... Arbeitsblätter zu dem Schülerheft Mit Leo im Landtag

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1 Dieses Heft gehört: Arbeitsblätter zu dem Schülerheft Mit Leo im Landtag... Mit Leo im Landtag... Ergänzend zum Schülerheft Mit Leo im Landtag sind die vorliegenden Themen- Arbeitsblätter vom Hessischen Landtag, unter Beteiligung des Hessischen Kultusministeriums zur Verwendung herausgegeben worden. Sie bieten den Schülerinnen und Schülern in Grundschulen die Möglichkeit, sich in ein Thema inhaltlich einzuarbeiten, Problemstellungen zu erkennen und sich Argumente für oder gegen bestimmte Problem lösungen zu überlegen und diese mit anderen Kindern zu diskutieren Diese Arbeitsblätter können als Unterrichtsmaterial zur Ergänzung des Schülerheftes Mit Leo im Landtag eingesetzt werden, sie dienen aber auch zur Vorbereitung auf das Planspiel Der Kinder-Landtag (siehe auch Schülerheft Seiten 16 und 17). Bestellung: Bestellt werden können das Schülerheft und die Arbeitsblätter auf der Homepage des Hessischen Landtags unter oder mit dem nebenstehenden QR-Code, der direkt zum Bestellformular führt. Die Schülerhefte können in Klassensätzen (30 Exemplare) aber auch als Einzelexemplare bestellt werden, die einzelnen Themen-Arbeitsblätter nur in Klassensätzen. Der Versand erfolgt kostenlos über den Dienstleister des Landtags, die Fa. Naatz, Idstein. Für folgende Themenbereiche stehen Arbeitsblätter zur Verfügung: Gesundes Pausenbrot Schulkleidung Bewegte Pause Kinderrechte sowie ein Blanko-Arbeitsblatt, wo sich die Schülerinnen und Schüler das Thema selbst ausdenken können. Datenschutz: Die persönlichen Daten der Besteller werden nach erfolgter Auslieferung wieder gelöscht. Ansprechpartner: Hessischer Landtag, Bereich Politische Bildung, Besucherdienst, Publikationen, Schlossplatz 1 3, Wiesbaden Hubert Müller, Tel. 0611/ , h.mueller@ltg.hessen.de Susanne Baier, Tel. 0611/ , s.baier@ltg.hessen.de

2 Arbeitsblatt: Gesundes Pausenbrot Was spricht für Obst und Gemüse zum Pausenbrot? Das Frühstück und das Pausenbrot sollen nicht nur satt machen, sondern auch Energie liefern. Ein gutes Pausenbrot kann die Leistungskurve wieder anheben. Dazu gehören mindestens eine Portion Obst und/ oder Rohkost. Beides liefert Vitamine und Mineralstoffe. Diese sind wichtig für die Gesundheit. Vitamine und Mineralstoffe machen fit und sind wichtig für das Wachstum. Schokolade macht glücklich und Gummibärchen kann man teilen. Was spricht für Süßigkeiten in der Pause?

3 Arbeitsblatt: Schulkleidung Was spricht für eine Schulkleidung? In Großbritannien tragen alle Schülerinnen und Schüler eine Schuluniform. In Deutschland dürfen die Kinder meist selbst entscheiden, welche Kleidung sie in der Schule tragen möchten. Es gibt jedoch auch bei uns Schulen, die Schulkleidung eingeführt haben. Zum Beispiel einheitliche Shirts mit dem Logo der Schule. Schulkleidung stärkt den Zusammenhalt und den Teamgeist. Was spricht gegen eine Schulkleidung? Alle sehen gleich aus. Die Vielfalt und das Bunte gehen verloren.

4 Arbeitsblatt: Bewegte Pause Was spricht für viel Bewegung in der Pause? Bewegung ist wichtig für die Entwicklung von Kindern. Bewegung hält nicht nur fit, es macht auch munter, man kann sich besser konzentrieren und lernen. Deshalb brauchen Schülerinnen und Schüler viel Bewegung in den Pausen und sogar im Unterricht. Man nennt das bewegte Schule. Ich möchte mich viel bewegen. Es sollten Spielekisten für die Pausen zur Verfügung stehen. Was spricht gegen Bewegung in der Pause? In den Pausen möchte ich meine Ruhe haben.

5 Arbeitsblatt: Kinderrechte Was spricht für ein Schüler-Parlament? Jedes Kind hat Rechte genau wie die Erwachsenen. Dazu gehört auch das Recht auf Bildung. Das bedeutet: Du hast ein Recht darauf, zur Schule zu gehen. In vielen Schulen gibt es ein Schüler-Parlament, wo die Kinder über Vorhaben und Regeln mitbestimmen können. Ein Schüler-Parlament kann die Vorhaben und Regel an der Schule beeinflussen. Was spricht gegen ein Schüler-Parlament? Ein Schüler-Parlament macht Arbeit und kostet viel Zeit.

6 Arbeitsblatt: Was spricht dafür? Schildere hier den Sachverhalt: Dafür! Dagegen! Was spricht dagegen?