Newsletter 3, Schuljahr 2011/2012

Transkript

1 Newsletter 3, Schuljahr 2011/2012 Liebe Eltern, liebe Leser, wir möchten Ihnen gern einen Einblick in unser Schulleben geben und Sie über das aktuelle Geschehen informieren. Auch wenn das Schuljahr noch lang nicht zu Ende ist, laufen jetzt schon die Vorbereitungen für das neue Schuljahr. Während der Schnuppertage haben wir unsere künftigen Schulanfänger empfangen und sie einen ganzen Vormittag im Unterricht mitlernen lassen. Nicht nur die Kinder waren aufgeregt, sondern auch deren Eltern. Sie konnten Ihre Fragen dann auf dem allerersten Elternabend loswerden und bereits die künftigen Lehrer kennenlernen. Erfreulicher Weise liegen uns bereits erste Anmeldungen für das Schuljahr 2013/2014 vor. Unser Newsletter steht allen Eltern und Interessierten ab sofort als Download auf unserer Homepage zur Verfügung. Wir wünschen Ihnen viel Spaß beim Lesen dieser Ausgabe. Bitte beachten Sie die unten stehenden Termine. Sommerliche Grüße Das Schulteam Termine Juni schulfreier Tag Pfingstferien Sportfest auf dem Postsportplatz Bewegungsprojekt zu den Olympischen Spielen Benefizlauf Klassenfahrtswoche Schuljahresabschlussfeier/5 Jahre DUALINGO letzter Schultag/Zeugnisausgabe 1

2 Eindrücke aus dem Schulleben Französisches Theater L'Arbre roux Am 25. April kam direkt aus Frankreich die französische Theatergruppe les 3 chardons zu uns zu Besuch. Alle Kinder waren erstaunt: nur eine Schauspielerin sollte ein Stück mit verschiedenen Waldtieren und einem Holzfäller darstellen. Der Holzfäller will unbedingt einen jungen Baum fällen. Dabei konnten die Kinder mithelfen: sie haben den Holzfäller davon erst mit Regentröpfen abgehalten (alle haben mit dem Finger in die Hand geklopft). Dann half es nicht mehr, also haben die Kinder für die Tiere deren Baum verteidigt, indem sie den Raben krähen oder die Bienen summen ließen, so dass der Baum am Ende doch vor dem Fällen gerettet wurde. Mit viel Lachen während des Stückes und einem riesigen Applaus zum Schluss haben die Kinder gezeigt, wie sehr ihnen die Geschichte gefallen hat. Elsa Goulko Merci et à bientôt! 8. Mai- Weltrotkreuztag Große Aufregung herrschte am 8. Mai auf unserem Schulhof, ertönte von dort doch an diesem Tag regelmäßig eine Sirene. Anlässlich des Weltrotkreuztages bot sich den Dualingo Schülern die spannende Gelegenheit, einen Rettungswagen des Deutschen Roten Kreuzes einmal von innen zu besichtigen. Die Schüler erhielten hier interessante Einblicke in die verantwortungsvolle Tätigkeit eines Rettungssanitäters. Höchst aufmerksam lauschten sie den anschaulichen Ausführungen der beiden Mitarbeiter des DRK und staunten über die wertvolle und evtl. lebensrettende Ausstattung des Fahrzeuges. Am Ende waren die Kinder sich sicher, dass man im Notfall bei diesen Rettungssanitätern in guten Händen ist. Susanne Hoffmann Weitere interessante Beiträge finden Sie auf unserer Homepage unter News. 2

3 Informationen zum Unterricht Förderunterricht Unsere Schule bietet seit diesem Halbjahr den Kindern ein breiteres Spektrum an Förderstunden sowie Stunden zur Begabungsförderung an. Wir möchten Ihnen folgende Informationen zum Förderunterricht zukommen lassen: Allgemeines: Der Förderunterricht ist kein Unterrichtsangebot, an dem alle Schülerinnen und Schüler teilnehmen. Er wird angeboten für Schülerinnen und Schüler mit Übungsbedarf in Absprache mit den Eltern und dem jeweiligen Fachlehrer. Der Förderunterricht ersetzt nicht eine individuelle private Nachhilfe. Der Förderunterricht wird in diesem Halbjahr von folgenden Lehrkräften gehalten: Kl. 3/4 Fr. Eberhardt und Fr. Bickrodt; Kl. 1/2 Fr. Wetzel Wer nimmt am Förderunterricht teil? Der Fachlehrer empfiehlt einer Schülerin / einem Schüler den Besuch des Förderunterrichts und teilt dies den Eltern auf einem Formular mit. Die Eltern unterschreiben, entscheiden über die Teilnahme ihres Kindes und leiten das Formular an den zuständigen Förderlehrer zurück; der jeweilige Klassenlehrer wird darüber in Kenntnis gesetzt. Wie läuft der Förderunterricht ab? Der Förderunterricht wird jeweils für die Klassenstufen 1/2 und 3/4 angeboten. Die Gruppengröße beträgt maximal fünf Schüler. Der Förderunterricht will als Unterricht verstanden werden. Das heißt, es werden Grundlagen nach Absprache mit dem Klassenbzw. Fachlehrer aufgearbeitet. Ein kurzfristiges Vorbereiten auf eine Klassenarbeit kann z. B. im Förderunterricht nicht stattfinden bzw. ist nicht Sinn der Sache. Über die Dauer der Teilnahme am Förderunterricht entscheidet der Lernerfolg in Absprache zwischen Fach- und Förderlehrer. Verkehrserziehung Die Schüler der 4. Klassen beginnen am 8.6. mit der praktischen Verkehrserziehung auf dem Gelände der Jugendverkehrsschule. Jeder Schüler benötigt dafür einen gut eingestellten Fahrradhelm. Übungsschwerpunkte sind u.a. sicheres Anfahren und Anhalten sowie das Abbiegen. Wer noch unsicher auf dem Fahrrad ist, sollte in der Freizeit üben. Gute Fahrt! 3

4 Informationen aus der Schulleitung Schulbeirat Am 9.5. kam unser Schulbeirat zusammen, um die vergangenen Wochen und Monate zu reflektieren und aktuelle Fragen zu diskutieren. Der Schuljahreskalender für das kommende Schuljahr wurde ebenfalls geplant und im Schulbeirat mit den Elternvertretern angestimmt. Dieser kann nun bald veröffentlicht werden. Neben dem Schuljahreskalender wurde unter anderem über das Thema Öffentlichkeitsarbeit gesprochen. Derzeit wird eine neue Internetseite programmiert. Diese soll ab dem neuen Schuljahr lebendig und informativ Wissenswertes und Aktuelles bereithalten. Zweimal Danke! 1) Anerkennungsfeier: Die Eltern unserer Schule haben Geld gesammelt und dies als Geschenk im Rahmen unserer Feierstunde zur staatlichen Anerkennung überreicht. Insgesamt sind 125 zusammengekommen. Dafür möchten wir uns herzlich bedanken. Wir werden davon nun Spielmaterialien für den Pausenhof anschaffen (z.b. Bälle, Seile, ). Es soll unsere Kinder zum freudvollen Bewegen animieren. 2) Regenwaldprojekt: Mit den gesammelten Spenden aus dem vergangenen Herbstprojekt konnten wir einen Beitrag zum Schutz der Orang-Utans und der Wälder auf Borneo leisten. Nach Beratung mit dem Verein Naturfreunde e.v. haben wir uns für diesen Spendenzweck entschieden. Einer der mächtigsten Gegner der Aktivisten von Save our Borneo ist Wilmar International, größter Palmölkonzern der Welt. Für ihn scheinen keine Gesetze zu gelten. Er lässt illegal abholzen und Plantagen pflanzen, er vertreibt Bauern von ihrem Land und lässt sie verhaften, wenn sie sich wehren. Wilmar gründet ständig neue Tochterfirmen und besticht Beamte, um Gesetze zu umgehen. Mehr Infos unter: Kleidungsstücke / Brotbüchsen Liebe Eltern, wir bitten Sie um Unterstützung. Täglich gehen Kinder und Eltern auf die Suche nach Brotbüchsen, Jacken und sogar Socken! Dafür haben wir zwar eine Fundgrube eingerichtet, jedoch werden die eigenen Utensilien nicht immer wiedererkannt. Wir bitten Sie daher, falls möglich diese Dinge fett zu beschriften. Bitte prüfen Sie auch, ob die mitgebrachten Dinge tatsächlich zu Ihrem Schützling gehören. Nicht selten gibt es Verwechslungen. Vielen Dank für Ihr Verständnis. 4

5 Lehrer berichten aus dem Nachbarland Dänemark Die letzte Fahrt innerhalb unseres Comenius-Projekts ging dieses Mal nach Kolding in Dänemark. Wie erlebten 5 ereignisreiche und gut durchorganisierte Tage mit den Lehrerkollegen aus Griechenland, Belgien, Dänemark und Deutschland. Neben Besuchen verschiedener Schulen war der lebhafte Austausch unter den Kollegen sehr bereichernd. Besonders beeindruckend für uns war die große Sportbegeisterung der Dänen. Für die Schüler und Lehrer ist es selbstverständlich den Schulweg mit dem Fahrrad zu bewältigen. Auch der Unterricht ist geprägt von vielen Bewegungseinheiten, das sportbetonte Lebensgefühl war überall spürbar. Hausschuhe sucht man in den Schulen vergebens, denn es gab KEINE. Sämtliche Schüler waren in der Schule barfuß unterwegs für uns Deutsche undenkbar, denkt man an die versicherungsrechtlichen Dinge, aber die Dänen sehen das unter dem Gesundheitsaspekt Barfußgehen ist gut für unseren Körper und haben damit sicherlich Recht. Auch gesunde Ernährung steht hier auf dem Programm. Ein Blick in die Brotbüchse zeigt uns ein vollwertiges Frühstück mit Vollkornbrot, Obst und Gemüse. Für die Kinder und Lehrer hier eine Selbstverständlichkeit. Leider kennen die Dänen eine Schulspeisung, wie wir sie in Deutschland haben nicht, so dass die meisten Kinder auch zum Mittag Brot essen. Sehr interessant war die Hospitation bei einer MASSAGESTUNDE. Die Kinder lernen hierbei sich etwas Gutes zu tun, zu geben und zu nehmen und sich dafür auch zu bedanken. Im Hinterkopf haben die Dänen dabei auch den Abbau von Mobbing unter den Schülern. Durch das gegenseitige Berühren werden Hemmungen abgebaut und Vertrauen und Zusammengehörigkeit aufgebaut. Wirklich sehr beeindruckend war das nette Miteinander. In den 5 Tagen sahen wir keinen Streit oder hörten ein böses Wort. Die Großen halfen den Kleinen und das war völlig selbstverständlich. Alles fühlte sich völlig harmonisch und friedlich an. Vielleicht liegt dies auch an der Freiheit und dem Vertrauen, das die Kinder genießen. Sie dürfen sich in den Pausen autonom auf dem Schulgelände bewegen. Um die Schulen sucht man Zäune vergebens. Wir fragten nach, was die Eltern dazu sagen und ob schon viele Unfälle passiert sind und überraschender Weise gab es bisher noch keine Unfälle, Vermisstenanzeigen oder irgendetwas Ähnliches Es gibt sehr viele Unterschiede zu dem deutschen Schulsystem. Die Schüler lernen von der 0. bis zur 9. Klasse gemeinsam in einer Schule. Sie und ihre Lehrer empfinden dies als sehr angenehm. Alle gemeinsam sind von ihrem Schulsystem überzeugt. Zum Teil empfinden sie ihre Schule, als 2. Familie vielleicht auch, weil sie alle gemeinsam Verantwortung übernehmen. Reinigungspersonal gibt es in der Kolding Friskole nicht, 5

6 am Tagesende gibt es verantwortliche Schüler, die die Räume reinigen und am Freitag treffen sich die Eltern und putzen gemeinsam Neben der Bewegungsfreude der Dänen gab es auch die Freude am Musizieren zu entdecken. Eine tägliche gemeinsame Versammlung aller Schüler (von Klasse 0-9) stimmt die Schüler durch ein Lied gemeinsam auf den Tag ein und Geburtstagskinder konnten sich ein Ständchen wünschen. Als wir aus dem Musikraum einen aktuellen Song hörten, folgten wir den Tönen und waren sehr begeistert. Vor uns war eine Bühne aufgebaut. Jedes Kind hatte ein Musikinstrument oder ein Mikrofon in der Hand. Gemeinsam sangen und spielten sie als Klassenband. Es war ein sehr bewegender Moment, ein Schauer lief uns über den Rücken, als wir die Kinder der 3. Klasse sahen, wie sie gemeinsam ein Konzert gaben. Den Spaß und die Freude, die die Kinder dabei empfanden spürte man regelrecht. Dass die Dänen gastfreundlich sind, ist jeden bekannt. Und auch wir durften davon erfahren. Sie verwöhnten uns mit dänischen Spezialitäten, die von Leberpastete bis hin zum Honnigkage (Lebkuchen) reichten. Abschließend lässt sich feststellen, dass es sich lohnt eine Schule in einem anderen Land zu besichtigen, man darf viel Neues entdecken, mitnehmen und kann andererseits auch Dinge feststellen, die in unserem Land besser laufen Nadine Franke Einfach und praktisch: Gehörschutz ermöglicht konzentriertes und ungestörtes Arbeiten während der Freiarbeit Modern: Die Schüler dieser 1. Klasse lernen Lesen und Schreiben mit dem Laptop von Anfang an. Gemeinsam! Alle Schüler und Lehrer der Friskole treffen sich täglich, um gemeinsam zu musizieren, zu lesen oder Aktuelles zu besprechen. 6

7 Kostenlos helfen! Unsere Schule hat einen Spenden-Shop bei BILDUNGSSPENDER - dem gemeinnützigen Fundraising-Portal. Unterstützen Sie kostenlos unsere Schule. Das geht ganz einfach. Starten Sie Ihre Online-Einkäufe im Spenden-Shop unserer Schule unter: Bildungsspender bietet Kindertagesstätten, Schulen, Vereinen, Universitäten und Kirchengemeinden die Möglichkeit, durch die Einrichtung eines Spenden-Shops, auf einfache Weise ihr Spendenaufkommen zu erhöhen. Wie funktioniert der Bildungsspender-Shop? Auf unserer Seite bei befinden sich Links zu mehr als 1200 bekannten Partner-Shops, über diese kommt man zu den jeweiligen Online-Shop-Anbietern. Kauft man dann bei einem dieser Shops ein, wird ein bestimmter Anteil des Einkaufswertes unserer Schule als Spende gutgeschrieben. Für den eigenen Einkauf ändert sich dadurch nichts! So kann jeder der Schule helfen, Spenden einzuwerben ohne zusätzliche Kosten! Es ist jedoch nötig, direkt vor dem Einkauf über unsere Bildungsspenderseite den jeweiligen Shop anzuwählen, damit die daraus resultierenden Spenden unserer Schule zugeordnet werden können. So erhalten wir z.b. bei einem Einkauf bei Buttinette 4,5%, bei ebay 27%, bei Globetrotter 5% und bei jako-o 7,2% des Einkaufswertes als Spenden für die Schule. Achtung! Die Gutschrift der Einkäufe für unseren Spendenshop funktioniert nur, wenn Cookies aktiviert und AdBlocker während des Einkaufs komplett deaktiviert ist. AdBlocker nur für die Seite Bildungsspender zu deaktivieren, reicht nicht aus! Am besten funktioniert der Einkauf bei Verwendung von Firefox! Viel Spaß beim Einkaufen und herzlichen Dank fürs Spenden! Unser erstes Spendenziel haben wir für uns ganz klar definiert; Wir sparen für neue Spiel- und Bewegungsmaterialien, welche die Kinder während ihrer Pause ausgiebig nutzen können. Vielen Dank an alle Spender! aktueller Stand ( ) 7

8 Interviews mit Französischlehrerinnen Die Schüler der Klasse 4b haben unsere Muttersprachlerinnen aus Frankreich interviewt und ihnen interessante Fragen gestellt. L interview de Mme Renault Bonjour Mme Renault! Vous voulez bien répondre à mes questions? Vous aimez l école? -et les enfants? Vous faites quelles matières? Français, maths, sciences, musique, sport, Werken, jardinage. Vous savez nager? Vous faites du sport? Vous lisez le journal? Non. Vous regardez la télé? Parfois. Qu`est-ce que vous faites comme activités? Je fais de l escalade, du vélo, de la randonnée, de la couture Qu est-ce que vous aimez manger? Du Chocolat. Qu est-ce que vous aimez boire? Du Chocolat chaud. Qu est-ce que vous aimez porter? Les robes. Vous avez des animaux? Deux chattes. Au revoir Mme Renault! Marlen, Emily A., Katharina, Hannah L interview de Mme Leveugle Vous voulez bien répondre aux questions? Vous avez des animaux? Non. Qu est-ce que vous faites dans les loisirs? Je fais du yoga, de la randonnée, du cinéma, du théâtre, du jogging, je nage Vous faites du sport? Oui, je fais du jogging, de la natation et du yoga. Vous jouez aux cartes? Oui, je joue au Uno avec mes enfants. Vous jouez d un instrument? Non. Vous faites quelle matière? Maths, français, arts plastiques, sciences et musique. Vous avez peur des araignées? Vous savez jongler? Un peu. Vous collectionnez les cartes postales? Non. Merci a vous! Au revoir! Oskar, Erik et Friedrich Interview Madame Goulko Bonjour madame vous voulez bien répondre aux questions? Vous aimez nager? C est mon sport préféré. Vous aimez les animaux? Oui, les chats. Qu est-ce que vous aimez manger? Les glaces, la soupe, les fruits! Qu est-ce que vous aimez boire? Le jus de citron et le thé. Qu est-ce que vous aimez porter? Des jupes et des robes. Vous lisez le journal? Non, pas du tout! Vous regardez la télé? Des films et les infos. Vous aimez l école? Oui et aussi les vacances. Qu` est-ce que vous faites de vos loisirs? Je vais au cinéma et je me promène. Vous aimez les enfants? Bien sûr. Vous faites quelles matières? Les maths, le sport, le français Carolina, Emily H., Theresa et Sophie 8