Wir zeigen dir unsere Religionen!
|
|
- Ulrich Beckenbauer
- vor 7 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 Teil 1: Identität Wir zeigen dir unsere Religionen! Lior, Sarah und Niclas erzählen dir vieles über ihre Religionen und den religiösen Alltag in ihren Familien. Manches kennst du vielleicht aus deiner Familie, manches von deinen Freunden. Sicherlich findest du viele Unterschiede, aber auch viele Gemeinsamkeiten mit den drei Kindern. Viel Spaß beim Entdecken! Betty Pabst Ich heiße Niclas. Meine Familie ist christlich. Meine Hobbys sind Schlagzeug und LEGO spielen. Ich bin 10 Jahre alt. Ich gehe in die Pablo-Neruda-Grundschule und mein Lieblingsfach ist Mathematik. Ich heiße Sarah. Ich bin Muslimin. Außer deutsch spreche ich noch arabisch, französisch und englisch. Ich bin 10 Jahre alt. Am liebsten spiele ich Fußball. Elke Seiler Mahmoud Dabdoub Ich heiße Lior. Meine Familie ist jüdisch. Ich bin 9 Jahre alt. Meine Lieblingsfächer sind Sport und Deutsch. Zu meiner Familie gehören meine Eltern, meine große Schwester und mein kleiner Bruder. 10
2 Teil 1: Identität Und du? Und du? And you? А ты? Et toi? Wie heißt du? Auf Russisch heißt das: Как тебя зовут? Wer gehört zu deiner Familie? Auf Arabisch heißt das: Welche Sprachen sprichst du? Auf Englisch heißt das: What languages do you speak? Was machst du gerne? Auf Türkisch heißt das: nelerden hoşlanırsın? Woran glaubst du? Auf Französisch heißt das: En quoi crois-tu? Das bin ich! Hier kannst du deine Familie und dich malen. 11
3 Teil 2: Gebetsorte: Moschee So unterschiedlich können Moscheen aussehen Moscheen können sehr unterschiedlich aussehen. In einigen deutschen Städten gibt es große und schöne Bauten. Du kannst sie meist an dem hohen Turm erkennen, der Minarett heißt Yavuz-Sultan-Selim-Moschee, Mannheim Moschee (Islamisches Forum), Penzberg Moschee, Detmold In vielen Städten sind die Moscheen jedoch auch in einfachen Räumen untergebracht, zum Beispiel in Wohnhäusern. Hier kann man von außen nicht sofort erkennen, dass es sich um eine Moschee handelt. Ein Ort zum Gebet ist es dennoch! Welche Unterschiede kannst du entdecken? Kannst du Gemeinsamkeiten finden? Kennst du eine Moschee in deiner Nähe? Finde heraus, wie sie aussieht und male sie hier in das Feld. Moschee in: 25
4 Teil 2: Gebetsorte Gemeinsamkeiten entdecken: Fragequiz zu Synagoge, Kirche und Moschee Die drei Religionen Judentum, Islam und Christentum haben viele Gemeinsamkeiten. Alle drei lehren den Glauben an einen einzigen Gott. Juden nennen ihn Jahwe, Muslime Allah und Christen Gott. Löse das Kreuzworträtsel. Das Lösungswort des Rätsels verrät dir eine weitere Gemeinsamkeit der drei Religionen. 1. Die Heilige Schrift der Christen ist die. 2. Der Gebetsort der Muslime heißt? 3. Das Symbol des Judentums ist der. 4. In vielen christlichen Gemeinden darf die Kirchenmusik auf der nicht fehlen. 5. Ihr Gebet verrichten Muslime auf dem. 6. Viele Christen bringen ihr mit zum Gottesdienst. 7. Der siebenarmige Leuchter in der Synagoge heißt. 8. So heißt das jüdische Gotteshaus! 9. Vor dem Betreten der Moschee werden die ausgezogen. 10. Die Heilige Schrift der Muslime heißt. 11. Das christliche Gotteshaus ist die. 12. An diesem Tag treffen sich viele Muslime in der Moschee, um gemeinsam zu beten. 13. Die Heilige Schrift der Juden ist die. 5/ Koran, 11. Kirche, 12. Freitag. 13. Tora, Lösungswort: Heilige Schrift) Gesangbuch, 7. Menora, 8. Synagoge, 9. Schuhe, 6. Teppich, 5. Orgel, 4. Davidstern, 3. Moschee, 2. Bibel, 1. (Lösungen: 32
5 Teil 3: Feste: Purim Kinderperspektiven Jede Familie hat ihre eigene Art und Weise, das Purimfest zu feiern. Es gibt unterschiedliche Abläufe und viele verschiedene Familientraditionen. Für jedes Kind ist etwas anderes wichtig. Wie feierst du das Purimfest? Lior: Ich feiere Purim mit meiner Familie zu Hause. Man kann sich zu dem Fest verkleiden, aber das habe ich noch nicht gemacht. Ich mag die Lieder, die zu Purim gesungen werden! Lillith: Ich kenne die Purimfeier in der Synagoge. Es macht großen Spaß, soviel Krach mit allen zu machen. Letztes Jahr war ich als Indianerin verkleidet. Anna: Ich feiere Purim nur in der Schule. In der AG Jüdische Bräuche haben wir schon zweimal eine lustige Feier gemacht. Überlegt, wen ihr fragen könnt, um noch mehr unterschiedliche Perspektiven zu diesem Thema herauszufinden. Vergleicht eure Ergebnisse mit dem, was die Kinder auf dieser Seite erzählen. Tipp für die Lehrerin: Dieses Thema lässt sich gut mit den Fragen auf der Und du? -Seite verknüpfen. 34
6 Teil 3: Feste: Purim Entdecke, was es an Purim zu tun gibt! Ordne die Bilder richtig den Begriffen zu. Verbinde mit verschiedenen Farben. süße Hamantaschen Rassel zum Krachmachen Geschenke bekommen Festessen Puppenspiel über Königin Esther Verkleiden 35
7 Teil 3: Feste: Ramadan Was ist ein Ramadan-Kalender? Ramadan-Kalender haben 30 Türchen für jeden Tag des Fastenmonats. Hinter diesen Kalendertürchen können die Buchstaben des arabischen Alphabets versteckt sein. Manche Kalender sind aber auch mit Schokolade oder anderen Überraschungen gefüllt. Bastle selbst einen Ramadan-Kalender. Du brauchst: Schere, Klebestift, Stifte Bastelvorlage Stern farbiges Papier Faden und Stange zum Aufhängen Schritt 1: Schneide die Schablone aus und lege sie auf das farbige Papier. Umfahre die Schablone mit Bleistift. Aus einem Blatt können mehrere Sterne ausgeschnitten werden. Schneide insgesamt 60 Sterne aus. Schritt 2: Schneide jetzt die Fäden in passender Länge zu. Bestreiche immer die Rückseite eines Sterns mit Kleber, lege den Faden in die Mitte und setze einen weiteren Stern darauf. Klebe so an einen Faden mehrere Sterne (z. B. 6 Stück). Schritt 3: Hänge die Fäden mit den Sternen an eine Stange oder einen Ast. Nun ist dein Ramadan- Kalender fertig. Für jeden Fastentag steht ein Stern. Hier findest du die Vorlage zum Ausschneiden: Tipp für die Lehrerin: Erkundigen Sie sich, wann der Monat Ramadan in diesem Jahr beginnt und basteln sie vorher mit ihrer Klasse einen gemeinsamen Ramadan-Kalender. Übrigens ist der Ramadan-Kalender eine deutsch-muslimische Erfindung, in Anlehnung an den Adventskalender. In außereuropäischen Ländern ist er nicht bekannt. In den Literaturhinweisen finden Sie Links mit Ideen und Bastelanregungen zum Ramadan. 46
Überlegt dann, was Ihr zu folgenden Themen sagen könnt: Schriften und Bücher, nach denen sich religiöse Menschen richten
Station 5: Religionen Lest euch in Partnerarbeit die Interviews vor. Überlegt dann, was Ihr zu folgenden Themen sagen könnt: Religion Häuser religiöser Menschen Schriften und Bücher, nach denen sich religiöse
MehrKommentartext Gotteshäuser
Kommentartext Gotteshäuser 1. Kapitel: Was ist ein Gotteshaus? Das ist ein Gotteshaus das ist ein Gotteshaus auch das hier... genau wie das. Es gibt unzählbar viele Gotteshäuser auf der ganzen Welt. In
MehrDer Betsaal. Sei ein Detektiv in der kleinen Synagoge. achtung! Schreib die Umlaute ä, ö, ü und ß bitte als ae, oe, ue und ss!
name: Sei ein Detektiv in der kleinen Synagoge Schau dir deine Detektiv-Materialien erst mal genau an! alle aufgaben im Detektivbogen kannst du mit den Hilfsmitteln aus dem Detektiv-Rucksack lösen. Wenn
MehrWas soll und möchte ich mit meinem Leben machen? Was ist mir dabei wichtig? Was bedeutet es (mir) Christ zu sein?
Jahrgang 5 Themen im katholischen Religionsunterricht Klasse 5 Wir fragen danach, an wen wir glauben (das Gottesbild im Wandel der Zeit), wie wir diesen Glauben ausüben (das Sprechen von und mit Gott),
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Islam. Alles, was wir wissen müssen. Das komplette Material finden Sie hier:
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Islam. Alles, was wir wissen müssen Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Islam Alles, was wir wissen müssen Vandenhoeck
MehrKlassenarbeit - Islam
Klassenarbeit - Islam 3. Klasse / Religion Moschee; Koran; Gebet Aufgabe 1 Wie heißt die Kirche/ das Versammlungshaus der Moslems? Wie nennt man den Turm am Versammlungshaus? Nenne das arabische Wort für
MehrWir sind Anna, Fatima und Nathan
Wir sind Anna, Fatima und Nathan Wir glauben alle an den gleichen Gott! Kreuz Davidstern Halbmond Anna, Christin Nathan, Jude Fatima, Muslima CHRISTENTUM Woran wir glauben Gott Er hat die Welt geschaffen
MehrDownload. Wimmelbild Weltreligionen. Mit Erzählkarten, Suchaufträgen, Wortund Textkarten sowie Sprechblasen religiöse Inhalte entdecken
Download Wanda Einstein Wimmelbild Mit Erzählkarten, Suchaufträgen, Wortund Textkarten sowie Sprechblasen religiöse Inhalte entdecken Grundschule Wanda Einstein Downloadauszug aus dem Originaltitel: Mit
MehrVORSCHAU. Bearbeite das Arbeitsblatt zur Station 1! Schreibe, was du deinem Freund sagen würdest!
1.Ein guter Freund kann zuhören Manchmal gibt es Situationen, in denen du gerne jemandem etwas erzählen möchtest. Vielleicht bist du traurig oder du möchtest etwas Schönes sagen. Oder aber du möchtest
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Der Fastenmonat Ramadan - Kinder entdecken Religionen
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Der Fastenmonat Ramadan - Kinder entdecken Religionen Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Titel: Der Fastenmonat
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Einfach Ethik - Weltreligionen. Das komplette Material finden Sie hier:
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: - Weltreligionen Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Inhaltsverzeichnis Seite Das Judentum 4-8 Schalom! Äh, was?!
MehrSchulinternes Curriculum Kath. Religion Klasse 4 Anlage 12 erstellt für die Grundschule Kuhstraße
Schulinternes Curriculum Kath. Religion Klasse 4 Anlage 12 erstellt für die Grundschule Kuhstraße Zeit Kompetenz Thema/Reihe Medien/Lernorte Schulanfang bis zu den Herbstferien Beschreiben die Innengestaltung
MehrVernetzung der Bereiche, Schwerpunkte (*) und Kompetenzen (+) in Ich bin da 4
Vernetzung der Bereiche, Schwerpunkte (*) und Kompetenzen (+) in Ich bin da 4 Ich, die anderen, 1. Gemeinschaft erleben +beschreiben die Einmaligkeit jedes Menschen mit seinen Fähigkeiten, Möglichkeiten
MehrGotteshäuser Christentum Judentum Islam. Heilige Schriften
Gotteshäuser Christentum Judentum Islam Kirche Synagoge Moschee Heilige Schriften Christentum Judentum Islam Die Bibel Im Alten Testament findest du unteranderem die Schöpfungsgeschichte. Im Neuen Testament
MehrEvangelische Religion an Stationen 3-4 Inklusion
Sandra Sommer Evangelische Religion an Stationen 3-4 Inklusion Juden und ihren Glauben verstehen lernen Downloadauszug aus dem Originaltitel: Grundschule Sandra Sommer mer Evangelische Religion an Stationen
MehrAufgaben: Ergänze die Informationen aus dem Film mit deinen eigenen Kenntnissen und beantworte
Judentum Kapitel 1 Ergänze die Informationen aus dem Film mit deinen eigenen Kenntnissen und beantworte folgende Fragen! 1. Warum rechnet man das Judentum zu den, obwohl, verglichen mit den anderen Religionen,
MehrZUM LESEN VERLOCKEN. Aygen-Sibel Çelik
ZUM LESEN VERLOCKEN ZUM LESEN VERLOCKEN ARENA Neue Materialien für den Unterricht Klassen 3 bis 5 Aygen-Sibel Çelik Fußball, Gott und echte Freunde LIFE junior im Arena Verlag ISBN 978-3-401-02798-2 116
MehrWas weißt du über AllahA?
Allah A Was weißt du über AllahA? Allah ist barmherzig. 1. Teste dein Wissen! Was weißt du über AllahA? Schau im Buch auf den Seiten 18 und 19 nach. 2. Auf Seiten 69 und 70 findest du einige Namen AllahsA.
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Judentum. Alles, was wir wissen müssen
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Judentum. Alles, was wir wissen müssen Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Kopiervorlagen für die Grundschule
MehrSchulinternes Curriculum Katholische Religionslehre Jahrgangsstufe 6 Unterrichtsvorhaben: Die gute Nachricht breitet sich aus die frühe Kirche
Unterrichtsvorhaben: Die gute Nachricht breitet sich aus die frühe Kirche Inhaltliche Schwerpunkte ( Inhaltsfelder): Anfänge der Kirche (IHF 5); Bildliches Sprechen von Gott (IHF 2) Lebensweltliche Relevanz:
MehrVoransicht. Minbar, Rahle und Mihrab wir besuchen eine Moschee. Nach einer Idee von Thomas Meyer, Ammerbuch
1 von 18 Minbar, Rahle und Mihrab wir besuchen eine Moschee Nach einer Idee von Thomas Meyer, Ammerbuch In einer Moschee kommen Muslime freitags zusammen, um das gemeinschaftliche Gebetsritual zu verrichten
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Kreuzworträtsel Religion. Das komplette Material finden Sie hier:
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Sekundarstufe Angelika Hofmann 5 Kreuzworträtsel Das Christentum 1. Christen,
MehrD 5.2. Schorsch. 2013, Vandenhoeck & Ruprecht GmbH & Co. KG, Göttingen Materialien
D 5.2 Schorsch 2013, Vandenhoeck & Ruprecht GmbH & Co. KG, Göttingen Materialien D 5.3 Eichhörnchen beim Nüsse verstecken Materialien 2013, Vandenhoeck & Ruprecht GmbH & Co. KG, Göttingen D 5.4 Schorsch
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus:
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Tipps zur Nutzung einer Internet-Dokumentation zum Thema "Islam" (www.planet-schule.de) Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de
MehrReligion. Grundschule 2013
Religion Grundschule 2013 RELIGION Die Bibel entdecken Entdecken Sie mit den Kindern das Alte und Neue Testament und begegnen Sie den Personen der Bibel neu. Die Geschichten sind besonders kindgerecht
MehrChristentum, Judentum Hinduismus, Islam
Christentum, Judentum Hinduismus, Islam Christentum Judentum Das Christentum ist vor ca. 2000 Jahren durch Jesus Christus aus dem Judentum entstanden. Jesus war zuerst Jude. Das Judentum ist die älteste
MehrVoransicht. In einer Moschee kommen Muslime freitags zusammen, Minbar, Rahle und Mihrab wir besuchen eine Moschee. Das Wichtigste auf einen Blick
V Religionen und Weltanschauungen 4 Moschee (Kl. 5/6) 1 von 16 Minbar, Rahle und Mihrab wir besuchen eine Moschee Von Thomas Meyer, Ammerbuch In einer Moschee kommen Muslime freitags zusammen, um das gemeinschaftliche
Mehr1 Suchen Sie im Wörterbuch und notieren Sie Wörter, die mit Weihnachts- oder Advents- anfangen.
Weihnachtszeit 1 Suchen Sie im Wörterbuch und notieren Sie Wörter, die mit Weihnachts- oder Advents- anfangen. Weihnachtsbaum, Weihnachts Adventskranz, A 2 Welche Wörter aus Aufgabe 1 passen zu den Fotos?
MehrSynagoge. Benenne die Einrichtungsgegenstände einer Synagoge. Die kursiv gedruckten Wörter im Text helfen dir dabei.
Synagoge Die Synagoge ist das Versammlungs- und Gebetshaus der Juden. Dort kommen die Juden zusammen, um Gottesdienst zu feiern, zu lernen und zu beten. Im Mittelpunkt der Synagoge steht der Thoraschrein,
MehrInhalt. Eine Wandzeitung gestalten 34 kannst du eine themenorientierte, ansprechende Wandzeitung gestalten. Deine Seite 35
Inhalt 1 Du lebst in der Welt 8 Du bist einmalig 10 weißt du mehr über deine Stärken und Schwächen. Gott sagt ja zu den Menschen 12 erkennst du, dass du als Gottes Geschöpf einzigartig geschaffen bist.
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: 40 Kreuzworträtsel Religion Sekundarstufe
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: 40 Kreuzworträtsel Religion Sekundarstufe Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Sekundarstufe Angelika Hofmann Kreuzworträtsel
Mehrerarbeitet von Kathrin Imrag, Nadine Klimbingat und Horst Heller Oktober 2018
erarbeitet von Kathrin Imrag, Nadine Klimbingat und Horst Heller Oktober 2018 Zum internen Gebrauch 0 Interreligiöses Lernen Der Islam und muslimische Kulturen sind schon vor der Ankunft der Flüchtlinge
MehrDer Vielfalt gerecht werden Methodensammlung Antisemitismus
s-quiz Einstiegsübung zu den drei monotheistischen Weltreligionen: Judentum, Christentum, Islam. Die Teilnehmenden teilen ihr Wissen über Judentum, Islam und Christentum und arbeiten Unterschiede und Gemeinsamkeiten
MehrVernetzung der Bereiche, Schwerpunkte (*) und Kompetenzen (+) in Ich bin da 3
Vernetzung der Bereiche, Schwerpunkte (*) und Kompetenzen (+) in Ich bin da 3 Ich, die anderen, 1. Ich kann viel ich habe Grenzen + staunen über die Einmaligkeit jedes Menschen mit seinen Fähigkeiten,
MehrUnterrichtseinheit Inhaltsbezogene Kompetenzen Bemerkungen
Curriculum Klasse 5 Unterrichtseinheit Inhaltsbezogene Kompetenzen Bemerkungen Ich und die Gruppe : sich mit den Fragen wer kann/will ich sein auseinandersetzen (3.1.1.1.) darstellen, wie sie und andere
MehrWerkstattunterricht Religion - Weltreligionen Judentum
Werkstattunterricht Religion - Weltreligionen Judentum Vorbereitung der Werkstatt: Die Stationen müssen ausgedruckt und zur besseren Haltbarkeit laminiert werden. Zu einzelnen Stationen gibt es Materialien,
Mehr5.2 Kirche am Ort: Leben in Pfarrei und Bistum
5.2 Kirche am Ort: Leben in Pfarrei und Bistum Meine Pfarrgemeinde: gehört zur Erzdiözese (Erzbistum): München und Freising Leitung: Kardinal Reinhard Marx (Bischof) Aufgaben in der Pfarrgemeinde: Pfarrer:
MehrInhalte Schulcurriculum (1/4 der Jahresstunden)
Klassenstufen:5/6 Katholische Religion: Curriculum Jahrgang 5 und 6 Jahresstundenzahl des Faches: 35 Schulwochen x 2 (Wochenstundenzahl laut Kontingentstundentafel) = 70 Themenblöcke Klasse X / Stundenanzahl
MehrKlassenarbeit - Judentum
Klassenarbeit - Judentum 4. Klasse / Religion Gebet; Synagoge; Passahfest Aufgabe 1 Was zieht ein Jude an, wenn er beten will? Was braucht er? 1. 2. 3. Beschreibe einen Gebetsriemen! In welcher Sprache
MehrWorkshop 1 Extremismus in Religionen
Workshop 1 Extremismus in Religionen Raum Zimmer 3.30 Beschreibung Jeden Tag hören wir von Anschlägen des IS im arabischen Raum. Doch finden wir nicht nur im Islam Extremismus, sondern auch im Christentum
Mehrals Fragestellungen grundlegende Unterschiede und Gemeinsamkeiten im Verständnis Gottes in Judentum, Christentum und Islam erläutern (IF 5),
Jahrgangsstufe 6: Unterrichtsvorhaben 1, Der Glaube an den einen Gott in Judentum, Christentum und Islam Der Glaube Religionen und Der Glaube an Gott in den an den einen Gott in Weltanschauungen im Dialog
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Religion und Kultur: Das Judentum. Das komplette Material finden Sie hier:
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Religion und Kultur: Das Judentum Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Inhaltsverzeichnis Arbeitsblatt-Nr. Titel
MehrReligionen oder viele Wege führen zu Gott
Religionen oder viele Wege führen zu Gott Menschen haben viele Fragen: Woher kommt mein Leben? Warum lebe gerade ich? Was kommt nach dem Tod? Häufig gibt den Menschen ihre Religion Antwort auf diese Fragen
MehrGRUNDSCHULKATALOG. Religion. Mit allen. Sinnen. lernen
GRUNDSCHULKATALOG 2013 Religion lernen Mit allen Sinnen RELIGION Die Bibel entdecken Entdecken Sie mit den Kindern das Alte und Neue Testament und begegnen Sie den Personen der Bibel neu. Die Geschichten
MehrSchulstunden. Thema im Schülerbuch Das Kursbuch Religion 1. Wochen. S : Bilder von Gott S. 12: Ich bin einzigartig
Wochen Schulstunden 5/6. Klasse Kernlehrplan für das Gymnasium Sekundarstufe I NRW Inhaltsfeld 1: Entwicklung einer eigenen religiösen Identität Inhaltlicher Schwerpunkt: - Gottesvorstellungen im Lebenslauf
MehrSchulstunden. Thema im Schülerbuch Das Kursbuch Religion 1. Wochen. S : Bilder von Gott S. 12: Ich bin einzigartig
Wochen Schulstunden 5/6. Klasse Kernlehrplan für das Gymnasium Sekundarstufe I NRW Inhaltsfeld 1: Entwicklung einer eigenen religiösen Identität Inhaltlicher Schwerpunkt: - Gottesvorstellungen im Lebenslauf
MehrFunkkolleg für Kinder
Hessischer Rundfunk hr2-kultur Redaktion: Volker Bernius Funkkolleg für Kinder Was glaubst du denn? Das Funkkolleg für Kinder im Trialog der Kulturen 20 Glauben alle an den gleichen Gott? Von Christiane
MehrInnenhof der alten Synagoge. Sei ein Detektiv im jüdischen Quartier! Schaut euch die tafel 11 / 12 im Innenhof an!
name: Sei ein Detektiv im jüdischen Quartier! Die folgenden aufgaben könnt ihr mit Hilfe des Kompasses, des Zollstocks und der weiteren Gegenstände, die sich im Detektiv- Rucksack befinden, lösen. Wenn
MehrBeispiel für eine Zusammenführung der Kompetenzen Ethik Klasse 5
Beispiel für eine Zusammenführung der Kompetenzen Bibel, Klasse 5 nennen den Aufbau und die Entstehung des AT und NT und zeigen auf, dass in biblischen Geschichten erzählt wird, was Menschen mit Gott erlebt
MehrWahrnehmungskompetenz. Die Schülerinnen und Schüler
Inhaltsfeld 1: Entwicklung einer eigenen religiösen Identität : Gottesvorstellungen im Lebenslauf legen mit eigenen Worten subjektive Gottesvorstellung en dar, lebensgeschichtlic he Veränderungen von Gottesvorstellung
MehrIslam Alles, was wir wissen müssen
Islam Alles, was wir wissen müssen Vandenhoeck & Ruprecht Kopiervorlagen für die Grundschule Herausgegeben von Hans Freudenberg Nach Ideen von Hans Freudenberg, Christine Hubka, Ilka Kirchhoff, Magdalene
MehrKompetenzraster - Jahrgangsstufe 7: Dem Islam begegnen Auseinandersetzung und Toleranz
Kompetenzraster - Jahrgangsstufe 7: Dem Islam begegnen Auseinandersetzung und Toleranz Stand: 11.06.2015 Jesus Christus Eigene Erfahrungen und individuelle Religion in Auseinandersetzung mit der Ich kann
MehrWas glaubst du denn?
Hessischer Rundfunk hr2-kultur Redaktion: Volker Bernius / Inge Kämmerer Was glaubst du denn? Das hr2-kinderfunkkolleg Trialog der Kulturen www.kinderfunkkolleg-trialog.de 02 Wie sieht es in einer Moschee
MehrEthik Frau Hellwig
Ethik Frau Hellwig 2011 2012 Die Weltreligion 1. Wie viel Menschen besitzen einen Glauben? (in % der Weltbevölkerung) Etwa 98%. 2. A) Suchen Sie die richtige Zahl heraus. B) Warum gibt es keine eindeutige
MehrFunkkolleg für Kinder
Hessischer Rundfunk hr2-kultur Redaktion: Volker Bernius Funkkolleg für Kinder Was glaubst du denn? Das Funkkolleg für Kinder im Trialog der Kulturen (02) Wie sieht es in einer Moschee aus? Von Christiane
Mehr4 Aktionskarte: Buddhismus
4 Aktionskarte: Buddhismus Nanna Neßhöver: 32 Bild-Aktionskarten Interkulturelles Lernen 2017 Beltz Nikolo in der Verlagsgruppe Beltz Weinheim Basel; Illustration Anna Wills, Nora Tomm Drachenspiel Förderziele
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Die großen Weltreligionen. Das komplette Material finden Sie hier:
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Die großen Weltreligionen Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Titel: Lernwerkstatt Christentum Bestellnummer:
MehrDownload. Muslimen begegnen ihre Lebensweise verstehen. Stationentraining Evangelische Religion. Sandra Kraus. Downloadauszug aus dem Originaltitel:
Download Sandra Kraus Muslimen begegnen ihre Lebensweise verstehen Stationentraining Evangelische Religion Downloadauszug aus dem Originaltitel: Muslimen begegnen ihre Lebensweise verstehen Stationentraining
MehrGefühle erkennen 1. Gefühle erkennen 2
Das bin ich Das brauchst du: Farbstifte weißes Blatt Papier So arbeitest du: 1. Gestalte das Blatt mit deinem Namen. 2. Die Schrift und die Farbe der Buchstaben darfst du selbst auswählen. 3. Gestalte
MehrTeste dich selbst Lösungen zu Kapitel 5
Teste dich selbst Lösungen zu Kapitel 5 1. Löse das Kreuzworträtsel mithilfe der Wortbeschreibungen. Du hast es gelöst, wenn alle Wörter richtig eingetragen sind. Ein Lösungswort musst du nicht finden.
MehrDie Welt trifft sich im Klassenzimmer
Interkulturelle und interreligiöse Impulse für die Grundschule Bildungskongress der Evangelischen Landeskirchen am 21.10.2016 in Böblingen Eva Fieweger und Damaris Knapp M.A. Pädagogisch-Theologisches
MehrReligionsquiz. BNE-Kit Ergänzung zu den didaktischen Impulsen zu Bildung für Nachhaltige Entwicklung
Religionsquiz BNE-Kit Ergänzung zu den didaktischen Impulsen zu Bildung für Nachhaltige Entwicklung RELIGIONSQUIZ Impressum Autorin: Nicole Awais Redaktion Design : Urs Fankhauser Übersetzung: Urs Fankhauser
Mehrleben gestalten 1 Unterrichtswerk fü r den Katholischen Religionsunterricht am Gymnasium 5. und 6. Jahrgangsstufe
leben gestalten 1 Unterrichtswerk fü r den Katholischen Religionsunterricht am Gymnasium 5. und 6. Jahrgangsstufe Herausgegeben von Dr. Markus Tomberg Erarbeitet von Edeltraud Gaus, Dr. Ralf Gaus, Peter
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Lapbooks im Religionsunterricht - 3./4. Klasse
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Lapbooks im Religionsunterricht - 3./4. Klasse Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Inhaltsverzeichnis 1 Didaktisch-Methodische
MehrLehrplan Katholische Religionslehre am Kardinal-Frings-Gymnasium, Sekundarstufe I
Lehrplan Katholische Religionslehre am Kardinal-Frings-Gymnasium, Sekundarstufe I In den Jahrgangsstufen 5 bis 9 arbeiten wir mit dem Lehrwerk Leben gestalten. Die curricular vorgegebenen Unterrichtsvorhaben
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Minbar, Rahle und Mihrab - wir besuchen eine Moschee
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Minbar, Rahle und Mihrab - wir besuchen eine Moschee Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de 2 von 18 Islam: Moschee
MehrDer Knigge der Weltreligionen
2008 AGI-Information Management Consultants May be used for personal purporses only or by libraries associated to dandelon.com network. Christoph Peter Baumann Der Knigge der Weltreligionen Feste, Brauchtum
MehrImpressum 2. Inhalt 3. Anleitung 4 5 VORSCHAU. Übersicht 6 7. Laufzettel 8. Stationen Judentum Stationen Christentum 21 34
Inhalt Seite Impressum 2 Inhalt 3 Anleitung 4 5 Übersicht 6 7 Laufzettel 8 Stationen Judentum 9 20 Stationen Christentum 21 34 Stationen Judentum - Christentum 35 36 Stationen Islam 37 52 Stationen Judentum
MehrVerzeichnis der im Lehrplan aufgeführten biblischen Themen
Verzeichnis der im Lehrplan aufgeführten biblischen Themen Biblisches Thema ERG-Kirchen RU Schöpfung Turmbau zu Babel Arche Noah Abraham 6. Klasse NMG 12.2 Schöpfung: Erklärungen, Betrachtungen und Erzählungen
MehrSchneemann-Lesezeichen
Schneemann-Lesezeichen - Pinsel - Eisstiel - Deckweiß - orangefarbenes und schwarzes Tonpapier - Klebestift - buntes Klebeband - schwarzen Filzstift 1. Schnapp Dir den Pinsel. Bemal den Eisstiel mit dem
MehrMensch 1 3/4 Mensch 2 3/4. Mensch 3 3/4 Mensch 4 3/4. Mensch 5 3/4 Mensch 6 3/4
Mensch 1 3/4 Mensch 2 3/4 setzen eigene Fragen an das Leben mit Grundfragen des Menschseins in Beziehung. (1) ausgehend von ihren Fähigkeiten und Grenzen Fragen an das Leben formulieren setzen eigene Fragen
MehrSchulinternes Curriculum Katholische Religionslehre Jahrgangsstufe 5
Schulinternes Curriculum Katholische Religionslehre Jahrgangsstufe 5 Unterrichtsvorhaben A: Der Einzelne und die Gemeinschaft Keiner lebt allein Inhaltliche Schwerpunkte (à Inhaltsfelder) Der Mensch als
Mehr2. Übersicht über die Aufgaben- und Informationskarten
1 2. Übersicht über die Aufgaben- und Informationskarten Informationskarten (In Klammern steht die Anzahl der auf den Aufgabenkarten angegebenen Hinweise auf Informationskarten.) Judentum Christentum Islam
Mehr4.1 4.Schuljahr Thema: Von Gott in die Freiheit geführt Material: fse 4 Kapitel 1 Die Schülerinnen und Schüler 5. Maßstäbe christlichen Lebens
1. Ich, die Anderen, die Welt und Gott stellen Bezüge her zwischen biblischen Weisungen und dem Zusammenleben der Menschen: Zehn Gebote, Goldene Regel, Doppelgebot der Liebe, frei von Regeln leben stellen
MehrFachschaft Kath. Religion. Schuleigenes Curriculum für die Klassen 5 und 6
Fachschaft Schuleigenes Curriculum für die 18. Mai 2004 Kompetenz Pflichtinhalte Bemerkungen Die Schüler können. - Bibelstellen auffinden und nachschlagen - in Grundzügen die Entstehung der biblischen
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Stationenlernen: Schöpfung - Lernzirkel in zwei Niveaustufen
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Stationenlernen: Schöpfung - Lernzirkel in zwei Niveaustufen Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Titel: Stationenlernen:
MehrSchulinternes Curriculum Katholische Religionslehre Jahrgangsstufe 6
Unterrichtsvorhaben A Die Zeit Jesu kennen lernen Die Botschaft Jesu in seiner Zeit und Umwelt (IF4); Bibel Aufbau, Inhalte, Gestalten (IF 3) identifizieren und erläutern den Symbolcharakter religiöser
Mehr5.Klasse Übergreifende Kompetenzen Personale Kompetenz Kommunikative. Religiöse. Methodenkompetenz
- Schulspezifisches Fachcurriculum Ev. Religion, Klassenstufen 5 und 6, Max Planck Gymnasium Böblingen 5.Klasse Übergreifende en Personale Kommunikative Soziale Religiöse Die Schülerinnen und Schüler können
MehrFach: Evangelische Religion Jahrgangsstufe: 5 Inhalt: Ich und die anderen
Fach: Evangelische Religion Jahrgangsstufe: 5 Inhalt: Ich und die anderen Leitperspektive Inhaltsfeld Kompetenzen/ Abstufungen Inhaltsbezogene Kompetenzen* Zeit Fächerübergreifend/ - verbindend Eigene
MehrRELIGION WAS IST DAS EIGENTLICH?!
Arbeitsblatt Nr 1 RELIGION WAS IST DAS EIGENTLICH?! Weltweit sind neun von zehn Menschen gläubig und es gibt Tausende verschiedener Religionen In der Schule ist Religion sogar ein eigenes Fach Doch was
MehrDownload. Sternstunden. Sternstunden Evangelische Religion Klasse 3 und 4. Evangelische Religion. Glaube kann unterschiedlich gelebt werden
Download Edelgard Moers Sternstunden Evangelische Religion Klasse 3 und 4 Glaube kann unterschiedlich gelebt werden Grundschule Edelgard Moers Downloadauszug aus dem Originaltitel: Sternstunden Evangelische
MehrVORSCHAU. zur Vollversion. Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis Einführung Seite 42-5 ISLAM - was ist das? Seite 64 Arbeitsblatt 1 Seite 75 Wer war Mohammed? Seite 86-9 Arbeitsblatt 2 Seite 10 8 Mekka Seite 11 9 Arbeitsblatt 3 Seite 10 12 Die fünf
MehrPuschellaterne selber basteln
Puschellaterne selber basteln Bald ist es wieder soweit, Sankt Martin steht vor der Tür und auch bei PuschelFarm sind alle der Bastel-Freude verfallen. Bastel Dir mit dieser Anleitung eine eigene kleine
MehrAufgabe 1: Reise zu verschiedenen Religionen
Schüler/in Aufgabe 1: Reise zu verschiedenen Religionen LERNZIELE: Merkmale von Religionen induktiv in Kriterien ordnen können Merkmale einer Religion beschreiben Achte darauf: 1. Du findest Gemeinsamkeiten
MehrDOWNLOAD. Kinder gestalten die Weltreligionen 3./4. Klasse. Klara Kirschbaum
DOWNLOAD Klara Kirschbaum Kinder gestalten die Weltreligionen Mit Klappbüchern individuelle Lernergebnisse im Religionsunterricht präsentieren 3./4. Klasse Das Werk als Ganzes sowie in seinen Teilen unterliegt
MehrFachcurriculum Kath. Religion (G8) JKG Weil der Stadt Standards 6. Bildungsplan Bildungsstandards für Kath. Religion
Bildungsplan 2004 Bildungsstandards für Kath. Religion Endfassung Fachcurriculum Standards 6 Johannes-Kepler-Gymnasium Weil der Stadt 1 Stand 01.05.2006 Themen Kompetenzen und Standards Mögliche Methoden
MehrKALLIGRAFIE IN 3D. Konzentration, Feinmotorik, AugenHand-Koordination, Wahrnehmung
KALLIGRAFIE IN 3D Du brauchst: Filzstifte Für Kinder ab: 7 Jahren Zeit 20 Minuten Ist gut für: Konzentration, Feinmotorik, AugenHand-Koordination, Wahrnehmung Die Kunst, Worte und Buchstaben schön zu schreiben,
MehrFunkkolleg für Kinder
Hessischer Rundfunk hr2-kultur Redaktion: Volker Bernius Funkkolleg für Kinder Was glaubst du denn? Das Funkkolleg für Kinder im Trialog der Kulturen 11 Warum trägt Aishe Kopftuch? Von Juliane Spatz 18.03.2012,
MehrVorläufiges schulinternes Curriculum Katholische Religionslehre Jahrgangstufe 5 (gültig ab dem Schuljahr 2011/12)
Vorläufiges schulinternes Curriculum Katholische Religionslehre Jahrgangstufe 5 (gültig ab dem Schuljahr 2011/12) Unterrichtsvorhaben A: Miteinander leben Ich und die Anderen 1 Inhaltlicher Schwerpunkt:
MehrUNTERRICHTSVORHABEN 1
UNTERRICHTSVORHABEN 1 Bibel als Ur-kunde des Glaubens an Gott erklären die Bibel als Buch aus Büchern und den Entstehungsprozess in Grundzügen; kennen und erläutern den äußeren Aufbau; zeigen auf, dass
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Stationenlernen Weltreligionen. Das komplette Material finden Sie hier:
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de 3. Digitalauflage 2019 Kohl-Verlag, Kerpen 2014 Alle Rechte vorbehalten. Inhalt:
MehrDownload Sandra Kraus
Download Sandra Kraus Muslimen begegnen ihre Lebensweise verstehen Stationentraining Evangelische Religion Downloadauszug aus dem Originaltitel: Muslimen begegnen ihre Lebensweise verstehen Stationentraining
MehrVerzeichnis der im Lehrplan aufgeführten biblischen Themen
Schöpfung Turmbau zu Babel Arche Noah Abraham Opferung Isaaks Mose 6. Klasse NMG 12.2 Schöpfung: Erklärungen, Betrachtungen und Erzählungen zum Anfang unterscheiden und einordnen 8. Klasse ERG 4.1 Bibel
MehrSCHNEEWITTCHEN - KARTEI Schneewittchen - Bilder ordnen
SCHNEEWITTCHEN - KARTEI Schneewittchen - Bilder ordnen Schneide die Bilder aus und bringe sie in die richtige Reihenfolge. Male die Bilder an und klebe sie in dein Märchenheft. Schneewittchen - Paare finden
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Weißt du schon, warum man Fronleichnam feiert?
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Titel: Bestellnummer: 61866 Kurzvorstellung: Warum ist Fronleichnam in manchen
Mehrzu gegenwärtigen Vorurteilen unter Anleitung Projekte zu religiös relevanten Themen durchführen (HK
Jahrgangsstufe 6: Unterrichtsvorhaben I, Kinder Abrahams Judentum, Christentum, Islam Kinder Abrahams Judentum, Christentum, Islam Weltreligionen und andere Wege der Sinn- und Heilssuche (IF 6) Grundzüge
MehrBastelanleitung für ein Berni-Osternest. Hallo FCB KidsClub Mitglied!
Bastelanleitung für ein Berni-Osternest Hallo FCB KidsClub Mitglied! Jetzt ist ja bald schon wieder Ostern. Bestimmt versteckt der Osterhase auch dieses Jahr wieder ein tolles Osternest für dich, nach
MehrDie Redaktion / Liebe Bonis, hier ist sie, die Weihnachtsausgabe unseres Newsletters! Wir freuen uns, euch die zweite Ausgabe
Newsletter-Ausgabe vom Dezember 2014 Die Redaktion 1-2014 / 2015 Liebe Bonis, hier ist sie, die Weihnachtsausgabe unseres Newsletters! Wir freuen uns, euch die zweite Ausgabe unserer Redaktion präsentieren
Mehr