Zitieren und Paraphrasieren. Recherche- und Schreibseminar MentorLing Teresa Kieseier & Melanie Seiß

Transkript

1 Zitieren und Paraphrasieren Recherche- und Schreibseminar MentorLing Teresa Kieseier & Melanie Seiß

2 Umgang mit Literatur sparsam zitieren von eigener Gliederung ausgehen Auswahl aus der Textvorlage treffen Stil und Diktion des Autors nicht übernehmen Vorsicht mit deiktischen Ausdrücken Terminologie nicht unbesehen übernehmen, event. vereinheitlichen 2

3 Maxime An jeder Stelle der Arbeit muss klar sein, welcher Text gerade referiert wird oder ob es sich um eigene Gedanken, Ideen, Analysen oder Meinungen handelt! 3

4 Autor hat Recht an: 1) wörtlichen Formulierungen -> zitieren 2) Ideen in einem Textabschnitt -> falls paraphrasiert, auch Quellenangabe 3) Aufbau der Argumentation über den ganzen Artikel / das Buch hinweg -> moderierendes Schreiben 4

5 Zitieren und Paraphrasieren unbedingt Quelle im Text angeben: (Chomsky 1957) oder Chomsky (1957) Fußnoten vermeiden Literaturangabe dazu im Verzeichnis am Ende der Arbeit 5

6 Kurze & lange Zitate Kurze Zitate in den Text einfügen und in Anführungszeichen setzen Lange Zitate im Block einrücken und einzeilig schreiben 6

7 Format von Zitaten Zitate in doppelte Anführungszeichen; Zitate in Zitaten in einfache Anführungszeichen Auslassungen: mit Pünktchen ([...]), Einfügungen mit eckigen Klammern ([ ]) Zu jedem Zitat: Quellenangabe & Seitenzahl Chomsky (1965:227) oder (Chomsky 1965:227) Zitieren eines Zitats eines dritten Autors aus der Textvorlage: Ursprung deutlich machen 7

8 Genauigkeiten von Zitaten: o Zeichensetzung: das Zeichen setzen, das der syntaktische Zusammenhang des Textes erfordert o Groß- und Kleinschreibung: betreffendes Anfangswort darf klein geschrieben werden o Flexionsformen: dürfen nicht ohne Markierung geändert werden 8

9 Genauigkeit von Zitaten Hervorhebungen: kursiv schreiben, markieren durch [Hervorhebung nicht im Original] Einführen von Zitaten: richtiger Satzbau Fremdsprachliche Zitate: nicht in Satz einbauen, sondern abheben 9

10 Beispiele Zitieren The preposition to denotes a spatial relationship between a trajector and a landmark"(cuyckens & Verspoort 1998:57). Grammaticalization is defined as a process which turns lexemes into grammatical formatives and makes grammatical formatives still more grammatical. (Lehmann 1985, quoted in Haspelmath 1989:295). 10

11 Paraphrasieren Ideen eines Autors mit eigenen Worten wiedergeben Wortlaut muss geändert werden! Paraphrase darf nicht sinnentstellend sein Zeigt, dass Aussagen des Autors verstanden wurden Deshalb: meist besser als Zitieren 11

12 Format Paraphase keine Anführungszeichen Trotzdem Angabe: (Chomsky 1957) oder Chomsky (1957) Seitenangaben optional Richtlinie: wenn Grundidee eines Artikels (keine Seitenzahl), wenn bestimmter Abschnitt paraphrasiert wird: Seitenzahl 12

13 Beispiele Paraphrasen Surprisingly, this construction has not received much attention in linguistic works (Rudanko 1996:7). The difference between infinitival and -ing constructions has been discussed in many linguistic works (e.g., Smith & Escobedo 2001, Duffley 2000, Wood 1957) As Rudanko (1996:7) put it, the construction 13

14 Literaturverzeichnis Am Ende der Arbeit Alphabetisch nach Nachnamen geordnet Am besten automatisch mit RefWorks o.ä. erstellen Sonst: unbegingt den Style-Guide oder andere Vorgaben der Dozenten beachten( cheseminar/unifiedstylesheet.pdf) 14

15 Beispielreferenzen Eliason, Norman E Tarheel Talk. New York: Otagon. Feagin, Crawford Vowel shifting in the southern states. In English in the Southern United States, Nagle, Stephen J. & Sara L. Sanders (eds.), Cambridge: Cambridge University Press. Carpenter, Charles Variation in the Southern Mountain Dialect. American Speech 8:

16 Plagiate vermeiden Sollte mit den vorgestellten Formen des Zitierens und Paraphrasierens kein Problem sein Hinweise des Zentralen Prüfungsamtes beachten: 16