Mind Mapping und Brainstorming

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1 Mind Mapping und Brainstorming Download von Version 1.0, August 2001! 1 "

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3 Mind Mapping Kurzeinführung Das menschliche Gehirn besitzt eine linke und eine rechte Hälfte. Neuere Forschungen zeigen, daß beide Gehirnhälften jeweils unterschiedliche Funktionen wahrnehmen. Die linke Gehirnhälfte ist bei den meisten von uns für rationales Denken, Logik, Sprache, Zahlen, Linearität und Analyse zuständig, während der rechte Teil überwiegend Raumwahrnehmung, Phantasie, Farbe, Rhythmus, Gestalt, Musterkennung und Dimensionalität steuert. (Anmerkung: aufgrund der hohen Komplexität des Gehirns kann keine strikte Funktionszuordnung zu bestimmten Gehirnbereichen vorgenommen werden; obige Darstellung wird jedoch allgemein anerkannt) Von dieser Erkenntnis ausgehend vermarktet der Engländer Tony Buzan die Mind- Map-Technik, durch welche gezielt beide Gehirnhälften angesprochen werden sollen. Durch die Nutzung beider Gehirnregionen werden Synergieeffekte genutzt, welche die geistige Leistung deutlich verbessern. Denken ist kein linearer Vorgang, sondern ein äußerst komplexer Prozess, bei welchem im Gehirn ständig neue - durch Schlüsselwörter hervorgerufene - Assoziationen und Strukturen gebildet werden. Es kann stets zwischen verschiedenen Gedankengängen "hin- und hergesprungen" werden. Details können in Gedanken beliebig hinzugefügt, variiert oder "ausgeblendet" werden. Es ist leicht möglich, Verknüpfungen zu anderen - bereits bekannten - Wissensgebieten zu erstellen oder abzurufen, so daß sich im Gehirn ein Netzwerk von miteinander in Verbindung stehenden Informationen bildet.! 3 "

4 Um dieser Funktionsweise des Gehirns gerecht zu werden, wird empfohlen, Informationen nicht linear in Listen oder Fließtext (bei welchen oft bis zu 90% der Worte für Erinnnerungszwecke irrelevant sind) darzustellen, sondern in einer Art, die die Aufzeichnungen zu einem einzigartigen, im wahrsten Sinne des Wortes merkwürdigen Bild werden läßt. Auf überflüssige Füllworte wird bewußt verzichtet und stattdessen werden gut zu wählende Schlüsselworte benutzt, die zur späteren Erinnerung des Inhaltes ausreichen und gleichzeitig zu einer inneren Auseinandersetzung mit dem festzuhaltenen Thema führen. Grundregeln für das Mind Mapping 1. Das Papier wird im Querformat genutzt! In die Mitte der Seite wird ein einprägsames Bild oder eine kleine Skizze gezeichnet, die das zu behandelnde Hauptthema darstellt. Falls eine Zeichnung nicht sinnvoll erscheint, sollte das Schlüsselwort zumindest mit 3D-Effekt in die Blattmitte gesetzt werden. Doch nicht vergessen: Ein Bild sagt mehr als Worte! 2. Von dem zentralen Bild ausgehend wird für jeden tiefergehenden Gedanken bzw. Unterpunkt eine Linie gezeichnet 3. Auf diese Linien werden die einzelnen Schüsselworte zu den Unterpunkten geschrieben. Diese Worte sollten in Druckbuchstaben eingetragen werden, um die Lesbarkeit und Einprägsamkeit der Mind Map zu erhöhen. 4. Von den eingezeichneten Linien können wiederum Linien ausgehen, auf denen die einzelnen Hauptgedanken weiter untergliedert werden. Von diesen weiterführenden Linien können wieder andere ausgehen, usw. usw. Buzan spricht von "ausstrahlen".! 4 "

5 5. Benutzen Sie unterschliedliche Farben, um die Übersichtlichkeit zu erhöhen. Gleichzeitig können beispielsweise auch zusammengehörende Gedanken und Ideen leicht durch Verwendung der gleichen Farbe verdeutlicht werden. 6. Symbole wie z.b. Pfeile, geometrische Figuren, kleine Bilder, gemalte Ausrufoder Fragezeichen und selbst definierte Sinnbilder sind sooft wie möglich zu nutzen; sie erleichtern die Erfassung des Inhalts und können helfen, einzelne Bereiche abzugrenzen oder hervorzuheben. 7. Bei kreativen Überlegungen sollte man sich nicht allzu lange damit beschäftigen, an welcher die Stelle die Mind Map ergänzt wird. Das stört nur den freien Gedankenfluß, schließlich kann man schneller denken als schreiben. Umstellungen können später immer noch in einer Neuzeichnung vorgenommen werden. Dieses Vorgehen hat außerdem zum Vorteil, sich ein weiteres Mal mit der gemappten Thematik zu befassen. So kann der Inhalt besser erinnert und verstanden werden, und es besteht die Chance, den entscheidenden Gedanken gerade bei dieser Neugestaltung zu bekommen. Vorteile des Mind Mappings Das Hauptthema / die Grundidee wird zentral angeordnet und kann somit schnell erfaßt werden. Die graphische Repräsentation unterstützt beim Denken und Regularitäten können schnell erkannt werden. Ein kurzer Blick auf die Mind Map genügt, um zu wissen, worum es geht. Durch die Verästelungen kann die relative Bedeutung eines Gedankens oder einer Idee gut dargestellt werden. Es wird eine Hierarchisierung und Strukturierung vorgenommen.! 5 "

6 Eine Mind Map offenbart Lücken. Aufgrund der graphischen Darstellung ist sehr leicht zu erkennen, welche Gedanken bereits gut und welche bisher wenig entwickelt sind (so wie eine Leere Zelle in einer Tabelle direkt auffällt). Durch die Verwendung von Schlüsselwörtern kann man sich auf das Wesentliche konzentrieren; gleichzeitig werden Zeit (zum Erstellen u. Lesen) und Raum (auf dem Papier) gespart. Die Mind Map eignet sich hervorragend zur Wiederholung des Stoffes; die Grundgedanken sind bereits verstanden, zur Rekonstruktion und Erinnerung reichen Assoziationen hervorrufende Schlüsselwörter aus. Für eine Mind Map reicht meistens eine Seite Papier (DIN A4, besser: DIN A3) aus; Information wird somit lokal zusammengefaßt, wodurch der Inhalt leichter und schneller aufgenommen werden kann. Die Mind Map kann organisch wachsen; durch weitere Verästelungen ist die Mind Map stets für Erweiterungen offen. Jede Mind Map sieht anders aus; dadurch wird man sich an ihre Form und an ihrem Inhalt leichter erinnern können. Zusammengehörige Ideen/Ansätze/Grundgedanken können durch Umrahmung oder farbliche Kennzeichnung gekapselt werden. Ein Nachteil der Mind-Map-Methode besteht darin, daß man sich erst einmal an diese Form der Aufzeichnung gewöhnen muß. Insbesondere die Akzeptanz durch Personen, die mit dieser Methode nicht vertraut sind, ist eher gering. Die Mind Maps sehen auf den ersten Blick eher unübersichtlich, konfus und verschachtelt aus. Dieses Aussehen ist aber rein formaler Natur.! 6 "

7 Der Inhalt ist sehr wohl strukturiert und geordnet, kann aber nur von den Personen erfasst werden, die die verwendeten Schlüsselwörter richtig assoziieren. Mind Maps, die von mehreren Menschen genutzt werden, sollten daher auch gemeinsam konstruiert werden. Zumindest sollte jedoch eine grundsätzliche Vereinbarung zur Zeichnung von Mind Maps getroffen werden. Wo können Mind Maps eingesetzt werden? Generell kann man sagen, daß Mind Maps überall dort nützlich sind, wo es darum geht in relativ kurzer Zeit schriftliche Aufzeichnungen zu besitzen. Ein Aufsatz oder ein Vortrag kann mittels Mind Mapping vorbereitet werden. Durch entsprechende Anordnung oder farbliche Markierung lassen sich einzelne gut voneinander Absätze/Themenbereiche abgegrenzen. Die Mind Map ersetzt hier den klassischen Stichwortzettel. Die Leser bzw. Hörer können den Inhalt wiederum mindmappen und schon haben sie das Wesentliche in schriftlicher Form vorliegen. Bei Gruppenmeetings können die Hauptideen/-punkte in einer großen Mind Map festgehalten werden. Auf diese Weise hat jeder Teilnehmer stets einen Überblick über den gesamten bisherigen Sitzungsverlauf. Da nur Schlüsselwörter aufgezeichnet werden, ist jeder Teilnehmer gezwungen, seine Aussagen auf den Punkt zu bringen. Unsachliche Beiträge und langatmige Umschweifungen werden nicht berücksichtigt und sind für den "Einbringer" daher nutzlos. Alle relevanten Punkte werden auf der Mind Map festgehalten werden, so daß am Ende des Meetings stets ein vollständiges Protokoll in Form einer Mind Map vorliegt. Mind Maps eignen sich auch hervorragend für persönliche Notizen, z.b. in einer Vorlesung, beim Lesen von Artikeln/Büchern, der Erstellung von To-do-Listen und am Telefon. Je nach Wichtigkeit des Inhalts sollte später jedoch eine Neuzeichnung der Mind Map vorgenommen werden, um den Inhalt in geeigneter Weise! 7 "

8 anzuordnen. Gleichzeitig dient die Neuzeichnung einer Wiederholung des Stoffes, so wird der Inhalt später besser erinnert und offene Fragen können erkannt werden. Beim Lernen kann Mind Mapping auch eine gute Methode sein, um den Lehrstoff systematisch zu wiederholen. Dazu sollte jedoch zuvor festgelegt werden, wann man was wielange wiederholen möchte. Man beginnt mit einem leeren Blatt und zeichnet alles, an was man sich erinnert, in eine Mind Map. Diese Wiederholungs- Map vergleicht man dann mit der Mind Map, die man für das zu lernende Thema ursprünglich als Ziel entwickelt hat. Fehlende Zweige werden anschließend in der Wiederholungs-Map in anderer Farbe eingezeichnet. Nach einigen Übungen kann die Ziel-Map problemlos aus dem Gedächtnis abgerufen werden, was für schriftliche Prüfungen sehr nützlich sein kann. Am besten, Sie probieren diese Technik gleich selbst aus! Dann werden Sie auch immer wieder neue, eigene Anwendungsgebiete finden. Beispiel - Entwicklung einer Mindmap An dieser Stelle soll die Entwicklung einer einfachen Mind Map dargestellt werden. Da es sich hierbei um eine erste Einführung handelt, sind Inhalt und Struktur bewußt einfach gehalten. Schritt 1: Das Thema wird in der Mitte bildlich dargestellt! 8 "

9 Schritt 2: Ausgehend von dem Bild werden die Hauptkategorien auf Linien dargestellt! 9 "

10 Schritt 3: Weiterführende Details werden an die Äste angehängt! 10 "

11 Schritt 4:... und so weiter!! 11 "

12 Brainstorming Das Brainstorming ist der Klassiker unter den Kreativitätsmethoden. Durch spontane Ideenäußerung ohne ablehnende Kritik wird mit dieser Methode eine große Anzahl an Ideen zu einer gegebenen Problemstellung entwickelt und gesammelt. Beim Brainstorming in der Gruppe (ca. 5-9 Teilnehmer) können sich die Teilnehmer durch ihre Beiträge gegenseitig zu neuen Ideenkombinationen anregen, wodurch insgesamt mehr Ergebnisse produziert werden, als wenn jeder für sich alleine arbeit.doch auch letzteres ist möglich, zum Beispiel mit Hilfe der Fehler! Textmarke nicht definiert.mind Map Methode. Vor dem Brainstorming... Der Brainstorming-Sitzung sollte eine Problemanalyse durch den Sitzungsleiter (evtl. unter Hinzuziehung von Experten) vorausgehen. Wird dabei erkannt, daß es sich um ein sehr komplexes Problem handelt, so sollte diese in übersichtlichere Teilprobleme untergliedert werden. Zum Beginn der Brainstorming-Sitzung wird dann die zu behandelnde Fragestellung allen Teilnehmer dargestellt, damit alle wissen, um was es geht. Gleichzeitig werden die Spielregeln des Brainstormings bekannt gegeben. Auf deren Einhaltung muss der Leiter achten. Um die gegenseitige Anregung zu neuen Ideen zu fördern, sind sämtliche Vorschläge für alle sichtbar zu notieren (z.b. als Mind-Map).! 12 "

13 Regeln für das Brainstorming 1. Jede Idee, gleichgültig wie verrückt oder realistisch, ist willkommen. 2. Es kommt auf die Menge der Vorschläge an, nicht auf die Qualität. 3. Killerphrasen, Kritik und Selbstkritik an den vorgebrachten Ideen sind streng verboten 4. Jeder darf Ideen der anderen aufgreifen und für eigene Ansätze verwenden. Es gibt keinen Urheberschutz. 5. Jeder darf jeweils nur eine Idee vorbringen. Hat er mehrere Vorschläge, sollte er sie notieren, um sie in der Zwischenzeit nicht zu vergessen. Während der Brainstorming-Sitzung hat der Leiter die Aufgabe, die Gruppe zur Erarbeitung und Darstellung ihrer Vorschläge zu motivieren, zu stimulieren und zu ermutigen. Er sollte unsichere oder zögernde Teilnehmer unterstützen und darauf achten, daß jeder in der Gruppe zu Wort kommt. Befindet sich die Gruppe in einer festgefahrenen Situation, so ist es Aufgabe des Leiters, diese wieder aufzubrechen. Dies kann zum Beispiel durch einen Wechsel der Perspektive geschehen: das Problem wird umformuliert, vergrößert, verkleinert oder mit anderen Fragestellungen in Verbindung gebracht. Der Sitzungsleiter sollte auch dafür sorgen, daß man sich nicht schon zu Anfang in Detailfragen verliert, sondern zunächst aus einer breit-angelegten Sichtweise auf das Problem eingeht. Und schließlich sollte der Leiter auch mit eigenen Worten zusammenfassen und Pausen bestimmen.! 13 "

14 ...nach dem Brainstorming Die in der Brainstorming-Sitzung gesammelten Ideen werden geordnet in einem Protokoll dargestellt. Dieses wird dann an die Teilnehmer der Sitzung und ggf. an weitere Spezialisten verteilt. Stimuliert durch die aufgeführten Vorschläge können weitere Ideen generiert und ergänzt werden. Alle gesammelten Ideen werden schließlich einer Jury vorgelegt, welche eine Bewertung der einzelnen Ideen vornimmt. Kriterien für die Bewertung können zum Beispiel Originalität, Realisierbarkeit und Wirksamkeit der jeweiligen Vorschläge sein. Kritik der Technik Vorteile einfache Vorbereitung und wenig Aufwand bei der Durchführung viele Ideen in kurzer Zeit gute gegenseitige Anregung (Gruppendynamik) gute Gelegenheit, Ideen zu äußern Nachteile wenig optische Reize, bei abstrakter Darstellung der Zwischenergebnisse (Abhilfe: Fehler! Textmarke nicht definiert.mind Mapping ) eventuell aufwendige Nachbearbeitung bei großen Ideensammlungen verrückte, ungewöhnliche Ideen werden von zurückhaltenden Menschen nicht so schnell geäußert! 14 "

15 Kreativität Kreativität ist die Fähigkeit, auf der Basis vorhandenen Wissens in neuen Beziehungsmustern zu denken und handeln. Wenn sich die neue Idee oder das neue Muster als nützlich herausstellen und akzeptiert werden, dann werden sie in die Basis des vorhandenen Wissens integriert. Zukünftige kreative Prozesse werden dieses neue Wissen somit als gegeben ansehen und darauf aufbauen. Kreative Menschen schaffen neues Wissen auf Basis ihreres Verständnisses von bereits existierenden Wissesdomänen. Sie kombinieren ihr Wissen in neuen Wegen oder erfinden neues Wissen, welches in einem bestimmten Bereich nützlich ist. Als Innovatoren sammeln sie das relevante vorhandene Wissen und verstehen es gut genug, um auf ihm aufzubauen. 1. Schritt: Eigne Dir soviel Wissen wie nur möglich an Der Ausgangspunkt für Deine Kreativität ist das Wissen über die Welt um Dich herum, die Du mit Deinen fünf Sinnen erfährst (schmecken, riechen, hören, fühlen und sehen). Du brauchst Ideen und - je mehr Kenntnisse Du besitzt, desto mehr Ideen kannst Du entwickeln! Entdecke auch Gebiete abseits von Deiner Arbeit und Deinen Hobbies - je weniger restriktiv Du mit Wissen umgehst, desto besser.. 2. Schritt Denke intensiv und lange über das Problem und mögliche Lösungen nach Es bedeutet hier, daß Du Deinen Verstand dazu benutzt, tief und intensiv über ein Problem nachzudenken, daß Du gerne lösen möchtest. Definiere das Problem ganz! 15 "

16 eindeutig. Dann suchst Du Ideen, die mögliche Lösungen sein könnten. Beginne dann, diese Ideen aus allen Winkel zu betrachten. Einige dieser Ideen werden nicht realisierbar sein (zu teuer oder unpraktikabel), einige werden lächerlich sein und andere werden scheinbar ungeeignet sein, um das Problem zu lösen, aber das interessiert in diesem Moment noch nicht. Vielleicht bist Du in der Lage eine Beziehung zwischer einer Idee und einer anderen herzustellen, um aus ihnen eine dritte Lösung zu formulieren, welche dann die Antwort auf das zu lösende Problem ist! Wenn Du zusammen mit gleichgesinnten Menschen arbeitest, könnt Ihr durch Euer gemeinsames Wissen vielleicht eine Hebelwirkung erzielen, und zudem eine größere Anzahl möglicher Lösungen erarbeiten. Lange und intensiv über ein Problem nachzudenken, ist der Schlüssel zu seiner Lösung - nutze 100% Deiner Gehirnkraft für das Denken! 3. Schritt Lasse Dein Unterbewußtsein an Deinem Problem und an möglichen Lösungen arbeiten. Das ist die Phase, die Du erreichst, wenn Du lange und intensiv über mögliche Lösungen für Dein Problem nachgedacht hast, dabei jedoch zu keiner brauchbaren Lösung gekommen bist. Hier ist es nun an der Zeit, sich zu entspannen. Geh' einen spazieren oder schlafe eine Weile. Mach' ganz einfach etwas, das überhaupt nichts mit dem Problem zu tun hat, an dem Du arbeitest. Dein Unterbewußtsein wird weiter an dem Problem arbeiten. Im Hintergrund werden dann manchmal Ideen und Lösungen produziert, an die Du niemals gedacht hättest, wenn Du Dich aktiv mit dem Problem beschäftigt hättest.! 16 "

17 4. Schritt Entdecke die Lösung! Der Inbegriff all Deiner harten Arbeit und Anstrengung. Du bist durch alle möglichen Lösungen gestreift, hast Beziehungen mit nicht verwandten Ideen hergestellt, hast lange und intensiv nachgedacht, hast eine Weile Dein Unterbewußtsein arbeiten lassen, und jetzt hast Du die Lösung! Feiere den Moment! Es gibt in der Regel nichts besseres als diese Lösung! 5. Schritt Entwickle Deine Lösung weiter und verfeinere sie! Wenn Du mit Deiner kreativen Arbeit beabsichtigt hast, jeden der für sie Verwendung hat, an der Idee teilhaben zu lassen und wenn Du einen Gewinn mit Deiner Idee ziehen möchtest, dann kommst Du nun der härteste Teil Deiner Lösung. Mache sie funktional, nützlich, kosten-effektiv und gewinnbringend. Entwickle Deine Lösung weiter, so daß sie ein wirklicher Hit wird. Im allgemeinen braucht es Zeit, Anstrengung und Geld. Vielleicht benötigst Du Experten für Herstellung, Finanzierung, Marketing und Werbung. Kurz, Du mußt erreichen, daß Deine Lösung bekannt wird. Zudem sollte sie für jeden zu einem Preis verfügbar sein, der das Gefühl vermittelt, ein gutes Geschäft zu machen und eine sinnvolle Gegenleistung bekommen zu haben. Wenn Du das kannst, erreichst Du Dein Ziel. Der Erfolg ist nicht mehr zu vermeiden. Und alles startete mit einer Idee in Deinem Kopf!! 17 "