Voices Das Englischlehrmittel für die Sekundarstufe I

Transkript

1 Voices Das Englischlehrmittel für die Sekundarstufe I

2 Voices in a nutshell Was Sie schon immer über Voices wissen wollten Kann ich mit Voices meinen Englischunterricht effizient gestalten? Dank klar strukturierter Materialien sind Sie nach kurzer Zeit mit dem Lehrmittel vertraut. Es bietet Ihnen alles, was Sie im Unterricht brauchen. Sie müssen keine zusätzlichen Materialien erstellen oder zusammentragen. Wie setzt Voices die Vorgaben des Schweizer Bildungssystems um? Als Schweizer Lehrmittel orientiert sich Voices an der Deutschschweizer Bildungslandschaft. Dank Lehrplanund HarmoS-Experten im Voices-Team brauchen Sie sich keine Gedanken um Lernziele und Grundkompetenzen zu machen. Und damit nicht genug: Voices unterstützt Sie auch beim Einsatz des Sprachenportfolios und bei der Beurteilung von Teilkompetenzen. Wie setzt Voices aktuelle Ansätze der Fremdsprachendidaktik um? Voices verbindet zwei Erfolg versprechende Ansätze: Task-based Learning (TBL) und Content and Language Integrated Learning (CLIL). Das bedeutet, dass im Unterricht der Aufbau von kommunikativer Kompetenz durch Beschäftigung mit relevanten Inhalten im Zentrum steht. 2

3 Wie ermöglicht Voices den Erwerb von sprachlichen Mitteln? Mit Voices erwerben Ihre Schülerinnen und Schüler die notwendigen Werkzeuge, um die englische Sprache anwenden zu können. Die Grammatik ist im Course Book so verpackt, dass sie die Freude am Lernen nicht hemmt. Als Ausgleicht stehen im Voices Language Guide zahlreiche sprachliche Mittel zur Verfügung - zum Einführen, zum Nachschlagen und als Unterstützung in produktiven Aufgabenstellungen. Dem Wortschatzaufbau schenkt Voices besondere Beachtung. Dazu bietet mit dem Vocab- Trainer ein attraktives Tool. Wie wird Voices der Heterogenität in meiner Klasse gerecht? Die erfahrenen Lehrpersonen im Voices-Team wissen um die grosse Herausforderung von heterogenen Klassen und haben ein entsprechendes Angebot zur Differenzierung geschaffen. Dank Aufgabenstellungen und Arbeitsmaterialien auf zwei Schwierigkeitsstufen arbeiten alle Lernenden auf ihrem Niveau am gleichen Thema. Schwächere Lernende werden dabei gezielt durch spezifischen Language Support unterstützt. Zusätzlich stehen auf der Teacher s CD-ROM die Arbeitsblätter im Wordformat zur Verfügung. Anpassungen sind daher mit wenig Aufwand möglich. Für die grundlegende Anforderungsstufe der Sekundarschule (Niveau C) steht bei Bedarf Voices basic zur Verfügung, eine Voices-Ausgabe mit reduziertem Umfang, mit vereinfachten Inhalten und zusätzlichen Hilfestellungen. Weitere Informationen zu Voices basic finden Sie auf Wo stellt Voices Übungsmaterialien zur Verfügung? Für die Arbeit in der Klasse finden Sie im Teacher s Pack zahlreiche Worksheets. Für das individuelle Üben zu Hause benutzen die Lernenden wahlweise die Trainer CD-ROM oder das Trainer File (Übungsheft). Beide Trainer-Varianten sind gleichwertig und eng verbunden mit der Arbeit des Course Book. Sie bieten ein breites Angebot an Aufgabenstellungen zum differenzierten Einüben von sprachlichen Mitteln. Gelegenheiten zum Üben gibt es in Voices somit genug. 3

4 Der Kern von Voices: Course Book und Topic Files Dank schlanker Struktur ermöglicht Ihnen Voices einen effizienten Englischunterricht. Pro Jahrgang besteht das Lehrwerk im Kern aus nur zwei Komponenten: ein Course Book (persönliches Schülerexemplar) und vier Topic Files, aus denen Sie auswählen (wieder verwendbare Klassensätze). Wie spielen diese beiden Teile zusammen? Course Book: Learning to use language Fokus: Entwicklung sprachlich-kommunikativer Kompetenzen in der Auseinandersetzung mit spannenden, altersgerechten und bildungsrelevanten Inhalten (Musik, Mode, Sport, Technik, Ökologie und Gesellschaft). Inhaltliche Struktur: 8 einheitlich strukturierte Units zu je 16 Seiten, vielfältige Inputmaterialien und Aufgabenstellungen auf zwei Schwierigkeitsstufen, Lösungsschlüssel und Wortschatzlisten. Herzstück: zwei handlungsorientierte Tasks A und B. Je nach Klasse bietet Ihnen das Course Book Stoff für 24 bis 32 Wochen oder 72 bis 96 Lektionen. Der einheitliche Aufbau der Units schafft Klarheit für Sie und Ihre Klasse. Unit overview (1 Seite) Überblick über die thematischen Inhalte Auflistung der Lernziele und der sprachlichen Inhalte Exposure (2 Seiten) Einstieg ins Unit-Thema Vorwissen aktivieren Wichtigen thematischen Wortschatz einführen 4

5 Task A (3 Seiten) Strukturierte Aktivitäten über mehrere Schritte Handlungs- und produktorientiert Mögliche Produkte: Poster, kurzer Text, Gruppenpräsentation Focus on language (2 Seiten) Sprachliche Strukturen einführen und festigen Regeln anhand von Beispielen selbstständig entdecken Anwendung und Transfer in praktischen Übungen Life s stories Voices 1 (1 Seite) Work stories Voices 2 (1 Seite) Product stories Voices 3 (1 Seite) Unterhaltender Zusatzinput zum Thema Optional oder für selbstständige Schülerarbeit ausserhalb des Unterrichts 5

6 Task B (3 Seiten) Gleich strukturiert wie Task A Bearbeitung eines weiteren thematischen Aspekts Focus on skills (2 Seiten) Kommunikative Kompetenzen aufbauen und festigen Lern- und Kommunikations - strate gien aufbauen Checkpoint (2 Seiten) Selbstevaluation der Lern - ziel erreichung Can-do-Aussagen zu den Unit-Lernzielen Checkliste zur Dokumentation des Lernerfolgs 6

7 Topic Files: Using language to learn Fokus: sich vertieft mit einem Sachthema auseinandersetzen und dabei die im Course Book erworbenen sprachlich-kommunikativen Kompetenzen anwenden. Inhaltliche Struktur: 20 bis 36 Seiten, magazinartige Themenhefte mit strukturierten Schritt-für-Schritt- Aktivitäten. Output: ein spezifisches, von den Lernenden mit sprachlichen Mitteln geschaffenes Produkt, das auch zur Evaluation der sprachlichen Kompetenzen dienen kann. Jedes der Topic Files baut auf zwei Units aus dem Course Book auf und kann nach den betreffenden Units eingeschoben werden. Abhängig von der Leistungsfähigkeit Ihrer Klasse bietet ein Topic File Stoff für 4 bis 7 Wochen oder 12 bis 21 Lektionen. Pro Jahrgangsstufe können Sie so in allen Klassen mindestens ein Sachthema vertieft bearbeiten. Welches Topic File Sie auswählen, hängt vom Interesse Ihrer Klasse ab. In jedem Topic File wird eine der sprachlichen Kompetenzen (Lesen, Hören, Sprechen, Schreiben) einzeln oder integriert gefördert. Course Book und Topic Files als Leitmedien des Unterrichts Auf dem mittleren Anforderungs niveau können Sie ein Voices-Jahr beispiels weise so gestalten: Units Topic File A Units Units Topic File C Units Wochen 5 Wochen 7 Wochen 7 Wochen 5 Wochen 7 Wochen 7

8 Die Hülle um den Kern was Voices abrundet Für die Arbeit mit dem Course Book und den Topic Files bietet Voices Ihrer Klasse und Ihnen weitere Unter - stützung an. Zusätzliche Materialien für die Lernenden Trainer CD-ROM und Trainer Files Selbstständiges Üben und Festigen der sprachlichen Strukturen, der kommunikativen Fertigkeiten und des Wortschatzes Vielfältige Aufgabenstellungen mit steigenden Anforderungen pro Thema für optimales Üben auf unterschiedlichen Leistungsniveaus Klarheit und Lerneffizienz dank inhaltlicher und strukturell enger Verflechtung mit dem Course Book Für unterschiedliche Lerntypen: wahlweise als Übungsheft oder als CD-ROM zum Bearbeiten am Computer Language Guide 1 Nachschlagewerk für alle drei Jahrgangsbände (Präsenzbestand im Klassenzimmer oder persönliches Schülerexemplar) Inhalt: Grammar Resource (grammatische Strukturen, Niveaus A1 bis B2), Speaking und Writing Support (für die selbstständige Bearbeitung von produktiven Aufgabenstellungen) und Language Links (Querverweise auf sprachliche Phänomene anderer Sprachen bzw. Varietäten der englischen Sprache) Lexicards Voices-Lernwortschatz auf Karteikärtchen Zum Lernen und Wiederholen der Wörter, zu Hause oder unterwegs 8

9 voicesweb.ch Zahlreiche Arbeits- oder Zusatzmaterialien (Word, PDF, Audio- und Videodokumente) Weiterführende Informationen oder Links zu einzelnen Course Book- Units und Topic Files Links zu ein- und zweisprachigen Online-Wörterbüchern Voices Vocab-Trainer zum Üben und Festigen des Lernwortschatzes mit unterschiedlichen Übungstypen Jahresplanungen (benötigte Unterrichtszeit pro Unit bzw. Topic File, Reduktionsmöglichkeiten, Umgang mit der Beurteilung der Lernenden) Materialien für die Lehrperson Teacher s Pack Ein umfassender Ordner für alle Fälle. Das Teacher s Pack bietet vielfältige Unterstützung im Unterricht mit Voices. Die eigentlichen Teaching Notes führen Sie Schritt für Schritt durch den Unterricht mit Voices und bieten ausserdem wertvolle Informationen, wie themenspezifisches Hintergrundwissen, Tipps, Vorschläge für weitere Lernarrangements, sowie sämtliche Lösungen zu den Aufgaben in den Schülermaterialien. Zusätzliche Übungsmaterialien in Form von Kopiervorlagen für Worksheets ergänzen die Inhalte vom Course Book und den Topic Files. Von sämtlichen Audio- und Videomaterialien sind die Scripts vorhanden. Die Teacher s CD-ROM und die Teacher s Audio-CD unterstützen Sie zusätzlich in der Binnendifferenzierung des Unterrichts. Sie enthalten alle Worksheets im Wordformat sowie vereinfachte oder authentische Versionen einzelner Lese- und Hör - texte aus dem Course Book und den Topic Files. Assessment Pack Unterricht und Beurteilung sind in Voices eng verknüpft. Die end-of-unit- Tests des Voices Assessment Pack orientieren sich am Thema und den Lernzielen der einzelnen Units. Die Aufgabenstellungen sind darauf ausgerichtet, die im Englischunterricht erworbene Handlungskompetenz in den vier Skills getrennt zu erfassen und zu beurteilen. Zudem werden auch die sprachlichen Mittel getestet. Working with Voices Als Zusatz zum Teacher s Pack macht Working with Voices Sie rasch mit den einzelnen Lehrwerkteilen vertraut. Es bringt das Wesentliche zu den methodischen Grundlagen von Voices auf den Punkt. Sie können das Begleitheft sowohl als Einstiegshilfe in die Arbeit mit Voices als auch für die Planung und Gestaltung des Unterrichts verwenden. Es wird abgerundet durch zahlreiche praktische Hinweise für unterrichtsspezifische Belange. 9

10 Für den Unterricht stehen Ihrer Klasse und Ihnen diese Materialien zur Verfügung: Damit arbeiten Ihre Schülerinnen und Schüler hauptsächlich Damit arbeiten Ihre Schülerinnen und Schüler zusätzlich Damit arbeiten Sie Course Book 1 Lehrbuch pro Jahrgangsstufe mit 8 Units persönliches Exemplar für jede Schülerin und jeden Schüler Language Guide 1 Nachschlagewerk für alle 3 Jahrgangsstufen Präsenzbestand der Klasse Working with Voices 1 Informationsbroschüre für alle 3 Jahrgangsstufen persönliches Exemplar für die Lehrperson Topic Files 4 Themenhefte pro Jahrgangsstufe zur Auswahl Präsenzbestand der Klasse Audio-CD 2 CDs pro Jahrgangsstufe mit Hör texten aus Course Book und Topic Files Präsenzbestand der Klasse Teacher s Pack 1 Ordner pro Jahrgangsstufe mit Unterrichtskommentaren, Arbeitsblättern und integrierter CD-ROM (Zusatzmaterial und Kopiervorlagen für Arbeitsblätter) persönliches Exemplar für die Lehrperson entweder Trainer 1 CD-ROM pro Jahrgangsstufe mit Übungsmaterial Mehrfachlizenz für eine Klasse oder Trainer File 1 Übungsheft pro Jahrgangsstufe persönliches Exemplar für jede Schülerin und jeden Schüler DVD 1 DVD pro Jahrgangsstufe mit Filmmaterial aus Course Book und Topic Files Präsenzbestand der Klasse voicesweb.ch Unentgeltliche Webplattform mit Zusatzmaterialien, Audio- und Videomaterialien, Links und Vocab- Trainer Assessment Pack 1 Band pro Jahrgangsstufe mit integrierter CD-ROM (Beispieltests zum Course Book mit Hörtexten) persönliches Exemplar für die Lehrperson Jahrgangsplanung 1 Planung pro Jahrgangsstufe zum Herunterladen auf 10

11 Inhaltübersicht Voices Course Book und Topic Files Voices 1 Course Book Global themes Unit titles Content and topics Topic Files UNIT 1 Art & Design Picture yourself photography describing and commenting on pictures; present simple/continuous UNIT 2 Music & Literature Jazz up your life with music features of African-American music; music styles and musical instruments language for oral interaction; past simple Music styles and their roots Reader D main focus on extensive reading UNIT 3 Business & Technology Bridges construction of bridges and basic engineering giving reasons; modifying nouns and adjectives UNIT 4 Space & Time English in the world the use of English around the world; facts and figures related to English modal auxiliary verbs and high numbers Schoolkids in Britain a multilingual community Film-based file D main focus on extensive listening UNIT 5 Nature & Ecology Forces of nature natural disasters on the North American continent; experiences of forces of nature relative clauses; past continuous UNIT 6 Sports & Health Meet what you eat components of everyday food and drinks; eating habits used to do; quantity and frequency Food: Facts, fiction and fantasy ICT file D main focus on writing and ICT skills UNIT 7 Culture & Society Life s a screen is it really? television and its impact on our lives; conducting and presenting a survey asking questions and giving opinions UNIT 8 Review unit Serious fun an expedition through the desert of Namibia and through Voices 1 revision of various skills and language features in Voices 1 Media in the lives of young people Project file D project work with main focus on speaking skills Voices 2 Course Book Global themes Unit titles Content and topics Topic Files UNIT 1 Art & Design Our fashion, my style unusual hats; items of clothing from specific places present perfect; language to talk about clothing UNIT 2 Nature & Ecology We t tropics natural wonders and how to protect them future with going to; possessive pronouns Biodiversity the variety of life ICT file D main focus on writing and ICT skills UNIT 3 Sports & Health Play hard, play fair young people involved in sport; fair play past perfect simple; compound nouns; time clauses UNIT 4 Music & Literature Billy s crew is in trouble the story of a book written in English verbs + -ing form or a to-infinitive A world of texts Reader D main focus on extensive reading UNIT 5 Space & Time Zoom in on New York the history and various features of New York; forms of transport the use of if and when; comparisons UNIT 6 Business & Technology Radio waves four radio stations from all over the world; recording an interview language to talk about the weather; question tags; present perfect simple with since Young people s voices Project file D project work with main focus on speaking skills UNIT 7 Culture & Society Moving life stories multicultural society and migration prepositions of time and place; time clauses with before and after UNIT 8 Review unit Musicals different aspects of musicals revision of various skills and language features in Voices 1 and 2 New country new home? Film-based file D main focus on extensive listening 11

12 Voices 3 Course Book Global themes Unit titles Content and topics Topic Files UNIT 1 Culture & Society North country Canada s geography and history asking questions with question words; the future with will; neither nor/both and UNIT 2 Business & Technology Beauty an everlasting dream reported speech; passive voice; have sth. done; imperatives cosmetics and the cosmetics industry Good deal fair deal? Reader D main focus on extensive reading UNIT 3 Music & Literature Comics and Co comics and animation films look + adjective; adverbs of manner; whose (relative pronoun, question word) UNIT 4 Space & Time A taste of India India today and in the past countable and uncountable nouns; relative pronouns who, where and when; a few, a little, etc. The whale rider Film-based file D main focus on extensive listening UNIT 5 Nature & Ecology One world, many creatures wildlife protection verbs and adjectives used with different prepositions; look + preposition UNIT 6 Art & Design Into movies getting to know the Swiss film director Marc Forster; famous film scenes indirect questions; verbs with two objects; irregular comparatives; let vs. make sb. do sth. Making movies Project file D project work with main focus on speaking skills UNIT 7 Sports & Health Sport and risk sport and its risks present perfect simple with adverbs of time; present perfect continuous; either or, rather, both and UNIT 8 Review unit An airport thriller a crime story about two young people at Heathrow airport revision of various skills and language features in Voices 1 to 3 Skilful, fit and smart ICT file D main focus on writing and ICT skills Räffelstrasse 32, 8045 Zürich T F lehrmittelverlag@lmv.zh.ch lehrmittelverlag-zuerich.ch Gedruckt auf FSC-Recyclingpapier

13 Bestellschein Bitte senden Sie mir Bezeichnung Artikel-Nr. Anzahl Schulpreis Preis für Private Working with Voices 36 Seiten, A CHF CHF Language Guide Voices Seiten, 19 x 26 cm CHF CHF Voices 1* Course Book 180 Seiten, A CHF CHF Music styles and their roots Topic File A, 36 Seiten, A CHF CHF Schoolkids in Britain a multilingual community Topic File B, 28 Seiten, A CHF CHF Food: Facts, fiction and fantasy Topic File C, 28 Seiten, A CHF CHF Media in the lives of young people Topic File D, 32 Seiten, A CHF CHF Trainer File 1, Arbeitsheft 88 Seiten, mit Lösungsheft, inkl. Audio-CD CHF CHF Lexicards, Wortschatzkartei 800 Karten, 5.2 x 7.4 cm, 2-seitig CHF CHF Lernkartei-Box Unbedruckt und leer CHF 3.90 CHF Lernkärtchen 5.2 x 7.4 cm, unbedruckt, beschreibbar CHF 2.10 CHF 2.90 Teacher s Pack, Lehrerhandbuch 474 Seiten, A4, inkl. CD-ROM mit Zusatzmaterialien CHF CHF Assessment Pack 1, Lernzielkontrolle 40 Seiten, A4, inkl. CD-ROM mit Kopiervorlagen und Hörtexten Wird nur an Schuladressen ausgeliefert CHF Hörtexte/Lieder, Audio-CD CHF CHF Video auf DVD CHF CHF Trainer 1 CD-ROM, hybrid, Lernsoftware Einzellizenz für Private CHF CHF er-Mehrfachlizenz für Schulen CHF CHF er-Mehrfachlizenz für Schulen CHF CHF DiscKit für Mehrfachlizenz für die Installation der Software CHF CHF Voices 2* Course Book 184 Seiten, A CHF CHF Biodiversity the variety of life Topic File A, 24 Seiten, A CHF CHF A world of texts Topic File B, 36 Seiten, A CHF CHF Young people s voices Topic File C, 20 Seiten, A CHF CHF New country new home? Topic File D, 24 Seiten, A CHF CHF Trainer File 2, Arbeitsheft 88 Seiten, mit Lösungsheft, inkl. Audio-CD CHF CHF Lexicards, Wortschatzkartei 800 Karten, 5.2 x 7.4 cm, 2-seitig CHF CHF Lernkartei-Box Unbedruckt und leer CHF 3.90 CHF Lernkärtchen 5.2 x 7.4 cm, unbedruckt, beschreibbar CHF 2.10 CHF 2.90 *Für die grundlegende Anforderungsstufe der SekundarstufeI empfiehlt sich Voices basic 1 3.

14 Bezeichnung Artikel-Nr. Anzahl Schulpreis Preis für Private Teacher s Pack, Lehrerhandbuch 480 Seiten, A4, inkl. CD-ROM mit Zusatzmaterialien, inkl. Audio-CD mit Hörtexten CHF CHF Assessment Pack 2, Lernzielkontrolle 40 Seiten, A4, inkl. CD-ROM mit Kopiervorlagen und Hörtexten Wird nur an Schuladressen ausgeliefert CHF Hörtexte/Lieder, Audio-CD CHF CHF Video auf DVD CHF CHF Trainer 2 CD-ROM, hybrid, Lernsoftware Einzellizenz für Private CHF CHF er-Mehrfachlizenz für Schulen CHF CHF er-Mehrfachlizenz für Schulen CHF CHF DiscKit für Mehrfachlizenz für die Installation der Software CHF CHF Voices 3* Course Book 184 Seiten, A CHF CHF Good deal fair deal? Topic File A, 32 Seiten, A CHF CHF The whale rider Topic File B, 20 Seiten, A CHF CHF Making movies Topic File C, 20 Seiten, A CHF CHF Skilful, fit and smart Topic File D, 24 Seiten, A CHF CHF Trainer File 3, Arbeitsheft 88 Seiten, mit Lösungsheft, inkl. Audio-CD CHF CHF Lexicards, Wortschatzkartei 800 Karten, 5.2 x 7.4 cm, 2-seitig CHF CHF Lernkartei-Box Unbedruckt und leer CHF 3.90 CHF Lernkärtchen 5.2 x 7.4 cm, unbedruckt, beschreibbar CHF 2.10 CHF 2.90 Teacher s Pack, Lehrerhandbuch 468 Seiten, A4, inkl. CD-ROM mit Zusatzmaterialien, inkl. Audio-CD mit Hörtexten CHF CHF Assessment Pack 3, Lernzielkontrolle 40 Seiten, A4, inkl. CD-ROM mit Kopiervorlagen und Hörtexten Wird nur an Schuladressen ausgeliefert CHF Hörtexte/Lieder, Audio-CD CHF CHF Video auf DVD CHF CHF Trainer 3 CD-ROM, hybrid, Lernsoftware Einzellizenz für Private CHF CHF er-Mehrfachlizenz für Schulen CHF CHF er-Mehrfachlizenz für Schulen CHF CHF DiscKit für Mehrfachlizenz für die Installation der Software CHF CHF *Für die grundlegende Anforderungsstufe der SekundarstufeI empfiehlt sich Voices basic 1 3. Weitere Informationen auf Alle Produkte erhalten Sie auch bei Ihrem kantonalen Lehrmittelverlag. Privatadresse Schuladresse Lehrperson Kindergärtner/-in Name Schule Vorname Kundennummer Räffelstrasse 32, 8045 Zürich T F lehrmittelverlag@lmv.zh.ch lehrmittelverlag-zuerich.ch Strasse PLZ Telefon Datum Ort Unterschrift Ja, ich möchte den Newsletter per erhalten. Für Bestellungen bis zum Betrag von CHF 200 wird ein Versandkostenanteil von CHF 7.50 verrechnet. Der Schulpreis gilt für Bezüge, die auf eine Schul- oder Gemeinderechnung ausgestellt werden können. Preisstand Juni Gedruckt auf FSC-Recyclingpapier