Тексты и упражнения для студентов II курса по специальности АИС

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1 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ УХТИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Тексты и упражнения для студентов II курса по специальности АИС Методические указания по немецкому языку Ухта 2007

2 2 УДК (075) Б 44 Белякова, Л. О. Тексты и упражнения для студентов II курса по специальности АИС [Текст]: метод. указания по немецкому языку/ Л.О. Белякова. Ухта: УГТУ, с. Методические указания по немецкому языку предназначены для студентов 2 курса специальности АИС. Методические указания содержат текст по специальности с вопросами, тексты для проработки на аудиторных занятиях и для внеаудиторного чтения со словарём и пояснениями, предназначенные для аннотирования и перевода. Методические указания рассмотрены и одобрены кафедрой иностранных языков , протокол 4 Рецензент: преподаватель кафедры иностранных языков Т.В.Душенко. План 2007г., позиция 17. Объём 19 с. Тираж 50 экз. Заказ 216. Компьютерный набор. Подписано в печать 06/12/2007. Ухтинский государственный технический университет, , г. Ухта, ул. Первомайская, 13 Отдел оперативной полиграфии УГТУ , г. Ухта, ул. Первомайская, 13

3 3 Thema Mein Beruf I. Прочитайте и переведите текст на русский язык. Mein Beruf Heutzutage ist es unmöglich, sich das Leben ohne Computers vorzustellen. Sie werden auf mehreren Gebieten gebraucht: beim Wetterprognostizieren, in der Medizin, in der Produktion und in den wissenschaftlichen Erforschungen. Die Produktionslinien werden bald völlig automatisch sein. Der größte Nutzen von dem allerseitigen Gebrauch des Computers ist offensichtlich. Computer hilft langweilige und monotone Handarbeit entgehen und Resultate bedeutend beschleunigen. Ungeachtet dessen ist Computer ein System, das von dem Menschen geschaffen wurde. Gerade der Mensch sagt der programmgesteuerten Maschine, was man machen muß, wann man das machen muß und wie das gemacht werden muß. Es gibt keine Zauberei hier. Die Maschine ist für die Arbeitsausführung fest und richtig programmiert. Computers können große Anzahl von nutzbringenden Operationen ausführen: sie können verschiedene Berechnungen machen, Finanzdokumentation aufbewahren, Diagramme und Zeichnungen schaffen, die Ergebnisse der Experimenten bearbeiten. Computers erlauben in der Tat, viel Energie und Zeit zu sparen. Sie bieten sich zur Steuerung technologischer Prozesse wie auch zu wissenschaftlich-ökonomischen Berechnungen an. Um den Bedarf der Republik Komi an der großen Zahl von hochqualifizierten Ingenieuren-Programmisten zu befriedigen, wurde in Uchtaer Industriehochschule die Fachrichtung Automatisierte Systeme der Informationsbearbeitung und Steuerung gegründet. Die Studenten, dessen Studium mit Computer verbunden ist, studieren an der Fakultät für Informationstechnologien. Hier arbeiten hochqualifizierte Spezialisten, Professoren und Dozenten. Die Fachrichtung Automatisierte Systeme der Infomationsbearbeitung und Steuerung ist ziemlich neu. Sie wurde im Jahre 1991 gegründet. In dem Stundenplan dieser Richtung gibt es viele Fächer, die mit dem Gebrauch des Computers verbunden sind. Das sind zum Beispiel technische Methoden, die auf der Mikroprozessorenarbeit gegründet sind, Informationstechnologien, Operationssysteme und die anderen. Jetzt sind wir Studenten des 2. Studienjahres, aber nach der Absolvierung der Universität können wir auf jedem Produktionsgebiet oder in den wissenschaftlichen Forschungsinstituten arbeiten. Слова к тексту: das Wetterprognostizieren прогнозирование погоды die Produktion пpоизводство die Produktionslinien npoизводственные линии der Nutzen польза, выгода offensichtlich очевидный, явный beschleunigen ускорять, торопить ungeachtet dessen... несмотря на это, тем не менее

4 programmgesteuert c программным управлением die Arbeitsausführung выполнение работы aufbewahren хранить das Ergebnis (-se) результат der Bedarf an etw. (Dat.) потребность die Fachrichtung (-en) специальность die Informationstechnologien информационные технологии II. Ответьте на вопросы к тексту. 1. Warum ist das Wissen um Computer heutzutage so wichtig? 2. Auf welchen Gebieten werden Computers gebraucht? 3. Wie ist der größte Nutzen von dem allerseitigen Gebrauch des Computers? 4. Von wem wurde Computer geschaffen? 5. Auf welche Weise hängt Computer von dem Menschen ab? 6. Welche Operationen kann Computer ausführen? 7. Wozu wurde in Uchtaer Industriehochschule die Fachrichtung Automatisierte Systeme der Infomationsbearbeitung und Steuerung gegründet? 8. Wann wurde diese Fachrichtung gegründet? 9. Welche Fächer, die mit dem Gebrauch des Computers verbunden sind, studieren die Studenten unserer Universität? 10. Wer unterrichtet diese Fächer? 11. Wo beabsichtigen Sie nach der Absolvierung der Universität zu arbeiten? Thema: Robotertechnik I. Прочитайте и nереведите текст на русский язык. 4 Rund um den Roboter Robotik ist eine prinzipiell neue Gestaltung des Produktionsprozesses unter Ausnutzung von Robotern, Robotersystemen und Komplexen. Das Wort Roboter kommt aus dem Tschechischen. Es wurde vom Dramatiker Karel Čapek erfunden und eingeführt. Die Robotertechnik oder Robotik gehört zu den modernen Technologiegebieten. In seinem Stück beschreibt K. Čapek die fiktive Firma Rossums Universal Robots ( RUR ) zur Herstellung von Maschinenmenschen, welche er Roboter nennt. Im Tschechischen bedeutet das Wort robota schwerste Arbeit oder Zwangarbeit. Die ersten technologischen Hilfsmaschinen und apparate waren in ihrer Gestalt wirklich einem Menschen ähnlich. Das waren die Roboter der ersten Generation; ohne Sensoren und wenig flexibel. Die wichtigste Anforderung an Prozesseinrichtungen ist die Erleichterung der menschlichen Arbeit. Intensive Verbreitung solcher technologischen Hilfsmittel beginnt mit der Einführung der NC-Technik. Industrieroboter der 2. Generation (etwa ) wurden zum wichtigen Rationalisierungs- und Automatisierungsmittel. Diese Rolle spielen sie auch heutzutage. Roboter haben heute viele Berufe. Man bringt oft Industrieroboter (IR) mit flexibler Fertigung in Verbindung. Traditionsgemäß werden IR am meisten in der Auto- und

5 Metallindustrie eingesetzt. Heute arbeiten in Deutschland schon mehr als 30% aller Roboter in der Fahrzeugindustrie. Industrieroboter unterscheiden sich von einfachen Werkstückeinlegegeräten. Sie sind in mehreren Bewegungsachsen frei programmierbar, ausgerüstet mit Greifern oder Werkzeugen. Zu den Grundelementen eines IR kann man Plattform (Fuß), Körper, mechanischen Arm und Manipulator als Arbeitsorgan zählen. IR sind automatische Handhabungseinrichtungen mit mehreren Freiheitsgraden, für den industriellen Einsatz konzipiert. Ablauffolge und Richtung der Bewegungsachsen sind ohne mechanischen Eingriff veränderbar. Alle Prozessaufgaben werden vollautomatisch ausgeführt. Bei einfachen Manipulatoren können vorgegebene Bewegungsabläufe nicht verändert werden. Solche Manipulatoren werden nur von Menschen ferngesteuert. Nach ISO, Internationale Organisation für Standartisierung, soll ein IR aus Mechanik (Manipulator) und Steuerung bestehen. Ein internationaler Vergleich vom Robotereinsatz zeigt, daß die Bundesrepublik mit Robotern in Europa an der Spitze steht, gefolgt von Italien, Frankreich, Großbritannien und Schweden. In Europa arbeiten IR, in den USA sind davon im Einsatz. Weltweit führt Japan mit rund Robotern. Der größte deutsche IR-Hersteller ist KUKA Schweißanlagen + Roboter GmbH. In Augsburg hat KUKA eine auf Roboter spezialisierte Serienproduktion errichtet. Die Firma produziert 1000 Roboter pro Jahr. Man baut sie für die verschiedensten Anwendungen mit Traglastgrenzen von 8 bis 240 kg. Außerdem stellt das Unternehmen Steuerungen und Zubehör für IR her. Der IR ist kein billiges Arbeitsmittel: es kostet zwischen und Mark, je nach Größe und Traglast. Dem Aufbau nach unterscheidet man in der 3. Generation Standroboter und Portalroboter. Jeder IR verfügt über Haupt- oder Grundachsen und Neben- oder Handachsen. Die letzteren sind in der Roboterhand vereint. Von ihnen wird das Werkzeug gedreht, geneigt oder geschwenkt. Die IR-Achsen bewegen sich translatorisch (geradlinig) oder drehend (rotatorisch). Beide Bewegungen werden je nach Anwendung kombiniert. Die meisten Roboterkonstruktionen bevorzugen rotatorische Grundachsen. Ihr einziger Nachteil besteht in einer erhöhten Anforderung an die Steuerungstechnik. Für den IR-Antrieb werden pneumatische, hydraulische und elektrische Systeme eingesetzt. Für die richtige Funktion eines Roboters ist seine Steuerung mit vielen Sensoren von großer Bedeutung. Heute übernehmen die IR der 3. Generation verschiedene Arbeiten. Es hat mit dem Punktschweißen begonnen, dann kamen das Bahn- und Schutzgasschweißen dazu. Auch schneiden, kleben, dichten und beschichten können moderne IR. Zahlreiche Bearbeitungsvorgänge laufen nicht flexibel oder rationell genug ab; andere gefährden den Menschen und gelten als inhuman. Auch in solchen Fällen kommen IR zu Hilfe: sie beund entladen, palettieren und entpalettieren mit hoher Positioniergenauigkeit. Sie werden in Gießereien und Schmieden beim Gussputzen und Entgraten angewandt. Aber ein besonders großes Rationalisierungspotential haben IR bei der Montage. Als Montageroboter werden sie im Bereich der Elektroindustrie/Elektronik zum Bestücken von Leiterplatten, zum Zusammenbau von Steckern, Tastern und kleinen Baugruppen eingesetzt. Immer mehr kommen mobile intelligente Roboter zur Anwendung. In der Zukunft erwartet man Roboter auch in anderen Bereichen, z.b. in der 5

6 kunststoffverarbeitenden Industrie, in der Keramik- und Glasindustrie, in der holzbe- und verarbeitenden Industrie usw. Auch im Dienstleistungssektor möchte man verstärkt IR- Hilfe ausnutzen. Aber in vielen Fällen konkurrieren intelligente Maschinen nicht mit dem Menschen, sondern mit einer nicht mehr wirtschaftlichen, unrationellen Technologie. Einige Forscher glauben an den ständigen Robotereinsatz in Kernkraftwerken, beim Aufbau von Raumstationen, in Medizin oder Katastrophenschutz. Manches davon ist vorstellbar, wird schon verwirklicht oder könnte realisiert werden. Anderes wird vielleicht für immer Utopie bleiben. Folgende Grundkriterien sind für die Entwicklung und Konstruktion von IR wichtig: Wartungsfreiheit und eine Lebensdauer von 10 bis 15 Jahren, Präzision, Traglast, Betriebssicherheit, Beweglichkeit und Wiederholgenauigkeit, noch mehr Flexibilität. Слова к тексту die Prozesseinrichtung технологическая установка das Werkstück деталь handhaben управлять; обслуживать, манипулировать konzipieren разрабатывать; создавать; проектировать die Ablauffolge последовательность выполнения операций die Traglast грузоподъёмность das Zubehör вспомогательные материалы; оснастка; арматура neigen наклоняться; нагибать drehen вращать, поворачивать; крутить schwenken поворачивать, вертеть schneiden резать kleben склеивать, клеить dichten уплотнять, герметизировать beschichten наносить покрытие palettieren складывать на поддон die Positioniergenauigkeit точность позиционирования das Gussputzen очистка, обрубка литья Пояснения к тексту: 1. die NC-Technik техника с ЧПУ (числовым программным управлением) 2. GmbH (Gesellschaft mit beschränkter Haftung) общество с ограниченной ответственностью 3. Punktschweißen, Bahn- und Schutzgasschweißen точечная, контактная и газоэлектрическая сварка 4. Dienstleistungssektor сектор (коммунальных и бытовых) услуг Задания к тексту I. Отметьте из приведённых предложений одно, передающее основную информацию. 1. Die IR sind teuer. 2. Der Einsatz von IR hat viele Vorteile. 6

7 3. Man baut IR für die verschiedensten Anwendungen, um die menschliche Arbeit zu erleichtern. 4. IR soll aus Mechanik und Steuerung bestehen. 5. Roboter haben heute viele Berufe. II. Пронумеруйте предложения в последовательности, соответствующей изложению фактов в тексте. 1. Moderne IR können auch schneiden, kleben, dichten und beschichten. 2. Aber in vielen Fällen konkurrieren intelligente Maschinen nicht mit dem Menschen, sondern mit einer nicht mehr wirtschaftlichen, unrationellen Technologie. 3. Dem Aufbau nach unterscheidet man in der 3. Generation Standroboter und Portalroboter. 4. IR sind in mehreren Bewegungsachsen frei programmierbar, ausgerüstet mit Greifern oder Werkzeugen. 5. Traditionsgemäß werden IR am meisten in der Auto- und Metallindustrie eingesetzt. III. Выберите предложения, которые могли бы служить заглавием к отдельным частям текста и расположите их в соответствующей последовательности изложения фактов в тексте. 1. In der Zukunft erwartet man Roboter auch in anderen Bereichen. 2. Die BRD steht im Robotereinsatz in Europa an der Spitze. 3. Man bringt oft IR mit flexibler Fertigung in Verbindung. 4. Die ersten Roboter waren einem Menschen in ihrer Gestalt ähnlich. 5. IR der 3. Generation haben viele Anwendungsmöglichkeiten. 6. Im Tschechischen bedeutet das Wort robota schwerste Arbeit oder Zwangarbeit. 7. IR soll aus Mechanik und Steuerung bestehen. IV. Отметьте среди данных предложений те, которые несут основную информацию и второстепенную. 1. Die Robotertechnik gehört zu den modernen Technologiegebieten. 2. Das Wort Roboter kommt aus dem Tschechischen. 3. Heute arbeiten in Deutschland schon mehr als 30% aller Roboter in der Fahrzeugindustrie. 4. IR sind automatische Handhabungseinrichtungen mit mehreren Freiheitsgraden, für den industriellen Einsatz konzipiert. 5. Alle Prozessaufgaben werden vollautomatisch ausgeführt. 6. Jeder IR verfügt über Haupt- oder Grundachsen und Neben- oder Handachsen. 7. Für den IR-Antrieb werden pneumatische, hydraulische und elektrische Systeme eingesetzt. 8. Heute übernehmen die IR der 3. Generation verschiedene Arbeiten. 9. Ein besonders großes Rationalisierungspotential haben IR bei der Montage. 10. Für die Entwicklung und Konstruktion von IR sind folgende Grundkriterien wichtig: 7

8 Wartungsfreiheit, Betriebssicherheit, noch mehr Flexibilität u.a.. V. Выберите из данных аннотаций одну, адекватно передающую содержание текста. 1. In diesem Text geht es um die Roboter. Ausführlich werden die Grundelemente des IR beschrieben, Vorteile und Nachteile der IR behandelt. Eine große Aufmerksamkeit wird den Berufen der heutigen IR geschenkt. Es wird von dem japanischen IR- Produzent mitgeteilt. 2. In diesem Text wird die Bedeutung des Wortes Roboter beschrieben. Eine große Aufmerksamkeit wird der Geschichte der Entwicklung von Robotern geschenkt. Es wird vom Robotereinsatz in der Welt und vom Preis der modernen IR mitgeteilt. Ausführlich wird auch die Wartung der IR behandelt. 3. In diesem Text wird die Herkunft des Wortes Roboter erläutert. Es werden traditionelle Einsatzgebiete der IR in Deutschland gezeigt. Es wird von dem größten IR-Produzent in Deutschland mitgeteilt. Es werden verschiedene Anwendungsmöglichkeiten von IR der 3. Generation beschrieben und die Grundkriterien für die Entwicklung und Konstruktion von IR dargelegt. VI. Составьте свою аннотацию к тексту. Thema Computer I. Прочитайте и переведите текст на русский язык. Geht es heute ohne Computer? Rechnen hat die Menschen bereits vor langer Zeit dazu angeregt, diese Tätigkeit zu mechanisieren und zu automatisieren. Den Anfang bildete der Abakus 1, der bis ins 16. Jahrhundert verwendet wurde. Es folgten weitere mechanische Geräte, die zur Unterstützung von speziellen Rechenproblemen aus verschiedenen Bereichen, überwiegend bei der Seefahrt und Astronomie, dienten. Alle diese Hilfsmittel waren jedoch keine Computer: Sie waren für eine bestimmte Anwendung gebaut und mußten von Menschen bedient werden. Was bedeutet das Wort Computer? Es stammt aus dem Englischen Computer [kom'pjuter] (engl. to compute = rechnen, berechnen; ursprünglich aus dem lat. computare = berechnen; Synonyme: Datenverarbeitungsanlage, Abk.: DVA 2 ; häufig auch Rechner oder Rechenanlage): Universell einsetzbares Gerät zur automatischen Verarbeitung von Daten. Heutige Computer kann man durch Änderung ihres Programms für beliebige Zwecke (nicht nur zum Rechnen) einsetzen und selbständig weiterarbeiten lassen. Einmal sortiert er Namen, im nächsten Moment füllt er die Steuererklärung aus, steuert einen Schweißautomaten, übernimmt die automatische Landung des Flugzeugs, verwaltet Kochrezepte oder spielt Schach. Bei jeder dieser grundverschiedenen Anwendungen bleibt der Computer als physikalisches Gerät unverändert, geändert wird jeweils nur sein Programm. Diese Idee hat als erster der Engländer Charles Babbage ( ) durchdacht. Er 8

9 entwarf um 1840 seine Analytical Engine 3, die einen Speicher und eine Rechen- und Entscheidungseinheit 4 besaß. Die Analytische Maschine wurde nie gebaut, sie ließ sich mit der Feinmechanik des 19. Jahrhunderts nicht realisieren 5. Erst dem deutschen Ingenieur Konrad Zuse gelang es, von die erste programmgesteuerte Rechenanlage Z3 zu schaffen entstanden in Großbritannien der Rechner COLOSSUS, und in den USA der erste vollelektronische Computer ENIAC. Aufbauend auf Ideen von J. v. Neumann wurden ab 1949 Computer gebaut, in denen Programme wie Daten gespeichert und manipuliert werden 6. Universelle Einsetzbarkeit, hohe Geschwindigkeit und Zuverlässigkeit und vollautomatischer Betrieb haben zur explosionsartigen Verbreitung der Datenverarbeitung geführt. Arbeitsweise eines Computers: Ein Computer nimmt Eingabewerte (Zahlen, Wörter usw.) entgegen und wandelt sie nach bestimmten Regeln in Ausgabewerte um. Ein- und Ausgabe 7 können auch abwechselnd ablaufen, d.h. der Computer liest einen Teil der Eingabe, liefert dann eine Ausgabe, liest wieder einen Teil der Eingabe usw. Die Regeln, nach denen die Eingaben verarbeitet und Ausgaben erzeugt werden, teilt man dem Computer durch Eingabe eines Programms mit. Programme bestehen aus einer Folge von einfachen Arbeitsschritten. Пояснения к тексту: 1 der Abakus = das Rechenbrett абака, счеты 2 die Datenverarbeitungsanlage (DVA) электронная вычислительная машина; установка для электронной обработки данных 3 Analytical Engine engl. аналитическая машина 4 Rechen- und Entscheidungseinheit блок счета и принятия решений 5 ließ sich... nicht realisieren не удалось осуществить 6 die Daten werden gespeichert данные собираются и хранятся 7 die Ein- und Ausgabe (der Daten) ввод и вывод (данных) 9 II. Ответьте на вопросы к тексту. 1. Wollten die Menschen das Rechnen bereits vor langer Zeit mechanisieren und automatisieren? 2. Was hat man am Anfang, bis ins 16. Jahrhundert verwendet? 3. Was bedeutet eigentlich das Wort Computer? 4. Für welche Zwecke kann man die heutigen Computer einsetzen? 5. Auf welche Weise erfolgt das? 6. Wem gehörte die Idee der Schaffung eines Computers? 7. Warum wurde die analytische Maschine nie gebaut? 8. Wer hat die erste programmgesteuerte Rechenanlage Z3 erstellt? 9. Ab wann begann man die Computer (mit Programmen) zu bauen? 10. Wie funktioniert ein Computer? 11. Welche Rolle spielt dabei das Computer-Programm? III. Составьте аннотацию к тексту.

10 IV. Прочитайте и переведите текст на русский язык. Können wir heute ohne Computer auskommen? 10 Sie sind Hausfrau, Berufstätiger, Student, Schüler und Sie möchten Briefe schreiben, Fremdsprachen studieren, Ihre Steuererklärung ausfüllen oder Ihre CD/Video-Sammlung archivieren. Dazu gibt es heute nichts Besseres als einen Computer. Trotz seiner kleinen Ausmaße hat der PC zu diesen und noch viel zu mehr Anwendungen genug Leistungspotential. Der Computer besteht aus einer Rechnereinheit mit internem Speicher, einem Bildschirmgerät und einer Tastatur. Durch ein Kabel ist die Maus mit dem Computer verbunden. Wenn man die Maus hin und her bewegt, bewegt sich auch der kleine Pfeil auf dem Bildschirm. Mit dem Pfeil kann man auf der Menüleiste ganz oben am Rand des Bildschirms die verschiedenen Möglichkeiten wählen. Heute weiß jedes Kind, wie ein Computer zu bedienen ist: Entweder über die Tasten oder auch mit der Maus gibt man Befehle (Zahlen, Wörter usw.) ein. Der Computer nimmt die Eingabewerte entgegen und wandelt sie in Ausgabewerte um. Dieser Datenverkehr wird durch ein Programm rechnergesteuert. Alle Daten können gespeichert und später immer wieder abgerufen werden. Zur Datenausgabe auf dem Papier kann an den Rechner ein Drucker angeschlossen werden. Die Anwendungsmöglichkeiten des Computers in allen Bereichen der Wissenschaft, der Industrie und Technik sind unbegrenzt. Es wird heute sehr oft gefragt: Kann der Computer irgendwann einmal denken wie wir? Ich bin sicher, so kompliziert ein Computer auch gebaut ist, er erreicht doch nie die Leistung des menschlichen Gehirns. Слова к тексту: die Rechnereinheit вычислительное устройство, процессор das Bildschirmgerät дисплей, экран der interne Speicher внутреннее запоминающее устройство памяти die Maus мышка die Menüleiste панель инструментов die Eingabewerte ввод данных die Ausgabewerte вывод данных steuern управлять der Drucker печатающее устройство das Gehirn мозг V. Ответьте на вопросы. 1. Ist in Ihrem Haushalt ein Computer vorhanden? 2. Wer nutzt in Ihrem Haushalt den Computer? 3. Wie häufig nutzen Sie den Computer? 4. Seit wann nutzen Sie den Computer?

11 5. Wozu nutzen Sie den Computer? 6. Spielen Sie gern Computerspiele? 7. Was für Computerspiele ziehen Sie vor? 8. Teilen Sie die Meinung, daß Kinder aus Computerspielen nichts fürs Leben lernen und daß viele Computerspiele die Kinder aggressiv machen? Thema Internet I. Прочитайте и переведите текст на русский язык. Das Internet grenzenlose Freiheit für jede Nachricht Die entstandene Informationsgesellschaft nimmt konkrete Züge an. Dabei geht es nicht nur um die Weiterentwicklung von Computerhardware 1, sondern auch um die tiefgreifenden Veränderungen einer ganzen Gesellschaft und ihrer Lebensgewohnheiten. Die Art, wie Menschen miteinander umgehen, wie sie künftig denken, lernen und arbeiten und in welchem Verhältnis sie zur Geschäftswelt, den Medien und zur Politik, den Regierungen stehen, wird durch Computernetze 2 wie z. B. das weltumspannende Internet entscheidend verändert. Jeder, der heute über einen PC 3 mit Modem 4 und Internet-Anschluß verfügt, hat freien Zugang zu riesigen Online 5 -Bibliotheken, lernt jeden Winke1 dieser Erde kennen und kann das tägliche Geschehen 6 in aller Welt bequem von zu Hause aus 7 per Mausklick 8 verfolgen. Die Geschwindigkeit, mit der die Informationen von einem Rechner zum anderen übertragen werden, ist heute bedingt durch Telefonkabel aus Kupfer, noch relativ gering. Im Zeitalter von Glasfaser 9 aber wird die Geschwindigkeit bald kein Thema mehr sein 10, da die Übertragungskapazität 11 von Glasfaser nahezu unbegrenzt ist. Hätte man schon jetzt die Glasfaser verwendet, könnte man eine höhere Geschwindigkeit bei der Übertragung der Information erreichen. Experten gehen davon aus, daß ein Glasfaserkabel von der Dicke eines menschlichen Haares genügt, um in weniger als einer Sekunde jede bisher erschienene Ausgabe einer großen Zeitung zu übermitteln. Dabei ist Glasfaser samt der Kosten für die Elektronik an beiden Kabelenden billiger als Kupfer. Glasfaser gibt es im wahrsten Sinne des Wortes wie Sand am Meer (Glasfaser besteht letztendlich aus Sand). Das Internet läßt sich sehr gut als Informationsmedium nutzen. Viele Institutionen und Firmen haben bereits die Vorteile des Internets kennengelernt. So, z. B., sind sie in der Lage, effektiver zu arbeiten, da sie ihre Mitteilungen schneller und weltweit verbreiten können. Auch die Mitarbeiter der Organisationen können über 12 auf der ganzen Welt zu jedem Zeitpunkt untereinander Kontakt aufnehmen und wenn nötig prompt handeln. In totalitär regierten Gebieten ist sehr oft die einzige Möglichkeit, unzensierte Nachrichten 13 zu verschicken. Der Kontakt zu Regimekritikern in Ländern, wo Andersdenkende 14 mit der Todesstrafe rechnen müssen, läuft in den meisten Fällen über das Internet. Es steht fest, das Netz wird die Kommunikation zwischen den Menschen wesentlich verändern. Jeder dritte Personalcomputer ist heute mit einem Modem ausgestattet und somit kann er wenigstens theoretisch, mit allen anderen Computern auf der Erde 11

12 12 Informationen austauschen. Пояснения к тексту: 1 die Computerhardware ['ha:rdwe:r] компьютерное обеспечение 2 das Computernetz компьютерная сеть 3 PC = der Personalcomputer персональный компьютер 4 das Modem модем (преобразователь сигнала) 5 Online он лайн ( на линии ) в режиме он лайн 6 das tägliche Geschehen события, происходящие ежедневно в мире 7 von zu Hause aus из дома (сидя дома) 8 per Mausklick с помощью мышки 9 die Glasfaser стекловолокно 10 wird... bald kein Thema mehr sein не будет представлять никакой проблемы 11 die Übertragungskapazität пропускная способность (передачи данных) 12 электронная почта 13 unzensierte Nachrichten информация, не подвергаемая цензуре 14 die Andersdenkenden инакомыслящие II. Ответьте на вопросы к тексту. 1. Welche konkreten Züge nimmt heute die Informationsgesellschaft an? 2. Was werden die Computernetze in der Zukunft entscheidend verändern? 3. Welche Möglichkeiten eröffnen sich heute vor jedem, der einen PC mit dem Internet- Anschluß hat? 4. Ist die Geschwindigkeit der Informationsübertragung heute ausreichend? Gibt es diesbezüglich Reserven? 5. Welche Vorteile des Internets haben viele Institutionen und Firmen schon kennengelernt? 6. In welchen Fällen ist die einzige Möglichkeit unzensierte Nachrichten zu verschicken? 7. Inwieweit wird der Informationsaustausch durch das Internet auf der Welt erweitert? III. Составьте аннотацию к тексту. IV. Прочитайте и переведите текст на русский язык. Unter welcher Adresse sind Sie im Internet zu erreichen? Es gibt nichts, was es im Internet nicht gäbe. Das Internet lässt sich als Informationsmedium nutzen. Millionen Menschen gehen regelmäßig online. Sie lesen Nachrichten, hören Radiosender aus aller Welt oder schauen sich exotische Fernsehprogramme an. Sie erfahren Fußballergebnisse, kaufen online ein. Via Internet kann eine Unzahl neuer Kontakte geknüpft werden. Und man kann mit Freunden und

13 Unbekannten plaudern oder s verschicken. Mit der Maus in der Hand kann man über Hobby, Beruf und Sport diskutieren. Oder man telefoniert rund um die Welt. Man kann sogar einen Ehemann oder eine Ehefrau finden. Ein paar Mausklicks - und man kann eine virtuelle Reise beginnen, Museen und Bibliotheken in der ganzen Welt besuchen. Das Internet ist einfach zu bedienen. Natürlich, wer ins Internet will, braucht einen PC. Die Zahl von Privathaushalten mit PC, hat Russland bis zu 80 Prozent erreicht. Viele PC- Nutzer haben Zugang zum Internet. Der Internet-Anschluss ist nicht besonders teuer und es ist gar nicht schwer, auch seine eigene Internet-Seite (engl. Website) zu eröffnen. Ohne vorher seine eigene Website im Internet eröffnet zu haben, kann kein Unternehmer sein Geschäft effektiv abwickeln. Heute braucht der Manager nur anzuklicken und schon kann er von seinem Büro aus mit den weltweit verstreuten Firmen, Unternehmen und Korporationen kommunizieren. Er kann via Internet Daten, Faxe, Berechnungen, Angebote und s problemlos von überall senden und natürlich auch überall empfangen. Mit Brokern sieht er den globalen Markt nach günstigen Ressourcen und optimalen Absatzländern gezielt durch. Und all das mit einfachen Mausklicks! Слова к тексту: das Informationsmedium средство информации online в режиме онлайн die Unzahl огромное количество zu j-m. Kontakte knüpfen устанавливать контакт с кем-л., plaudern беседовать der Internet-Anschluss подключение к Интернету weltweit по всему миру verstreut рассеянный das Absatzland страна сбыта товара das Geschäft abwickeln вести дело via (über, per) Internet по Интернету, через Интернет 13 V. Ответьте на вопросы. 1. Ist in Ihrem Haushalt ein Computer vorhanden? 2. Haben Sie Zugang zum Internet? 3. Seit wann nutzen Sie das Internet? 4. Wie häufig nutzen Sie in Ihrem Haushalt das Internet? 5. Wozu nutzen Sie das Internet? Thema Informatik I. Прочитайте и переведите текст на русский язык.

14 14 Flut der Information steigt Unbestreitbar ist die Bedeutung der Wissenschaft von der Speicherung, Wiederauffindung und Nutzbarmachung der Information. Das Problem besteht darin, wie man die immer stärker anwachsende Lawine wissenschaftlicher Informationen bewältigen kann. Die Schätzungen 1 der Zahl der gegenwärtig auf der Erde erscheinenden naturwissenschaftlichen und technischen Zeitschriften variieren zwischen und ; nicht einmal darüber gibt es also eine genaue Information. In diesen Zeitschriften werden jährlich rund vier Millionen Originalarbeiten veröffentlicht. Ein russischer Autor hat errechnet, daß zur Zeit auf der Erde in jeder Minute Druckseiten Dokumentationen und Informationen erscheinen. Die Flut der Information steigt noch immer. Man hat auch errechnet, daß sich die Gesamtmenge der wissenschaftlich-technischen Publikationen in etwa 10 Jahren verdoppelt. Für einige Disziplinen, die sich besonders stürmisch entwickeln, ist die Verdoppelungsfrist 2 noch kürzer. Sie beträgt in der Chemie acht, in der Elektronik fünf, in der Weltraumforschung drei und in der Kernphysik und -technik nur anderthalb Jahre. Das Problem der Verarbeitung der Information ist an sich 3 auch nicht neu. Bereits 1613 beklagte sich ein englischer Wissenschaftler über die Unmenge neuer Bücher; seit 100 Jahren werden systematisch Wege zur Verarbeitung der Informationsflut gesucht. Eine zusätzliche Schwierigkeit entsteht durch die verschiedenen Sprachen. Um 1875 betrug der deutschsprachige Anteil an den Chemiepublikationen noch etwa 75 %. Ihm folgten Französisch und Englisch. Nach den dreißiger Jahren wuchs der russischsprachige Anteil sehr stark an. Nach dem zweiten Weltkrieg wurde Russisch eine der führenden Sprachen. Der deutschsprachige Anteil aber beträgt jetzt auf diesem Gebiet nur noch 7 bis 8%. Schwierig ist auch das Problem, eine bestimmte Publikation aus der Fülle der gespeicherten Informationen herauszufinden. Dafür wurden verschiedene Systeme geschaffen, der einfachste Fall war das Anlegen einer Lochkartenkartei 4. Bis zu einem Umfang etwa Dokumenten war dieses einfache System sehr bequem. Wenn aber die Zahl der Dokumente auf und mehr steigt, so sind komplizierte Methoden erforderlich. Der Einsatz von elektronischen Maschinen für die Verarbeitung, Speicherung und Wiederauffindung von Informationen stößt heute auf keine Grenzen. Der Computer, der Informationen nach logischen Gesichtspunkten verbindet, bietet eine solche Fülle von Publikationen an, daß der Wissenschaftler tagelang die wirklich interessanten heraussuchen muss. Zweifellos wird man aber diese Schwierigkeiten überwinden. Der Computer spielt jetzt seine wesentliche Rolle in der Verarbeitung von Informationen. Пояснения к тексту: 1 die Schätzung определение, оценка 2 die Verdoppelungsfrist срок, за который информация удваивается 3 an sich сам (а) по себе 4 das Anlegen der Lochkartenkartei закладывание картотеки (состоящей) из перфокарт II. Ответьте на вопросы к тексту.

15 15 1. Welche Probleme ruft die Flut der immer stärker anwachsenden Information in Wissenschaft und Technik hervor? 2. Was spielt in der Überwindung dieser Probleme eine wesentliche Rolle? III. Составьте аннотацию к тексту. IV. Прочитайте и переведите текст на русский язык. Welche Rolle spielt Informatik? Die Informatik ist eine noch junge Wissenschaft. Während man früher darunter vor allem die wissenschaftliche Information und Dokumentation verstand, hat sich der Inhalt des Begriffs inzwischen gewandelt. Heute beschäftigt sich die Informatik mit der automatisierten Verarbeitung, Speicherung, Verteilung und Darstellung von Informationen. Informationen erlangen einen ganz neuen Stellenwert, ganz gleich, ob in der Wissenschaft, der Produktion oder Verwaltung. Beispielsweise wächst das internationale Wissen gegenwärtig in nie dagewesenem Maße an. Man rechnet heute mit einer jährlichen Zunahme allein der Publikationen in Wissenschaft und Technik von fünf Millionen. Diesen Wissenszuwachs sowohl aus eigenen als auch internationalen Quellen effektiv zu nutzen, ist für ein modernes Industrieland unverzichtbar. Dazu bedarf es entsprechender Methoden, die unter anderem die Informatik bereitstellen muß, ebenso wie der notwendigen materiellen Voraussetzungen. Das beginnt bei Computern, geht über die Bereitstellung von Programmen für sie bis zur Schaffung von Rechnernetzen und Datenbanken. Solche Datenbanken stehen ihren Benutzern gewissermaßen als Fachberater zur Seite. Der Wissenschaftler zum Beispiel kann von ihnen die für die Lösung seines Problems benötigten Fakten abrufen und speichert seine Lösung mittels Computer sofort wieder ein. Datenbanken helfen aber auch, das alltägliche Leben zu erleichtern, bei Platzbuchungen, der Suche nach Auskünften, in der Geldwirtschaft. Bisher bestand ein Problem darin, die Ressource Information auch industriell zu nutzen. Seine Lösung wurde erst möglich durch die Entwicklung der Mikroelektronik und auf ihr basierender moderner Informationstechnologien. Leichtbau im Maschinenbau beispielsweise ist ohne Computer nicht möglich. An einem rechnergestützten Arbeitsplatz ist der Konstrukteur heute in der Lage, alle Teile einer Maschine, ihre Wechselwirkungen untereinander, bei ihrem Betrieb auftretende Spannungen usw. schnell und exakt auszurechnen und auf dem Bildschirm grafisch zu verfolgen. Auf diese Weise kann er genau feststellen, wo an der Maschine wieviel Stahl oder anderer Rohstoff eingesetzt werden muß. Gegenwärtig ist man international bestrebt, sowohl die Produktionsvorbereitung einschließlich der technologischen Vorbereitung als auch die Produktionsdurchführung auf rechnergestützter Basis (CAD/CAM) schnell voranzutreiben. Die technische Basis dafür sind der massenweise Einsatz von Computern und ausreichende Informationsnetze. Der Trend dabei geht dahin, einmal in den Rechner eingegebene Daten von der Konstruktion über die Technologie, die Fertigung bis hin zur Planung, Lenkung, und

16 Leitung zu nutzen. Solche Lösungen versprechen erheblich kürzere Durchlaufzeiten für neue Erzeugnisse, Verkürzung der Entwicklungszeiten, höhere Arbeitsproduktivität in Konstruktions- und Technologiebereichen und eine Senkung des Materialeinsatzes. Für unser weiteres dynamisches Wirtschaftswachstum ist von entscheidender Bedeutung Informationen in ganzer Breite industriell zu nutzen. Denn gegenüber herkömmlichen Ressourcen, wie Erdöl, Stahl, Energie, haben sie einen entscheidenden Vorteil: Sie sind im Prinzip unendlich vermehrbar, und sie nehmen bei ihrem Gebrauch nicht ab. Man spricht deshalb nicht zufällig von der Information als einer für die Weiterentwicklung der Produktivkräfte und für Wirtschaftswachstum dominierend werdenden Ressource. Слова к тексту: rechnen mit (Dat.) рассчитывать на что-л., ожидать чего-л. die Voraussetzung,-, -en предпосылка abrufen vt запрашивать einspeichern vt накапливать die Geldwirtschaft финансы ausreichend sein быть достаточным der Trend, -s тенденция Пояснения к тексту: CAD система автоматизированного проектирования CAM автоматизированная система управления технологическими процессами II. Ответьте на вопросы к тексту. 1. Inwieweit beeinflußt die Informationenzunahme die Rolle der Informatik? 2. Wie kann mittels Computer einige Probleme unserer Zeit lösen? 3. Worin besteht der entscheidende Vorteil von Informationen? 4. Wie charakterisieren Sie die Perspektiven der Informatik? III. Составьте аннотацию к тексту. Thema Moderne Datenverarbeitung I. Прочитайте и переведите текст на русский язык. 16 Elektronische Datenverarbeitung Die EDV durchdringt heute fast alle Bereiche der menschlichen Tätigkeit. Zur Zeit ist die elektronische Rechentechnik ein entscheidendes Glied bei der Organisierung der Produktion, bei der Automatisierung der Projektierung und bei der Entwicklung der

17 Forschung. Für die Volkswirtschaft sind die Rechenanlagen großer Leistung dringend benötigt. Die Geschichte der Entwicklung von Rechnern ist sehr interessant. Den ersten programmgesteuerten elektromechanischen Rechner hat Konrad Zuse während des zweiten Weltkrieges fertiggestellt. Diese Maschine hatte 2600 Relais, arbeitete im Dualsystem. Der erste elektronische Rechenautomat wurde in den vierziger Jahren gebaut. Dieser Rechner war das Anfangsglied der ersten Generation von elektronischen Rechenanlagen, die alle mit Röhren arbeiteten. Vorläufig gibt es vier Generationen. Die zweite Generation der elektronischen Datenverarbeitungsanlagen (EDV-Anlagen) beginnt mit der Verwendung von Halbleiterelementen. In den EDV-Anlagen der 3. Generation bestehen die Schaltelemente aus integrierten Mikrobauelementen. Die Computer werden immer komplizierter. Was die Abmessungen der Rechenmaschinen betrifft, so werden sie kleiner. Heute wurde die Technik der Computer so weit entwickelt, daß sie viele Funktionen des menschlichen Gehirns ebenfalls leisten kann. Die Rechner der 4. Generation unterscheiden sich von den Maschinen der 3. Generation durch kleinere Abmessungen. Sie besitzen bessere Verarbeitungsmöglichkeit. Immer häufiger spricht man heute von künstlicher Intelligenz. Das ist eine einfache Übersetzung aus dem Englischen ( artificial intelligence ). Intelligence im Englischen bedeutet das, was man als Wissen und Erfahrung bezeichnen kann. Es geht darum, umfangreiches Wissen zu speichern und verfügbar zu machen. Es geht nicht darum, eine Datenverarbeitungsanlage mit Intelligenz in unserem Sinne oder mit eigener Persönlichkeit auszustatten. Bei den Computern der fünften Generation glaubt man, Methoden zu finden, die das Wissen im Speicher zugänglich machen. Ein solches Expertensystem ist ein flexibles System, das auf verschiedene Fragen konkrete Antworten gibt. Ein Expertensystem basiert nicht auf den Daten, sondern auf Wissen. Darin besteht der Hauptunterschied zwischen den Rechnern aller vier Generationen und den Rechnern der 5. Computergeneration. Слова к тексту: die elektronische Rechentechnik электронная вычислительная техника die Leistung мощность die EDV-Anlage устройство электронной обработки данных die Generation поколение die Entwicklung разработка; развитие entwickeln vt разрабатывать; развивать die Datenverarbeitung oбработка данных schaffen (u, a) vt создавать bestehen vi in (Dat.) состоять в чем-л. (напр., о различии) bestehen vi aus (Dat.) состоять из чего-л. die Berechnung расчет; исчисление verwenden vt npuменять das Rechenwerk, -s, -e счетно-арифметическое устройство fertigstellen vt производить, изготавливать die Röhre лампа (ЭЛТ) 17

18 18 der Halbleiter полупроводник der Unterschied различие sich unterscheiden отличаться die Abmessung размер, габарит die Erfahrung опыт das Wissen знание zugänglich доступный ausstatten vt оснащать, оборудовать II. Ответьте на вопросы к тексту. 1. Welche Generationen von Rechenmaschinen sind Ihnen bekannt? 2. Worin besteht der Unterschied zwischen den Generationen? III. Составьте аннотацию к тексту. Thema Expertensysteme I. Прочитайте и переведите текст на русский язык. Expertensysteme Ein Expertensystem ist ein Computersystem, das mit so viel Wissen ausgestattet ist, daß es auf der Stufe von Experten als intelligenter Assistent tätig werden kann. Es verfügt einerseits über ein großes Bücherwissen und andererseits über einen Vorrat funktionierender, aus der Erfahrung des Menschen gewonnener heuristischer Regeln. Damit ist es in der Lage, die Vorgehensweise eines Experten zu simulieren. Es ist aber auch fähig, die Folgerungswege zu erklären, auf denen die Experten zu ihren Entscheidungen gelangt sind. Der zentrale Teil eines Expertensystems ist die Problemlösungskomponente, das Inferenzsystem (Schlußfolgerungssystem). Darüber, wie wirksam Computer eingesetzt werden, entscheidet in erster Linie ihre Programmierung. Programme sagen dem Rechner, wie er die eingegebenen oder während des Programmablaufes erzeugten Daten weiter zu verarbeiten hat. Im Programm ist gewissermaßen der gesamte Verarbeitungsvorgang vorgedacht, algorithmiert. In den letzten Jahren rücken nun Methoden der Informationsverarbeitung, bei denen das Prinzip der klassischen Datenverarbeitung durch Elemente der Wissensverarbeitung immer mehr verdrängt wird, in das Blickfeld der Anwender. Die Expertensysteme sind eine der bekanntesten und ausgereiftesten Anwendungsrichtungen dieser neuen Techniken. Wie arbeiten diese speziellen Rechnerprogramme? Die Erkennung der Krankheit erfordert Spezialwissen, das der Allgemeinpraktiker nicht besitzt. Eine mögliche Lösung für solche oder ähnliche Probleme kann in Zukunft dadurch gegeben sein, daß der praktische Arzt über ein Bildschirmterminal mit einem Computer in Kommunikation tritt, der über entsprechendes Expertenwissen in solcherart aufbereiteter Form verfügt, daß er den Arzt auch in ganz speziellen und zugleich patientenspezifischen Fragen beraten kann. Solche Programmsysteme, die den Computer befähigen, intellektuelle Leistungen

19 auszuführen, die mit der Fähigkeit menschlicher Experten auf einem bestimmten, im allgemeinen aber recht eingeschränkten Fachgebiet vergleichbar sind, werden Expertensysteme genannt. Sie unterscheiden sich von konventionellen Programmsystemen vor allem durch ihren inneren Aufbau. Forschungen zu Expertensystemen gibt es seit etwa 25 Jahren. Betrachtete Anwendungsprobleme waren zunächst bevorzugt die medizinische Diagnose, die Interpretation mineralogischer Daten, von Spektraldaten und ähnliche klassifikatorische Probleme. In den letzten Jahren erfolgte eine Schwerpunktverschiebung in Richtung auf die Diagnose und den Entwurf technischer Systeme. Es gibt inzwischen Expertensysteme zur automatischen/interaktiven Fehlerdiagnose und -lokalisierung bei komplexen elektronischen Schaltungen, zur Planung und Überwachung komplizierter technologischer Prozesse z.b. in Kernkraftwerken und zur Unterstützung des Menschen bei Entwurfsprozessen (als intelligente CAD-Systeme bezeichnet) sowie bei der Erstellung von Rechnerprogrammen (automatische Programmierung). Die zukünftige Entwicklung von Expertensystemen ist eng verknüpft mit der Entwicklung neuer Rechnergenerationen. Rechner der 5. Generation sind als Wissensverarbeitungssysteme geplant. Eine starke Vernetzung einer Vielzahl von Rechnern wird die Entwicklung dezentraler wissensbasierter Systeme ermöglichen. Höchstintegration, Parallelverarbeitung und Künstliche Intelligenz werden hier zu einer neuen Qualität zusammengeführt zum Übergang von der Datenverarbeitung zur Wissensverarbeitung. Пояснения к тексту: die Vorgehenweise eines Experten simulieren моделировать действия эксперта in das Blickfeld der Anwender rücken привлекать внимание пользователей II. Ответьте на вопросы к тексту. 1. Was versteht man unter Expertensystem? 2. In welchen Bereichen finden heutzutage entwickelte Expertensysteme Verwendung? 3. Welche Perspektiven haben weitere Forschungen zu den Expertensystemen? 4. Was ermöglicht den Übergang von der Datenverarbeitung zur Wissensverarbeitung? III. Составьте аннотацию к тексту. 19