Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten

Größe: px

Ab Seite anzeigen:

Download "Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten"

Mona Brauer
vor 8 Jahren
Abrufe

1 Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten Teil I: Formale Vorgaben und Quellenangaben

2 Inhalt der Übung 1. Allgemeines zu Referaten und Hausarbeiten 2. Hinweise zum Verfassen von Hausarbeiten 3. Problemorientierte Überschriften 4. Formale Vorgaben und Zitierweisen

3 Allgemeines zu Referaten und Hausarbeiten Besprechungstermine für Hausarbeiten und Referate nutzen (Sprechzeiten siehe Homepage) Referate: Kleine wissenschaftliche Vorträge Problemorientierte Fragestellung Geeignete Darstellung (Powerpoint, Handout, Tafelbild) Anleitung einer Diskussion durch weiterführende Fragen/Thesen Formale Vorgaben wie bei Hausarbeiten (Zitieren, Quellen benennen)

Problemorientierte Fragestellung Geeignete Darstellung (Powerpoint, Handout, Tafelbild) Anleitung

4 Vorgehensweise Hausarbeiten 1. Kritisches Lesen wissenschaftlicher Texte (zunächst Überblicksbeiträge, dann Grundlagenliteratur/Theorien, dann spezifischere Beiträge) 2. Formulierung einer Fragestellung in Absprache mit den Dozent(inn)en 3. Entwurf einer problemorientierten Überschrift 4. Abfassen der Hausarbeit 5. Kritisches Korrekturlesen (am Besten im Team mit Kommiliton(inn)en)

Grundlagenliteratur/Theorien, dann spezifischere Beiträge) 2.

5 Bestandteile einer Hausarbeit Deckblatt: selbstständig verfasster Titel der Arbeit, Veranstaltung, Semester, Dozent(in), Verfasser(in), Studiengang, Fachsemester, ausgefüllte eidesstattliche Erklärung Inhaltsverz.: problemorientierte Überschriften (pointierter Vorsatz: Beschreibender Nachsatz) Einleitung: problemorientierte Heranführung an das Thema, Fragestellung/These, weiteres Vorgehen Haupttext: Auseinandersetzung mit der Thematik entlang der Fragestellung/These Schlussteil: Zusammenfassung der Ergebnisse und Ausblick Literaturverz.: Monografien, Sammelbandbeiträge, Zeitschriftenartikel und Internetquellen

: problemorientierte Überschriften (pointierter Vorsatz: Beschreibender Nachsatz) Einleitung: problemorientierte Heranführung an das Thema,

6 Länge der Arbeit Formale Vorgaben einer Hausarbeit (Haupttext) (Proseminare) bzw (Seminare) Seiten Schriftgröße 12 (Haupttext und Literaturverzeichnis) bzw. 10 (Fußnoten) Zeilenabstand 1,5 (Haupttext und Literaturverzeichnis) bzw. einfach (Fußnoten) durchgängig (!) Blocksatz verwenden (außer bei Deckblatt) Nummerierung der Seiten in arabischen Zahlen (beginnend NACH dem Inhaltsverzeichnis) Einzelleistungen kenntlich machen (Hr. X, S. 1-9, Fr. Y, S ) Eidesstattliche Erklärung immer beifügen

10 (Fußnoten) Zeilenabstand 1,5 (Haupttext und Literaturverzeichnis) bzw. einfach (Fußnoten) durchgängig (!

7 Literatur für Hausarbeiten In Absprache mit Dozenten/Dozentinnen Daumenregel: 5x5 Mind. fünf Monographien Mind. fünf aktuelle Artikel aus internationalen Fachzeitschriften Mind. fünf Sammelbandbeiträge Mind. fünf Lehrbücher Mind. fünf weitere Artikel/Bücher

fünf aktuelle Artikel aus internationalen Fachzeitschriften Mind.

8 Formulierung problemorientierter Überschriften Schema: Problemorientierte These + Erklärender Satz Auch Einleitung, Hauptteil und Fazit erhalten Problemorientierte Überschriften Beispiel: Responsive Politics or Presidential Leadership? Die Rolle der öffentlichen Meinung in der amerikanischen Außenpolitik von Clinton bis Obama

Überschriften Beispiel: Responsive Politics or Presidential Leadership?

9 Formulierung problemorientierter Überschriften Achtung: Nicht mit jeder Überschrift eine neue Frage aufwerfen! Gliederung soll aufeinander aufbauen und in sich schlüssig sein

10 Beispiel: Formulierung problemorientierter Überschriften 1. Relevant vs. Irrelevant Public: Public-Opinion- Forschung und Außenpolitiktheorie 2. Public Opinion Matters: Die subsystemische Perspektive der liberalen Außenpolitiktheorie 3. Strategic Multilateralism: Außenpolitikpräferenzen des US-Demos nach dem Ende des Ost-West-Konflikts 4. Explaining Unilateral Policies: Ursachen der Differenz zwischen öffentlicher Meinung und Politikergebnissen 5. Limited Influence and Presidential Leadership: Öffentliche Meinung in der US-Außenpolitik

Public Opinion Matters: Die subsystemische Perspektive der liberalen Außenpolitiktheorie 3.

11 Bewertungskriterien für Hausarbeiten a. Formale Anlage (Rechtschreibung, Zitationen, etc.) b. Methodische Durchführung (Problemorientierung, präzise Argumentation, Verwendung von Fachbegriffen, wissenschaftlich angemessener Schreibstil) c. Inhaltliche Bewältigung (sinnvolle und logische Beantwortung der Fragestellung, stringente und aufeinander aufbauende Gliederung, selbständige Bearbeitung der Thematik auf den Ebenen Reproduktion, Anwendung, Transfer)

wissenschaftlich angemessener Schreibstil) c.

12 Quellenangaben Zwei Möglichkeiten: klassische und amerikanische Zitierweise klassische Zitierweise: Quellenangaben immer als Fußnoten, bei erster Nennung vollständige Quellenangabe, danach Kurzform amerikanische Zitierweise: Quellenangaben im Haupttext und/oder in den Fußnoten, immer in Kurzform In beiden Fällen steht am Ende der Hausarbeit ein vollständiges Literaturverzeichnis.

danach Kurzform amerikanische Zitierweise: Quellenangaben im Haupttext und/oder in den

13 Klassische Zitierweise: Monografien Erste Nennung: Nachname, Vorname: Haupttitel des Buches. Untertitel des Buches (X. Aufl.), Ort Jahr, S. zitierte/paraphrasierte Seite(n). Beispiel: Wilzewski, Jürgen: Triumph der Legislative. Zum Wandel der amerikanischen Sicherheitspolitik , Frankfurt a. M./New York 1999, S. 59. Alle weiteren Nennungen: Nachname, Kurztitel des Buches, S. zitierte/paraphrasierte Seite(n). Beispiel: Wilzewski, Triumph der Legislative, S. 65.

Zum Wandel der amerikanischen Sicherheitspolitik 1981-1991, Frankfurt a. M./New York 1999, S. 59.

14 Textbeispiel Monografie (Erste Nennung) Obwohl Außenpolitik in den USA verfassungsrechtlich als shared powers zwischen Kongress und Präsident ¹ zu begreifen ist, kann dieses System komplementärer Kompetenzen und wechselseitiger Kontrollen durch öffentlichen Druck ausgehebelt werden. ¹ Wilzewski, Jürgen: Triumph der Legislative. Zum Wandel der amerikanischen Sicherheitspolitik , Frankfurt a. M./New York 1999, S. 66.

und wechselseitiger Kontrollen durch öffentlichen Druck ausgehebelt werden.

15 Erste Nennung Klassische Zitierweise: Sammelbandbeitrag Nachname, Vorname des Autors: Haupttitel des Aufsatzes. Untertitel, in: Nachname, Vorname des Herausgebers (Hrsg.): Haupttitel des Sammelbands. Untertitel (X. Aufl.), Ort Jahr, S. Seitenzahlen, auf denen der Aufsatz abgedruckt ist (zitierte/paraphrasierte Seite(n)). Beispiel: Rudolf, Peter: Friedenserhaltung und Friedenserzwingung. Militärinterventionen in der amerikanischen Außenpolitik, in: Rudolf, Peter/Wilzewski, Jürgen (Hrsg.): Weltmacht ohne Gegner. Amerikanische Außenpolitik zu Beginn des 21. Jahrhunderts, Baden-Baden 2000, S (324). Alle weiteren Nennungen Nachname des Autors, Kurztitel des Buches, S. zitierte/paraphrasierte Seite(n). Beispiel: Rudolf, Friedenserhaltung und Friedenserzwingung, S. 327.

Beispiel: Rudolf, Peter: Friedenserhaltung und Friedenserzwingung. Militärinterventionen in der amerikanischen Außenpolitik, in: Rudolf, Peter/Wilzewski, Jürgen (Hrsg.): Weltmacht ohne Gegner.

16 Erste Nennung Klassische Zitierweise: Zeitschriftenartikel Nachname, Vorname: Haupttitel des Aufsatzes. Untertitel des Aufsatzes, in: Name der Zeitschrift, Jahrgang:Heftnummer (Monat Jahr des Erscheinens), S. Seitenzahlen, auf denen der Aufsatz abgedruckt ist (zitierte/paraphrasierte Seite(n)). Beispiel: Czempiel, Ernst-Otto: Kants Theorem. Oder: Warum sind die Demokratien (noch immer) nicht friedlich?, in: Zeitschrift für Internationale Beziehungen, 3:1 (Juni 1996), S (85). Alle weiteren Nennungen Nachname, Kurztitel des Aufsatzes, S. zitierte/paraphrasierte Seite(n). Beispiel: Czempiel, Kants Theorem, S. 84.

Seitenzahlen, auf denen der Aufsatz abgedruckt ist (zitierte/paraphrasierte Seite(n)). Beispiel: Czempiel, Ernst-Otto: Kants Theorem.

17 Erste Nennung Klassische Zitierweise: Internetquellen Nachname, Vorname oder Name der Institution: Haupttitel des Dokuments/Aufsatzes etc. Untertitel, (Tag.Monat.Jahr der Online- Publikation), Internetadresse (aufgerufen am Tag.Monat.Jahr), S. zitierte/paraphrasierte Seite(n). Beispiel: White House: President Delivers State of the Union Address ( ), news/releases/2002/01/ html (aufgerufen am ), S. 3. Alle weiteren Nennungen: Nachname oder Name der Institution, Kurztitel des Aufsatzes, S. zitierte/paraphrasierte Seite(n). Beispiel: White House, State of the Union Address, S. 5.

Beispiel: White House: President Delivers State of the Union Address (29.1.2002), http://www.whitehouse.gov/ news/releases/2002/01/20020129-11.

18 Amerikanische Zitierweise Quellenangaben im Haupttext und/oder in den Fußnoten, immer in Kurzform! (Kurzform wird erst im Literaturverzeichnis aufgelöst) Zitieren im Haupttext und in den Fußnoten (Nachname Jahr: zitierte/paraphrasierte Seite(n)) Beispiel: Der statistische Zusammenhang zwischen Demokratie und gewaltabgeneigtem Außenverhalten ist jedoch besonders ausgeprägt (Wilzewski 1999: 63). Zitat im Haupttext, Verweis in der Fußnote Nachname (Jahr: zitierte/paraphrasierte Seite(n)) 1 Wilzewski (1999: 63).

zitierte/paraphrasierte Seite(n)) Beispiel: Der statistische Zusammenhang zwischen Demokratie und gewaltabgeneigtem

19 Zitierweisen Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten II: Formale Vorgaben und Quellenangaben aufrufbar unter: Fragen?

20 Literaturhinweise zur wissensch. Arbeitstechnik Alemann, Ulrich von/erhard Fondran, Methodik der Politikwissenschaft. Eine Einführung in Arbeitstechniken und Forschungspraxis, 5. Aufl., Stuttgart: Kohlhammer, Mols, Manfred, Politikwissenschaft. Eine Einführung, 3. Aufl., Paderborn: Schöningh, Patzelt, Werner J., Einführung in die Politikwissenschaft, 4. Aufl., Passau: Wiss.- Verlag Rothe, 2001.

Eine Einführung in Arbeitstechniken und Forschungspraxis, 5. Aufl., Stuttgart: Kohlhammer, 1995.

21 Gruppenarbeit Gruppe 1-5 Zitieren Sie das Ihnen vorliegende Material nach der klassischen Zitierweise (erste Nennung)!

Ähnliche Dokumente

Merkblatt zum Seminar und Diplom-/Bachelorarbeit

Merkblatt zum Seminar und Diplom-/Bachelorarbeit o Bestandteile der Arbeit: Deckblatt mit persönlichen Angaben zum Studierenden (Name, Anschrift, Matrikelnummer, Studiengang, Fachsemester) und vollständiges