der Lesebuchteile, die eindeutige Ausweisung von Merkwissen, die integrierte Methodenschulung. Neu sind: die verbesserte Zuordnung der Kapitel zu den einzelnen Kompetenzbereichen, die Kennzeichnung von fakultativen Einheiten, die Seiten Überprüfen & Sichern zur eigenständigen Kontrolle der Lernleistungen, zusätzliche Aufgaben, mit denen systematisch das Verbessern eigener Texte geschult wird, Übung macht den Meister mit Trainingsaufgaben zu prüfungsrelevanten Bereichen und nicht zuletzt: die deutliche Reduzierung von Umfang (und Gewicht) des Buchs. Kombi-Buch Deutsch N 5 ISBN , 299 Seiten, 26,90 Arbeitsheft N 5 ISBN , Seiten, 9,90 Arbeitsheft N 5 mit Lernsoftware ISBN , Seiten mit CD-ROM, 14,40 Lehrerhandbuch N 5 ISBN , II Seiten mit Begleit- Kombi-Buch Deutsch N 6 ISBN , 304 Seiten, 26,90 Arbeitsheft N 6 ISBN , Seiten, 9,90 Arbeitsheft N 6 mit Lernsoftware ISBN , Seiten mit CD-ROM, 14,40 Lehrerhandbuch N 6 ISBN , II Seiten mit Begleit-

9 10 Kombinierte Lese- und Sprachbücher Kombi-Buch Deutsch N 7 ISBN , 287 Seiten, 26,90 Arbeitsheft N 7 ISBN , Seiten, 9,90 Arbeitsheft N 7 mit Lernsoftware ISBN , Seiten mit CD-ROM, 14,40 Lehrerhandbuch N 7 ISBN , 144 Seiten mit Begleit- Kombi-Buch Deutsch N 8 ISBN , 276 Seiten, 26,90 Arbeitsheft N 8 ISBN , Seiten, 9,90 Lehrerhandbuch N 8 ISBN , 137 Seiten mit Begleit- Kombi-Buch Deutsch N 9 ISBN , 276 Seiten, 26,90 Die Arbeitshefte enthalten zusätzliches Übungsmaterial zu folgenden Bereichen: Arbeitstechniken und Methoden Umgang mit Medien Umgang mit Texten (Texte zusammenfassen, analysieren und interpretieren) Grammatik Rechtschreibung und Zeichensetzung Erzählen, Beschreiben, Informieren und Argumentieren Durch Aufnahme von Regelwissen können die Arbeitshefte unabhängig vom Schülerbuch eingesetzt werden. Lösungshefte liegen bei. Arbeitsheft N 9 (verkleinerte Musterseite) Arbeitsheft N 9 ISBN , Seiten, 9,90 Lehrerhandbuch N 9 ISBN , 134 Seiten mit Begleit- Die passende Lernsoftware und Online- Diagnose LIFT 3.0 zum Kombi-Buch Deutsch Ausgabe N finden Sie auf den Seiten 50 f.

10 Kombinierte Lese- und Sprachbücher 11 Kombi-Buch Deutsch N 10 ermöglicht mit seiner neuen Konzeption den erfolgreichen Übergang von der Sekundarstufe I in die Sekundarstufe II. Folgende Aspekte stehen im Mittelpunkt der Konzeption: perspektivische Ausrichtung auf die Anforderungen der Oberstufe, identischer Aufbau aller Kapitel (Einführung, drei Teilkompetenzen, Kompetenzen überprüfen und sichern), starke Fokussierung auf den Erwerb von Analyse- und Schreibkompetenz durch ausführliche Methodenkästen, operatorengestützte Formulierung aller Aufgaben. KombiKOMPETENT ist für das modulare Arbeiten konzipiert. Auf Basis einer Eingangsdiagnose bietet es vielfältige differenzierende Aufgaben, fördert das eigenständige Arbeiten auch durch Portfolioarbeit und eignet sich zur Wiederholung der Basiskompetenzen aus der Sekundarstufe I. Kombi-Buch Deutsch N 10 Herausgegeben von Claudia Högemann. Bearbeitet von Frank Becker, Jan Buhr, Edith Drescher, Maike Eggers, Claudia Högemann, Ingo Köhne, Anne Vormoor und Thorsten Zimmer, ISBN , 328 Seiten, 26,90 KombiKOMPETENT Modulares Üben und Sichern grundlegender Kenntnisse aus der Sekundarstufe I. ISBN , Seiten, 10,60 Lehrerhandbuch N 10 ISBN , 141 Seiten mit Begleit- Begleitmaterial zu diesem Lehrwerk finden Sie auf den Seiten 19 ff. KombiKOMPETENT (verkleinerte Musterseite)

11 12 Kombinierte Lese- und Sprachbücher Für Nordrhein- Westfalen: Kombi-Buch Deutsch NRW 8 ISBN , 295 Seiten, 26,90 Arbeitsheft N 8 ISBN , Seiten, 9,90 Für die Jahrgangsstufen 8 und 9 erscheinen in Nordrhein-Westfalen eigene Ausgaben von Kombi-Buch Deutsch Ausgabe N, um die länder spezifischen Anforderungen der Bildungspläne passgenau zu erfüllen. Lehrerhandbuch NRW 8 ISBN , 142 Seiten mit Begleit- Kombi-Buch Deutsch NRW 9 ISBN , 286 Seiten, 26,90 Arbeitsheft NRW 9 ISBN , Seiten, 9,90 Lehrerhandbuch NRW 9 ISBN , 140 Seiten mit Begleit- Kombi-Buch Deutsch Ausgabe Luxemburg Lese- und Sprachbuch für den Sekundar unterricht. Auf der Basis von Kombi-Buch Deutsch Ausgabe N erarbeitet von Tanja Klingbeil, Stéphanie Konnen, Rolande Linden, Christiane Schmitz, Ursula Spichale, Mady Weydert in Zusammenarbeit mit dem Ministerium für Erziehung und Berufsausbildung, Luxemburg Kombi-Buch Deutsch 7 ISBN , 291 Seiten, 24,90 Arbeitsheft 7 ISBN , Seiten, 9,60 Hören Zuhören Verstehen 7 Hör-CD, CD-ROM mit Arbeitsblättern und Lehrerhandreichung als Booklet. ISBN , 24,40 Kombi-Buch Deutsch 8 ISBN , 276 Seiten, 24,90 NEU Arbeitsheft 8 ISBN , Seiten, 9,60 NEU Hören Zuhören Verstehen 8 Hör-CD, CD-ROM mit Arbeitsblättern und Lehrerhandreichung als Booklet. ISBN , 24,40 NEU Kombi-Buch Deutsch 9 ISBN , ca. 24,90. Erscheint im 2. Quartal 2014 NEU Arbeitsheft 9 ISBN , ca. 9,60. Erscheint im 2. Quartal 2014 NEU Hören Zuhören Verstehen 9 Hör-CD, CD-ROM mit Arbeitsblättern und Lehrerhandreichung als Booklet. ISBN , ca. 24,40. Erscheint im 3. Quartal 2014 NEU Kombi-Buch Deutsch 10 ISBN In Vorbereitung NEU Arbeitsheft 10 ISBN In Vorbereitung NEU

12 Kombinierte Lese- und Sprachbücher 13 Kombi-Buch Deutsch Neue Ausgabe Bayern Lese- und Sprachbuch für Gymnasien in Bayern. Herausgegeben von Gottlieb Gaiser und Karla Müller. Bearbeitet von Peter Ahrens, Frank Becker, Susanne Braun-Bau, Birgit Bruckmayer, Kerstin Dambach, Ina Dammann, Dagmar Dorsch, Susanne Eckhardt, Gunter Fuchs, Gottlieb Gaiser, Cora Gierse, Claus Gigl, Yvonne Goldammer, Ursula Hartmüller, Claudia Haupt, Andreas Hensel, Claudia Högemann, Judith Jeuck, Max Kämper, Barbara Kievel, Markus Knebel, Markus Kondert, Oliver Kriegsmann, Elke Langendorf, Hanna Mentges, Reinhild Miedzybrocki, Karla Müller, Andreas Ramin, Markus Rostek, Andreas Rotheimer, Neele Schaper, Julia Schumbrutzki, Karla Seedorf, Armin Stadler, Stefanie Strunz, Elisabeth Thiede-Kumher, C. Hermann Wolf und Silke Zeller Genehmigt in Bayern Der Unterricht im G8 soll sich auf die Vermittlung von Grundwissen konzentrieren und auf Überflüssiges verzichten. Diese Forderung von Schülern, Eltern und Kollegen haben wir zur Basis der neuen Bayern-Ausgabe des Kombi-Buchs Deutsch gemacht. Die Neue Ausgabe Bayern hält deshalb einerseits an Bewährtem fest: der Zweiteilung der Kapitel in Lese- und Sprachbuchteil, dem schön und übersichtlich gestalteten Layout (Auftaktseiten!), der integrierten Methodenschulung, dem Festschreiben von zentralem Wissen in Merkkästen. Andererseits konzentrieren sich eine Reihe von Neuerungen auf die Vermittlung von Grundwissen (siehe Seite 14). Kombi-Buch Deutsch 5 ISBN , 300 Seiten, 26,90 Arbeitsheft 5 ISBN , Seiten, 9,90 Arbeitsheft 5 mit Lernsoftware ISBN , Seiten mit CD-ROM, 14,40 Lehrerhandbuch 5 ISBN , 168 Seiten mit Begleit- Kombi-Buch Deutsch 6 ISBN , 303 Seiten, 26,90 Arbeitsheft 6 mit Lernsoftware ISBN , Seiten mit CD-ROM, 14,40 Lehrerhandbuch 6 ISBN , 157 Seiten mit Begleit- CD-ROM, 22,90 Die passende Lernsoftware und Online-Diagnose LIFT 3.0 zum Kombi-Buch Deutsch Neue Ausgabe Bayern finden Sie auf den Seiten 50 f.

13 14 Kombinierte Lese- und Sprachbücher Kombi-Buch Deutsch 7 ISBN , 280 Seiten, 26,90 Arbeitsheft 7 mit Lernsoftware ISBN , Seiten mit CD-ROM, 14,40 Lehrerhandbuch 7 ISBN , 140 Seiten mit Begleit- Kombi-Buch Deutsch 8 ISBN , 272 Seiten, 26,90 Arbeitsheft 8 ISBN , Seiten, 9,90 Lehrerhandbuch 8 ISBN , 104 Seiten mit Begleit- CD-ROM, 21,90 Kombi-Buch Deutsch 9 ISBN , 304 Seiten, 26,90 Arbeitsheft 9 ISBN , Seiten, 9,90 Lehrerhandbuch 9 ISBN , 83 Seiten mit Begleit- CD-ROM, 21,90 NEU Neuerungen: Das Schreiben wird in neu konzipierten Kapiteln bereits perspektivisch für Abituraufgaben ausführlich geschult. Das Angebot der Lesetexte wird auf zentrale Texte reduziert. Das Inhaltsverzeichnis ist übersichtlicher. Dem Einüben von Gelerntem wird mehr Raum gegeben, vor allem durch die Überprüfen & Sichern-Seiten am Ende jedes Kapitels. Der Grundwissenspeicher eignet sich durch knappe und klare Formulierung von Merksätzen zur eigenständigen Vorbereitung auf Schulaufgaben. Die Ausgabe zeichnet sich durch deutlich weniger Umfang und Gewicht aus. Es gibt über die Klasse 7 hinaus Arbeitshefte bis Klasse 10. Durch die Darstellung von Regelwissen sind diese flexibler einsetzbar. Die Arbeitshefte 5-7 können mit einer zusätzlichen Lernsoftware erworben werden. Siehe hierzu die Seiten 50 f. Kombi-Buch Deutsch 10 ISBN , 305 Seiten, 26,90 NEU Arbeitsheft 10 ISBN , Seiten, 9,90 NEU Lehrerhandbuch 10 ISBN , ca. 21,90. Erscheint im 2. Quartal 2014 NEU Begleitmaterial zu diesem Lehrwerk finden Sie auf den Seiten 19 ff. Kombi-Buch Deutsch 10 (verkleinerte Musterseiten)

14 Kombinierte Lese- und Sprachbücher 15 Kombi-Buch Deutsch Bayern Lese- und Sprachbuch für Gymnasien in Bayern. Herausgegeben von Gottlieb Gaiser und Karla Müller. Bearbeitet von Susanne Braun-Bau, Birgit Bruckmayer, Kerstin Dambach, Ina Dammann, Dagmar Dorsch, Susanne Eckhardt, Ute Egloffstein, Gunter Fuchs, Gottlieb Gaiser, Ursula Hartmüller, Claudia Haupt, Andreas Hensel, Claudia Högemann, Vera Hölzl, Judith Jeuck, Max Kämper, Markus Knebel, Markus Kondert, Oliver Kriegsmann, Elke Langendorf, Hanna Mentges, Reinhild Miedzybrocki, Karla Müller, Andreas Ramin, Andreas Rotheimer, Armin Stadler und Silke Zeller Genehmigt in Bayern Die bisherige Ausgabe Kombi-Buch Deutsch Bayern bleibt weiterhin lieferbar. Kombi-Buch Deutsch 5 ISBN , 364 Seiten, 27,20 Arbeitsheft 5 ISBN , Seiten, 9,90 Arbeitsheft 5 mit Lernsoftware ISBN , Seiten mit CD-ROM, 14,40 Lehrerhandbuch 5 ISBN , 186 Seiten mit Begleit- Kombi-Buch Deutsch 6 ISBN , 362 Seiten, 27,20 Arbeitsheft 6 mit Lernsoftware ISBN , Seiten mit CD-ROM, 14,40 Kombi-Buch Deutsch 7 ISBN , 336 Seiten, 27,20 Arbeitsheft 7 ISBN , Seiten, 9,90 Arbeitsheft 7 mit Lernsoftware ISBN , Seiten mit CD-ROM, 14,40 Lehrerhandbuch 7 ISBN , 171 Seiten mit Begleit- Kombi-Buch Deutsch 8 ISBN , 306 Seiten, 27,20 Lehrerhandbuch 8 ISBN , 165 Seiten mit Begleit- Kombi-Buch Deutsch 9 ISBN , 250 Seiten, 27,20 Lehrerhandbuch 9 ISBN , 106 Seiten mit Begleit- Kombi-Buch Deutsch 10 ISBN , 312 Seiten, 27,20 Lehrerhandbuch 10 ISBN , 123 Seiten mit Begleit- Die passende Lernsoftware und Online-Diagnose LIFT 3.0 zum Kombi-Buch Deutsch finden Sie auf den Seiten 50 f.

15 16 Kombinierte Lese- und Sprachbücher Kombi-Buch Deutsch 1 ISBN , 364 Seiten, 27,20 Arbeitsheft 1 ISBN , Seiten, 9,90 Lehrerhandbuch 1 ISBN , 184 Seiten mit Begleit- Kombi-Buch Deutsch 2 ISBN , 362 Seiten, 27,20 Arbeitsheft 2 ISBN , Seiten, 9,90 Lehrerhandbuch 2 ISBN , 160 Seiten mit Begleit- Themenheft 1 Informationen beschaffen, erfassen, verarbeiten und weitergeben. Zu Kombi-Buch Deutsch 1 und 2. ISBN , 64 Seiten + CD-ROM, 9,90 Themenheft 2 Rechtschreibung und Grammatik. Zu Kombi-Buch Deutsch 1 und 2. ISBN , Seiten, 9,90 Begleitmaterial zu diesem Lehrwerk finden Sie auf den Seiten 19 ff. Kombi-Buch Deutsch Baden-Württemberg Lese- und Sprachbuch für Gymnasien in Baden- Württemberg. Herausgegeben von Gottlieb Gaiser, Karla Müller, Kerstin Dambach und Andreas Ramin. Bearbeitet von Frank Becker, Raphaele Becker, Susanne Braun-Bau, Birgit Bruckmayer, Ina Dammann, Dagmar Dorsch, Susanne Eckhardt, Ute Egloffstein, Gunter Fuchs, Gottlieb Gaiser, Frank Gellert, Ursula Hartmüller, Claudia Haupt, Andreas Hensel, Claudia Högemann, Vera Hölzl, Judith Jeuck, Max Kämper, Markus Knebel, Markus Kondert, Oliver Kriegsmann, Elke Langendorf, Hanna Mentges, Reinhild Miedzybrocki, Karla Müller, Amra Munir, Andreas Rotheimer, Armin Stadler und Silke Zeller Genehmigt in Baden-Württemberg Gut kombiniert und trotzdem klar gegliedert so lautet die Grundkonzeption des Kombi-Buchs Deutsch. Lese- und Sprachbuchteile sind räumlich voneinander getrennt und erlauben einen schnellen und systematischen Zugriff auf ausgewählte Lernziele. Gleichzeitig sind beide Teile thematisch und inhaltlich verbunden und durch Querverweise aufeinander abgestimmt. Das Buch folgt dem Bausteinprinzip. Der Unterrichtende wird somit nicht in ein starres, vom Lehrbuch diktiertes System gezwängt; stattdessen werden eigenständig nutzbare Angebote vorgelegt. Weitere zentrale Anliegen der Konzeption: Die thematische Integration der einzelnen Kapitel erleichtert die Gestaltung eines integrativen Deutschunterrichts. Die immanente Wiederholung ist Strukturprinzip des Kombi-Buchs Deutsch. Dadurch lassen sich die Standards als komplexe Lerneinheiten jahrgangsübergreifend entwickeln. Das Kompetenzmodell (Methoden-, Fach-, Sozial- und Personalkompetenz) kann mit dem Kombi-Buch ideal umgesetzt werden. Im Kombi-Buch finden sich viele Projekte und projektorientierte Aufgaben zur Förderung der Kompetenzbildung.

16 Kombinierte Lese- und Sprachbücher 17 Arbeitshefte und Themenhefte: Die Arbeitshefte bieten den Stoff aller Lernbereiche gebündelt in jeweils einem Heft pro Jahrgangsstufe. Die Themenhefte folgen den in Klasse 6, 8 und 10 formulierten Standards nach Kompetenzbereichen getrennt. Das Arbeitsheft Medienkunde ersetzt das Themenheft ITG/Medienkunde. Die bewährte Zweiteilung in einen Grundlagen- und einen Anwendungsteil wurde beibehalten. Alle Beschreibun gen und Anwendungen basieren nun auf neuesten programmtechnischen Voraussetzungen. Die Benutzeroberfläche der beiliegenden CD-ROM wurde anwenderfreundlicher und motivierender gestaltet und um interaktive Aufgaben erweitert. Informationen zum Inhalt finden Sie auf Seite 20. Lehrerhandbücher mit CD-ROM: Die Lehrerhandbücher enthalten neben herkömmlichen Inhalten (Lösungen, Zusatzmaterialien, Kopiervorlagen, Klassenarbeitsvorlagen etc.) ausführliche Hinweise für den Einsatz des Buchs im standardbasierten Deutschunterricht. Medienkunde Informationstechnische Grundbildung im Deutschunterricht. ISBN , 76 Seiten mit CD-ROM, 13,80 NEU Themenheft ITG / Medienkunde Zu Kombi-Buch Deutsch 1 und 2. ISBN , 64 Seiten + CD-ROM, 12,80 Kombi-Buch Deutsch 3 ISBN , 320 Seiten, 27,20 Arbeitsheft 3 ISBN , Seiten, 9,90 Lehrerhandbuch 3 ISBN , 159 Seiten mit Begleit- Kombi-Buch Deutsch 4 ISBN , 284 Seiten, 27,20 Lehrerhandbuch 4 ISBN , 116 Seiten mit Begleit- Kombi-Buch Deutsch 5 ISBN , 250 Seiten, 27,20 Lehrerhandbuch 5 ISBN , 125 Seiten mit Begleit- Kombi-Buch Deutsch 6 ISBN , 284 Seiten, 27,20 Lehrerhandbuch 6 ISBN , 130 Seiten mit Begleit- Themenheft 4 Rechtschreibung und Grammatik. Zu Kombi-Buch Deutsch 3 und 4. ISBN , Seiten, 8,90 Themenheft 5 Arbeiten mit Methode auch am PC: Auf dem Weg zum eigenverantwortlichen Lernen. Zu Kombi-Buch Deutsch 3 und 4. ISBN , 64 Seiten + CD-ROM, 12,80 Die passende Lernsoftware und Online-Diagnose LIFT 3.0 zum Kombi-Buch Deutsch finden Sie auf den Seiten 50 f.

17 18 Kombinierte Lese- und Sprachbücher Kombi-Buch Deutsch Lese- und Sprachbuch für Gymnasien. Herausgegeben von Gottlieb Gaiser und Karla Müller. Bearbeitet von Susanne Braun-Bau, Birgit Bruckmayer, Kerstin Dambach, Ina Dammann, Dagmar Dorsch, Susanne Eckhardt, Ute Egloffstein, Gunter Fuchs, Gottlieb Gaiser, Ursula Hartmüller, Claudia Haupt, Andreas Hensel, Claudia Högemann, Vera Hölzl, Judith Jeuck, Max Kämper, Markus Knebel, Markus Kondert, Oliver Kriegsmann, Elke Langendorf, Hanna Mentges, Reinhild Miedzybrocki, Karla Müller, Andreas Ramin, Andreas Rotheimer, Armin Stadler und Silke Zeller Genehmigt in Hessen, Rheinland-Pfalz, Thüringen Die Basisausgabe von Kombi-Buch Deutsch bleibt weiterhin lieferbar. Kombi-Buch Deutsch 5 ISBN , 364 Seiten, 27,20 Arbeitsheft N 5 ISBN , Seiten, 9,90 Lehrerhandbuch 5 ISBN , 186 Seiten mit Begleit- Kombi-Buch Deutsch 6 ISBN , 362 Seiten, 27,20 Arbeitsheft N 6 ISBN , Seiten, 9,90 Kombi-Buch Deutsch 7 ISBN , 344 Seiten, 27,20 Arbeitsheft 7 ISBN , Seiten, 9,90 Lehrerhandbuch 7 ISBN , 176 Seiten mit Begleit- Kombi-Buch Deutsch 8 ISBN , 318 Seiten, 27,20 Lehrerhandbuch 8 ISBN , 154 Seiten mit Begleit- Kombi-Buch Deutsch 9 ISBN , 257 Seiten, 27,20 Lehrerhandbuch 9 ISBN , 109 Seiten mit Begleit- Kombi-Buch Deutsch 10 ISBN , 312 Seiten, 27,20 Lehrerhandbuch 10 ISBN , 123 Seiten mit Begleit- Die passende Lernsoftware und Online-Diagnose LIFT 3.0 zum Kombi-Buch Deutsch finden Sie auf den Seiten 50 f.

18 Begleitmaterial 19 Nachfolgend finden Sie Begleitmaterial zu den Kombi-Büchern und zu Kombiniere Deutsch. Kombi Wissen Deutsch Üben und Sichern grundlegender Kenntnisse in der Sekundarstufe I. Von Claudia Högemann unter Mitarbeit von Anne Vormoor Das Kombi Wissen Deutsch greift die bundeseinheitlichen Bildungsstandards auf und ermöglicht mit seinen Nachschlage- und Übungseinheiten das Erreichen dieser Regelstandards. Es befähigt durch die Vermittlung des Basiswissens und durch systematisches Üben zu einem sukzessiven Erreichen der Kompetenzen. Jedes Teilkapitel kombiniert kompakt die Grundfertigkeiten mit den dazugehörigen Übungen zu individueller Vertiefung. Durch Nachschlagen im Wissensspeicher können Lücken im Bereich der Kernkompetenzen und der fachspezifischen Methoden geschlossen werden. Ein beigelegtes Lösungsheft dient der effektiven Selbstkontrolle. Aufbau der drei Bände: Grammatik Rechtschreibung und Zeichensetzung Schreiben Umgang mit Texten und Medien Wissensspeicher: Methoden Literatur Grammatik Rechtschreibung und Zeichensetzung Tipps für den Umgang mit verschiedenen Aufgaben Lösungen Kombi Wissen Deutsch 5/6 ISBN , Seiten, 10,30 Kombi Wissen Deutsch 7/8 ISBN , Seiten, 10,30 Kombi Wissen Deutsch 9/10 ISBN , Seiten, 10,30

19 20 Begleitmaterial Sicher zum MSA Ein kompetenzorientierter Übungsleitfaden zum Erreichen des mittleren Schulabschlusses im Fach Deutsch. Herausgegeben von Claudia Högemann. Bearbeitet von Ulrike Grützner, ISBN , Seiten, 9,90 NEU Durch den Prüfungsleitfaden erreichen Schülerinnen und Schüler eine optimale Prüfungsvorbereitung für den mittleren Schulabschluss in Deutsch durch: Training des Grundlagenwissens zu allen benötigten Textsorten Anleitung zum Umgang mit möglichen Aufgabenformulierungen in der MSA-Prüfung Formulierungshilfen und Methodenkarten für zentrale Aufsatzformen Drei-Schritt-Methode zur sachgerechten Bearbeitung von Texten Vorbereitung auf mögliche Zusatzaufgaben in der MSA-Prüfung herausnehmbare Lösungen für die eigenständige Prüfungsvorbereitung zu Hause Schülerinnen und Schüler erlernen mit dem Heft in eigenständigen Lehrgängen den Umgang mit dem Computer. Alle Beschreibungen und Anwendungen basieren auf den neuesten programmtechnischen Voraussetzungen. Die Inhalte decken die in den Curricula der Jahrgangsstufen 5 bis 8 festgeschriebenen Kompetenzen im Bereich Medienkunde/Neue Medien ab: Medienkunde Informationstechnische Grundbildung im Deutschunterricht. Herausgegeben von Andreas Ramin und Kerstin Dambach. Erarbeitet von Kerstin Dambach, Frank Gellert und Andreas Ramin, ISBN , 76 Seiten mit CD-ROM, 13,80 NEU Inhalte: Schaffung eines Grundwissens zu Hard- und Software Lehrgänge mit Anwendungen zu Textverarbeitung, Internetnutzung und Präsentation Computeranwendungen im Deutschunterricht (Rechtschreibung trainieren, Grammatik lernen, Umgang mit Texten am PC trainieren, Referat halten)

20 Begleitmaterial 21 Hören Zuhören Verstehen Ausgewählte Hörtexte zu den Unterrichtswerken Kombiniere Deutsch und Kombi-Buch Deutsch. Herausgegeben von Claudia Högemann und Reinhild Miedzybrocki Die vorliegende Kombination aus Audio-CD und CD-ROM mit Arbeitsblättern wurde für den Erwerb der in den Fokus der Muttersprachendidaktik geratenen Kompetenz, dem Hören, konzipiert. Für viele Formen des Unterrichtens ist das richtige (Zu-)Hören Basis, vor allem in Bezug auf die Schulung der Kommunikation und Kooperation. Die komplexe Kompetenz des guten Zuhörens gliedert sich in vier Teilkompetenzen, die verschiedene Fähigkeiten um das Hören/Zuhören/Verstehen trainieren: 1. Hörsensibilisierung und Konzentrationsschulung 2. Analyse von ästhetisch gestalteten Hörtexten 3. Textverständnis sichern: Texte hören und erschließen 4. Sprechabsicht/Kommunikationsprobleme klären Audio-CD 5/6 Audio-CD, CD-ROM mit Arbeitsblättern und Lehrerhandreichung als Booklet. ISBN , 25,40 Audio-CD 7/8 Audio-CD, CD-ROM mit Arbeitsblättern und Lehrerhandreichung als Booklet. ISBN , 25,40 Zu diesen vier Teilkompetenzen wurden auf verschiedene Anforderungen zugeschnittene Arbeitsblätter konzipiert (Beispiel: Gehörtes in einen Zusammenhang einordnen ). Die Arbeitsblätter weisen methodisch variabel unterschiedliche Niveaustufen (Binnendifferenzierung!) aus und liefern auf der Basis genau passender Hörtracks jede Menge differenzierte Aufgaben für den Unterricht. Auf finden Sie kostenlose Hörproben, wenn Sie Hören Zuhören Verstehen oder eine der Bestellnummern ins Suchfeld eingeben. Außerdem bieten wir Ihnen im Bereich Online-Produkte Auszüge aus den Audio- CDs als einzelne Lernpakete (Audiotracks, Arbeitsblätter, didaktische Hinweise) zum kostengünstigen Download. Audio-CD 9/10 Audio-CD, CD-ROM mit Arbeitsblättern und Lehrerhandreichung als Booklet. ISBN , 25,40

21 22 Begleitmaterial Diktate in Klasse 5 mit Keine Hosenträger für Oya von Jürgen Banscherus. ISBN , Seiten, 9,80 Diktate in Klasse 6 mit 35 Kilo Hoffnung von Anna Gavalda. ISBN , Seiten, 9,80 5 Minuten üben richtig schreiben Von Udo Kasprowicz Drei Jugendbücher Keine Hosenträger für Oya von Jürgen Banscherus, 35 Kilo Hoffnung von Anna Gavalda und Sonnennebel von Hermann Schulz standen Pate für 5 Minuten üben richtig schreiben. Jedes Jugendbuch wurde in 45 kleine Einheiten zum Diktieren aufgeteilt, dazu eine Frage, die Neugier weckt und zum Gespräch ermuntert. Jeweils eine grammatische, lexikalische und stilistische Übung festigt das Gehörte und schärft den Blick für sprachliche Feinheiten. Der Erfolg des Konzepts liegt darin, ein kleines tägliches Ritual zu schaffen, das die Rechtschreibung trainiert, den Wortschatz erweitert, die Konzentration schärft und zur Beschäftigung mit unerwarteten Themen anregt. Dem Übungsmaterial sind Lösungen beigelegt. Dadurch ist es sehr flexibel einsetzbar: zum Beispiel in unterschiedlichen Organisationsformen des Schulunterrichts und zur individuellen Förderung zu Hause. Diktate in Klasse 7 mit Sonnennebel von Hermann Schulz. ISBN , Seiten, 9,80 Diktate in Klasse 7 mit Sonnennebel (verkleinerte Musterseite)

22 Sprachbücher 23 Wort & Co. Sprachbuch für Gymnasien. Erarbeitet von Heike Beenken, Julia Bobsin, Dietmar Boshof, Andrea Gallenberger, Andreas Hensel, Claudia Högemann, Heinrich Jakob, Markus Knebel, Ulrike Korb, Frank Kubitza, Anja Kühn, Elfriede Kuntz, Gerhard Loh, Gabriele Mages, Alois Mandl, Reinhild Miedzybrocki, Karla Müller, Jutta Schwarz und Michael Tinkl Genehmigt in Bayern, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Rheinland-Pfalz, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Thüringen Wort & Co. ist Repräsentant einer am Schüler orientierten Sprachbuchgeneration. Das Besondere an Wort & Co.: Es ist so integrativ wie möglich und enthält doch einzelne Bausteine, die dem Unterrichtenden alle Freiheiten des Einsatzes lassen. Es bietet die gesamte Palette von Lernformen an und berücksichtigt kreative und analytische Lerntypen. Die tollen Rechtschreibkapitel motivieren altersgerecht für den Erwerb dieser wichtigen sprachlichen Kompetenzen. Es beinhaltet fast ein komplettes Lesebuch. Jeder Band enthält, den Kapiteln sinnvoll zugeordnet, ein eigenständiges Methodentrainingsprogramm. Es eignet sich mit seinem ausführlichen Anhang gut als Lern- und Nachschlagewerk. Wort & Co. 5 ISBN , 216 Seiten, 21,40 Arbeitsheft 5 ISBN , Seiten, 9,90 Lehrerheft 5 Loseblattsammlung. ISBN , 168 Seiten, 19,80 Wort & Co. 6 ISBN , 222 Seiten, 21,40 Arbeitsheft 6 ISBN , Seiten, 9,90 Lehrerheft 6 Loseblattsammlung. ISBN , 163 Seiten, 19,30 Wort & Co. 7 ISBN , 216 Seiten, 21,40 Arbeitsheft 7 ISBN , Seiten, 9,90 Lehrerheft 7 Loseblattsammlung. ISBN , 158 Seiten, 18,90 Wort & Co. 8 ISBN , 216 Seiten, 21,40 Lehrerheft 8 Loseblattsammlung. ISBN , 133 Seiten, 16,70 Wort & Co. 9 ISBN , 215 Seiten, 21,40 Lehrerheft 9 ISBN , 104 Seiten, 14,50 Wort & Co. 10 ISBN , 216 Seiten, 21,40 Lehrerheft 10 Loseblattsammlung. ISBN , 102 Seiten, 14,30

23 24 Lesebücher Der neue Kolumbus 5 ISBN , 226 Seiten, 21,90 Der neue Kolumbus 6 ISBN , 180 Seiten, 21,90 Der neue Kolumbus 7 ISBN , 202 Seiten, 21,90 Der neue Kolumbus 8 ISBN , 218 Seiten, 21,90 Der neue Kolumbus 9 ISBN , 248 Seiten, 21,90 Der neue Kolumbus 10 ISBN , 208 Seiten, 21,90 Der neue Kolumbus Lesebuch für Realschulen. Herausgegeben von Hans Gerd Rötzer. Bearbeitet von Reiner Bum, Irene Hahn, Thomas Killinger, Gerhard C. Krischker, Ursula Leis, Hans Gerd Rötzer, Peter Schwarz und Alfred Spiegel In Gemeinschaft mit Oldenbourg Schulbuchverlag, München Genehmigt in Baden-Württemberg, Bayern Der neue Kolumbus setzt den Lehrplan für sechsstufige Realschulen in Bayern inhaltlich umfassend und modern um: Verwirklichung eines ganzheitlichen Erziehungsauftrags altersgemäßes, motivierendes und aktuelles Textmaterial, geordnet nach Themenkreisen Erfassung aller Schwerpunktthemen der Jahrgangsstufe Erziehung zum bewussten Umgang mit Informations- und Kommunikationstechniken geschicktes Nebeneinander von Lesevergnügen und konkreten Arbeits- und Lernvorschlägen Der neue Kolumbus hat ein durchdachtes methodisch-didaktisches Konzept: Anregung und Förderung der Freude am Lesen Vermittlung sprachlicher Handlungsfähigkeit Schulung von Gesprächs- und Diskussionsfähigkeit systematische Ausbildung von Lern- und Arbeitstechniken Anbahnung von eigenverantwortlichem Arbeiten und Lernen der Schüler fächerübergreifendes Unterrichten und Arbeiten durch Textauswahl und Arbeitshinweise sinnvolle Mischung von Hilfen zum kognitiven Textverständnis sowie handlungsorientierten Aufgabenstellungen, zum Beispiel: Einzelarbeit und gruppenaktive Formen, Projektarbeit und Freiarbeit, sprachgestalterische und sprachkreative Aufgabenstellungen

24 Lesebücher 25 Das Buchner Lesebuch Herausgegeben von Karl Hotz und Hans Gerd Rötzer. Bearbeitet von Ursula Baltz-Otto, Karl Hotz, Anne Jost, Gerhard C. Krischker, Wolfgang Reitzammer, Hans Gerd Rötzer, Christoph Schappert und Klaus Will Genehmigt in Bayern, Brandenburg, Niedersachsen, Rheinland- Pfalz, Sachsen, Thüringen Das Buchner Lesebuch fördert und fordert die Lesefähigkeit (Lesekompetenz) der Schüler in vielfältiger Weise und ist die zeitgemäße Antwort auf veränderte Rezeptionsbedingungen und Lesegewohnheiten. Eine wirkliche Innovation: Jeder Band präsentiert jeweils ein europäisches Land (England, Frankreich, Skandinavien, Italien, Russland und Griechenland). Das Buchner Lesebuch 5 ISBN , 248 Seiten, 20,40 Lehrerheft 5 ISBN , 115 Seiten, 15,30 Das Buchner Lesebuch 6 ISBN , 224 Seiten, 20,40 Lehrerheft 6 ISBN , 99 Seiten, 14,10 Das Buchner Lesebuch 7 ISBN , 200 Seiten, 20,40 Lehrerheft 7 ISBN , 60 Seiten, 11,40 Das Buchner Lesebuch 8 ISBN , 204 Seiten, 20,40 Lehrerheft 8 ISBN , 92 Seiten, 13,60 Das Buchner Lesebuch 9 ISBN , 188 Seiten, 20,40 Lehrerheft 9 ISBN , 122 Seiten, 15,80 Das Buchner Lesebuch 10 ISBN , 176 Seiten, 20,40 Lehrerheft 10 ISBN , 104 Seiten, 14,50 Das Buchner Lesebuch 10 (verkleinerte Musterseiten)

25 26 Oberstufe Der Band für die Einführungsphase ermöglicht mit seinen Inhalten den erfolgreichen Übergang von der Sekundarstufe I in die Qualifikationsphase zum Abitur. Gleiches gilt für das Arbeitsheft der Einführungsphase: KombiKOMPETENT. KombiKOMPAKT Deutsch in der Einführungsphase Herausgegeben von Claudia Högemann. Bearbeitet von Frank Becker, Jan Buhr, Edith Drescher, Maike Eggers, Claudia Högemann, Ingo Köhne, Anne Vormoor und Thorsten Zimmer, ISBN , 328 Seiten, 23,40 Genehmigt in Brandenburg, Bremen, Mecklenburg- Vorpommern, Sachsen, Sachsen- Anhalt, Thüringen KombiKOMPAKT (verkleinerte Musterseite) Lehrerhandbuch ISBN , 141 Seiten mit Begleit- KombiKOMPETENT Modulares Üben und Sichern grundlegender Kenntnisse aus der Sekundarstufe I. Bearbeitet von Claudia Högemann unter Mitarbeit von Felix Saure, ISBN , Seiten, 10,60 Genehmigt in Niedersachsen, Sachsen KombiKOMPETENT (verkleinerte Musterseite) Mit KombiKOMPETENT, dem Arbeitsheft für Klasse 10, können auf der Basis einer Eingangsdiagnose alle Kompetenzen der Sekundarstufe I überprüft und trainiert werden.

26 Oberstufe 27 KombiKOMPAKT Ausgabe N Deutsch in der Oberstufe. Herausgegeben von Claudia Högemann, Elke Langendorf und Thorsten Zimmer. Bearbeitet von Frank Becker, Jahn Buhr, Kerstin Dambach, Edith Drescher, Susanne Eckhardt, Maike Eggers, Bernd Gehringer, Claudia Högemann, Ingo Köhne, Elke Langendorf, Dietmar Otto, Andreas Ramin, Felix Saure, Kai Schröter, Karla Seedorf, Anne Vormoor und Thorsten Zimmer Das Schulbuch des Jahres 2013 in der Kategorie Sprachen ist ein kompetenzorientiertes, handliches Arbeitsbuch, das gezielt auf alle Anforderungen im Abitur vorbereitet: Es greift inhaltlich die Rahmenthemen der Oberstufen-Curricula und ihre verpflichtenden Unterrichtsmodule auf. Es leitet methodisch-systematisch zur Aufsatzerziehung an: Jeweils ein Kapitel schult eine der in den einheitlichen Prüfungsanforderungen (EPA) festgeschriebenen Aufsatzformen. Es präsentiert die klassischen Gattungen Drama, Epik, Lyrik sowie unterschiedliche Sachtextformen und das Medium Film. Es vermittelt ein literaturgeschichtliches Orientierungswissen, indem es literarische Umbrüche und Strömungen als Schwerpunkte in einzelnen Kapiteln behandelt. Es schließt jedes Kapitel mit einem Kompetenztest ab. Es enthält lernproduktorientierte Aufgabenstellungen, die v. a. aufgrund ihrer Diagnosetauglichkeit tatsächlichen Mehrwert für die unterrichtliche Praxis besitzen. Es ist keine sperrige Materialsammlung für selbst zu erstellende Unterrichtseinheiten, sondern ermöglicht unterrichtspraktische Zugänge zu den Anforderungen des Abiturs. Es versetzt die Schüler in die Lage, ihr Wissen selbstständig zu erweitern und zu vertiefen. Das über einen klar strukturierten Anhang umgesetzte KOMPAKT-Wissen ermöglicht einen schnellen Zugriff auf benötigtes Basiswissen. KombiKOMPAKT N Deutsch in der Oberstufe. ISBN , 352 Seiten, 23,90 Genehmigt in Niedersachsen, Sachsen, Thüringen Lehrerhandbuch ISBN , 166 Seiten mit CD-ROM, 22,40 NEU KombiKOMPAKT Epochenposter ISBN , 1, Zur Vorbereitung auf das Gemeinschaftsabitur Deutsch 2014 der Bundesländer Bayern, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Sachsen und Schleswig-Holstein empfehlen wir Ihnen unser gleichnamiges Online-Produkt. Bitte geben Sie hierzu die Bestellnummer ins Suchfeld auf ein. Erscheint auch als digitale Ausgabe (siehe Seiten 4 f.)

27 28 Oberstufe KombiKOMPAKT Ausgabe B ist besonders geeignet für den Einsatz in Baden-Württemberg. KombiKOMPAKT B ISBN , 344 Seiten, 23,40 LiteraturKOMPAKT Trainingsheft zum literaturgeschichtlichen Orientierungswissen. ISBN , Seiten, 10,60 AbiKOMPAKT Trainingsheft für das Deutschabitur. ISBN , Seiten, 10,60 Lehrerhandbuch ISBN , 208 Seiten mit Begleit- Als Ergänzung zu diesem Lehrwerk empfehlen wir das KombiKOMPAKT- Epochenposter (siehe Seite 27). KombiKOMPAKT Ausgabe B Deutsch in der Oberstufe. Herausgegeben von Kerstin Dambach und Andreas Ramin. Bearbeitet von Kerstin Dambach, Edith Drescher, Gunter Fuchs, Gottlieb Gaiser, Andreas Höffle, Maxi Milewski, Dietmar Otto, Andreas Ramin und Günther Scheefer Genehmigt in Rheinland-Pfalz KombiKOMPAKT Ausgabe B macht ernst mit der Kompetenzorientierung! Es ist handlich, weil es exemplarische Zugänge schafft. Es eignet sich für den unmittelbaren Einsatz im Unterricht, weil es Lehrgänge enthält und keine sperrige Materialsammlung darstellt. Es ist übersichtlich und leicht zu handhaben wegen seiner einheitlichen Kapitelstruktur. Es leitet das Aufsatzschreiben kleinschrittig an und übt an Schülertexten das Überarbeiten. Es bietet alle nötigen fachwissenschaftlichen Informationen, u. a. auch durch sein KOMPAKT- Wissen zum Nachschlagen. Es geht neue Wege bei der Vermittlung des literaturgeschichtlichen Orientierungswissens. LiteraturKOMPAKT bietet mit seinen Texten zum Thema Begegnung von Lebenswelten eine Erweiterung zu den literaturgeschichtlichen Kapiteln im Schülerbuch, das erstmals einen schülerzentrierten Zugang zur Literaturgeschichte zum Konzept macht. Von der Gegenwart ausgehend wird das Thema in der aktuellen Schülerwirklichkeit untersucht und seine Wirkgeschichte über die Epochen zurück auf der Basis einschlägiger Literatur bis in die Antike verfolgt. AbiKOMPAKT Das Trainingsheft bereitet durch die angeleitete Bearbeitung von Musteraufgaben auf die schrift liche Abiturprüfung mit den einschlägigen Schwerpunktthemen vor.

28 Oberstufe 29 KombiKOMPAKT Deutsch in der Oberstufe. Herausgeben von Kerstin Dambach und Andreas Ramin. Bearbeitet von Roland Baumann, Kerstin Dambach, Dagmar Dorsch, Edith Drescher, Susanne Dürr, Gunter Fuchs, Gottlieb Gaiser, Bernd Gehringer, Cora Gierse, Andreas Höffle, Christiane Kühl, Elke Langendorf, Uta Löhrer, Maxi Milewski, Dietmar Otto, Andreas Ramin, Günther Scheefer und Guido Wojaczek Genehmigt in Bayern KombiKOMPAKT bereitet kompetenzorientiert auf das Abitur im Fach Deutsch vor. Zur Konzeption: KombiKOMPAKT ist keine sperrige Materialsammlung, sondern besteht aus schlanken Bänden in einem kompakten Format. Jedes Kapitel enthält in der Regel unter einem thematischen Dach zwei Arbeitsschwerpunkte, wie z. B. im Kapitel Gewalterfahrung und Humanität den ersten Arbeitsschwerpunkt Die deutsche Klassik und den zweiten Arbeitsschwerpunkt Interpretation von Dramenauszügen. Sowohl die benötigten germanistischen Informationen (wie z. B. Epochen- oder Gattungsbeschreibungen) als auch die erforderlichen Arbeitstechniken (z. B. Schreiben einer Gedichtinterpretation oder Verfassen einer Sachtextanalyse) werden in zusammenfassenden Merkkästen zum Lernen angeboten. Besonders hilfreich: die Lehrgänge zu den neuen Schreibformen. Jedes Kapitel endet mit einer Seite zum Weiterarbeiten, auf der Anregungen für weiterführendes Arbeiten wie Projekte und Gruppenarbeiten oder zum Selbststudium angeboten werden. Immer wiederkehrend benötigtes Basiswissen (wie z. B. wissenschaftliches Arbeiten, rhetorische Mittel, Aufsatzformen oder Zeitachsen zu Epochen und Autoren) wird in einem kompakten Anhang am Ende zusammengestellt. KombiKOMPAKT 11 ISBN , 288 Seiten, 23,40 Lehrerhandbuch 11 ISBN , 173 Seiten mit Begleit- KombiKOMPAKT 12 ISBN , 360 Seiten, 23,40 Audiodateien zum Kapitel Medien Macht Medien aus KombiKOMPAKT 12 können Sie auf kostenlos herunterladen. Lehrerhandbuch 12 ISBN , 181 Seiten mit Begleit- AbiKOMPAKT Trainingsheft für das Deutschabitur. ISBN , Seiten, 11,20 Als Ergänzung zu diesem Lehrwerk empfehlen wir das KombiKOMPAKT- Epochenposter (siehe Seite 27).

29 30 Literaturgeschichte Buchners Kompendium Deutsche Literatur Informationen Texte Interpretationen Buchners Kompendium Deutsche Literatur Informationen Texte Interpretationen. Von Hans Gerd Rötzer, Gerhard C. Krischker und Klaus Will, ISBN , 316 Seiten, 25,40 Genehmigt in Bayern, Niedersachsen, Rheinland-Pfalz, Sachsen, Thüringen Kommentar mit Zusatzmaterial. ISBN , 72 Seiten mit CD-ROM, 19,90 Die neue Literaturgeschichte bietet im Sinne eines kompetenzorientierten Deutschunterrichts exemplarische Texte mit Interpretationen, schülergerechte Biografien, geschichtliche Hintergründe, Fragen zum literarischen Grundwissen etc. Ein durchgehendes Prinzip sind themen- und gattungsgeschichtliche Längsschnitte. Die einzelnen Epochenkapitel sind in jeweils sieben Teilbereiche untergliedert: 1. Einleitender Leitfadentext als Überblick über die Epoche 2. Kurzer Abriss mit den wichtigsten historischen Ereignissen und einer Einordnung der Autoren und ihrer Werke 3. Tabellarische Übersicht mit weiteren wichtigen Autoren und einzelnen Werktiteln 4. Exemplarische Auswahl wichtiger Autorinnen und Autoren mit Kurzbiografien, Textauswahl und Interpretationen einzelner Werke 5. Wichtige Sachwörter, Hinweise zu Literatur- Preisen, literarischen Gruppierungen etc. 6. Ausblicke: weiterführende Texte zu Gegenwartsbezügen und -perspektiven (z. B. Was sagt mir der Text heute? ), die einem bloßen Anhäufen von Lernwissen entgegenwirken 7. Zusammenfassungen und motivierende Fragen zur Überprüfung des gesicherten Wissens und zur Förderung der Urteilskompetenz. Der ergänzende Kommentar liefert Schlüssel, alle Primärtexte, ergänzende theoretische Texte sowie Vorschläge für Klassenarbeiten/Schulaufgaben und Klausuren.