LIBERA UNIVERSITÀ DI BOLZANO FREIE UNIVERSITÄT BOZEN

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1 LIBERA UNIVERSITÀ DI BOLZANO FREIE UNIVERSITÄT BOZEN FACOLTÀ DI ECONOMIA FAKULTÄT FÜR WIRTSCHAFTSWISSENSCHAFTEN REGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI LAUREA MAGISTRALE STUDIENGANGS- REGELUNG DES MASTER STUDIEN- GANGES ECONOMIA E MANAGEMENT DEL SETTORE PUBBLICO ÖKONOMIE UND MANAGEMENT DES ÖFFENTLICHEN SEKTORS In conformità con il D.M. nr. 270 del 22 ottobre 2004 Gemäß D.M. Nr. 270 vom 22. Oktober

2 Emanato con Decreto del Presidente del Consiglio dell Università n. 03 dd (decorrenza a.a. 2011/2012) Emanato con Decreto del Presidente del Consiglio dell Università n. 10 dd (decorrenza a.a. 2013/2014) Emanato con Decreto del Presidente del Consiglio dell Università n. 14 dd (decorrenza a.a. 2014/2015) Erlassen mit Dekret des Präsidenten des Universitätsrates Nr. 03 vom (Rechtswirksamkeit a.j. 2011/2012) Erlassen mit Dekret des Präsidenten des Universitätsrates Nr. 10 vom (Rechtswirksamkeit a.j. 2013/2014) Erlassen mit Dekret des Präsidenten des Universitätsrates Nr. 14 vom (Rechtswirksamkeit a.j. 2014/2015) Art. 1 Denominazione, classe di laurea magistrale e Facoltà Art. 1 Benennung, Masterlaureatsklasse und Fakultät Il corso di laurea magistrale in Economia e Management del settore pubblico appartiene alla classe delle lauree magistrali in Scienze delle pubbliche amministrazioni (LM- 3) ed è attivato presso la Facoltà di Economia della Libera Università di Bolzano. La denominazione del corso di laurea magistrale in inglese è Economics and Management of the Public Sector Art. 2 Obiettivi formativi specifici Il corso di laurea magistrale in Economia e Management del settore pubblico mira a formare una figura professionale capace di rispondere alle nuove esigenze di efficienza, efficacia ed economicità delle amministrazioni complesse, con competenze adeguate per svolgere funzioni di elevata responsabilità e compiti organizzativi, gestionali e di controllo e di rapportarsi efficacemente e comunicare con gli uffici di altri soggetti pubblici, nel contesto interno e internazionale. Si tratta di una figura professionale di alto profilo, con solide competenze che non si limitano all ambito locale o nazionale, ma che hanno un respiro europeo ed internazionale. Art. 3 Descrizione del percorso formativo Der Master in Ökonomie und Management des öffentlichen Sektors gehört der Masterlaureatsklasse in Verwaltungswissenschaften (LM-3) an und ist an der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften der Freien Universität Bozen aktiviert. Die Benennung des Masters auf Englisch ist Economics and Management of the Public Sector Art. 2 Spezifische Bildungsziele Der Master in Ökonomie und Management des öffentlichen Sektors setzt sich die Ausbildung für ein hochqualifiziertes Berufsbild zum Ziel, welches in der Lage ist, den neuen Bedürfnissen an Effizienz, Wirksamkeit und Wirtschaftlichkeit der komplexen Verwaltungen zu entsprechen, mit geeigneten Kenntnissen, um Funktionen hoher Verantwortung sowie organisatorische, geschäftsführende und Kontrollaufgaben auszuüben und sich effizient mit den Ämtern anderer öffentlicher Einrichtungen in einem internen und internationalen Kontext auseinanderzusetzten. Es handelt sich dabei um ein hoch profiliertes Berufsbild mit soliden Kompetenzen, die sich nicht auf den örtlichen und nationalen Rahmen beschränken, sondern europäisch und international ausgerichtet sind. Art. 3 Beschreibung des Bidungsweges Il corso di laurea magistrale in Economia e Management del settore pubblico intende formare figure professionali Der Masterstudiengang in Ökonomie und Management des öffentlichen Sektors hat das Ziel, Berufsbilder zu schulen, 2

3 interessate a inserirsi nei comparti amministrativi degli organi dello stato, delle amministrazioni statali, degli enti territoriali e delle associazioni, delle istituzioni e fondazioni private con finalità di carattere pubblico, come anche nelle imprese private che hanno contatti con le pubbliche amministrazioni. Dato l approccio internazionale ed europeo, questa figura professionale può trovare una collocazione anche all interno di organizzazioni e istituzioni o agenzie internazionali (con particolare riferimento all Unione europea), all interno delle organizzazioni non profit o nell ambito dello sviluppo internazionale. L uso delle lingue italiana, tedesca e inglese come lingue veicolari intende valorizzare la spiccata vocazione europea ed internazionale del corso di laurea, così come emerge dal contenuto delle materie insegnate. Il percorso formativo è di tipo interdisciplinare, trattandosi di una laurea magistrale in Scienze delle pubbliche amministrazioni. Ciò al fine di formare figure professionali capaci di affrontare le tematiche lavorative con capacità metodologiche multidisciplinari, di integrarsi in modo positivo e fattivo in un organizzazione complessa e di comunicare efficacemente con gli altri uffici e con gli utenti. Così, ad un nucleo di materie di contenuto più specificamente economico, tese a stimolare le capacità razionali e ad affinare le facoltà di usare le risorse in modo da ottenere la massima utilità, fanno seguito altre materie, di tipo manageriale ed organizzativo, atte ad accrescere le abilità di direzione e controllo all interno delle organizzazioni pubbliche, con riferimento anche alla organizzazione e gestione delle risorse umane. Ad esse si aggiungono un gruppo di materie giuridiche, tese a sviluppare le capacità di trovare soluzioni in base alla normativa vigente, con riguardo al modo più equo in cui tutelare l interesse collettivo; e alcuni insegnamenti in ambito statistico - quantitativo, incentrati sui dati rilevanti per il settore pubblico. La conoscenza dei processi decisionali ed organizzativi viene completata da nozioni in ambito psicologico, tese ad approfondire le dinamiche delle relazioni interpersonali e a migliorare il tipo di comunicazione nelle organizzazioni complesse di tipo pubblico, e dall insegnamento di nozioni informatiche e telematiche attinenti al settore pubblico. Il percorso formativo è completato da attività affini e integrative che permettono agli studenti di modellare il proprio percorso formativo in base agli obiettivi lavorativi die Interesse daran haben, sich in Verwaltungsämter der Staatsorgane, der Staatsverwaltungen, der Gebietskörperschaften und der Vereinigungen, der privaten Institutionen und Stiftungen mit Zielsetzungen im öffentlichen Wesen, sowie in private Unternehmen, die Kontakte mit den öffentlichen Verwaltungen pflegen, einzugliedern. Aufgrund des internationalen und europäischen Ansatzes können diese Berufsbilder ebenso eine Stellung innerhalb von Organisationen, Institutionen oder internationalen Agenturen finden (wobei der Europäischen Union eine besondere Achtung beigemessen wird), innerhalb von non profit Organisationen oder im Rahmen der internationalen Entwicklung. Das Anwenden der Sprachen Italienisch, Deutsch und Englisch in der Vermittlung der Lehre werten die ausgeprägte europäische und internationale Ausrichtung des Studienganges, wie sie aus dem Inhalt der gelehrten Fächer ausgeht, auf. Der Studienweg ist interdisziplinär ausgerichtet, da es sich um einen Masterstudiengang in Verwaltungswissenschaften handelt. Dies mit dem Ziel Berufsbilder auszubilden, welche in der Lage sind, Arbeitsthematiken mit multidisziplinären methodologischen Fähigkeiten anzugehen, sich auf positive und konstruktive Art in eine komplexe Organisation zu integrieren und effizient mit anderen Ämtern und Nutzern zu kommunizieren. Zu den Lehrangeboten mit spezifischen wirtschaftlichen Inhalt die dazu dienen, die rationalen Fähigkeiten zu fördern und die Fähigkeit, Ressourcen so zu verwenden, dass man daraus den höchstmöglichen Nutzen zieht, folgen andere Lehrangebote mit organisatorischen und betriebswirtschaftlichen Inhalten, welche darauf ausgerichtet sind, die Fertigkeiten der Leitung und Aufsicht innerhalb der öffentlichen Verwaltungen, in Hinblick auch auf die Personalverwaltung und organisation zu verbessern. Dazu kommen noch etliche juristische Lehrangebote, welche dazu dienen, die Fähigkeit zu entwickeln, anhand der geltenden Bestimmungen Lösungen zu finden, wobei darauf geachtet wird, dass die gerechteste Weise gefunden wird, um das Kollektivinteresse zu schützen; sowie einige Lehrangebote aus dem statistisch-quantitativen Bereich, deren Hauptschwerpunkt auf den für den öffentlichen Bereich relevanten Daten liegt. Die Kenntnis der Entscheidungs-und Organisationsprozesse wird mit Kenntnissen aus den Bereichen der Psychologie ergänzt, 3

4 specifici, e che attribuiscono alla figura professionale maggiore spessore culturale. Infine, si prevedono attività a scelta dello studente. Il tirocinio è obbligatorio e offre allo studente un importante opportunità di confrontarsi con problemi concreti e di mettere alla prova la propria capacità di impiegare le conoscenze acquisite per generare delle competenze. Il percorso formativo è coronato dalla preparazione di una tesi di laurea consistente in un attività di progettazione e ricerca o analisi di caso. welche dazu dienen, die Dynamiken der zwischenmenschlichen Beziehungen zu vertiefen und die Art der Kommunikation in komplexen Organisationen öffentlicher Art zu verbessern, sowie mit Lehrangeboten betreffend informatischer und telematischer Kenntnisse die sich auf den öffentlichen Sektor beziehen. Der Bildungsweg wird mit gleichartigen und ergänzenden Tätigkeiten vervollständigt, die es den Studierenden ermöglichen, den eigenen Studienweg in Hinblick auf spezifische Arbeitsziele zu modellieren und die dem Berufsbild ein stärkeres kulturelles Format beimessen. Abschließend werden Tätigkeiten vorgesehen, die der Studierende selbst wählen kann. Das Praktikum ist ein verpflichtender Bestandteil des Studienprogrammes und bietet den Studierenden eine wichtige Gelegenheit, sich mit konkreten Problemstellungen auseinanderzusetzen, ihre eigenen Fähigkeiten sowie die erworbenen Kenntnisse anzuwenden und zugleich neue, zusätzliche Kompetenzen zu entwickeln. Der Ausbildungsweg wird mit der Erarbeitung einer Abschlussarbeit vollendet, welche aus einer Planungstätigkeit, einer Forschung oder einer Fallanalyse besteht. Art. 4 Risultati di apprendimento attesi, secondo il European Qualifications Framework (EQF) Conoscenza e capacità di comprensione. (KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING) Risultati attesi: - approfondita conoscenza delle logiche di funzionamento e delle modalità organizzative delle istituzioni pubbliche che operano sia nel contesto interno sia in quello europeo e internazionale - approfondite conoscenze metodologiche multidisciplinari in campo economico, manageriale, giuridico, statistico e comunicativo al fine di comprendere il contesto in cui si esplica l azione amministrativa e l impatto che essa può avere sui cittadini e la società; - avanzate conoscenze organizzative e manageriali con riferimento ai più recenti approcci connessi allo studio Art. 4 Erwartete Lernergebnisse, gemäß dem European Qualifications Framework (EQF) Wissen und Verstehen (KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING) Erwartete Ergebnisse: - tiefgehende Kenntnis der Funktionslogik und Organisationsmodalitäten der öffentlichen Institutionen, die sowohl in einem internen Kontext als auch in einem europäischen oder internationalen Kontext wirken; - tiefgehende multidisziplinäre methodologische Kenntnisse auf wirtschaftlichem, betriebswirtschaftlichem, juristischem, statistischem und kommunikativem Gebiet mit dem Ziel den Kontext in welchem sich die Verwaltungstätigkeit entfaltet und deren Auswirkung auf die Bürger und die Gesellschaft zu begreifen; - organisatorische und betriebswirtschaftliche Kenntnisse 4

5 delle amministrazioni al fine di migliorare l efficienza, l efficacia e la trasparenza dell azione amministrativa; Strumenti: - Le conoscenze e le capacità di comprensione sono conseguite attraverso insegnamenti ove la formazione teorica e le lezioni frontali sono completate da esempi o simulazioni delle situazioni. E previsto anche un coinvolgimento attivo degli studenti attraverso approfondimenti individuali o di gruppo, presentazioni orali, anche tramite diapositive e l ausilio di strumenti informatici, laboratori e verifiche. Tali attività promuovono negli studenti una partecipazione attiva, ne rafforzano le capacità organizzative e propositive, l attitudine a risolvere autonomamente questioni complesse e li incentivano a comunicare in modo ben strutturato e ragionato i risultati ottenuti. La verifica degli obiettivi formativi si basa sulle prove di accertamento, intermedie e/o finali, degli insegnamenti e delle attività integrative nei quali si articola il piano di studi, oltre naturalmente alla valutazione della prova finale. Capacità di applicare conoscenza e comprensione (APPLYING KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING) Risultati attesi: - capacità di gestire le risorse umane, finanziarie, tecnologiche e i vincoli normativi in contesti organizzativi caratterizzati da elevata complessità e dalla natura pubblica delle scelte - capacità di promuovere il rispetto degli standard utilizzati a livello internazionale - conoscenza e capacità di utilizzare gli strumenti volti ad assicurare l efficacia, l efficienza e l economicità delle organizzazioni pubbliche - capacità di redigere correttamente nelle tre lingue d insegnamento atti giuridici che riguardano tematiche legate al settore pubblico e amministrativo - capacità di elaborare progetti a lungo termine e di valutarne lo sviluppo auf fortgeschrittenem Niveau mit Bezugnahme auf die jüngsten Herangehensweisen in Verbindung mit dem Studium der Verwaltung zum Zweck der Verbesserung der Effizienz, der Wirksamkeit und der Transparenz der Verwaltungstätigkeit; Instrumente: - Die Kenntnisse und die Verständnisfähigkeit werden mittels Lehrangeboten erlangt, in welchen die theoretische Ausbildung und der Frontalunterricht mit Beispielen und Situationssimulationen ergänzt werden. Es wird dabei auch eine aktive Einbeziehung der Studierenden mittels individueller Vertiefung oder Vertiefung in Gruppen, mündlicher Präsentationen, auch unter Verwendung von Dias und mit Hilfe informatischer Instrumente, Laboratorien und Leistungsprüfungen, vorgesehen. Besagte Tätigkeiten fördern eine aktive Teilnahme der Studierenden, stärken deren organisatorische und proaktive Fähigkeiten, die Eignung dazu, auf autonome Weise komplexe Fragen zu lösen und regen sie dazu an, auf strukturierte und durchdachte Weise, die erhaltenen Ergebnisse mitzuteilen. Die Überprüfung der Bildungsziele erfolgt mittels Tests, Mid-term Papers und Abschlussprüfungen der Lehrangebote und der ergänzenden Tätigkeiten in welche der Studienplan gegliedert ist, einschließlich natürlich der Abschlussprüfung. Anwendung von Wissen und Verstehen (APPLYING KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING) Erwartete Ergebnisse: - die Fähigkeit, das Personal, finanzielle und technologische Ressourcen sowie die rechtlichen Einschränkungen in organisatorischen Zusammenhängen die durch eine erhöhte Komplexität und durch den öffentlichen Charakter der Entscheidungen gekennzeichnet sind, zu verwalten. - die Fähigkeit, das Einhalten der Standards die auf internationaler Ebene verwendet werden zu fördern - die Kenntnisse und Fähigkeiten zu besitzen, die es ermöglichen, jene Instrumente anzuwenden, welche Wirksamkeit, Effizienz und Wirtschaftlichkeit der öffentlichen Organisationen gewährleisten - die Fähigkeit, Rechtsakte betreffend Themen aus dem öffentlichen und Verwaltungssektor in den drei 5

6 - capacità di inserirsi in una rete di networking europea e internazionale per la gestione di politiche comunitarie e con risvolti internazionali. Strumenti: - frequenza di esercitazioni pratiche vertenti sui concetti teorici oggetto degli insegnamenti curriculari e metodologie d insegnamento e di valutazione basate sulla risoluzione di casi pratici, con l aiuto di collaboratori didattici - frequenza di laboratori ed esercitazioni condotte con apporto individuale o di gruppo, svolti sotto la guida di un docente o di un esperto in materia, che permettono di applicare l analisi teorica alle singole fattispecie - incontro con esperti della materia attraverso seminari, che prevedono un intervento attivo degli studenti; - aiuto nella preparazione della tesi di laurea in collaborazione, anche, con istituzioni esterne, al fine di permettere la specializzazione in uno specifico settore; - contatto con il settore lavorativo attraverso un tirocinio presso istituzioni pubbliche o private che esplicano la loro attività in settori congruenti rispetto a quelli del corso di laurea - possibilità di organizzare visite di studio alle istituzioni europee ed internazionali. - frequenza di un insegnamento dedicato alla realizzazione e gestione dei progetti Unterrichtssprachen korrekt zu verfassen - die Fähigkeit, Langzeitprojekte auszuarbeiten und deren Entwicklung zu evaluieren - die Fähigkeit sich in ein europäisches und internationales Netzwerk zur Verwaltung der EU-Politik sowie einer Politik mit internationalen Auswirkungen, einzufügen. Instrumente: - Besuch praktischer Übungen zu theoretischen Themen, welche im Rahmen der curricularen Lehrangebote und Lehr- sowie Bewertungsmethodologien behandelt werden, die auf der Lösung von praktischen Fällen basieren, welche mit Hilfe der didaktischen Mitarbeiter gefunden wird - Besuch von Laboratorien und Übungen, welche mittels individueller oder Gruppenbeiträge stattfinden, die unter der Leitung eines Dozenten oder eines Fachexperten stattfinden und ermöglichen, theoretische Analyse auf einzelne Tatbestände anzuwenden - Treffen mit Fachexperten im Rahmen von Seminaren, die eine aktive Mitarbeit von Seiten der Studierenden vorsehen; - Unterstützung in der Erstellung der Abschlussarbeit auch in Zusammenarbeit mit externen Institutionen zum Zweck, eine Spezialisierung in einem spezifischen Sektor zu ermöglichen; - Kontakte mit dem Arbeitsbereich mittels eines Praktikums an öffentlichen oder privaten Institutionen, welche ihren Tätigkeitsbereich in Sektoren haben, die mit denen des Kurses übereinstimmen - die Möglichkeit, Studienvisiten zu organisieren, welche europäische und internationale Institutionen zum Ziel haben. - Besuch einer Lehrveranstaltung welche der Verwirklichung und Verwaltung von Projekten gewidmet ist Autonomia di giudizio (MAKING JUDGMENTS) Risultati attesi: - autonomia e capacità di leadership nel guidare il disegno, la realizzazione e la valutazione dei progetti e delle politiche del settore pubblico, mirando all innovazione e al miglioramento dei processi, dei prodotti e dei risultati Urteilen (MAKING JUDGMENTS) Erwartete Ergebnisse: - Autonomie und Fähigkeit, die Führung in der Entwicklung, der Verwirklichung und der Evaluierung von Projekten im öffentlichen Sektor zu übernehmen, wobei die Innovation und Verbesserung der Prozesse, der Produkte und der Ergebnisse angepeilt wird.

7 - capacità di accedere in modo autonomo e critico a banche dati e studi scientifici - capacità di riflettere, anche in una prospettiva di etica pubblica, sulle responsabilità connesse all utilizzazione di risorse pubbliche - autonomia e capacità di leadership nell assicurare un dialogo ottimale sia all interno dell amministrazione, sia all esterno, nel rapporto con il pubblico Strumenti: - trattazione di questi temi negli insegnamenti, sostenuta dalla presentazione di studi di casi pratici, dove sono presi in considerazione gli esempi più innovativi, e testimonianze dirette - attività di laboratorio ed esercitazioni che accompagnano gli insegnamenti e che sono progettate e gestite in collaborazione con tutors specializzati ed esperti del settore lavorativo. - modalità di valutazione del profitto che tengano in considerazione la capacità di interpretare e rielaborare dati empirici in modo autonomo e critico, sulla base delle relazioni orali e degli elaborati scritti degli studenti - insegnamenti a scelta, con i quali lo studente è incoraggiato a estendere la sua conoscenza anche in campi non direttamente collegati agli ambiti di studio del presente corso di laurea magistrale e lo rafforzano nella sua capacità di giudizio - Fähigkeit, auf autonome und kritische Weise Zugang zu Datenbanken und wissenschaftlichen Studien zu haben - Fähigkeit auch mit einer Perspektive öffentlicher Ethik über die mit der Verwendung öffentlicher Ressourcen verbundenen Verantwortungen nachzudenken - Autonomie und Führungsqualitäten in der Gewährleistung eines optimalen Dialoges sowohl innerhalb der Verwaltung als auch außerhalb, im Umgang mit der Öffentlichkeit Instrumente: - Behandlung dieser Themen in den Lehrangeboten, unterstützt durch die Vorstellung von Studien praktischer Fälle, wobei die innovativsten Beispiele sowie direkte Zeugnisse in Betracht gezogen werden - Laboratoriumstätigkeit und Übungen, welche die Lehrtätigkeit begleiten und mit Tutoren aus den Fachbereichen sowie Experten aus dem Arbeitssektor geplant und verwaltet werden. - Modalitäten zur Evaluierung der Erfolge welche die Fähigkeiten in Betracht ziehen, empirische Daten aufgrund von mündlichen Vorträgen und schriftlichen Arbeiten der Studierenden auf autonome und kritische Weise zu interpretieren und zu verarbeiten. i - Wahlfächer, mit denen der Studierende dazu ermutigt wird, seine Kenntnisse auch auf Gebieten, die nicht in direkter Verbindung mit den Studienbereichen des vorliegenden Studiengangs stehen, zu erweitern und die ihn in seinem Urteilsvermögen verstärken. Competenze comunicative. (COMMUNICATION SKILLS) Risultati attesi: - capacità di organizzare i dati e le informazioni in modo facilmente accessibile e fruibile ai cittadini e alle loro associazioni, utilizzando tutte le risorse offerte dalle nuove tecnologie informatiche - capacità di comunicare in contesti internazionali usando fluentemente la lingua inglese, tedesca ed italiana, in forma sia scritta sia orale - capacità di comunicare all interno dell amministrazione usando le tecniche più avanzate della gestione delle risorse umane e delle metodologie della comunicazione Kommunikationsfähigkeiten (COMMUNICATION SKILLS) Erwartete Ergebnisse: - die Fähigkeit, Daten und Informationen auf eine Art zu organisieren, die und für die Bürger und deren Vereinigungen leicht zugänglich und verwendbar ist, wobei alle Ressourcen verwendet werden, die von den neuen informatischen Technologien angeboten werden - Die Fähigkeit, in internationalen Kontexten zu kommunizieren wobei sei es schriftlich als auch mündlich sowohl die italienische als auch die deutsche und englische Sprache fließend eingesetzt werden - Die Fähigkeit, innerhalb der Verwaltung zu 7

8 istituzionale e sociale - Capacità di preparare rapporti, relazioni scritte e di esporle in pubblico kommunizieren, wobei die neuesten Techniken der Personalverwaltung und der institutionellen und sozialen Kommunikationsmethoden verwendet werden - Die Fähigkeit, schriftliche Berichte und Referate vorzubereiten und diese vor einem Publikum vorzutragen. Strumenti: - previsione di insegnamenti appositi sulle competenze comunicative istituzionali e sociali e sugli strumenti informatici applicati al settore pubblico - uso delle lingue inglese, italiana e tedesca come lingue veicolari negli insegnamenti previsti - previsione di scambi con università partner - previsione di attività individuali e di gruppo condotte sotto la supervisione di docenti, consistenti nella presentazione e discussione di casi pratici, nella preparazione di relazioni scientifiche aventi contenuto compilativo o critico, e nell esposizione orale dei risultati raggiunti - incontro con esponenti del mondo del lavoro - redazione della prova finale e successiva discussione della medesima - redazione della relazione conclusiva dello stage, ove le nozioni teoriche sono applicate al contesto lavorativo Capacità di apprendimento (LEARNING SKILLS) Risultati attesi: - capacità di apprendimento necessarie per proseguire e approfondire i propri studi, sia nella prospettiva di ottenere un master di secondo livello o il dottorato di ricerca, sia in quella dell aggiornamento professionale continuo in ambito lavorativo - capacità di verificare e di integrare costantemente l adeguatezza delle competenze apprese, confrontandole con gli approcci più recenti - piena autonomia nell utilizzazione delle risorse informatiche e nell aggiornamento Instrumente: - Planung von eigens dafür vorgesehene Lehrveranstaltungen zu institutionellen und sozialen Kommunikationsfähigkeiten und zu den informatischen Instrumenten, die auf den öffentlichen Sektor angewandt werden. - Anwendung der Sprachen Deutsch, Italienisch und Englisch als Unterrichtssprachen in den vorgesehenen Kursen - Planung von Austausch mit Partneruniversitäten - Planung von individuellen Tätigkeiten sowie Gruppentätigkeiten, welche unter der Aufsicht von Dozenten stattfinden und die aus einer Vorstellung und Besprechung von Fällen bestehen, aus der Vorbereitung wissenschaftlicher Vorträge welche aufgelisteten oder kritischen Gehalt haben, sowie aus der mündlichen Darstellung der erlangten Ergebnisse - Treffen mit Vertretern aus der Arbeitswelt - Erarbeitung der Abschlussarbeit und darauffolgender Diskussion derselben - Verfassung des Abschlussberichtes über das Praktikum, in welchem die theoretischen Kenntnisse auf den Arbeitskontext angewandt werden. Lernfähigkeit (LEARNING SKILLS) Erwartete Ergebnisse: - Die notwendige Lernfähigkeit, um die eigenen Studien sei es in der Perspektive einer Weiterführung des Studiums mit einem Master zweiter Ebene oder einem Forschungsdoktorat als auch in der Perspektive einer ständigen professionellen Fortbildung fortzuführen und zu vertiefen - Die Fähigkeit, die Angemessenheit der eigenen erworbenen Kompetenzen konstant mittels Vergleich mit den jüngsten Herangehensweisen zu überprüfen und zu ergänzen 8

9 - vollständige Eigenständigkeit im Verwenden von informatischen und Fortbildungsressourcen. Strumenti: - Le capacità di apprendimento sono stimolate e soggette a continua verifica nel corso dell iter formativo, in particolare attraverso il materiale didattico utilizzato negli insegnamenti, che può includere anche video lezioni, testi di approfondimento e test di verifica. Lo studente viene così sollecitato a procurarsi il materiale per la propria formazione, sia cartaceo sia informatico, a trovare una sintesi delle argomentazioni, ad affinare le proprie capacità di soluzione dei problemi. La verifica del raggiungimento delle capacità di apprendimento è oggetto delle diverse prove d esame previste nel corso di studio - attività di guida svolta dai docenti e dai tutors nella ricerca dei materiali scientifici o organizzativi utili a preparare la tesi di laurea magistrale Art. 5 Sbocchi professionali La laurea magistrale è progettata per formare managers capaci di assumere elevate responsabilità e di coordinare progetti di rilevante complessità: - in tutte le articolazioni dell amministrazione pubblica e nelle imprese che operano con esse - nelle organizzazioni non profit - nelle società di controllo e di auditing pubblico - nelle società di consulenza - nelle organizzazioni internazionali ed europee e nelle imprese che operano con esse - nelle organizzazioni non governative - nelle rappresentanze diplomatiche Il corso di studio prepara alle professioni di: - Specialisti della gestione nella Pubblica Amministrazione ( ) Instrumente: - Die Lernfähigkeit wird angeregt und untersteht dauernder Überprüfung im Laufe des Studienweges, insbesondere mit Hilfe des Lehrmaterials welches im Rahmen des Lehrangebots verwendet wird und sowohl Videovorlesungen, Texte zum Vertiefen des Gelernten und Tests zum Überprüfen beinhaltet. Der Studierende wird so aufgefordert, sich sowohl das Papier- als auch das informatische Material für die eigene Fortbildung selbst zu beschaffen, eine Synthese der Themen zu finden und die eigene Fähigkeit zur Problemlösung zu verbessern. Die Überprüfung des Erreichens der Lernfähigkeit erfolgt mittels verschiedener Leistungsprüfungen die vom Kurs vorgesehen sind. - Steuerungstätigkeit, die von Dozenten und Tutoren im Rahmen der Suche nach wissenschaftlichen und organisatorischen Materialien, die für die Vorbereitung der Abschlussarbeit des Masterstudienganges von Nutzen sind, geleistet wird. Art. 5 Berufsbilder Der Studiengang hat das Ziel Manager auszubilden, welche in der Lage sind, eine hohe Verantwortung zu übernehmen und komplexe Projekte zu koordinieren und zwar: - in allen Sparten der öffentlichen Verwaltung und in den Betrieben, welche mit der öffentlichen Verwaltung laufend Kontakte pflegen. - in non-profit Organisationen - in Kontrollorganen und öffentlichen Auditing Gesellschaften - in Beratungsgesellschaften - in internationalen und europäischen Organisationen und den Unternehmen, die mit diesen wirken - in Nichtregierungsorganisationen - in diplomatischen Delegationen Der Studiengang bereitet auf folgende Berufsbilder vor: - Fachspezialisten in der Leitung der öffentlichen Verwaltung ( ) 9

10 - Specialisti del controllo nella Pubblica Amministrazione ( ) - Specialisti in pubblica sicurezza ( ) - Specialisti della gestione e del controllo nelle imprese private ( ) - Esperti legali in enti pubblici ( ) - Specialisti dei sistemi economici ( ) - Ricercatori e tecnici laureati nelle scienze economiche e statistiche ( ) Art. Lingue di insegnamento Le attività didattiche del programma sono in tre lingue: italiano, tedesco ed inglese. Le attività formative in tutti i settori scientifico-disciplinari sono caratterizzate dall orientamento europeo ed internazionale e non strettamente nazionale. - Fachspezialisten für Controlling in der öffentlichen Verwaltung ( ) - Fachspezialisten für öffentliche Sicherheit ( ) - Fachspezialisten bezüglich Führung und Controlling privater Unternehmen ( ) - Iuristische Experten in öffentlichen Einrichtungen ( ) - Fachspezialisten wirtschaftlicher Systeme ( ) - Forscher und Techniker mit einem Universitätsabschluss in Wirtschafts- und Statistikwissenschaften ( ) Art. Unterrichtssprachen Die didaktischen Aktivitäten des Studienprogramms finden in drei Sprachen statt: Italienisch, Deutsch und Englisch. Die Ausbildung in allen wissenschaftlich-disziplinären Bereichen zeichnet sich durch europäische und internationale Orientierung statt durch ausschließlich nationale Ausrichtung aus. Art. 7 Requisiti di ammissione Per frequentare proficuamente il corso di laurea magistrale in Economia e Management del settore pubblico sono richieste le seguenti conoscenze e competenze: - conoscenze di base delle discipline di area aziendale, economica, giuridica. A tal fine, i requisiti curriculari richiesti per l accesso al corso di laurea magistrale sono i seguenti: a) Avere conseguito la Laurea in una delle seguenti classi o possedere altro titolo di studio conseguito all'estero, riconosciuto idoneo: 1. ex D.M. 270/04: laurea nelle classi L-14 Scienze dei servizi giuridici, L-1 Scienze dell amministrazione e dell organizzazione, L-18 Scienze dell economia e della gestione aziendale, L-20 Scienze della comunicazione, L-33 Scienze economiche L- 3 Scienze politiche e delle relazioni internazionali, L-37 Art. 7 Zulassungsvoraussetzungen Um den Master in Ökonomie und Management des öffentlichen Sektors erfolgreich zu besuchen, sind folgende Kenntnisse und Kompetenzen Voraussetzung: - Grundkenntnisse in den Disziplinen: Betriebswirtschaft, Wirtschaft, Recht Diesbezüglich sind die Voraussetzungen, welche im Lebenslauf des Bewerbers aufscheinen müssen die Folgenden: a) Einen der folgenden Bachelorstudiengänge abgeschlossen zu haben, oder einen anderen Studientitel, welcher im Ausland erworben wurde und anerkannt wird: 1. Ex M.D. 270/04: Bachelor in den Klassen L-14 Wissenschaften der Rechtsdienstleistungen, L-1 Verwaltungs- und Organisationswissenschaften, L-18 Wirtschaftswissenschaften und Betriebsführung, L-20 Kommunikationswissenschaften, L- 33 Wirtschaftswissenschaften, L-3 Politikwissenschaften 10

11 Scienze sociali per la cooperazione, lo sviluppo e la pace e L-40 Sociologia 2. ex. D.M. 509/99: laurea nelle classi 02 Scienze dei servizi giuridici, 14 Scienze della comunicazione, 15 Scienze politiche e delle relazioni internazionali, 17 Scienze dell economia e della gestione aziendale, 19 Scienze dell amministrazione, 28 Scienze economiche, 31 Scienze giuridiche, 35 Scienze sociali per la cooperazione, lo sviluppo e la pace e 3 Scienze sociologiche. 3. ex D.M. 270/04: laurea magistrale nelle classi LM-5 Scienze dell'economia, LM-77 Scienze Economico-Aziendali, LMG/01 Giurisprudenza 4. ex. D.M. 509/99: laurea specialistica nelle classi 4/S Scienze dell'economia, 84/S Scienze Economico-Aziendali, 22/S Giurisprudenza 5. Laurea o diploma universitario conseguiti secondo l ordinamento vigente prima del D.M. 509/99 in una Facoltà di Giurisprudenza, Economia, Scienze Politiche e Sociologia. Oppure: b) avere conseguito la Laurea o il diploma universitario in una classe diversa dalle precedenti, o possedere altro titolo di studio conseguito all'estero e riconosciuto idoneo, ed avere acquisito nel proprio curriculum personale di studio: - almeno CFU in ambito giuridico e/o in ambito economico/aziendale. I settori scientifico-disciplinari compresi nei suddetti ambiti disciplinari che vengono riconosciuti idonei per la determinazione dei requisiti di ammissione al corso di studi sono i seguenti: Scienze Giuridiche IUS/01 DIRITTO PRIVATO IUS/02 DIRITTO PRIVATO COMPARATO und der internationalen Beziehungen, L-37 Wissenschaften für die Kooperation, die Entwicklung und den Frieden und L-40 Soziologie 2. Ex. M.D. 509/99: Bachelor in den Klassen 02 Wissenschaften der Rechtsdienstleistungen, 14 Kommunikationswissenschaften, 15 Politikwissenschaften und Wissenschaften der internationalen Beziehungen, 17 Wirtschaftswissenschaften und Betriebsführung, 19 Verwaltungswissenschaften, 28 Wirtschaftswissenschaften, 31 Allgemeine Rechtswissenschaften, 35 Sozialwissenschaften für die Kooperation, die Entwicklung und den Frieden, 3 Sozialwissenschaften 3. Ex M.D. 270/04: Master in den Klassen LM- 5 Wirtschaftswissenschaften; LM-77 Volkswirtschaftslehre und Betriebswirtschaftslehre; LMG/01 Rechtswissenschaften 4. Ex M.D. 509/99: Fachlaureatsstudiengang in den Klassen 4/S Wirtschaftswissenschaften, 84/S Volkswirtschaftslehre und Betriebswirtschaftslehre, 22/S Rechtswissenschaften 5. Bachelorabschluss beziehungsweise Universitätsdiplom an einer der folgenden Fakultäten nach der vor dem M.D. 509/99 geltenden Studienordnung: Rechtswissenschaften, Wirtschaftswissenschaften, Politikwissenschaften und Soziologie. Oder: b) Bachelorabschluss beziehungsweise Universitätsdiplom einer anderen Laureatsklasse oder Studientitel welcher im Ausland erworben wurde und als geeignet bewertet wird, wobei im Laufe der eigenen Studienkarriere folgende Kreditpunkte erzielt worden sein müssen: - mindestens Kreditpunkte im Fachbereich Rechtswissenschaften und/oder im Fachbereich Ökonomie/Betriebswirtschaft. Die wissenschaftlich-disziplinären Bereiche, die die oben genannten Fachbereichen umfassen sind und für die Aufnahme in diesen Studiengang anerkannt werden, sind folgende: Rechtswissenschaften IUS/01 PRIVATRECHT IUS/02 VERGLEICHENDES PRIVATRECHT 11

12 IUS/03 IUS/04 IUS/05 IUS/0 IUS/07 IUS/08 IUS/09 IUS/10 IUS/11 IUS/12 IUS/13 IUS/14 IUS/15 IUS/1 IUS/17 IUS/18 IUS/19 IUS/20 IUS/21 DIRITTO AGRARIO DIRITTO COMMERCIALE DIRITTO DELL'ECONOMIA DIRITTO DELLA NAVIGAZIONE DIRITTO DEL LAVORO DIRITTO COSTITUZIONALE ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO DIRITTO AMMINISTRATIVO DIRITTO CANONICO E DIRITTO ECCLESIASTICO DIRITTO TRIBUTARIO DIRITTO INTERNAZIONALE DIRITTO DELL'UNIONE EUROPEA DIRITTO PROCESSUALE CIVILE DIRITTO PROCESSUALE PENALE DIRITTO PENALE DIRITTO ROMANO E DIRITTI DELL'ANTICHITÀ STORIA DEL DIRITTO MEDIEVALE E MODERNO FILOSOFIA DEL DIRITTO DIRITTO PUBBLICO COMPARATO IUS/03 IUS/04 IUS/05 IUS/0 IUS/07 IUS/08 IUS/09 IUS/10 IUS/11 IUS/12 IUS/13 IUS/14 IUS/15 IUS/1 IUS/17 IUS/18 IUS/19 IUS/20 IUS/21 AGRARRECHT HANDELS- UND GESELLSCHAFTSRECHT WIRTSCHAFTSRECHT SEERECHT ARBEITSRECHT VERFASSUNGSRECHT ÖFFENTLICHES RECHT VERWALTUNGSRECHT KIRCHENRECHT STEUERRECHT INTERNATIONALES RECHT RECHT DER EUROPÄISCHEN UNION ZIVILPROZESSRECHT STRAFPROZESSRECHT STRAFRECHT RÖMISCHES RECHT MITTELALTERLICHE UND MODERNE RECHTSGESCHICHTE RECHTSPHILOSOPHIE VERGLEICHENDES ÖFFENTLICHES RECHT Scienze Economiche e Statistiche SECS-P/01 ECONOMIA POLITICA SECS-P/02 POLITICA ECONOMICA SECS-P/03 SCIENZA DELLE FINANZE SECS-P/04 STORIA DEL PENSIERO ECONOMICO SECS-P/05 ECONOMETRIA SECS-P/0 ECONOMIA APPLICATA SECS-P/07 ECONOMIA AZIENDALE SECS-P/08 ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE SECS-P/09 FINANZA AZIENDALE SECS-P/10 ORGANIZZAZIONE AZIENDALE SECS-P/11 ECONOMIA DEGLI INTERMEDIARI FINANZIARI SECS-P/12 STORIA ECONOMICA SECS-P/13 SCIENZE MERCEOLOGICHE SECS-S/01 STATISTICA SECS-S/02 STATISTICA PER LA RICERCA SPERIMENTALE E TECNOLOGICA SECS-S/03 STATISTICA ECONOMICA SECS-S/04 DEMOGRAFIA SECS-S/05 STATISTICA SOCIALE SECS-S/0 METODI MATEMATICI DELL'ECONOMIA E Ökonomische und statistische Wissenschaften SECS-P/01 VOLKSWIRTSCHAFTSLEHRE SECS-P/02 WIRTSCHAFTSPOLITIK SECS-P/03 FINANZWISSENSCHAFTEN SECS-P/04 GESCHICHTE DER WIRTSCHAFTSTHEORIE SECS-P/05 ÖKONOMETRIE SECS-P/0 ANGEWANDTE ÖKONOMIE SECS-P/07 RECHNUNGSWESEN SECS-P/08 UNTERNEHMENSFÜHRUNG SECS-P/09 BETRIEBLICHE FINANZWIRTSCHAFT SECS-P/10 ORGANISATION UND FÜHRUNG SECS-P/11 ÖKONOMIE UND MANAGEMENT DER FINANZINTERMEDIÄRE SECS-P/12 WIRTSCHAFTSGESCHICHTE SECS-P/13 MATERIALWISSENSCHAFT SECS-S/01 STATISTIK SECS-S/02 STATISTIK FÜR DIE EXPERIMENTELLE UND TECHNOLOGISCHE FORSCHUNG SECS-S/03 ÖKONOMISCHE STATISTIK SECS-S/04 DEMOGRAFIE SECS-S/05 SOZIALWISSENSCHAFTLICHE STATISTIK SECS-S/0 MATHEMATISCHE METHODEN FÜR 12

13 DELLE SCIENZE ATTUARIALI E FINANZIARIE ING-IND/35 INGEGNERIA ECONOMICO-GESTIONALE Ai fini dell ammissione al corso di laurea magistrale è altresì sempre richiesta la conoscenza almeno a livello C1 di una e non inferiore al livello B2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento (QCER) di un ulteriore delle tre lingue ufficiali del corso (inglese, italiano e tedesco). Le relative modalità di verifica sono contenute nel regolamento di ammissione. Art. 8 Quadro generale delle attività formative Il presente articolo riporta l elenco delle attività formative, con l'indicazione dei settori scientifico-disciplinari di riferimento, dei crediti formativi universitari assegnati e dell'eventuale articolazione in moduli. All insegnamento Informatica applicata e comunicazione nella pubblica amministrazione è stato attribuito un numero di CFU pari a 4 poiché ritenuto congruo per il raggiungimento degli obiettivi formativi dei suddetti insegnamenti. Entro i termini e secondo le modalità fissate dal Consiglio di Facoltà gli studenti devono effettuare la scelta dei corsi opzionali, nonché presentare un piano di studi individuale. WIRTSCHAFTSWISSENSCHAFTLER ING-IND/35 MANAGEMENT SCIENCE Um zum Master zugelassen zu werden ist immer auch die Kenntnis mindestens auf dem Niveau C1 von einer und mindestens auf dem Niveau B2 vom Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen (GER) von einer weiteren der drei offiziellen Sprachen des Studiengangs (Englisch, Italienisch und Deutsch) verlangt. Die entsprechenden Überprüfungsmodalitäten sind in der Zulassungsordnung enthalten. Art. 8 Gesamtbild der Bildungsaktivitäten Der vorliegende Artikel umfasst die Auflistung der Bildungsaktivitäten mit Angabe der entsprechenden wissenschaftlich-disziplinären Bereiche, der zugewiesenen Kreditpunkte und der eventuellen Aufgliederung in Module. Der Lehrveranstaltung Informationstechnologien und Kommunikation in der öffentlichen Verwaltung wurde eine Gesamtanzahl von 4 Kreditpunkten zugewiesen, da dies für die Erreichung der Bildungsziele besagter Lehrveranstaltung als angemessen betrachtet wird. Innerhalb der vom Fakultätsrat festgelegten Frist und aufgrund der ensprechenden Modalitäten müssen die Studierenden die Wahlfächer auswählen, sowie einen individuellen Studienplan vorlegen. Materia 1 anno di corso Economia e politica del settore pubblico (modulare) M-1: Economia del settore pubblico SECS-P/01 SECS-P/02 SECS-P/01 Attività Formative Ambito disciplinare Settore scientificodisciplinare Economicoorganizzativo Economicoorganizzativo CFU Fach 1. Studienjahr Volkswirtschaftslehre und Wirtschaftspolitik des öffentlichen Sektors (Modular) M-1: Volkswirtschaftslehre des öffentlichen Sektors Wissenschaftlicher disziplinärer Bereich SECS-P/01 SECS-P/02 SECS-P/01 Bildungsaktivität Fachbereich Organisationsökonomischer Organisationsökonomischer KP M-2: Economia politica SECS-P/02 Economicoorganizzativo SECS-P/02 M-2: Wirtschaftspolitik Organisationsökonomischer 13

14 Gestione, Strategia, Leadership (modulare) SECS-P/08 SECS-P/10 Economicoorganizzativo Management, Strategie und Leadership (Modular) SECS-P/08 SECS-P/10 Organisationsökonomischer M-1: Gestione e strategia del settore pubblico SECS-P/08 Economicoorganizzativo M-1: Management und Strategie des öffentlichen Sektors SECS-P/08 Organisationsökonomischer M-2: Gestione delle risorse umane SECS-P/10 Economicoorganizzativo M-2: Personal und Organisation im öffentlichen Sektor SECS-P/10 Organisationsökonomischer Comunicazione sociale e istituzionale gestione del ciclo dei progetti Principi e laboratorio del Diritto pubblico e delle fonti normative Scienze della finanza Statistica del settore pubblico (modulare) M-1-Metodi e principi di statistica M-2 Statistica economica 2 anno di corso 2 Attività/esami affini/integrative 1 Contabilità pubblica Diritto dell Unione europea e stati membri Principi e laboratorio del Diritto Amministrativo Informatica applicata e comunicazione nella pubblica amministrazione M-PSI/0 Processi decisionali ed organizzativi IUS/09 Giuridico SECS-P/03 SECS-S/01 SECS-S/03 SECS-S/01 SECS-S/03 SECS-P/01, SECS-P/03, SECS-P/07, SECS-P/08, SECS-P/09, IUS/13 SECS-P/07 affine 12 Economicoorganizzativo Statisticoquantitativo Statisticoquantitativo Statisticoquantitativo Economicoorganizzativo IUS/14 Giuridico IUS/10 Giuridico Conoscenze informatiche Institutionelle Kommunikation Projektmanagement M-PSI/0 IUS/09 Finanzwissenschaft SECS-P/03 Statistik des Öffentlichen Sektors (modular) M-1 Methoden und Grundlagen der Statistik M-2 Wirtschaftsstatistik 2 Studienjahr 2 benachbarte/ zusätzliche Lehrveranstaltungen /Prüfungen 1 SECS-S/01 SECS-S/03 SECS-S/01 SECS-S/03 SECS-P/01, SECS-P/03, SECS-P/07, SECS-P/08, SECS-P/09, IUS/13 Öffentliches SECS-P/07 Rechnungswesen Recht der Europäischen Union IUS/14 und der Mitgliedstaaten Theoretisches und angewandtes (Laboratorium) Verwaltungsrecht Rechtswissenschaften Informationstechnologien und Kommunikation in der öffentlichen Verwaltung IUS/10 Benachbart /zusätzlich Organisationsund Entscheidungsprozesse Prinzipien und Laboratorium des Öffentliches Rechts und der Rechtsquellen Rechtswissenschaften Organisationsökonomischer Statistischquantitativer Statistischquantitativer Statistischquantitativer Organisationsökonomischer Rechtswissenschaften Informatikkennntnisse Tirocinio Prova finale 15 1 Attività/esami affini/integrative Praktikum Abschlussprüfung 15 1 benachbarte/zusätzliche Lehrveranstaltungen/Prüfungen 14

15 Gli studenti dovranno scegliere due delle seguenti attività/esami pari a 12 CFU: Economia internazionale Politiche economiche e intervento pubblico Misurazione della performance nella contabilità pubblica Gestione e organizzazione delle istituzioni internazionali SECS-P/01 Affine SECS-P/03 Affine SECS-P/07 Affine SECS-P/08 Affine Die Studierenden müssen zwei der nachfolgenden Aktivitäten/Prüfungen (12 KP) auswählen: Internationale Volkswirtschaftslehre Wirtschaftspolitik und Intervention der öffentlichen Hand Messung der Performance im öffentlichen Rechnungswesen Organisation und Management internationaler Organisationen SECS-P/01 SECS-P/03 SECS-P/07 SECS-P/08 Benachbart /zusätzlich Benachbart /zusätzlich Benachbart /zusätzlich Benachbart /zusätzlich Finanza di Progetto SECS-P/09 Affine Projektfinanzierung SECS-P/09 Benachbart /zusätzlich Diritto delle istituzioni internazionali IUS/13 Affine Internationales Recht und internationale Institutionen IUS/13 Benachbart /zusätzlich Rechtswissenschaften Sono inoltre previsti 8 CFU per attività formative a scelta dello studente purché coerenti con il progetto formativo. Il presente corso di studio non prevede in totale più di 12 esami o verifiche finali di profitto, così come previsto dall art. 4 comma 2 del DM Gli studenti devono certificare la conoscenza della lingua di insegnamento ufficiale del corso almeno a livello B1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento (QCER) per poter sostenere il relativo esame. Anche in assenza di propedeuticità, i docenti si riservano il diritto di indicare gli insegnamenti che è consigliabile frequentare prima di acquisire i contenuti del proprio corso. La descrizione delle singole attività formative viene pubblicata entro i termini previsti dal MIUR sulla pagina web della Libera Università di Bolzano. Es sind zudem 8 KP für Lehrveranstaltungen nach Wahl der Studierenden vorgesehen, vorausgesetzt dass dieselben mit dem Studiengang zusammenhängen. Gemäß Art. 4 Abs. 2 des MD vom sieht der vorliegende Studiengang nicht mehr als 12 Prüfungen oder Leistungskontrollen am Ende des Kurses vor. Die Studierenden müssen die Kenntnis der offiziellen Unterrichtssprache des Faches mindestens auf Niveau B1 vom Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen (GER) belegen, um die entsprechende Prüfung ablegen zu dürfen. Auch wenn keine einführenden Lehrveranstaltungen vorgesehen sind, kann der Dozent die Teilnahme an Lehrveranstaltungen empfehlen, die als Vorbereitung auf den in seiner Veranstaltung behandelten Stoff als sinnvoll erachtet werden. Die Beschreibung der einzelnen Bildungsaktivitäten wird innerhalb der vom MIUR festgelegten Fristen in der Webseite der Freien Universität Bozen veröffentlicht. 15

16 Art. 9 Modalità di svolgimento delle attività formative Il corso di laurea magistrale è pari a 120 crediti formativi. Il carico di lavoro formativo dello studente è quantificato in 25 ore di lavoro per ogni credito formativo (CFU). La quota dell impegno orario complessivo riservato allo studente per lo studio personale o per altre attività formative di tipo individuale è compresa tra le 13 e le 19 ore per ogni credito formativo (CFU). Il Consiglio di Facoltà delibera annualmente la quota dell impegno orario complessivo riservata alle attività didattiche frontali, sulla base delle specifiche esigenze didattiche delle singole attività formative, fermo restando il limite minimo di ore riservate all impegno per lo studio personale o ad altre attività formative di tipo individuale di cui all art. 5, 2 comma del DM L obbligo di frequenza alle lezioni non è previsto; tuttavia, la frequenza è fortemente consigliata, data la natura interattiva dell attività formativa tipica dei corsi avanzati, in classi composte da un numero ristretto di studenti. Lo svolgimento delle attività formative prevede le seguenti modalità: lezioni frontali svolte da docenti di ruolo della Facoltà o da docenti a contratto. I corsi possono prevedere l impiego di particolari tecniche didattiche e l utilizzo di tecnologie e strumentazioni anche di natura telematica; attività di tutorato allo studio individuale svolte dai docenti, negli orari di ricevimento, e dai collaboratori alla didattica; laboratori ed esercitazioni, ricerche di approfondimento e di studio, individuali o di gruppo, svolti sotto la guida di un docente o di un esperto indicato dal Consiglio di Facoltà; attività di tirocinio svolte presso strutture previa convenzione con l Università, il cui coordinamento e valutazione avviene secondo il regolamento di tirocinio di Facoltà; Art. 9 Vorgangsweise bei der Ausübung der Bildungsaktivitäten Der Masterstudiengang umfasst 120 Studienkreditpunkte. Der Arbeitsaufwand wird mit 25 Stunden pro Studienkreditpunkt (KP) festgesetzt. Der Zeitaufwand, der dem Studierenden für persönliche Studien und andere individuelle Ausbildungstätigkeiten zur Verfügung steht, liegt zwischen 13 und 19 Stunden pro Kreditpunkt (KP). Der Fakultätsrat beschließt jährlich die Quote der gesamten für den Frontalunterricht vorgesehenen Stundenverpflichtung aufgrund der spezifischen didaktischen Bedürfnisse der einzelnen Bildungsaktivitäten, wobei die Mindestanzahl der Stunden für das Studium und für andere individuelle Bildungsaktivitäten gemäß Art. 5, 2. Absatz des MD vom gewährleistet wird. Es ist keine Anwesenheitspflicht bei den Vorlesungen vorgesehen; trotzdem wird aufgrund der typischen Interaktion der Bildungsaktivitäten auf fortgeschrittenem Niveau, welche in Klassen mit einer beschränkten Anzahl an Studierenden abgehalten werden, die Teilnahme an den Vorlesungen dringend empfohlen. Folgende Vorgangsweisen sind bei der Ausübung der didaktischen Tätigkeiten vorgesehen: Frontalunterricht, welcher von Planstellendozenten und von Vertragsdozenten angeboten wird. Während der Kurse kann auf technische Hilfsmittel auch telematischer Art sowie auf besondere didaktische Techniken zurückgegriffen werden. Die Tutoratstätigkeiten zur Einzelbetreuung der Studierenden werden von Dozenten und deren didaktischen Mitarbeitern während der Empfangszeiten ausgeführt. Übungen, Forschung zur Vertiefung des Stoffs, die individuell oder in Gruppenarbeiten, auch in Form eines Labors, die unter der Anleitung eines Dozenten oder eines Experten organisiert werden, welcher vom Fakultätsrat bestimmt wird, durchgeführt werden. Praktikum, welches in Strukturen, für welche eine Konvention mit der Universität besteht, abgehalten 1

17 seminari organizzati da docenti nominati dal Consiglio di Facoltà, che prevedono l intervento attivo degli studenti e l eventuale coinvolgimento di ospiti esterni. wird. Koordinierung und Bewertung erfolgen im Sinne der Regelung für das Praktikum der Fakultät. Seminare, welche von Dozenten durchgeführt werden, die vom Fakultätsrat ernannt sind, und den aktiven Beitrag von Studierenden und eine eventuelle Miteinbeziehung von externen Gästen vorsehen. Art. 10 Verifica di profitto delle attività formative Sono previsti almeno due appelli d esame in ogni anno accademico, fissati dal Consiglio di Facoltà all interno delle sessioni d esame, stabilite annualmente dal Senato Accademico. Gli esami di profitto, disciplinati da apposito regolamento, sono costituiti da una prova scritta, che si deve svolgere nella lingua ufficiale del corso. Un eccezione è rappresentata dagli esami di lingua, che devono essere svolti sia in forma scritta sia orale. Le attività formative possono prevedere lo svolgimento di una prova intermedia. Le modalità di calcolo del voto finale per gli esami di profitto sono disciplinate da apposito regolamento. Nel caso di attività organizzate in moduli, possono essere organizzate prove alla fine di ogni modulo. In ogni caso è prevista una valutazione collegiale unitaria del profitto cui partecipano i docenti titolari dei singoli moduli. Le modalità di calcolo del voto finale per gli esami di profitto di corsi articolati in moduli sono disciplinate da apposito regolamento. Il tirocinio pratico-applicativo è previsto dal Regolamento didattico generale e dall ordinamento didattico del Corso di Laurea magistrale in Economia Management del settore pubblico ed è disciplinato da apposito regolamento. Il tirocinio consiste nello svolgimento di attività idonee a garantire l applicazione delle conoscenze teoriche apprese lungo il percorso degli studi nell ambito dei rispettivi settori all interno di un azienda o di un istituzione. Le modalità del tirocinio saranno concordate tra il tutore universitario, il tutore aziendale e il tirocinante. La Facoltà garantisce una verifica periodica dei crediti acquisiti al fine di valutare la non obsolescenza dei contenuti conoscitivi e prevedere eventuali prove integrative. Art. 10 Überprüfung der Ergebnisse der Bildungsaktivitäten Es sind mindestens zwei Prüfungstermine pro akademisches Jahr vorgesehen, welche jährlich vom Fakultätsrat innerhalb der Prüfungsessionen festgesetzt werden. Die Prüfungssessionen werden jährlich vom Senat festgelegt. Die Prüfungen, welche durch eine eigene Regelung geregelt sind, finden in Form einer schriftlichen Prüfung statt, die in der offiziellen Kurssprache abgehalten werden. Eine Ausnahme hiervon stellen die Sprachprüfungen dar, die sowohl in schriftlicher als auch in mündlicher Form stattfinden. Die Bildungsaktivitäten können das Ablegen einer Zwischenprüfung vorsehen. Die Modalitäten zur Berechnung der Endnote sind in einer eigenen Regelung festgelegt. Im Falle von in Module gegliederten Tätigkeiten können am Ende jedes Moduls Teilprüfungen abgehalten werden. Auf jeden Fall ist eine einheitliche Kollegialbewertung vorgesehen, an welcher die verantwortlichen Dozenten jedes Moduls teilnehmen. Die Modalitäten zur Berechnung der Endnote für die in Module gegliederte Aktivitäten sind in einer eigenen Regelung festgelegt. Das anwendungsorientierte Praktikum ist gemäß der allgemeinen Studienordnung sowie gemäß der Studiengangsordnung des Masters in Ökonomie und Management des öffentlichen Sektors vorgesehen und durch eine eigene Regelung geregelt. Das Praktikum sieht die Ausübung von Tätigkeiten vor, die den Studiereden ermöglichen, die im Laufe des Studiums erworbenen theoretischen Kenntnisse im Rahmen der verschiedenen Bereiche innerhalb eines Unternehmens oder einer Institution praktisch anzuwenden. Die Modalitäten des Praktikums werden zwischen dem Tutor der Universität, dem betriebsinternen Tutor und dem Praktikanten vereinbart. 17