Diskussionskarten: Nelson Mandela
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- Rüdiger Baumann
- vor 7 Jahren
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1 KTIV FÜR MNSHNRHT ÜUNG 1 > rbeitsmaterialien 6 Seiteni iskussionskarten: Nelson Mandela Ich habe gegen weiße Vorherrschaft gekämpft und ich habe gegen schwarze Vorherrschaft gekämpft. Mein Ideal ist eine demokratische und freie Gesellschaft, in der alle Menschen in Harmonie und mit gleichen hancen zusammenleben. s ist ein Ideal, für das es sich zu leben und zu kämpfen lohnt.ber wenn es sein muss, bin ich auch bereit, dafür zu sterben. Nelson Mandela Im lter von 44 Jahren wurde er/sie zu lebenslanger Haft verurteilt und verbrachte 28 Jahre hinter Gittern, getrennt von Familie und Kindern. Geboren in einem orf bei Umtata. Wurde mit 76 Jahren in den ersten demokratischen Wahlen des Landes zum Präsidenten/zur Präsidentin der Republik Südafrika gewählt. r/sie widmete das eigene Leben dem Kampf gegen die partheid, das rassistische System, mit dem die ehemalige weiße Regierung die schwarze evölkerungsmehrheit unterdrückte. r/sie erlitt verschiedene Formen der Repression: wurde von Versammlungen ausgeschlossen und gezwungen, im Untergrund zu leben. 1
2 KTIV FÜR MNSHNRHT ÜUNG 1 > rbeitsmaterialien 6 Seiteni iskussionskarten: Sophie Scholl Was wir sagten und schrieben, denken ja so viele. Nur wagen sie nicht, es auszusprechen. Sophie Scholl 1921 in Forchtenberg als viertes von sechs Kindern geboren. Im lter von zehn Jahren trat er/sie wie die meisten ihrer/seiner Mitschüler/innen der Hitlerjugend bei. us anfänglicher egeisterung wurde bald Kritik. egann im Mai 1942 in München ein Studium der iologie und Philosophie und schloss sich dem aktiven Widerstand gegen das NS-Regime an. ie Gruppe erstellte die Flugblätter der Weißen Rose, die in verschiedenen süddeutschen und österreichischen Städten verteilt wurden. Wird bei der Verbreitung eines Flugblatts verhaftet. m wird er/sie zusammen mit seinem/ ihrem ruder vom Volksgerichtshof zum Tode verurteilt und hingerichtet. 2
3 KTIV FÜR MNSHNRHT ÜUNG 1 > rbeitsmaterialien 6 Seiteni iskussionskarten: Martin Luther King Ich habe einen Traum, dass sich diese Nation eines Tages erheben und der wahren edeutung ihres redos gerecht werden wird: Wir halten diese Wahrheit für selbstverständlich:,lle Menschen sind gleich erschaffen. Ich habe einen Traum, dass meine vier Kinder eines Tages in einer Nation leben werden, die sie nicht nach der Farbe ihrer Haut, sondern nach dem Wesen ihres harakters beurteilt. Martin Luther King ie Organisation nahm an einem Protest in irmingham in labama teil, bei dem hunderte singender Schulkinder die Straßen als Sympathisanten füllten. ie Polizei erhielt den efehl, mit Kampfhunden anzugreifen, die Feuerwehr setzte Wasserwerfer ein. r/sie wurde verhaftet und ins Gefängnis geworfen in tlanta im US-undesstaat Georgia geboren, in einer Zeit, in der Schwarze gesetzlich gezwungen wurden, sich in ussen,theatern und Kinos auf eigens für sie vorgesehene Plätze zu setzen und ihr Trinkwasser aus separaten runnen zu holen. Mit 28 Jahren Mitbegründer/in einer Organisation schwarzer Kirchen, die gewaltlose Märsche, emonstrationen und oykotte gegen die Rassentrennung unterstützten. 3
4 KTIV FÜR MNSHNRHT ÜUNG 1 > rbeitsmaterialien 6 Seiteni iskussionskarten: Mahatma Gandhi Gewaltlosigkeit ist die stärkste Macht, die der Menschheit zur Verfügung steht. Sie ist machtvoller als die mächtigste Vernichtungswaffe, die der Mensch mit all seinem Scharfsinn je ersonnen hat. Mahatma Gandhi r/sie verbrachte insgesamt 2338 Tage im Gefängnis und widmete sein/ihr Leben ganz und gar dem Frieden geboren, als Indien noch gezwungen wurde, im ritish mpire zu verbleiben. ie ltern, Hindus, lebten in Gujarat. r/sie führte den Kampf um die Unabhängigkeit an, ohne jede bweichung von seinem/ ihrem festen Glauben an gewaltfreien Protest und religiöse Toleranz, obwohl er/sie mehrfach verhaftet und ins Gefängnis geworfen wurde. Wenn Inder gewaltsam gegeneinander oder gegen die britische Herrschaft kämpften, fastete er/sie, bis die Gewalt beendet wurde. r/sie führte einen vierhundert Kilometer langen Marsch durch Indien an und überzeugte seine nhänger, die rutalität der Polizei und der Soldaten nicht mit Vergeltung zu beantworten. 4
5 KTIV FÜR MNSHNRHT ÜUNG 1 > rbeitsmaterialien 6 Seiteni iskussionskarten: aw ung San Suu Kyi Wir wollen das Militärregime nicht zerstören oder aufreiben; sie drohen uns stets damit, uns aufzureiben, aber... das Ziel unserer ewegung ist, eine Gesellschaft zu schaffen, die allen Sicherheit gibt, auch dem Militär. aw ung San Suu Kyi Selbst nach ihrer/seiner Freilassung hinderte ihn/sie die Regierung an einem Treffen mit seinem/ihrer sterbenden hegatt/in ist er/sie immer noch in seinem/ihrem Haus gefangen. ie Telefonleitungen sind gekappt und jeder esuch wird strengstens kontrolliert in urma geboren, als Kind eines durch ein ttentat ermordeten Nationalhelden im Kampf um Unabhängigkeit von der Kolonialherrschaft. Wurde ein/e populäre/r nführer/in im Kampf um emokratie gegen ein grausames Militärregime und wurde beinahe von einer rmeeeinheit erschossen, die den efehl erhalten hatte, die Gewehre auf ihn/sie zu richten.wurde 6 Jahre unter Hausarrest gestellt, ohne eines Verbrechens angeklagt zu sein, und völlig von der ußenwelt abgeschnitten. 5
6 KTIV FÜR MNSHNRHT ÜUNG 1 > rbeitsmaterialien 6 Seiteni iskussionskarten: Ngawang Sangdrol ch, dieses traurige Lied in meinem Kopf sende ich denen, die Gefangenen helfen. iese Gefühle in dieser dunklen Jahreszeit nie werde ich die schreckliche Folter vergessen. Möge nie ein empfindendes Wesen dieses lend im Gefängnis erleiden. Ngawang Sangdrol ls er/sie im Gefängnishof efreit Tibet! rief, wurde er/sie zu weiteren 8 Jahren Haft verurteilt. Infolge der erlittenen Folter ist er/sie heute nierenkrank. Ist ein/e buddhistische/r Nonne/ Mönch, der/die an die Unabhängigkeit Tibets von hina glaubt. as erste Mal wurde er/sie mit 10 Jahren von chinesischen ehörden inhaftiert. Sein/ihr einziges Verbrechen war die Teilnahme an einer friedlichen emonstration für die Unabhängigkeit Tibets.Wurde mit 15 Jahren erneut verhaftet und zu 3 Jahren Gefängnis verurteilt. ie Strafe wurde zunächst verlängert, weil er/sie im Gefängnis ein Unabhängigkeitslied gesungen hat. 6
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