Werbung und Imageverbesserung für Deutsch Arbeitsblätter

Transkript

1 Werbung und Imageverbesserung für Deutsch Arbeitsblätter

2 Werbebroschüre Deutsch(land) (kennen)lernen 1 Zum Einsatz der Werbebroschüre allgemein In erster Linie ist die deutsche Version der Werbebroschüre zum Einsatz im Unterricht gedacht. Man kann sie aber auch für Sprachentage verwenden. Die dänische Version der Werbebroschüre ist zur Werbung für Deutsch gedacht, die sich an Zielgruppen wendet, die kein oder wenig Deutsch können. Einsatzmöglichkeit: deutsch: Sprachentage, Unterricht dänisch: Tag der offenen Tür (Uni, Schule), Orientierungsund Informationsveranstaltungen vor der Sprachenwahl, Studienberatung, Sprachentage Zielgruppen: Ziele: deutsch: Deutsch-SchülerInnen an der Folkeskole und am Gymnasium dänisch: SchülerInnen am Gymnasium und an der Folkeskole Eltern, jobvejledere, SchulleiterInnen - die Bedeutung und den Stellenwert von Deutsch verdeutlichen - auf die Modernität des Deutschunterrichts sowie die Ähnlichkeit /leichte Lernbarkeit der deutschen Sprache hinweisen - Perspektiven mit Deutsch nach der Schule deutlich machen - das Image von Deutsch verbessern Zum Einsatz der Werbebroschüre im Deutsch-Unterricht Einsatzmöglichkeit: verschiedene Themen im Deutschunterricht (z.b. Themen: Arbeit und Beruf; Reisen u.a.); besonders zur Textarbeit verbunden mit (Internet-)Recherchen Einsatz beim bro-bygning Zielgruppen: Ziele: Deutsch-SchülerInnen am Gymnasium und in der Folkeskole Die SchülerInnen sollen etwas über Deutsch und Deutschland erfahren, insbesondere über die Bedeutung: - von Deutsch in der Welt und in Europa - im dänischen Bildungssystem - für die Wirtschaft Dänemarks und damit für die eigene berufliche Laufbahn - für den Tourismus Dänemarks (die Branche ist ein Wirtschaftsfaktor und damit für eine berufliche Laufbahn interessant) - und die Bandbreite deutscher Kultur Die SchülerInnen sollen (anhand von Aufgaben) gezielt Informationen aus der Broschüre entnehmen können. Sie sollen relevante Informationen auf Deutsch wiedergeben.*

3 Werbebroschüre Deutsch(land) (kennen)lernen 2 Sie sollen relevante Informationen mit Dänemark vergleichen und kommentieren können.* Sie sollen zu einzelnen Themenbereichen bzw. Aspekten Recherchen anstellen (im Internet oder in ihrer Umgebung).* Sie sollen versuchen herauszufinden, was man unter interkultureller Kompetenz versteht und dazu ein Beispiel suchen.* *Alle diese Ziele sollen anhand von Aufgabenstellungen erreicht werden, die dem Sprachniveau der SchülerInnen entsprechen. Es kann damit sowohl die mündliche als auch die schriftliche Sprachkompetenz trainiert werden. Zu den Arbeitsblättern Die Arbeitsblätter sollen einige Anregungen zum Einsatz der Werbebroschüre im Unterricht geben. Die Aufgaben müssen von den LehrerInnen an das entsprechende Sprachniveau der SchülerInnen angepasst werden. Für alle Themen gilt: an die Erlebnis- und Erfahrungswelt der SchülerInnen anknüpfen. Beispiel: Handelspartner. - Welche deutschen Produkte kennst du? (Oder: verschiedene Produkte nennen und sie verschiedenen Ländern zuordnen lassen.) - Frage deine Eltern / Bekannte / Verwandte, ob sie beruflich mit Deutschland oder mit Deutsch zu tun haben. - Gibt es deutsche Firmen in eurer Umgebung, oder Firmen, die wirtschaftliche Beziehungen mit Deutschland haben? Was sind das für Firmen. Sieh auf deren Homepage nach. - Wie viele dänische Firmen gibt es in Deutschland? Nenne drei von ihnen. - Viel Handel (Im- und Export) bedeutet viele Arbeitsplätze. Mit Deutsch hat meinen einen Wettbewerbsvorteil Man kann auch einen Vertreter einer Firma zu einem Sprachentag einladen, der dann über die Bedeutung von Deutschkenntnissen für seine Firma berichten kann. Ähnliches gilt für die Tourismusbranche. Man kann mit Vertretern von Reisebüros oder Vermietungsfirmen von Ferienhäusern sprechen bzw. sie einladen. Über weitere Anregungen sowie Erfahrungen mit dem Einsatz der Werbebroschüre würde ich mich freuen. Ursula Kreher, Goethe-Institut Dänemark ursula.kreher@kopenhagen.goethe.org

4 Werbebroschüre Deutschland kennenlernen 3 5. Unser Handelspartner Nr. 1 Handel zwischen Dänemark und Deutschland Die Antworten auf die Fragen findet man auf den Seiten Aus welchen 3 Ländern führt Dänemark die meisten Waren ein? 2. Welche deutschen Produkte kennst du? 3. Wie viele deutsche Firmen gibt es in Dänemark? 4. Wie viele dänische Firmen gibt es in Deutschland? 5. Wie viele MitarbeiterInnen arbeiten bei deutschen Firmen in Dänemark? 6. Wie viele MitarbeiterInnen arbeiten bei dänischen Firmen in Deutschland? 7. Kennst du Personen (Eltern, Verwandte, Bekannte), die beruflich mit Deutschland zu tun haben? Recherche-Aufgabe Export nach Deutschland 8. Was exportieren dänische Firmen nach Deutschland? Sieh im Internet nach. Z.B. unter (Ausfuhrgüter) oder 2F5F8406E30C/0/Maj2008ogårtildatoDanskvareeksport.doc oder lyser/eksporttal/

5 Werbebroschüre Deutschland kennenlernen 4 6. Deutsch in der Wirtschaft die Sprache des Kunden sprechen Wer sagt was? Lies die Zitate auf den Seiten Schreibt bitte den Namen und die Seitenzahl ins Raster Aussage Person, Seitenzahl 1. Der Handel mit Deutschland wächst. Charlotte Rønhof, Dansk Industri, S In Osteuropa sprechen viele Deutsch. Deshalb ist Deutsch für den Handel wichtig. 3. Fast 20% der Firmen brauchen Mitarbeiter mit besseren Deutschkenntnissen. 4. Englisch ist nicht genug. 5. Über 80% der Firmenvertreter haben Schwierigkeiten bei Verhandlungen erlebt, weil sie die deutsche Sprache nicht gut genug konnten. 6. Eine Sprache ist der Schlüssel, um die Kultur eines Landes besser zu verstehen.

6 Werbebroschüre Deutschland kennenlernen 5 7. Tourismus: Deutsche und Dänen besuchen sich gerne Steht das im Text? Lies bitte die folgenden Aussagen. Steht das so auf den Seiten 28-29? (R: richtig; F: falsch) Aussage R F 1. Die meisten deutschen Touristen machen Ferien am Meer waren 5,5 Millionen Deutsche in Dänemark. 3. Fast 40% der Dänen machen Urlaub in Deutschland. 4. Die Dänen machen in Deutschland am liebsten Urlaub am Meer. 5. Die Dänen fahren am liebsten nach Schweden. 6. Die deutschen Touristen lieben an Dänemark besonders die Sicherheit und Sauberkeit. 7. Berlin ist das beliebteste Reiseziel der Dänen. Bei falschen Aussagen, finde heraus, was im Text steht..

7 Werbebroschüre Deutschland kennenlernen 6 8. Das moderne Deutschland: Kultur und Gesellschaft Zu welchen Bereichen gehören die Namen? Bitte ordne zu. (S.32) Wenn du etwas nicht weißt, kannst du bei nachsehen. Von Marlene Dietrich bis Claudia Schiffer Von Beethoven bis Tokio Hotel Kunstausstellung / Filmfestspiele Philosophie / Soziologie Von Goethe bis Annette Pehnt Von Metropolis bis Das Leben der Anderen Vom Oktoberfest bis zur Loveparade Von Beckenbauer bis Ballack Von der documenta bis zur Berlinale Literatur Musik-Festspiele / Musikmesse Musik Film Von Albrecht Dürer bis Georg Baselitz Von den Bayreuther Festspielen bis zur Popkomm Berlin Schauspielerin / Fotomodell Malerei / Kunst Fußball Von Immanuel Kant bis Jürgen Habermas Volksfest / Technoparade