Verhaltensvereinbarungen der VS Pöls Schuljahr 2015/16

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1 Verhaltensvereinbarungen der VS Pöls Schuljahr 2015/16 Wir sind eine Schule, in der wir Wert legen auf ein friedliches und tolerantes Miteinander jede/r Einzelne wertschätzend, freundlich und gerecht behandelt werden möchte wir das Lehren und Lernen als gemeinsames Ziel haben und Lehrende (= LehrerInnen) und Lernende (= SchülerInnen) einander als Partner mit unterschiedlicher Verantwortung sehen die Schulpartnerschaft gepflegt wird und gemeinsam die Erreichung der festgelegten Ziele angestrebt wird Die Schülerinnen und Schüler halten folgende Regeln ein: Wir erscheinen pünktlich zum Unterricht und halten alle unsere Schulsachen in Ordnung. Wir betrachten das Grüßen als Ausdruck gegenseitigen Respekts. Wir lehnen körperliche und seelische Gewalt in jeder Form ab und lösen Probleme zwischen MitschülerInnen in friedlicher Form ( Gespräch, Streitprotokoll, Zuhören). Wir halten uns im Unterricht an die in der Klassengemeinschaft geltenden Gesprächsregeln. Wir essen nur in der Pause, das Trinken ist auch während des Unterrichts in angemessener Form erlaubt. Auf die Toilette gehen wir einzeln, wann es notwendig ist und befolgen die WC Regeln. Wir haben unsere Handys ausgeschaltet. Wir bemühen uns um gute Zusammenarbeit mit unseren MitschülerInnen und befolgen die Anordnungen der LehrerInnen. Wir erledigen die uns aufgetragenen Arbeiten in bestmöglicher Form und bemühen uns, bestmögliche Ergebnisse zu erzielen. Wir übernehmen die Mitverantwortung für ein anregendes und motivierendes Unterrichtsklima und arbeiten im Unterricht konstruktiv mit. Wir achten auf passende Kleidung und Körperpflege. Wir gehen im Schulhaus immer mit Hausschuhen. Wir sorgen in der Klasse und in der Garderobe für Ordnung. Wir gehen mit Privat- und Schuleigentum schonend und sparsam um und erledigen uns aufgetragene Ordnerdienste pflichtbewusst. Wir vermeiden Missbrauch und Zerstörung von Schuleinrichtungen und fremdem Eigentum. 1

2 Wir halten Termine und Fristen ein. Die Lehrerinnen und Lehrer halten folgende Regeln ein: Wir begegnen allen Schulpartnern respektvoll, höflich, fair und wertschätzend und nehmen unsere Vorbildwirkung ernst. Wir bemühen uns, verlässlich, gerecht und kompetent unseren Unterrichts- und Erziehungsauftrag zu erfüllen und unterstützen die uns anvertrauten Kinder mit Respekt und Wertschätzung, um sich zu lernfreudigen, eigenverantwortlichen und selbstbewussten Persönlichkeiten entwickeln zu können. Wir beginnen und beenden den Unterricht pünktlich. Wir fördern die Teamfähigkeit, die Eigenverantwortung und die Selbsttätigkeit der SchülerInnen. Wir kontrollieren bzw. korrigieren die Arbeiten der SchülerInnen regelmäßig und geben konstruktive und sachliche Rückmeldungen mit positiv gehaltenen Formulierungen. Wir pflegen den regelmäßigen Kontakt mit den Schulpartnern. Die Eltern bzw. Erziehungsberechtigten halten folgende Regeln ein: Wir begegnen allen Schulpartnern mit Wertschätzung und Respekt und bemühen uns um eine gute Gesprächskultur. Wir respektieren und befürworten die in der Schule geltenden Regeln und unterstützen die LehrerInnen in ihrer Bildungs- und Erziehungsarbeit und vertrauen auf deren Kompetenz. Wir sorgen dafür, dass unsere Kinder pünktlich und mit den für den Schultag notwendigen Schulsachen ( Hefte, Bücher usw, Getränk und gesunde Jause ) in die Schule kommen. Wir melden, wenn unser Kind nicht zum Unterricht erscheinen kann (KlassenlehrerIn, Direktion). Bei längerer Krankheit (mehr als eine Woche) ist eine ärztliche Bestätigung vorzuweisen. Wir kontrollieren regelmäßig die Schulsachen und unterschreiben an uns gerichtete Mitteilungen Wir rauchen nicht vor dem Schulhaus und in unmittelbarer Umgebung desselben (Vorbildwirkung). Wir informieren uns regelmäßig über den Leistungsstand der Kinder und nehmen an Elternabenden teil. Wir vertreten eine positive Haltung zur Schule unserer Kinder. Wir vermitteln unseren Kindern Respekt vor dem Eigentum anderer und erziehen sie zu Sauberkeit, Pünktlichkeit und Höflichkeit. Bei Problemen bemühen wir uns gemeinsame positive Lösungen (Schulpartnerschaft!) Wir wertschätzen und unterstützen die Arbeit der Klassenelternvertreter/innen. 2

3 Organisatorische Regeln, die für alle gelten: Das Schulhaus ist ab 6.30 Uhr geöffnet. Seit Jänner 2014 gibt es eine Frühaufsicht ( Uhr) für Kinder, die mit dem Schulbus kommen. Die Aufsichtspflicht der LehrerInnen beginnt um 7.15 Uhr. Die Eltern werden gebeten, die Kinder, die zu Fuß bzw. mit Auto in die Schule kommen, erst um 7.15 Uhr in die Schule zu schicken. Überlegen Sie gut, ob Ihr Kind unbedingt mit Auto geführt werden muss oder ob nicht ein Fußmarsch dem Bewegungsdrang der Kinder mehr entgegenkäme. Sollte Ihr Kind nicht in die Hofpause dürfen, können die LehrerInnen das nur dann berücksichtigen, wenn eine Mitteilung mit Unterschrift vorgelegt wird. Für die Sportstunden gilt ab sofort folgende Regelung: Wenn ein Kind nicht am Sportunterricht teilnehmen kann, verbringt es diese Stunde(n) in einer anderen Klasse ( mit Beschäftigung und Aufsicht). Es wird nicht mehr erlaubt sein, später zu kommen bzw. früher zu gehen. Ausnahme: schulärztliche Turnbefreiung auf längere Zeit! Der Besuch der Bücherei in der Hofpause ( Dienstag ) wird von den KlassenlehrerInnen geregelt. Weiters werden die Eltern gebeten, das gesunde Jausenangebot der Schule ( Gebäck und Getränk) mehr zu nutzen bzw. das Mitgeben von stark gesüßten Fertiggetränken und verpackten Süßigkeiten zu vermeiden. Kinder, die sich schon in der Früh nicht gesund fühlen, sollten besser zu Hause bleiben, da sie dann ohnehin nicht voll leistungs- und aufnahmefähig sind ( Ansteckungsgefahr!) Bei Ausfall von LehrerInnen garantiert die Schulleitung für eine Aufrechterhaltung des planmäßigen Unterrichts. Stunden entfallen nur im äußersten Notfall und nur nach Verständigung der Eltern. Die Eltern werden gebeten, vor und nach Unterrichtsbeginn bzw. Unterrichtsende nicht am Parkplatz vor der Schule zu parken. Maßnahmen und Konsequenzen bei Nichteinhalten von Regeln: Klärendes Gespräch mit allen Beteiligten, Einsicht, Entschuldigung und Versprechen von Besserung. Gegenstände, die für sich und andere gefährlich sind, werden abgenommen und verwahrt. Bei Disziplinlosigkeit und auffallendem Verhalten wird das Gespräch mit Eltern bzw. Beratern aufgenommen. In der Hofpause gilt weiter die Regelung mit gelber und roter Karte: gelb = 1 x Verwarnung, rot = in der Hofpause neben der Aufsichtsperson stehen. Bei weiteren Verstößen werden die Maßnahmen mit KlassenlehrerIn und Eltern besprochen. 3

4 Bei mutwilliger Beschädigung, Verschmutzung und Zerstörung von Sachwerten gibt es Konsequenzen in Form von Reinigen, Reparieren bzw. Ersetzen. Die VS Pöls wird als Ganztagesschule mit getrennter Form geführt. Der Unterricht erfolgt von 7.30 max Uhr. Die Nachmittagsbetreuung beginnt um Uhr mit Freizeit, Mittagessen, Lernbetreuung und Freizeit. Die Kinder werden von zwei Betreuerinnen und einer Lehrperson ( Lernstunde) betreut. Die Nachmittagsbetreuung endet um 17 Uhr ( am Freitag um 16 Uhr).. Alle Vereinbarungen gelten selbstverständlich auch für die Nachmittagsbetreuung. Wir, alle Schulpartner, wollen uns an diese gemeinsam erarbeiteten Verhaltensvereinbarungen und Regeln halten, mit Ehrlichkeit, Rücksichtnahme, Disziplin, Solidarität und gegenseitigem Respekt handeln und uns um ein von Wertschätzung und Achtung getragenes Zusammenleben in der Schule bemühen. Ich bestätige mit meiner Unterschrift, diese VHVB einzuhalten und zu erfüllen und so meinen Beitrag zu einem guten Miteinander zu leisten. Pöls, Schuljahr 2015/16 Unterschrift des Kindes: Unterschrift d. Erziehungsber.:. Unterschrift der Schulpartner: Schulleitung: OSR VD Ilse Tschachler KlassenlehrerIn: 4

5 Nachmittagsbetreuung: Für den Schulerhalter: 5