Modulkatalog Sommersemester 2014 Betriebswirtschaftslehre (B.Sc.) Module Catalogue Summer term 2014 Business Administration (B.Sc.

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1 Modulkatalog Sommersemester 2014 Betriebswirtschaftslehre (B.Sc.) Letzte Aktualisierung: 20. März 2014 Module Catalogue Summer term 2014 Business Administration (B.Sc.) Last update: 20 th March 2014 Ingolstadt School of Management Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt Auf der Schanz Ingolstadt Germany

2 Studienaufbau Bachelorarbeit Bachelor Thesis (10 ECTS) Pflichtfächer Mandatory subjects (80 ECTS) Wahlpflichtfächer Compulsory elective subjects (90 ECTS) Bachelor - Bachelor (180 ECTS) 1. Semester 1 st Semester 2. Semester 2 nd Semester 3. Semester 3 rd Semester Unternehmensführung Introduction to Business Adminstration and Management Betriebliches Rechnungswesen Financial Accounting Makroökonomie I Macroeconomics I Mathematik Mathematics Privatrecht I Private Law I Wirtschaftssprache I Business Language I Jahresabschluss und Unternehmensbesteuerung Cost Accounting Grundlagen des Marketingmanagements Principles of Marketing Management Makroökonomie II Macroeconomics II Mikroökonomie I Microeconomics I Deskriptive Statistik und Wahrscheinlichkeitstheori Descriptive Statistics and Propability Theory Wirtschaftssprache I Business Language II Operations- und Informationsmanagement Operation- and Informationmanagement Investition, Finanzierung & Kapitalmarkt Investment, Finance & Capital Markets Mikroökonomie II Microeconomics II Privatrecht II Private Law II Einführung in die Wirtschafts- und Unternehmensethik Introduction to Economic and Business Ethics Induktive und Multivariate Statistik Statistical Inference and Multivariate Statistics Pflichtfächer - Mandatory subjects Studienschwerpunkte Accounting und Controlling Arbeit und Personal Finanzierung, Banken und Kapitalmärkte Informationsmanagement Internationales Management Marketing und Dienstleistungsmanagement Steuern und Rechnungslegung Supply Chain Management Volkswirtschaftslehre/Economics 4. bis 6. Semester 4 th to 6 th Semester 6 Vertiefungskurse aus einem der Schwerpunkte 6 courses in one of the majors 8 Wahlmodule aus dem gesamten Lehrprogramm 8 optional courses from the entire program Proseminar Pro-seminar Bachelorarbeit Bachelor Thesis 1 Modul Kultur und Gesellschaft 1 module Culture and Society Wahlpflichtfächer - Compulsory elective subject 2

3 Applied Positive Psychology (PP) in Business An Introduction into the main facets of PP and its use in business... 7 Arbeitskompetenzen für den beruflichen Alltag Arbeitsrecht I (Individualarbeitsrecht) Arbeitsrecht II (Kollektives Arbeitsrecht) Automotive Issues in Business Science Bachelorarbeit Brand Management Benchmarking & Positioning in Strategic Management Consulting Case Deskriptive Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie Die Gestaltung von Gesellschaftsverträgen Empirical Research in Economics using R Entrepreneurial Finance & Strategy Entrepreneurship Ertragsteuerrecht I European Integration Financial Modeling II Führungs- und Sozialkompetenz Fundamentals of Service Marketing Geldpolitik Global Marketing Management Grundfragen des Wirtschaftsrechts Grundlagen der internationalen Rechnungslegung Grundlagen des E-Commerce Grundlagen des Insolvenz- und Umwandlungsrechts Grundlagen des Marketingmanagements Humanressourcen- Management Internationale Unternehmenspolitik International Logistics Introduction to Regional and Urban Economics Jahresabschluss und Unternehmensbesteuerung Kapitalmarkttheorie Käuferverhalten und Marktforschung Kolloquium für wissenschaftliche Arbeiten Konzernrechnungslegung Makroökonomie II Mikroökonomie I Operations Management Projektstudium

4 Organizational Behavior Praxisprojekt Nachhaltige Geschäftsmodelle BA Produktionsmanagement Projektmodule im Informationsmanagement Proseminar: Fallstudien Unternehmensethik Proseminar Finance and Banking Proseminar Informationsmanagement Proseminar - Organisation und Personal Proseminar Rechnungslegung Proseminar Rechnungslegung und Wirtschaftsprüfung Proseminar SCM Proseminar Statistik & Ökonometrie Proseminar Unternehmensrechnung Proseminar zum Deutschen und Europäischen Arbeitsrecht Prüfungslehre Rechnergestützte Statistik mit R SCM Projektstudium Seminar zur experimentellen Wirtschaftsethik Service Strategy & Design Sozialpolitik Sozialversicherungsrecht Strategic Sourcing in Global Markets leading companies Theory and Practise of Business Valuation Unternehmensanalyse Wirtschaftssprachen Business Fiction Current Business Topics Wirtschaftschinesisch II/1 und II/ Wirtschaftsenglisch II Wirtschaftsfranzösisch II Wirtschaftsspanisch II

5 Applied Positive Psychology (PP) in business An Introduction into the main facets of PP and its use in business... 9 Improving Employability by Working Skills Labour Law I (Individual Labour Law) Labour Law II (Collective Labour Law) Automotive Issues in Business Science Bachelor s Thesis Brand Management Benchmarking & Positioning in Strategic Management Consulting Case Descriptive Statistics and Probability Theory Drafting of Corporation Agreements Empirical Research in Economics using R Entrepreneurial Finance & Strategy Entrepreneurship German Income Tax I European Integration Financial Modeling II Leading and social competencies Fundamentals of Service Marketing Monetary Policy Global Marketing Management Basic Questions of Commercial Law Basic principles of Financial Accounting according to IFRS E-Commerce: Basics Basics of Insolvency and Commutation Law Principles of Marketing Management Human Resource Management International Corporate Business Policy International Logistics Introduction to Regional and Urban Economics Balancing and Business Taxation Capital Market Theory Consumer Behavior and Market Research Colloquium of academic work and research Consolidated Accountig Macroeconomics II Microeconomics I Operations Management Case Studies

6 Organizational Behavior Sustainabel Business Models BA Production Management Project Information Management Proseminar: Case Studies in Business Ethics Proseminar Finance and Banking Introductory seminar Information Management Seminar Organisational Theory and Human Resource Management Introductory seminar course: Accounting Introductory Seminar Course: Accounting and Auditing Supply Chain Management: Proseminar Proseminar Statistics & Econometrics Proseminar Corporate Accounting Proseminar: German and European Labour Law Auditing Computational Statistics with R SCM Case Studies Experimental Economic Ethics Service Strategy & Design Social Policy Social Insurance Law Strategic Sourcing in Global Markets leading companies Theory and Practise of Business Valuation Business Analysis Business Language Business Fiction Current Business Topics Business Chinese II/1 & I/ Business English II Business French II Business Spanish II

7 Applied Positive Psychology (PP) in Business An Introduction into the main facets of PP and its use in business Applied Positive Psychology (PP) in business An Introduction into the main facets of PP and its use in business Kompetenzen Veranstaltungsnummer AP12-H Abschluss des Studiengangs Bachelor Veranstaltungszeitraum Sommersemester Veranstaltungstyp Vorlesung Teilnehmerbeschränkung 16 Unterrichtsstunden 18 Leistungspunkte 5 ECTS Sprache Englisch Verantwortlicher Lehrstuhl ABWL, Organisation und Personal Referent Prof. Dr. Utho Creusen Ziel dieser interaktiven Veranstaltung ist es, die innovativen Konzepte und die Vorteile der PP vorzustellen und anhand verschiedener Aufgaben selbst anzuwenden. Des Weiteren wird die praktische Anwendung des PP im Rahmen des täglichen Geschäftslebens betrachtet. Die Studenten lernen die Grundlagen des positiven Psychologie Ansatzes kennen. Ferner werden Möglichkeiten aufgezeigt wie und in welchem Ausmaß die Methoden der positiven Führung in Unternehmen anwendbar sind. Kursinhalt Die Teilnehmer werden in die Hauptaspekte der PP, einem noch jungen Forschungsgebiet, das erst im Jahr 2000 entstanden ist, eingeführt. Die innovativen Ansätze der PP werden insbesondere im Kontext des Humanressourcen-Managements erläutert und anhand verschiedener Aufgaben angewendet. Themenbereiche: Strength-based HRM, Flow-experiences, Employee engagement, Positive emotions, Positive Organizational Behavior, Positive Organizational Scholarship Lehrmethoden Auf theoretischen Grundlagen aufbauend, spielt die eigene Anwendung eine zentrale Rolle. Dabei kommt es zum Einsatz folgender Methoden: Einzelaufgaben Gruppenaufgaben Vorlesung Prüfungsmodalitäten mündliche Mitarbeit 20% Konzeptpapier zur Podiumsdiskussion 20% Podiumsdiskussion 30% Abschlussaufsatz 30% Die Untergliederung der Prüfungsleistung in mehrere Teilleistungen dient der zeitlichen Entzerrung der Prüfung. Durchschnittlicher Arbeitsaufwand Präsenzzeit Eigenstudium Gesamt Vorlesung & Diskussion Aufsatz

8 Vorkenntnisse Veranstaltung Personal und Organisation Literatur t.b.a. 8

9 Applied Positive Psychology (PP) in business An Introduction into the main facets of PP and its use in business Applied Positive Psychology (PP) in business An Introduction into the main facets of PP and its use in business Learning Outcomes Course Number AP12-H Degree Bachelor Semester Summer Type of Course Lecture Participation Limit 16 Number of Credits 5 ECTS Contact Hours 18 Language English Chair Organizational Theory and Human Resource Management Lecturer Prof. Dr. Utho Creusen In this interactive course the innovative approaches and benefits of Positive Psychology will be explained and through diverse personal exercises experienced. Moreover, the daily use of this scholarship in business will be displayed. The students will learn the general ideas of the positive psychology approach as well as how and to which extend positive leadership can be applied in a corporate environment. Course Content The class will be introduced to the main facets of PP, a recent field of research, which was created in The innovative approaches of PP, especially regarding the field of Human Resource Management will be elucidated and trained in diverse exercises. Subject areas: Strength-based HRM, Flow-experiences, Employee engagement, Positive emotions, Positive Organizational Behavior, Positive Organizational Scholarship. Teaching Methods Based on the exemplification of theoretical principles, the own application plays a crucial role. As for the subsequent execution of the concepts, the following methods are applied: self-study exercises teamwork exercises lecture Grading Oral participation 20% Panel Discussion Paper 20% Panel Discussion 30% Final Paper 30% Splitting the examination into several areas is owed to the necessity of equalizing the examination load. Average Workload Time of Attendance Self Study Total Workload Lecture & Discussion Final Paper Prerequisites Course Personal und Organisation 9

10 Readings t.b.a. 10

11 Arbeitskompetenzen für den beruflichen Alltag Improving Employability by Working Skills Veranstaltungsnummer AP17-S-VL Abschluss des Studiengangs Bachelor Semester Sommer Kurstyp Vorlesung Teilnehmerbeschränkung Keine Anrechenbar für Wahlpflicht Unterrichtsstunden 4 SWS Leistungspunkte 5 ECTS Sprache Deutsch Verantwortlicher Lehrstuhl ABWL, Organisation und Personal Referent/en Dr. Karl de Molina Lernziele/Kompetenzen Kursinhalt Studierende des Kurses erlernen den Überblick über die Theorien und Methoden der Arbeitskompetenzen. Zum einen werden die wissenschaftstheoretischen Grundlagen und die zentralen Theorien der Arbeitskompetenzen dargestellt und kritisch hinterfragt. Zum anderen werden die Inhalte der aktuellen Diskussion um die notwendigen Fähigkeiten für den Berufseinstieg aufgegriffen und behandelt. Durch den Kurs sollen die Studierenden in die Lage versetzt werden, Lösungsansätze für Aufgaben im beruflichen Alltag zu entwickeln und zu verinnerlichen. Wissenschaftstheoretische Grundlagen Kompetenzen, Fähigkeiten, Eigenschaften: Definition und Abgrenzung Persönlichkeits- und Arbeitsprofile: Theorien und Modelle Testverfahren zur Erfassung der Kompetenzen Korrelation zwischen Arbeitskompetenzen und individueller Arbeitsproduktivität Kompetenzmanagement: Modellierung, Analyse und Entwicklung Grundlagen der Kompetenzmodellierung Grundlagen der Kompetenzanalyse Grundlagen der Kompetenzentwicklung Einfluss der Arbeitskompetenzen auf den Arbeitsstil Komplexitätsreduktion von Alltagsaufgaben durch die Arbeitskompetenzen Einfluss der Arbeitskompetenzen auf den Stress in der Arbeit Fallbeispiele zur Entwicklung der Arbeitskompetenzen Festlegung von Sollwerte für die Arbeitskompetenzen von morgen Lehrmethoden Vortrag, Präsentation, Fallbeispiele, Übungen, Selbststudium, Simulationen Prüfungsmodalitäten Klausur 50% Fallstudie im Team 20% Hausarbeit 20% Vorlesungsinhalte 10% Erläuterung der Prüfungsmodalitäten Klausur am Ende des Semesters (50%): Es wird eine Abschlussklausur über die Lerninhalte geschrieben: 45 Minuten. Fallstudie im Team (20%): in einer weiteren Teilleistung müssen Studierende in Gruppen an einer Fallstudie arbeiten und ihre Ergebnisse in Präsentationsform fixieren und in 10 Minuten vortragen. Hausarbeit (20%): Ausarbeitung eines Konzeptes zur Weiterentwicklung der Arbeitskompetenzen (Anwendung des Lerninhaltes auf die eigene Person) 11

12 Vorlesungsinhalte (10%): Fundiert vorgetragene Wortmeldungen, Diskussionsbeiträge, Beteiligung an während der Vorlesung durchgeführten Gruppenarbeiten. Begründung der multiplen Prüfung: Praxisorientierung der Vorlesung zur Lösung von realen Problemen sowie Entwicklung von Kompetenzen bei den Studierenden. Arbeitsaufwand (in Stunden) Präsenzzeit Eigenstudium Gesamt Vorlesung Fallstudie Hausarbeit Klausur und Klausurvorbereitung 145 Empfohlene Vorkenntnisse/Voraussetzung laut Prüfungsordnung Literatur - / - Persönlichkeitsmodelle und tests Walter Simon (Hrsg.), Gabal, 2006 Kompetenzmanagement in der Praxis Klaus North Kai Reinhardt, Gabler,

13 Improving Employability by Working Skills Arbeitskompetenzen für den beruflichen Alltag Course Number AP17-S-VL Degree Bachelor Semester Summer Course Type Lecture Participation Limit None Course Category Compulsory elective Contact Hours 4 SWS Number of Credits 5 ECTS Language German Chair Chair for Organization Theory and Human Resource Management Lecturer Dr. Karl de Molina Learning Outcomes In this lecture students get a general idea of the theories and methods of the working skills in business. The underlying principles and the main theories of the working skills are presented and critically analysed. The content of the current discussion on the skills necessary for a career to be addressed and dealt with. Course Content By means of the course, students should be able to recognize work-related tasks in everyday work, to adequately analyse and develop solutions. Fundamentals of the science of working Skills, abilities and properties: definition and scope Personal and working profiles: theories and models Test methods for working skills Correlation between working skills and individual productivity Skills Management: Modelling, Analysis and Development Fundamentals of the Skills modelling, analysis and development Influence of the working skills on the working style Complexity reduction of everyday tasks by working skills Influence of the working skills in the work stress Case studies on the development of working skills Defining reference values for the working skills of the future. Teaching Methods Grading Lecture, presentation, case studies, practical teaching, individual study Written exam at the end of semester 50% case study in team 20% home work 20% Lectures 10% Assessment criteria in detail Written exam at the end of semester (50%): Exam about the lecture contents: 45 minutes. Case Study as a team work (20%): students work in groups on a case study and fix their results in the form of a presentation to be displayed in 10 minutes. Home work (20%): Work out a concept how to develop the own skills plan Lectures (10%): During the lectures interventions, group works and discussion will be evaluated. Justification for the multiple testing: practical orientation of the course for solving real problems and developing skills. 13

14 Average Workload Time of Attendance Self Study Total Workload Lecture Case study Home work Exam and Exam Preparation 145 Prerequisites None Readings / Literature Persönlichkeitsmodelle und tests Walter Simon (Hrsg.), Gabal, 2006 Kompetenzmanagement in der Praxis Klaus North Kai Reinhardt, Gabler,

15 Arbeitsrecht I (Individualarbeitsrecht) Labour Law I (Individual Labour Law Veranstaltungsnummer Vorlesung AP02-S-VL Veranstaltungsnummer Übung AP02-S-UE Abschluss des Studiengangs Bachelor Semester Jedes Semester Kurstyp Vorlesung und Übung Teilnehmerbeschränkung Keine Anrechenbar für Wahlpflicht Unterrichtsstunden 4 SWS Leistungspunkte 5 ECTS Sprache Deutsch Verantwortlicher Lehrstuhl Bürgerl. Recht, Deutsches und Europäisches Arbeits- und Sozialrecht Referenten Prof. Dr. Maximilian Fuchs + Wissenschaftliche Mitarbeiter Lernziele/Kompetenzen Die Studierenden müssen die individualrechtlichen Beziehungen zwischen Arbeitgeber und Arbeitnehmer, wie sie sich auf der Basis des Arbeitsvertrages ergeben, verstehen. Kursinhalt Funktion und Grundlagen des Arbeitsrechts Einordnung des Individualarbeitsrechts in die Systematik des Arbeitsrechts Der Begriff des Arbeitnehmers (mit Bezügen zum Sozialversicherungs- und Steuerrecht) Der Arbeitsvertrag (Zustandekommen von Arbeitsverträgen, Rechte und Pflichten der Vertragsparteien, Wirkung von Leistungsstörungen, Haftung und Beendigung von Arbeitsverhältnissen) In der Arbeitsgemeinschaft werden die Inhalte der Vorlesung Arbeitsrecht I anhand von Fallbeispielen bearbeitet. Lehr-/Lernformen Vorlesung Übung: Gemeinsame Fallbesprechung Prüfungsmodalitäten Klausur 100 % Erläuterung der Prüfungsmodalitäten 90-minütige Klausur am Ende des Semesters Arbeitsaufwand (in Stunden) Präsenzzeit Eigenstudium Gesamt Vorlesung Übung Klausurvorbereitung Empfohlene Vorkenntnisse/Voraussetzung laut Prüfungsordnung Literatur Es sind keine Vorkenntnisse erforderlich Wird zu Beginn der Veranstaltung vorgestellt 15

16 Labour Law I (Individual Labour Law) Arbeitsrecht I (Individualarbeitsrecht) Course Number Lecture AP02-S-VL Course Number Tutorial AP02-S-UE Degree Bachelor Semester Every term Course Type Lecture and Tutorial Participation Limit None Course Category Compulsory elective Contact Hours 4 SWS Number of Credits 5 ECTS Language German Chair Civil Law, German and European Labour and Social Law Lecturer / Prof. Dr. Maximilian Fuchs + Assistants Learning Outcomes The students have to understand the contractual relationship (contract of employment) between employer and employee (Formation of the contract, contents, especially working time, law on dismissals) Course Content The lecture is the first part of a course in Labour Law. Special emphasis is on individual Labour Law, i.e. problems in the contractual relationship between employer and employee. In the tutorial contents of the lecture Labour law I are treated using case studies. Teaching Methods Grading Lecture / Case study in class Final exam 100% Assessment criteria in detail Written exam at the end of semester Average Workload Time of Attendance Self Study Total Workload Lecture Exercise Exam Preparation Previous Knowledge/Prerequisites No previous knowledge is required Readings Will be announced at the beginning of the course 16

17 Arbeitsrecht II (Kollektives Arbeitsrecht) Labour Law II (Collective Labour Law) Veranstaltungsnummer Vorlesung AP04-S-VL Veranstaltungsnummer Übung AP04-S-UE Abschluss des Studiengangs Bachelor Semester Sommer Kurstyp Vorlesung und Übung Teilnehmerbeschränkung Keine Anrechenbar für Wahlpflicht Unterrichtsstunden 4 SWS Leistungspunkte 5 ECTS Sprache Deutsch Verantwortlicher Lehrstuhl Bürgerl. Recht, Deutsches und Europäisches Arbeits- und Sozialrecht Referenten Prof. Dr. Maximilian Fuchs + Wissenschaftlicher Mitarbeiter Lernziele/Kompetenzen Die Studierenden müssen die Grundlagen des Kollektiven Arbeitsrechts (Koalitions-, Tarifvertrags-, Betriebsverfassungsrecht) und ihre Relevanz für die Praxis von Unternehmen verstehen. Kursinhalt Funktion und Struktur des kollektiven Arbeitsrechts Arbeitskampfrecht Koalitionsrecht Tarifvertragsrecht Betriebsverfassungsrecht In der Arbeitsgemeinschaft werden die Inhalte der Vorlesung Arbeitsrecht II anhand von Fallbeispielen bearbeitet. Lehr-/Lernformen Vorlesung / Übung (Gemeinsame Fallbesprechung) Prüfungsmodalitäten Klausur 100 % Erläuterung der Prüfungsmodalitäten 90- minütige Klausur am Ende des Semesters Arbeitsaufwand (in Stunden) Präsenzzeit Eigenstudium Gesamt Vorlesung Übung Klausurvorbereitung Empfohlene Vorkenntnisse/Voraussetzung laut Prüfungsordnung Literatur Arbeitsrecht I Wird zu Beginn der Veranstaltung vorgestellt 17

18 Labour Law II (Collective Labour Law) Arbeitsrecht II (Kollektives Arbeitsrecht) Course Number Lecture AP04-S-VL Course Number Tutorial AP04-S-UE Degree Bachelor Semester Summer Course Type Lecture and Tutorial Participation Limit None Course Category Compulsory elective Contact Hours 4 SWS Number of Credits 5 ECTS Language German Chair Civil Law, German and European Labour and Social Law Lecturer Prof. Dr. Maximilian Fuchs + Assistant Learning Outcomes The students have to understand the foundations of Collective Labour Law (Law of Collective Agreements, Law of Works Councils, Law on industrial action) and their practical relevance for enterprises. Course Content Function and structure of collective labour law Industrial Action Freedom of association Collective bargaining Works Councils In the tutorial, contents of the lecture Labour law II are treated using case studies. Teaching Methods Lecture Case study in class Grading Final exam 100% Assessment criteria in detail Written exam at the end of semester Average Workload Time of Attendance Self Study Total Workload Lecture Exercise Exam Preparation Previous Knowledge/Prerequisites Labour Law I Readings Will be announced at the beginning of the course 18

19 Automotive Issues in Business Science Automotive Issues in Business Science Veranstaltungsnummer IM10-S-VL Abschluss des Studiengangs Bachelor Semester Sommer Kurstyp Vorlesung Teilnehmerbeschränkung 30 Anrechenbar für Wahlpflicht Unterrichtsstunden 4 SWS (geblockt) Leistungspunkte 5 ECTS Sprache Deutsch / Englisch Verantwortlicher Lehrstuhl Lehrstuhl für ABWL, Personal und Organisation Referent/en Prof. Dr. Benjamin Morisse / Prof. Bernard Manceau Kompetenzen Die Veranstaltung unterstützt die Studenten, die zentralen Themen des Managements und der Strategie von Automobilfirmen kennenzulernen, mit besonderem Fokus auf den Vertrieb Darüber hinaus lernen sie die Strukturen und Spezifika der Branche kennen sowie entwickeln ein Verständnis für Zusammenhänge in der Branche Das selbständige Erarbeiten von Kursinhalten bzw. die kritische Reflexion von Praxisthemen soll durch Fallstudien und Präsentationen erreicht werden Studierende mit dem Berufsziel Automobilindustrie soll somit der Einstieg in die Branche erleichtert werden Kursinhalt Die Geschichte des Automobiles Produktpolitik der Automobilfirmen vor dem Hintergrund ihrer Marktstellung Vertrieb Automobil Die Gruppenfreistellungsverordnung (GVO) und ökologische Aspekte Lehrmethoden Theoretisch-konzeptioneller Input (Vorlesung) und externer Referent Fallstudien/ Präsentationen Diskussion Prüfungsmodalitäten Klausur 50% Präsentationen 37,5% Mündliche Beteiligung 12,5% Erläuterung der Prüfungsmodalitäten Partizipation: Da der interaktive Charakter der Veranstaltung von einer aktiven Beteiligung aller Teilnehmer lebt, wird auch der Grad der Beteiligung an inhaltlichen Diskussionen bei der Notenfindung berücksichtigt. Eine reine Präsenz führt nicht automatisch zu einer ausreichenden Leistung. Insbesondere die aktive Teilnahme an Diskussionen und Kursübungen findet besondere Berücksichtigung in der Gesamtbewertung der mündlichen Mitarbeitsleistung. 19

20 Präsentation: In einer weiteren Teilleistung müssen Studierende in Gruppen Präsentationen zu ausgesuchten Themenfeldern erarbeiten und ihre Ergebnisse vor den anderen Teilnehmern präsentieren und diskutieren. Klausur: Es wird eine Abschlussklausur geschrieben. Der zeitliche Umfang der Prüfung beträgt 45 Minuten. Klausurrelevant sind die angegebene Literatur sowie sämtliche während den einzelnen Sitzungen diskutierten Inhalte. Prüfungsbelastung: Zur zeitlichen Entzerrung der Prüfungsmodalitäten ist es notwendig die schriftliche Prüfung mit anderen Leistungen zu kombinieren zu kombinieren. Kompetenz: Aufgrund der Kompetenzorientierung des Kurses ist die Kombination von einer schriftlichen Prüfung mit anderen Leistungen zwingend notwendig. Durchschnittlicher Arbeitsaufwand Präsenzzeit Eigenstudium Gesamt Vorlesung Erstellung Präsentation Klausur und Klausurvorbereitung 150 Vorkenntnisse Literatur Keine notwendig Aburob A.S./Hersh A.M./Aladwan K. (2011): Relationship between internal marketing and service quality with customer s satisfaction; in: International Journal of Marketing Studies Vol. 3(2), S DeHoratius N./Raman A. (2007): Store manager incentive desgign and retail performance. An exploratory investigation, in: Manufacturing and Service Operations Management Vol. 9 (4), S Feldman L.P/Armstrong G.M. (1975): Identifying buyers of a major automotive innovation, in: Journal of Marketing Vol. 39 (1), S Lademan L.P/Partner (2001): Customer preferences for existing and potential sales and servicing alternatives in automotive distribution, in: Gesellschaft für Unternehmen und Kommunalberatung, Hamburg. Lovelock C./Wirtz J. (2010): Services Marketing. People, technology strategy, 7. Aufl., Englewood Cliffs. Morisse B. (2013): The implementation of brand standards in franchised retailing. The Field of a car dealership, in: Journal of Applied Business Research Vol. 29 (4). Orgenyi E. O. (1998): Franchising agreements in new car retailing. An empirical investigation, in: Service Industries Journal Vol. 18 (2), S Sloan A.P. (1963): my years with general Motors, New York. 20

21 Automotive Issues in Business Science Automotive Issues in Business Science Course Number IM10-S-VL Degree Bachelor Semester Summer Type of Course Lecture Participation Limit 30 Cource Category Compulsory elective Contact Hours 4 SWS (blocked) Number of Credits 5 ECTS Language German / English Chair Chair of Human Resource Management and Organization Lecturer Prof. Dr. Benjamin Morisse / Prof. Bernard Manceau Learning outcomes The course should give students detailed insights into current critical management issues and strategies in automobile industry, especially with focus on retail Moreover industry specifics and structures are taught to prepare students for further studies or work in the automobile industry Case Studies and presentation are used to critically reflect management behavior and strategies in automobile industry Course Content The history of car construction and relation to the market Product policies based on the market power of the firms Automotive distribution and retail European Block Exemption Regulation and ecological matters Teaching Methods Theoretical input and guest speaker Case studies Discussion Grading Exam 50% Presentation 37.5% Oral 12.5% Assessment criteria in detail Participation: The interactive character of the course is highly dependent on student participation. Hence, the degree of oral participation will be considered in the overall performance evaluation. Pure presence does not automatically lead to a good grade. Active participation in discussions will especially be considered in the evaluation process. Presentation (Team): Students will have to work on presentations in groups and present and discuss their findings in class. 21

22 Exam: The course closes with a 45 minute final exam in which both the relevant readings and class discussions are assessed. Regarding the time and effort within the exam period it is necessary and reasonable to combine written exam and oral presentation for grading Average Workload Times of Attendance Self Study Total Workload Lecture Presentation Preparation Exam and Exam Preparation 150 Prerequisites No prerequisites recommended Readings Aburob A.S./Hersh A.M./Aladwan K. (2011): Relationship between internal marketing and service quality with customer s satisfaction; in: International Journal of Marketing Studies Vol. 3(2), S DeHoratius N./Raman A. (2007): Store manager incentive desgign and retail performance. An exploratory investigation, in: Manufacturing and Service Operations Management Vol. 9 (4), S Feldman L.P/Armstrong G.M. (1975): Identifying buyers of a major automotive innovation, in: Journal of Marketing Vol. 39 (1), S Lademan L.P/Partner (2001): Customer preferences for existing and potential sales and servicing alternatives in automotive distribution, in: Gesellschaft für Unternehmen und Kommunalberatung, Hamburg. Lovelock C./Wirtz J. (2010): Services Marketing. People, technology strategy, 7. Aufl., Englewood Cliffs. Morisse B. (2013): The implementation of brand standards in franchised retailing. The Field of a car dealership, in: Journal of Applied Business Research Vol. 29 (4). Orgenyi E. O. (1998): Franchising agreements in new car retailing. An empirical investigation, in: Service Industries Journal Vol. 18 (2), S Sloan A.P. (1963): my years with general Motors, New York. 22